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ch13-Translations et vecteurs

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CHAPITRE 13 TRANSLATIONS ET VECTEURS<br />

I. NOTION DE TRANSLATION<br />

On passe du fanion n°1 au fanion n°2 par une translation.<br />

Pour définir une translation, 3 éléments sont nécessaires :<br />

- une direction : ici, l’ « horizontale ».<br />

- un sens : ici, vers la droite.<br />

- une longueur : ici 5cm.<br />

Ces 3 éléments peuvent être représenté par un segment orienté :<br />

II. NOTION DE VECTEUR<br />

Fanion n°1 Fanion n°2<br />

A B<br />

C D<br />

Les deux segments oriéntés ci-dessus ont :<br />

- la même direction : ceci signifie que les droites (AB) <strong>et</strong> (CD) sont parallèles.<br />

- le même sens : vers la droite.<br />

- la même longueur : 5 cm.<br />

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Ils définissent donc la même translation.<br />

On écrit : ⎯→ ⎯→<br />

AB = CD<br />

On lit « le vecteur AB est égal au vecteur CD ».<br />

III. VECTEURS EGAUX ET PARALLELOGRAMMES<br />

Si ⎯→<br />

AB = ⎯→<br />

CD alors le quadrilatère ABDC est un parallélogramme.<br />

Si ABDC est un parallélogramme alors ⎯→<br />

AB = ⎯→<br />

CD (<strong>et</strong> aussi ⎯→<br />

AC = ⎯→<br />

BD , ⎯→<br />

DC = ⎯→<br />

BA …..)<br />

Remarque :<br />

Dans ce cas on dit que ABDC est bien un parallélogramme mais un parallélogramme aplati.<br />

IV. RAPPEL : CARACTERISATION DES PARALLELOGRAMMES PAR LES DIAGONALES.<br />

Si un quadrilatère est un parallélogramme alors ses diagonales ont le même milieu.<br />

Si les diagonales d’un quadrilatère ont le même milieu alors c’est un parallélogramme.<br />

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V. RESUME<br />

Voici plusieurs façons de dire la même chose :<br />

⎯→<br />

� Par la translation de vecteur AB , le point E a pour image F.<br />

� ⎯→<br />

AB = ⎯→<br />

EF .<br />

� Le quadrilatère EFBA est un parallélogramme.<br />

� Les segments [AF] <strong>et</strong> [EB] ont le même milieu.<br />

VI. CONSTRUCTIONS<br />

Enoncé<br />

Construire le point S tel que<br />

⎯→<br />

RS = ⎯→<br />

AB .<br />

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Solution<br />

Méthode :<br />

Prévoir la position du point S : « en haut à droite ».<br />

Il s’agit maintenant de construire le parallélogramme. Pour cela on utilise la propriété suivant :<br />

Les côtés opposés d’un parallélogramme ont la même longueur.<br />

On construit dans la zone prévue : – un arc de centre B est de rayon RA<br />

– un arc de centre R est de rayon AB.<br />

Le point S est le point d’intersection des deux arcs.<br />

VII. SOMME DE DEUX VECTEURS<br />

A. INTRODUCTION<br />

Fanion 3<br />

Fanion 1 Fanion 2<br />

Arc de centre R <strong>et</strong><br />

de rayon AB<br />

→<br />

u<br />

→<br />

v<br />

Arc de centre B<br />

est de rayon AR<br />

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Le fanion 2 est l’image du fanion 1 par la translation de vecteur →<br />

u .<br />

Le fanion 3 est l’image du fanion 2 par la translation de vecteur →<br />

v .<br />

On remarque que le fanion 3 est l’image du fanion 1 par une translation dont le vecteur est<br />

représenté en trait épais sur la figure ci-dessous :<br />

De plus, en faisant les translations dans l’autre ordre (en commençant par celle de vecteur →<br />

v puis<br />

en faisant celle de vecteur →<br />

u ), on r<strong>et</strong>ombe bien sur le fanion 3.<br />

B. THEOREME (ADMIS)<br />

Fanion 3<br />

Fanion 1 Fanion 2<br />

Faire successivement deux translations, des <strong>vecteurs</strong> →<br />

u <strong>et</strong> →<br />

v , revient à en faire une seule.<br />

Le vecteur de c<strong>et</strong>te translation est appelé vecteur somme des <strong>vecteurs</strong> →<br />

u <strong>et</strong> →<br />

v . On le note →<br />

u + →<br />

v .<br />

De plus, l’ordre dans lequel on fait les translations n’a pas d’importance : →<br />

u + →<br />

v = →<br />

v + →<br />

u .<br />

→<br />

u<br />

→<br />

u<br />

→<br />

v<br />

→<br />

v<br />

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C. EXEMPLE<br />

Enoncé :<br />

Construire un représentant du vecteur →<br />

u + →<br />

v .<br />

Solution :<br />

- on choisit un point M,<br />

→<br />

- on construit le point m, image de M par la translation de vecteur u ,<br />

→<br />

- on construit le point M’, image de m par la translation de vecteur v .<br />

Le vecteur<br />

→<br />

u<br />

→<br />

u + →<br />

v<br />

→<br />

u<br />

⎯→<br />

MM’ est égal au vecteur →<br />

u + →<br />

v .<br />

Note : on peut commencer par la translation de vecteur →<br />

v puis faire celle de vecteur →<br />

u .<br />

→<br />

v<br />

→<br />

v<br />

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D. DEUX CONFIGURATIONS A CONNAITRE<br />

