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RévisionsLire / ÉcrireUnité1Lire des contes de chats ➔ Cahier, p. 6-81 a. Le chien, le chat et la bague magique. – b. Le chat et les souris. – c. Le chat qui rendaitla justice.Corrigés du cahier d'exercices2 – Il nous faut trouver un moyen pour éloigner du grenier ce despote de chat qui nous rend la viede plus en plus difficile. ➞ la doyenne des souris– Attrape une souris. En rongeant, elle percera un trou dans l’armoire et reprendra la bague. ➞ le chien– Le chat est une bonne bête ! ➞ l’homme– Déguerpis d’ici ! ➞ le rossignol3 l’ami du rossignol : le corbeaul’intrus dans le nid : le pinsonun dévot de chat : le cadile despote : le chatles vendeurs de la bague : un homme et une femmel’ennemi du chat : le chien4 Le chat de la bague magique ➞ parce qu’il est malhonnêteLe chat qui terrorise les souris ➞ parce que ses adversaires ne trouvent pas comment le combattreLe chat cadi ➞ parce qu’il est ruséDes mots pour introduire des paroles1 a. lancèrent – d. objecta – c. murmurèrent – b. supplia2 D’accord : approuver – féliciter – applaudir – encourager – confirmerPas d’accord : s’opposer – s’indigner – nier – refuser – critiquer3 Démentir ➞ déclarer qu’une information est fausse – Mentir ➞ ne pas dire la vérité –S’esclaffer ➞ éclater de rire – Implorer ➞ demander avec insistance – Ironiser ➞ se moquerÉcrire un dialogue1 Proposition :– Regarde comme le chat a bien travaillé ! […]– Tu devais dormir dans ta niche comme d’habitude, se moqua la femme.– Pas du tout, dit le chien, j’étais avec le chat, demandez-lui donc ! […] – Menteur ! dit le chat, J’aidû tout faire tout seul, tu ne m’as même pas aidé !À partir de ce jour, le chien et le chat ne seront plus jamais amis.2 Propositions :– Comment oses-tu me parler alors qu’à cause toi je dors dehors dans la niche ?, demanda le chiend’un ton sec.– Ne m’en veux pas, lui dit le chat, que voulais-tu que je leur dise ? Il est bien vrai que c’est moi quiai fait tout le travail.– Sans mon aide tu n’aurais pas pu y arriver !, s’énerva le chien.18809124384_187-224_CE2.indd 188 24/07/2019 08:17
Unité2Lire une bande dessinée ➔ Cahier, p. 9-121 B ; D ; E ; A ; C2 Proposition : Oh non, ce sont les poussins !3 Ils éprouvent de la tristesse. Nous le savons grâce aux larmes dessinées et à l’onomatopée« OUIN » qui indique les pleurs.4 Suite de vignettes n° 2.5 Vignette 1 : tristesse ; vignette 2 : fatigue ; vignette 3 : colèreDes mots particuliers1 a. ouin ; b. vroum ; c. coin coin2 Bruits de choses : TUT ! TUUUT ! ; SPLATCH ; BZZZ BZZZ ; CRIIIIIICris ou bruits d’animaux : COÂÂÂ-COÂÂÂ ; COT-COT-COT-CODÊÊÊÊT ; BÊÊÊCris ou bruits d’humains : HOURRA ! ; OHÉ ! ; GLOUGLOU ; AGLAGLA3 Propositions :PAF ! : Quelque chose qui tombe.MIAM MIAM : Quelqu’un qui a faim. / Un repas appétissant.TOC TOC : On frappe à une porte. / On frappe sur quelque chose.WAOUH ! : Voir quelque chose d’impressionnant. / Voir quelque chose de beau.KAÏ KAÏ ! : Un chien qui a mal / un chien qui s’enfuit, qui a peur.4 Éternuement : atchoum ; atchoo ; hatschiMiaulement : miaou ; miaow ; miauCri de douleur : aïe; ouch ; auaCoup de feu : pan ; bang ; pengChant du coq : cocorico ; cock a doodle doo ; kikirikiCorrigés du cahier d'exercicesÉcrire une bande dessinée1 Propositions :Vignette 1 : Zzzz ; gnmmVignette 2 : PAF ; POUF ; PFIOUVignette 3 : AÏE ; GRRRVignette 4 : PLOC ; HMMM ; PFFFVignette 5 : CLAC ; OUAH OUAH ; MIAOU2 Propositions :Vignette 1 : Whouaaah ! Je crois que j’ai attrapé une très grosse souris !Vignette 2 : Ho ! Mais qu’est-ce que c’est que ça ? Ce n’est pas une souris !18909124384_187-224_CE2.indd 189 24/07/2019 08:17
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