1 2 3 4 5 6 - Ecole Hôtelière de Lausanne
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ECOLE HOTELIERE DE LAUSANNE<br />
CRéATIVITé<br />
INNOVATION<br />
ENTREPRENARIAT<br />
w w w . i n t e h l . c o m > FR<br />
Projets étudiants-entreprise<br />
SBP
L’EHL | EN BREF<br />
EHL : la première au mon<strong>de</strong><br />
L’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong> (EHL) est la plus ancienne école<br />
<strong>de</strong> management hôtelier au mon<strong>de</strong>. Institution privée à but<br />
non lucratif, l’<strong>Ecole</strong> forme <strong>de</strong> jeunes talents pour <strong>de</strong>s carrières<br />
<strong>de</strong> pointe dans le secteur international <strong>de</strong> l’accueil. Ses programmes,<br />
<strong>de</strong> niveau universitaire, préparent <strong>de</strong>s étudiants qui<br />
allient aptitu<strong>de</strong> et ambition à leur futur rôle <strong>de</strong> lea<strong>de</strong>rs dans le<br />
secteur. Une référence <strong>de</strong>puis 1893, l’EHL reste aujourd’hui un<br />
modèle d’excellence et une garantie <strong>de</strong> pratique innovante.<br />
<strong>Ecole</strong> bilingue et internationale<br />
L’EHL est une école officiellement bilingue dont les programmes<br />
peuvent être suivis soit en français soit en anglais. L’<strong>Ecole</strong><br />
est internationale : environ 90 nationalités sont représentées<br />
parmi ses 1600 étudiants. Tous parlent au moins <strong>de</strong>ux langues<br />
et beaucoup en parlent trois, quatre, voire même cinq.<br />
L’EHL est en contact permanent avec le secteur <strong>de</strong> l’accueil afin<br />
<strong>de</strong> s’assurer que ses programmes soient toujours en phase<br />
avec les <strong>de</strong>rnières tendances et qu’ils correspon<strong>de</strong>nt aux besoins<br />
actuels et futurs.<br />
L’INSTITUT | INTEHL<br />
De l’idée à sa réalisation<br />
INTEHL – l’Institut <strong>de</strong> l’Innovation et l’Entreprenariat <strong>de</strong> l’<strong>Ecole</strong><br />
hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong> – est un incubateur d’idées et un centre<br />
<strong>de</strong> création d’entreprises. Il agit comme une plate-forme favorisant<br />
l’échange <strong>de</strong> connaissances entre l’EHL et le secteur<br />
international <strong>de</strong> l’accueil. Son but est d’accroître l’esprit d’innovation<br />
et d’entreprenariat en favorisant la mise en œuvre <strong>de</strong>s<br />
idées dans la pratique.<br />
Des services adaptés aux besoins <strong>de</strong> l’industrie<br />
Au travers <strong>de</strong> ses activités d’incubation d’entreprises et <strong>de</strong><br />
développement d’affaires, INTEHL répond à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
ses différents publics cibles : entrepreneurs, institutions internationales,<br />
étudiants et anciens diplômés. L’institut propose<br />
toute une gamme <strong>de</strong> services adaptés aux besoins <strong>de</strong> chaque<br />
interlocuteur : service d’incubation pour la création d’entreprises,<br />
développement <strong>de</strong> nouveaux produits et processus,<br />
étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> marché ou encore organisation <strong>de</strong> conférences à<br />
l’intention <strong>de</strong>s milieux académiques et économiques.<br />
Les projets étudiants-entreprise (SBP)<br />
A la fin <strong>de</strong> leur cursus académique, les étudiants exécutent un véritable mandat <strong>de</strong> conseil leur permettant <strong>de</strong> mettre leurs<br />
compétences théoriques et pratiques et leur créativité au service d’une société. C’est dans ce cadre professionnel que s’inscrivent<br />
les projets étudiants-entreprise, qui mettent <strong>de</strong>s groupes <strong>de</strong> quatre à six étudiants en situation réelle <strong>de</strong> travail sur une<br />
pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> huit semaines et <strong>de</strong>mie. L’équipe est encadrée et supervisée par <strong>de</strong>s professeurs, experts dans la problématique<br />
soumise par le mandant, assurant ainsi que les étudiants mènent à bien la mission qui leur est confiée.<br />
«Nous avons eu la chance <strong>de</strong> faire participer <strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong> l’EHL à <strong>de</strong>s projets spécifiques <strong>de</strong><br />
notre entreprise et nous avons eu quatre expériences très réussies. L’organisation <strong>de</strong>s projets<br />
SBP est excellente. D’une part, les responsables comprennent bien les besoins <strong>de</strong> chaque<br />
entreprise, et d’autre part ils expliquent avec beaucoup <strong>de</strong> clarté ce que les entreprises peuvent<br />
attendre <strong>de</strong>s étudiants et comment travailler avec eux. Les étudiants ont mis toute leur énergie,<br />
leurs compétences et la fraîcheur <strong>de</strong> leur vision pour atteindre les objectifs fixés. Les résultats<br />
<strong>de</strong> leur travail et leurs recommandations ont été utilisés dans notre division toute entière. C’est<br />
l’un <strong>de</strong>s meilleurs exemples <strong>de</strong> passerelle entre une école et les professionnels du secteur.»<br />
Alain Schau<strong>de</strong>r – Vice Prési<strong>de</strong>nt RH, Hyatt International (EAME) Ltd.<br />
POURQUOI CHOISIR | NOS PROJETS éTUDIANTS-ENTREPRISE<br />
Ce que les projets étudiants-entreprise peuvent vous offrir :<br />
• <strong>de</strong>s solutions répondant à un besoin ou à une problématique dans votre entreprise<br />
• une équipe d’étudiants motivés encadrée par <strong>de</strong>s experts dans leur domaine<br />
• <strong>de</strong>s idées créatives et une vision novatrice<br />
• une réflexion «out-of-the-box»<br />
• <strong>de</strong>s solutions orientées business<br />
• un excellent rapport qualité-prix<br />
• une méthodologie <strong>de</strong> projet rigoureuse et structurée<br />
• une équipe multiculturelle capable <strong>de</strong> travailler dans un milieu international<br />
• plus <strong>de</strong> 200 mandats mis en œuvre par les clients<br />
• la renommée <strong>de</strong> l’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong>
NOTRE MODèLE D’AFFAIRES | CRéER, DéVELOPPER, TESTER<br />
Compétences et créativité…<br />
Les programmes académiques <strong>de</strong> l’EHL développent les<br />
compétences opérationnelles, les capacités analytiques et<br />
managériales, ainsi que la créativité <strong>de</strong>s étudiants à travers<br />
<strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s d’étu<strong>de</strong>s actives dont font partie les projets<br />
étudiants-entreprise. Ces projets, qui représentent l’aboutis-<br />
sement <strong>de</strong>s programmes d’étu<strong>de</strong>s Bachelor et Master, permettent<br />
aux étudiants d’appliquer les connaissances théoriques et<br />
pratiques acquises, en agissant en tant que consultants pour<br />
une entreprise dans un environnement professionnel réel.<br />
...au service du secteur <strong>de</strong> l’accueil<br />
Les recommandations et les idées novatrices proposées par les<br />
étudiants dans le cadre <strong>de</strong>s projets étudiants-entreprise permettent<br />
aux sociétés mandataires <strong>de</strong> créer, <strong>de</strong> développer et <strong>de</strong><br />
tester les solutions proposées. Ces projets donnent également<br />
l’occasion aux étudiants <strong>de</strong> mieux comprendre les problématiques<br />
et les mécanismes propres au secteur <strong>de</strong> l’accueil. Les<br />
projets SBP agissent donc comme plate-forme d’échange <strong>de</strong><br />
connaissances entre l’industrie et l’académie.<br />
CRéER<br />
et incuber <strong>de</strong>s<br />
nouveaux concepts<br />
TESTER<br />
<strong>de</strong>s équipements<br />
et <strong>de</strong>s services<br />
«Au nom <strong>de</strong> mes associés et en mon nom personnel, je tiens à féliciter très chaleureusement<br />
