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1 2 3 4 5 6 - Ecole Hôtelière de Lausanne

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ECOLE HOTELIERE DE LAUSANNE<br />

CRéATIVITé<br />

INNOVATION<br />

ENTREPRENARIAT<br />

w w w . i n t e h l . c o m > FR<br />

Projets étudiants-entreprise<br />

SBP


L’EHL | EN BREF<br />

EHL : la première au mon<strong>de</strong><br />

L’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong> (EHL) est la plus ancienne école<br />

<strong>de</strong> management hôtelier au mon<strong>de</strong>. Institution privée à but<br />

non lucratif, l’<strong>Ecole</strong> forme <strong>de</strong> jeunes talents pour <strong>de</strong>s carrières<br />

<strong>de</strong> pointe dans le secteur international <strong>de</strong> l’accueil. Ses programmes,<br />

<strong>de</strong> niveau universitaire, préparent <strong>de</strong>s étudiants qui<br />

allient aptitu<strong>de</strong> et ambition à leur futur rôle <strong>de</strong> lea<strong>de</strong>rs dans le<br />

secteur. Une référence <strong>de</strong>puis 1893, l’EHL reste aujourd’hui un<br />

modèle d’excellence et une garantie <strong>de</strong> pratique innovante.<br />

<strong>Ecole</strong> bilingue et internationale<br />

L’EHL est une école officiellement bilingue dont les programmes<br />

peuvent être suivis soit en français soit en anglais. L’<strong>Ecole</strong><br />

est internationale : environ 90 nationalités sont représentées<br />

parmi ses 1600 étudiants. Tous parlent au moins <strong>de</strong>ux langues<br />

et beaucoup en parlent trois, quatre, voire même cinq.<br />

L’EHL est en contact permanent avec le secteur <strong>de</strong> l’accueil afin<br />

<strong>de</strong> s’assurer que ses programmes soient toujours en phase<br />

avec les <strong>de</strong>rnières tendances et qu’ils correspon<strong>de</strong>nt aux besoins<br />

actuels et futurs.<br />

L’INSTITUT | INTEHL<br />

De l’idée à sa réalisation<br />

INTEHL – l’Institut <strong>de</strong> l’Innovation et l’Entreprenariat <strong>de</strong> l’<strong>Ecole</strong><br />

hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong> – est un incubateur d’idées et un centre<br />

<strong>de</strong> création d’entreprises. Il agit comme une plate-forme favorisant<br />

l’échange <strong>de</strong> connaissances entre l’EHL et le secteur<br />

international <strong>de</strong> l’accueil. Son but est d’accroître l’esprit d’innovation<br />

et d’entreprenariat en favorisant la mise en œuvre <strong>de</strong>s<br />

idées dans la pratique.<br />

Des services adaptés aux besoins <strong>de</strong> l’industrie<br />

Au travers <strong>de</strong> ses activités d’incubation d’entreprises et <strong>de</strong><br />

développement d’affaires, INTEHL répond à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

ses différents publics cibles : entrepreneurs, institutions internationales,<br />

étudiants et anciens diplômés. L’institut propose<br />

toute une gamme <strong>de</strong> services adaptés aux besoins <strong>de</strong> chaque<br />

interlocuteur : service d’incubation pour la création d’entreprises,<br />

développement <strong>de</strong> nouveaux produits et processus,<br />

étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> marché ou encore organisation <strong>de</strong> conférences à<br />

l’intention <strong>de</strong>s milieux académiques et économiques.<br />

Les projets étudiants-entreprise (SBP)<br />

A la fin <strong>de</strong> leur cursus académique, les étudiants exécutent un véritable mandat <strong>de</strong> conseil leur permettant <strong>de</strong> mettre leurs<br />

compétences théoriques et pratiques et leur créativité au service d’une société. C’est dans ce cadre professionnel que s’inscrivent<br />

les projets étudiants-entreprise, qui mettent <strong>de</strong>s groupes <strong>de</strong> quatre à six étudiants en situation réelle <strong>de</strong> travail sur une<br />

pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> huit semaines et <strong>de</strong>mie. L’équipe est encadrée et supervisée par <strong>de</strong>s professeurs, experts dans la problématique<br />

soumise par le mandant, assurant ainsi que les étudiants mènent à bien la mission qui leur est confiée.<br />

