31.07.2015 Views

Juin 2003

Juin 2003

Juin 2003

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Université Henri Poincaré Année 2002-<strong>2003</strong>Session de <strong>Juin</strong> <strong>2003</strong>Licence pluridisciplinairede Sciences et TechnologieDeux sujets à traiter sur copies séparéesSujet: La géologie et l'hommedurée: 1 heureCOURS1- Nappes aquifères: (7pts)TIest classique de classer les nappes en fonction de la porosité du réservoir. Quelstypes de nappes distingue-t-on? Que peut-on dire de la vulnérabilité de ces nappes?2- Nappes aquifères: (5pts)Qu'est-ce qu'une carte piézométrique? Quelles sont les étapes nécessaires à saréalisation? Quelles informations peut-on en tirer?4 - Notion de perméabilité d'un réservoir: (8pts)Présenter un dispositif expérimental simple permettant la mesure de la perméabilité àpartir de la loi de Darcy. (Loi de Darcy: Q=K.S LiLl)En vous aidant de ce dispositif, comparer la notion de vitesse d'écoulement et deperméabilité.Indiquer les ordres de grandeur de perméabilité pour un terrain imperméable,perméable et très perméableTD-TP1 - Bassin versant: (12pts)Définir la notion de bassin versant d'un point. Qu'est-ce qui limite un bassin versant?Quelles différences faites-vous entre un bassin versant hydrologique (=morphologique) et unbassin versant hydrogéologique (faire un schéma).2 - Eau et habitat: (8pts)Présenter les grandes étapes de traitement des effluents (eaux usées) dans une stationd'épuration.-> Sujet de paléontologie au verso ../..

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!