les étudiants <strong>de</strong> l’EHL, ainsi que le Professeur Iunius, pour le professionnalisme avec lequel<br />
ils ont conduit leur projet, tant sur le plan méthodologique que sur celui du respect <strong>de</strong>s délais.<br />
La présentation <strong>de</strong>s résultats était pertinente et leurs idées novatrices.<br />
Leur intervention fait honneur à l’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong> et nous les félicitons.»<br />
Patrick Odier – Associé, Banque Lombard Odier Darier Hentsch & Cie<br />
PLANNING | DES PROJETS<br />
SEMAINES<br />
Vous avez i<strong>de</strong>ntifié une nouvelle opportunité<br />
dans votre domaine d’activité?<br />
Vous souhaitez démarrer une entreprise?<br />
Vous avez besoin d’une solution<br />
novatrice?<br />
Ensemble, nous définissons vos attentes<br />
pour déterminer si celles-ci s’inscrivent<br />
dans le cadre d’un projet étudiantsentreprise.<br />
DéVELOPPER<br />
<strong>de</strong>s produits<br />
et <strong>de</strong>s processus<br />
Forum d’ouverture<br />
0<br />
0 | Forum d’ouverture<br />
Vous présentez votre société ainsi que<br />
votre mission aux étudiants.<br />
1 | Ren<strong>de</strong>z-vous en entreprise<br />
Vous rencontrez votre équipe afin <strong>de</strong><br />
définir la mission du projet.<br />
Une expérience dans <strong>de</strong>s domaines d’activités variés<br />
A ce jour, plus <strong>de</strong> 250 mandats ont été menés à terme et plus<br />
<strong>de</strong> 75% <strong>de</strong>s projets ont été retenus et mis en œuvre dans <strong>de</strong>s<br />
domaines très différents comprenant entre autres :<br />
• création et évaluation <strong>de</strong> nouveaux concepts pour l’hôtellerie,<br />
la restauration ou le secteur <strong>de</strong>s services<br />
• réalisation <strong>de</strong> business plans complets pour la création <strong>de</strong><br />
nouvelles entreprises dans le secteur <strong>de</strong> l’accueil<br />
• bilan <strong>de</strong>s forces et faiblesses d’une stratégie d’entreprise<br />
spécifique et analyses <strong>de</strong> rentabilité<br />
• développement <strong>de</strong> nouveaux produits, services ou processus<br />
dans le domaine <strong>de</strong> l’accueil<br />
• recherches pour i<strong>de</strong>ntifier les caractéristiques et besoins<br />
<strong>de</strong> nouveaux segments <strong>de</strong> marché<br />
• étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> marché ou enquêtes sur les besoins et/ou la<br />
satisfaction <strong>de</strong>s clients.<br />
Les Master Business Projects (MBP)<br />
Les projets MBP sont totalement intégrés dans le curriculum<br />
du programme Master in Hospitality Administration dont ils<br />
représentent l’aboutissement. Les étudiants <strong>de</strong> ce programme<br />
ont fait <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s supérieures et bénéficient déjà d’une expérience<br />
professionnelle d’au moins <strong>de</strong>ux ans. Les MBP s’éten<strong>de</strong>nt<br />
sur une pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> neuf mois et sont essentiellement axés sur<br />
<strong>de</strong>s problématiques <strong>de</strong> niveau stratégique pour les entreprises<br />
mandataires.<br />
Ren<strong>de</strong>z-vous<br />
en entreprise<br />
Elaboration<br />
<strong>de</strong>s Termes<br />
<strong>de</strong> référence<br />
1 2 3<br />
Approbation<br />
<strong>de</strong>s Termes<br />
<strong>de</strong> référence<br />
2 | Elaboration <strong>de</strong>s Termes <strong>de</strong> référence<br />
Les étudiants travaillent sur la planification<br />
générale <strong>de</strong> votre projet.<br />
3 | Approbation <strong>de</strong>s Termes<br />
<strong>de</strong> référence<br />
Les Termes <strong>de</strong> référence du projet<br />
vous sont soumis pour approbation.<br />
Ils représentent la partie «contractuelle»<br />
entre votre équipe et votre société.