«Nous avons eu la chance <strong>de</strong> faire participer <strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong> l’EHL à <strong>de</strong>s projets spécifiques <strong>de</strong><br />

notre entreprise et nous avons eu quatre expériences très réussies. L’organisation <strong>de</strong>s projets<br />

SBP est excellente. D’une part, les responsables comprennent bien les besoins <strong>de</strong> chaque<br />

entreprise, et d’autre part ils expliquent avec beaucoup <strong>de</strong> clarté ce que les entreprises peuvent<br />

attendre <strong>de</strong>s étudiants et comment travailler avec eux. Les étudiants ont mis toute leur énergie,<br />

leurs compétences et la fraîcheur <strong>de</strong> leur vision pour atteindre les objectifs fixés. Les résultats<br />

<strong>de</strong> leur travail et leurs recommandations ont été utilisés dans notre division toute entière. C’est<br />

l’un <strong>de</strong>s meilleurs exemples <strong>de</strong> passerelle entre une école et les professionnels du secteur.»<br />

Alain Schau<strong>de</strong>r – Vice Prési<strong>de</strong>nt RH, Hyatt International (EAME) Ltd.<br />

POURQUOI CHOISIR | NOS PROJETS éTUDIANTS-ENTREPRISE<br />

Ce que les projets étudiants-entreprise peuvent vous offrir :<br />

• <strong>de</strong>s solutions répondant à un besoin ou à une problématique dans votre entreprise<br />

• une équipe d’étudiants motivés encadrée par <strong>de</strong>s experts dans leur domaine<br />

• <strong>de</strong>s idées créatives et une vision novatrice<br />

• une réflexion «out-of-the-box»<br />

• <strong>de</strong>s solutions orientées business<br />

• un excellent rapport qualité-prix<br />

• une méthodologie <strong>de</strong> projet rigoureuse et structurée<br />

• une équipe multiculturelle capable <strong>de</strong> travailler dans un milieu international<br />

• plus <strong>de</strong> 200 mandats mis en œuvre par les clients<br />

• la renommée <strong>de</strong> l’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong>


NOTRE MODèLE D’AFFAIRES | CRéER, DéVELOPPER, TESTER<br />

Compétences et créativité…<br />

Les programmes académiques <strong>de</strong> l’EHL développent les<br />

compétences opérationnelles, les capacités analytiques et<br />

managériales, ainsi que la créativité <strong>de</strong>s étudiants à travers<br />

<strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s d’étu<strong>de</strong>s actives dont font partie les projets<br />

étudiants-entreprise. Ces projets, qui représentent l’aboutis-<br />

sement <strong>de</strong>s programmes d’étu<strong>de</strong>s Bachelor et Master, permettent<br />

aux étudiants d’appliquer les connaissances théoriques et<br />

pratiques acquises, en agissant en tant que consultants pour<br />

une entreprise dans un environnement professionnel réel.<br />

...au service du secteur <strong>de</strong> l’accueil<br />

Les recommandations et les idées novatrices proposées par les<br />

étudiants dans le cadre <strong>de</strong>s projets étudiants-entreprise permettent<br />

aux sociétés mandataires <strong>de</strong> créer, <strong>de</strong> développer et <strong>de</strong><br />

tester les solutions proposées. Ces projets donnent également<br />

l’occasion aux étudiants <strong>de</strong> mieux comprendre les problématiques<br />

et les mécanismes propres au secteur <strong>de</strong> l’accueil. Les<br />

projets SBP agissent donc comme plate-forme d’échange <strong>de</strong><br />

connaissances entre l’industrie et l’académie.<br />

CRéER<br />

et incuber <strong>de</strong>s<br />

nouveaux concepts<br />

TESTER<br />

<strong>de</strong>s équipements<br />

et <strong>de</strong>s services<br />

«Au nom <strong>de</strong> mes associés et en mon nom personnel, je tiens à féliciter très chaleureusement<br />

les étudiants <strong>de</strong> l’EHL, ainsi que le Professeur Iunius, pour le professionnalisme avec lequel<br />

ils ont conduit leur projet, tant sur le plan méthodologique que sur celui du respect <strong>de</strong>s délais.<br />

