Feuilletez le catalogue primaire 2013-2014 - Averbode

1 2 3 4 5 6Modulo Géométrie et MesuresUne banque d’outils très riche pour l’apprentissage etl’évaluationPour chaque niveau, un classeur et un classeur .Chacun des classeurs est structuré selon une organisation constante, grâce àlaquelle l’enseignant(e) pourra se repérer aisément.Le programme de chacun des deux domaines (Géométrie et Mesures) estréparti en 9 séquences + une séquence consacrée aux bilans de fin d’année.Cette organisation rigoureuse est totalement compatible avec une grandesouplesse d’utilisation, et favorise en particulier une réelle pédagogiedifférenciée.Aucune indication de niveau n’apparaît sur les fiches. On élimine ainsi tout effetde comparaison, de jugement. Éditions SedrapClasseurs CE2 978-2-7581-0630-2 79882 Classeurs CM1 978-2-7581-0631-9 79883 Classeurs CM2 978-2-7581-0632-6 79884 1 2 3 4 5 6 45658 Éditions Érasme 978-2-87127-911-2 Format : A4 et A5Je construis des polygones réguliersApprentissages et entraînementsClasseur de constructions géométriques s’adressant aux élèves de 5 e et 6 eprimaires.Sa structure en fichier photocopiable lui confère 2 atouts majeurs :autonomie des élèves ;outil de différenciation pour l’enseignant. Suivant les difficultés rencontrées par l’élèvequant au maniement du compas, de l’équerre ou du rapporteur, l’enseignant proposeune fiche de construction géométrique adaptée.50 fiches de constructions géométriques que l’élève peut réaliser en touteautonomie et classées en 3 types :les Fiches « Dico » définissant les notions et aidant l’élève dans ses exercices ;les Fiches « Défi » proposant des exercices succincts ;les fiches « Je construis » reprenant des exercices plus complexes et en plusieursétapes.1 2 34 5 6Objectif GéométriePour faciliter le travail des élèvesPour prendre en compte l’hétérogénéité des classes62 Éditions HatierMathématiques3 pochettes au format 21 x 29,7 pour permettre aux élèves et aux enseignantsd’étudier réellement le programme de géométrie.aborde un point du programmepropose une illustration de la notion et des activités à réaliserindividuellement ou en classeoffre aux plus rapides la possibilités d’aller plus loinCahier CE2 978-2-218-95683-6 46614 Cahier CM1 978-2-218-95684-3 46615 Cahier CM2 978-2-218-95685-0 46616