PROJETS éTUDIANTS-ENTREPRISE | MéTHODOLOGIE<br />
Une structure rigoureuse<br />
Les projets étudiants-entreprise (SBP) suivent une méthodologie<br />
précise, structurée et testée dans la pratique à travers<br />
plus <strong>de</strong> 250 projets.<br />
Cette méthodologie permet d’assurer un résultat hautement<br />
professionnel et <strong>de</strong> qualité pour le client.<br />
Termes <strong>de</strong> référence<br />
1<br />
Mission<br />
Définition précise <strong>de</strong>s<br />
besoins du client.<br />
6<br />
Méthodologie<br />
<strong>de</strong> recherche<br />
Analyse et formulation<br />
<strong>de</strong> la méthodologie la<br />
plus adaptée au projet.<br />
«Les conclusions apportées par les <strong>de</strong>ux groupes désignés pour étudier la communication<br />
et la notoriété <strong>de</strong> la Clinique <strong>de</strong> La Source sont du plus haut intérêt. Nous sommes très<br />
impressionnés par l’excellent travail qui a été fourni dans un laps <strong>de</strong> temps relativement<br />
court. Il y a quelques années, lorsque j'étais moi-même étudiant à l’Institut IMD, j'ai<br />
participé à un projet similaire et je considère que la démarche poursuivie par l’EHL<br />
est tout aussi pertinente et rigoureuse.»<br />
Michel R. Walther – Directeur général, Clinique <strong>de</strong> La Source, <strong>Lausanne</strong><br />
Présentation<br />
intermédiaire<br />
2 Objectifs<br />
I<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s<br />
objectifs du client.<br />
4 | Présentation intermédiaire<br />
Les étudiants vous présentent l’état<br />
d’avancement du projet et les objectifs<br />
à atteindre jusqu’à la fin du mandat.<br />
7 Budget<br />
Prévision <strong>de</strong>s<br />
dépenses nécessaires.<br />
7 | Première version du rapport<br />
Avant <strong>de</strong> vous remettre leur dossier<br />
final, les étudiants vous envoient une<br />
première version <strong>de</strong> façon à vous assurer<br />
<strong>de</strong> la qualité <strong>de</strong> leur dossier final.<br />
3 Délivrables<br />
Définition <strong>de</strong>s<br />
informations et <strong>de</strong>s<br />
analyses à délivrer.<br />
8 Analyse <strong>de</strong>s<br />
données<br />
I<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s<br />
données les plus<br />
pertinentes.<br />
Première version<br />
du rapport<br />
9 | Remise du rapport final<br />
Vous recevez le dossier final en version<br />
imprimée et en version électronique.<br />
10 | Présentation finale<br />
Les étudiants vous présentent les résultats<br />
<strong>de</strong> leur travail. Vous dressez le bilan<br />
final avec l’équipe <strong>de</strong> projet avant d’y<br />
attribuer votre note.<br />
Une confi<strong>de</strong>ntialité assurée<br />
Chaque groupe est tenu <strong>de</strong> signer une lettre <strong>de</strong> confi<strong>de</strong>ntialité,<br />
remise au client, par laquelle les étudiants s’engagent à traiter<br />
les informations <strong>de</strong> l’entreprise (documents internes, chiffres<br />
et résultats du projet) <strong>de</strong> manière confi<strong>de</strong>ntielle. Cependant, le<br />
nom <strong>de</strong> l’entreprise et la mission confiée sont généralement<br />
publics.<br />
4Limites<br />
I<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s<br />
contraintes limitant<br />
l’étendue <strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong>.<br />
9 Résultats<br />
Présentation <strong>de</strong>s<br />
résultats.<br />
Remise du<br />
rapport final<br />
5 Planification<br />
Planification <strong>de</strong>s<br />
activités. Attribution et<br />
répartition <strong>de</strong>s tâches<br />
au sein du groupe.<br />
10<br />
Conclusions &<br />