���� Configuration n° 1 :<br />

A, B <strong>et</strong> C sont trois points quelconques :<br />

On a toujours :<br />

���� Configuration n° 2 :<br />

⎯→<br />

AB +<br />

⎯→<br />

BC =<br />

A, B <strong>et</strong> C sont trois points quelconques :<br />

Le vecteur<br />

C<br />

A B<br />

A B<br />

⎯→<br />

AC Relation de Chasles<br />

⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

AC est égal au vecteur ⎯→<br />

AE où E est tel que ABEC est un parallélogramme.<br />

C E<br />

A B<br />

⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

AC = ⎯→<br />

AE où E est tel que ABEC est un parallélogramme. Règle du parallélogramme.<br />

C<br />

C<br />

A B<br />

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E. EXERCICE<br />

Enoncé :<br />

ABCD est un rectangle de centre I.<br />

En utilisant les l<strong>et</strong>tres de la figure, simplifier les expressions vectorielles suivantes :<br />

⎯→<br />

DC + ⎯→<br />

CB<br />

⎯→<br />

BA + ⎯→<br />

AD<br />

⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

AD<br />

⎯→<br />

DC + ⎯→<br />

DA<br />

⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

CD<br />

Solution :<br />

⎯→<br />

DC + ⎯→<br />

CB = ⎯→<br />

DB Relation de Chasles<br />

⎯→<br />

BA + ⎯→<br />

AD = ⎯→<br />

BD Relation de Chasles<br />

⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

AD = ⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

BC car ⎯→<br />

AD = ⎯→<br />

BC<br />

⎯→<br />

DI + ⎯→<br />

IC<br />

⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

ID<br />

⎯→<br />

AD + ⎯→<br />

IB<br />

⎯→<br />

AI + ⎯→<br />

AI<br />

⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

ID + ⎯→<br />

IC =<br />

⎯→<br />

DI + ⎯→<br />

IC = ⎯→<br />

DC Relation de Chasles<br />

⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

ID = ⎯→<br />

AB + ⎯→<br />

BI car ⎯→<br />

ID = ⎯→<br />

BI<br />

⎯→<br />

= AI Relation de Chasles<br />

⎯→<br />

AD + ⎯→<br />

IB = ⎯→<br />

AD + ⎯→<br />

DI car ⎯→<br />

IB = ⎯→<br />

DI<br />

= ⎯→<br />

AC Relation de Chasles = ⎯→<br />

AI Relation de Chasles<br />

⎯→<br />

DC + ⎯→<br />

DA = ⎯→<br />

DC + ⎯→<br />

CB car ⎯→<br />

DA = ⎯→<br />

CB<br />

⎯→<br />

AI + ⎯→<br />

AI = ⎯→<br />

AI + ⎯→<br />

IC car ⎯→<br />

AI = ⎯→<br />

IC<br />

= ⎯→<br />

DB Relation de Chasles = ⎯→<br />

AC Relation de Chasles<br />

Note : ⎯→<br />

AI + ⎯→<br />

AI s’écrit ⎯→<br />

2AI<br />

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⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→<br />

AB + CD = AB + BA car<br />

⎯→ ⎯→<br />

CD = AB<br />

La relation de Chasles donnerait ⎯→<br />

AA . On convient de dire que ⎯→<br />

AA est le vecteur nul que l’on<br />

→ ⎯→ ⎯→ →<br />

écrit 0 . Donc AB + CD = 0 .<br />

⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→<br />

AB + ID + IC = AB + BI + IC car ID = BI<br />

= ⎯→ ⎯→ ⎯→ ⎯→<br />

AI + ⎯→<br />

IC Relation de Chasles<br />

⎯→<br />

= AC Relation de Chasles<br />

VIII. COMPOSEE DE DEUX SYMETRIES CENTRLES<br />

A. INTRODUCTION<br />

Fanion 1<br />

Fanion 2<br />

Le fanion 2 est l’image du fanion 1 par la symétrie de centre A.<br />

Le fanion 3 est l’image du fanion 2 par la symétrie de centre B.<br />

Fanion 3<br />

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On remarque que le fanion 3 est l’image du fanion 1 par une translation dont le vecteur est<br />

représenté en trait épais sur la figure ci-dessous :<br />

Fanion 1<br />

On remarque aussi que le vecteur →<br />

u a une longueur est le double de celle du vecteur ⎯→<br />

AB mais<br />

qu’ils ont même direction <strong>et</strong> le même sens. On écrit : →<br />

u = 2 ⎯→<br />

AB .<br />

B. THEOREME (ADMIS)<br />

Fanion 2<br />

→<br />

u<br />

Fanion 3<br />

Faire une symétrie de centre a suivie d’une symétrie de centre B revient à en faire une translation<br />

de vecteur 2 ⎯→<br />

AB .<br />

Attention : l’ordre a de l’importance ! Faire d’abord la symétrie de centre b puis celle de centre a<br />

reviendrait à faire une translation de vecteur 2 ⎯→<br />

BA (c'est-à-dire dans l’autre sens !).<br />

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