N C FEUILLES CE2 CORRIGES CAHIER D'EXERCICES

Écrire des histoires étranges
1 Propositions :
Phrase pour présenter les personnages : Lounès est dans son lit quand soudain les personnages
de son tableau sortent de la toile.
Orthographe : vous avez l’air assoiffés, prenez ces verres de sirop ; super glue
Adjectif : les cinq mystérieux clowns
2 Propositions :
a. Si la serviette bougeait, elle s’envolerait dans toute la pièce et s’échapperait par la fenêtre.
b. Si la pomme se transformait, elle deviendrait une balle qui rebondirait partout sur les meubles
et renverserait les objets de la cuisine.
c. Si les deux verres parlaient, ils discuteraient du dernier verre qui a été cassé par l’enfant de
la famille et ils se demanderaient quand viendra leur tour.
3 Proposition :
Un matin, Julien prenait son petit déjeuner à la table de la cuisine. Il écoutait la télévision qui était
allumée dans le salon tout en mangeant ses céréales. Soudain, il entendit un vent violent souffler
dehors, faisant bouger les arbres et trembler la fenêtre. Tout à coup, celle-ci s’ouvrit et laissa entrer
dans la maison ce vent glacial.
4 Propositions :
a. Julien se mit à avoir très peur. Il ne comprenait pas ce qu’il se passait.
b. Il poussa un soupire de soulagement mais était inquiet. Tous ces événements pouvaient-ils recommencer
?
c. Julien était très étonné que tout cela soit réel. Il ne comprenait pas comment cela avait pu arriver.
Unité
6
Lire un conte traditionnel marocain
➔ Cahier, p. 25-28
1 * Mots à barrer : maigre ; une cuisse ; vendre ; parfumée ; pieds ; ton menu
2 * Ordre de l’histoire : b – d – a – c – e – h – f – g
Méli-Mélo
Corrigés du cahier d'exercices
3 orpheline ; ogresse ; marchand
Des mots pour exprimer les actions
des personnages
1 prendre : ramassa
marcher : pénétra ; chemina ; se faufila
dire : chuchota
2 a-3 ; b-1 ; c-6 ; d-2 ; e-4 ; f-5
3 piétine ; saisit ; indique ; a ramassé
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