Recommandations<br />
Conclusion du projet<br />
et recommandations.<br />
Présentation<br />
finale<br />
Cérémonie<br />
<strong>de</strong> clôture<br />
4 5 6 7 8 9 10 11<br />
Cérémonie <strong>de</strong> clôture<br />
Vous êtes invité à cet événement dont<br />
le but principal est <strong>de</strong> décerner trois<br />
prix aux meilleurs groupes :<br />
- le Prix Créativité<br />
- le Prix Innovation<br />
- le Prix Entreprenariat
NOTRE MISSION | SATISFAIRE VOS BESOINS<br />
En nous donnant l’occasion <strong>de</strong> mettre sur pied l’un <strong>de</strong> vos projets,<br />
vous permettez à <strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong> faire face aux réalités<br />
du mon<strong>de</strong> professionnel.<br />
Voici quelques exemples <strong>de</strong> mandats qui nous ont été confiés :<br />
Four Seasons Hotels & Resorts, Genève | Evaluer le<br />
programme <strong>de</strong> recrutement et <strong>de</strong> stages <strong>de</strong> Four Seasons.<br />
Novotel, Bussigny | Développer un nouveau concept <strong>de</strong> restauration<br />
applicable à tous les Novotel <strong>de</strong> Suisse, tout en<br />
respectant les standards <strong>de</strong> la chaîne et l’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong> la<br />
marque.<br />
Flybaboo SA, Genève | Créer et développer une combinaison<br />
<strong>de</strong> services à bord centrée sur l’offre nourriture et boisson.<br />
Provins Valais, Sion | Analyser et optimiser les canaux <strong>de</strong><br />
distribution <strong>de</strong> Provins Valais pour la clientèle privée en<br />
Suisse.<br />
Projet restaurant italien, Genève | Etablir un business plan<br />
pour un restaurant italien au Bourg-<strong>de</strong>-Four à Genève.<br />
Emil Frey SA, Crissier | Développer <strong>de</strong>s scénarios d’expérience<br />
client afin d’augmenter la satisfaction <strong>de</strong>s clients <strong>de</strong><br />
BMW et Mini au showroom Emil Frey.<br />
Types <strong>de</strong> mandats confiés<br />
Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> marché / <strong>de</strong> faisabilité 27%<br />
Business Plan / Audit stratégique 18%<br />
Concept <strong>de</strong> restauration / d’hôtel 12%<br />
NOS MANDANTS | PAR SECTEUR D’ACTIVITé<br />
Hôtellerie 19%<br />
Vins et spiritueux 9%<br />
Alimentation / Boissons 7%<br />
Divertissement / Evénementiel 7%<br />
Transports / Service public 6%<br />
Education 6%<br />
Biens <strong>de</strong> consommation 6%<br />
En échange, nous vous apportons les compétences, la rigueur<br />
et l’esprit d’innovation du corps enseignant et <strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong><br />
l’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong>.<br />
Swisscom Hospitality, Genève | Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> marché dans les<br />
hôtels d’affaires, afin d’élaborer un business plan pour le lancement<br />
du produit MTT (Mobile Tracking Tool) et i<strong>de</strong>ntifier les<br />
besoins <strong>de</strong>s clients d’hôtels en termes d’internet et <strong>de</strong> «voice<br />
& entertainment services».<br />
Unilever Schweiz GmbH, Thayngen | Contribuer au développement<br />
d’une stratégie <strong>de</strong> marketing et <strong>de</strong> communication<br />
dans le marché suisse B2B. Recomman<strong>de</strong>r une stratégie marketing<br />
spécifique pour Unilever Foodsolutions afin d’augmenter<br />
les parts <strong>de</strong> marché dans le segment <strong>de</strong>s soins et <strong>de</strong> la santé.<br />
Palace Victoria-Jungfrau Grand Hotel & Spa Interlaken,<br />
Luzern | Audit sur les SOPs (Standard Operating Procedures)<br />
pour ces <strong>de</strong>ux palaces en vue d’augmenter la «safety & security».<br />
Nestlé, Vevey | Créer <strong>de</strong>ux à trois concepts <strong>de</strong> marque pour<br />
développer la gamme Foodservice dans les canaux <strong>de</strong> distribution<br />
: Business & Industrie, Education et Médical.<br />
Siemens AG, Berlin | Analyser les indicateurs clés <strong>de</strong> performance<br />
dans les hôtels 4 et 5 étoiles en Europe.<br />
Concept marketing /<br />
Développement <strong>de</strong> marque 11%<br />
Concept <strong>de</strong> produit / <strong>de</strong> qualité 8%<br />
Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s besoins 6%<br />
Concept d’expérience client 4%<br />
Etu<strong>de</strong> financière 3%<br />
Concept <strong>de</strong> spa 3%<br />
Concept <strong>de</strong> partenariat 2%<br />
Concept d’événement 2%<br />
Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la productivité 2%<br />
Autres types <strong>de</strong> projets 2%<br />
27 18 12 11 8 6 4 3 3 22<br />
22<br />
%<br />
Fournisseurs <strong>de</strong> services 5%<br />
Horlogerie / Joaillerie 5%<br />
Restauration 5%<br />
Médical / Santé 4%<br />
Tourisme 2%<br />
Autres secteurs 6%<br />
Technologie 13%
04 / 2008 www.trafik<strong>de</strong>sign.ch<br />
ADRESSE<br />
<strong>Ecole</strong> hôtelière<br />
<strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong><br />
Institut <strong>de</strong> l’Innovation<br />
et <strong>de</strong> l’Entreprenariat<br />
(INTEHL)<br />
Le Chalet-à-Gobet<br />
1000 <strong>Lausanne</strong> 25<br />
Suisse<br />
T: +41 785 15 07<br />
F: +41 785 15 15<br />
E: intehl@ehl.ch<br />
www.intehl.com<br />
www.ehl.ch<br />
INTEHL PROJETS ETUDIANTS-ENTREPRISE FR<br />
L’Institut pour l’Innovation<br />
et l’Entreprenariat (INTEHL)<br />
est un incubateur d’idées,<br />
offrant un processus<br />
d’accompagnement interactif<br />
ainsi qu’une gamme <strong>de</strong><br />
ressources et services qui<br />
permettent <strong>de</strong> lancer <strong>de</strong><br />
nouvelles entreprises et<br />
<strong>de</strong> renforcer leur potentiel<br />
<strong>de</strong> réussite. Sa mission est<br />
d'encourager et <strong>de</strong> soutenir<br />
l'innovation.<br />
Les projets étudiants-entreprise (SBP)<br />
sont <strong>de</strong> véritables mandats <strong>de</strong> conseil<br />
menés par <strong>de</strong>s groupes d’étudiants en<br />
<strong>de</strong>rnière année d’étu<strong>de</strong>s. Ils sont encadrés<br />
et supervisés par <strong>de</strong>s professeurs,<br />
experts dans la problématique du<br />
mandat confié par le client.<br />
Les compétences analytiques <strong>de</strong>s étudiants<br />
<strong>de</strong> l’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong>,<br />
ainsi que leurs qualités relationnelles,<br />
leur esprit d’innovation et leur créativité<br />
leur permettent <strong>de</strong> mener à bien <strong>de</strong>s<br />
missions dans <strong>de</strong>s domaines variés :<br />
• audit stratégique et financier<br />
• réalisation <strong>de</strong> business plans<br />
• réalisation <strong>de</strong> plans marketing<br />
• création <strong>de</strong> nouveaux concepts<br />
d’accueil<br />
• étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> marché<br />
• étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> satisfaction<br />
• développement <strong>de</strong> produits<br />
et processus<br />
• élaboration <strong>de</strong> concepts<br />
<strong>de</strong> restauration<br />
• re-engineering <strong>de</strong>s processus<br />
<strong>de</strong> l’entreprise<br />
• stratégies opérationnelles pour la<br />
réalisation <strong>de</strong> nouveaux concepts.<br />
www.intehl.com<br />
www.ehl.ch