La présentation <strong>de</strong>s résultats était pertinente et leurs idées novatrices.<br />

Leur intervention fait honneur à l’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong> et nous les félicitons.»<br />

Patrick Odier – Associé, Banque Lombard Odier Darier Hentsch & Cie<br />

PLANNING | DES PROJETS<br />

SEMAINES<br />

Vous avez i<strong>de</strong>ntifié une nouvelle opportunité<br />

dans votre domaine d’activité?<br />

Vous souhaitez démarrer une entreprise?<br />

Vous avez besoin d’une solution<br />

novatrice?<br />

Ensemble, nous définissons vos attentes<br />

pour déterminer si celles-ci s’inscrivent<br />

dans le cadre d’un projet étudiantsentreprise.<br />

DéVELOPPER<br />

<strong>de</strong>s produits<br />

et <strong>de</strong>s processus<br />

Forum d’ouverture<br />

0<br />

0 | Forum d’ouverture<br />

Vous présentez votre société ainsi que<br />

votre mission aux étudiants.<br />

1 | Ren<strong>de</strong>z-vous en entreprise<br />

Vous rencontrez votre équipe afin <strong>de</strong><br />

définir la mission du projet.<br />

Une expérience dans <strong>de</strong>s domaines d’activités variés<br />

A ce jour, plus <strong>de</strong> 250 mandats ont été menés à terme et plus<br />

<strong>de</strong> 75% <strong>de</strong>s projets ont été retenus et mis en œuvre dans <strong>de</strong>s<br />

domaines très différents comprenant entre autres :<br />

• création et évaluation <strong>de</strong> nouveaux concepts pour l’hôtellerie,<br />

la restauration ou le secteur <strong>de</strong>s services<br />

• réalisation <strong>de</strong> business plans complets pour la création <strong>de</strong><br />

nouvelles entreprises dans le secteur <strong>de</strong> l’accueil<br />

• bilan <strong>de</strong>s forces et faiblesses d’une stratégie d’entreprise<br />

spécifique et analyses <strong>de</strong> rentabilité<br />

• développement <strong>de</strong> nouveaux produits, services ou processus<br />

dans le domaine <strong>de</strong> l’accueil<br />

• recherches pour i<strong>de</strong>ntifier les caractéristiques et besoins<br />

<strong>de</strong> nouveaux segments <strong>de</strong> marché<br />

• étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> marché ou enquêtes sur les besoins et/ou la<br />

satisfaction <strong>de</strong>s clients.<br />

Les Master Business Projects (MBP)<br />

Les projets MBP sont totalement intégrés dans le curriculum<br />

du programme Master in Hospitality Administration dont ils<br />

représentent l’aboutissement. Les étudiants <strong>de</strong> ce programme<br />

ont fait <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s supérieures et bénéficient déjà d’une expérience<br />

professionnelle d’au moins <strong>de</strong>ux ans. Les MBP s’éten<strong>de</strong>nt<br />

sur une pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> neuf mois et sont essentiellement axés sur<br />

<strong>de</strong>s problématiques <strong>de</strong> niveau stratégique pour les entreprises<br />

mandataires.<br />

Ren<strong>de</strong>z-vous<br />

en entreprise<br />

Elaboration<br />

<strong>de</strong>s Termes<br />

<strong>de</strong> référence<br />

1 2 3<br />

Approbation<br />

<strong>de</strong>s Termes<br />

<strong>de</strong> référence<br />

2 | Elaboration <strong>de</strong>s Termes <strong>de</strong> référence<br />

Les étudiants travaillent sur la planification<br />

générale <strong>de</strong> votre projet.<br />

3 | Approbation <strong>de</strong>s Termes<br />

<strong>de</strong> référence<br />

Les Termes <strong>de</strong> référence du projet<br />

vous sont soumis pour approbation.<br />

Ils représentent la partie «contractuelle»<br />

entre votre équipe et votre société.


PROJETS éTUDIANTS-ENTREPRISE | MéTHODOLOGIE<br />

Une structure rigoureuse<br />

Les projets étudiants-entreprise (SBP) suivent une méthodologie<br />

précise, structurée et testée dans la pratique à travers<br />

plus <strong>de</strong> 250 projets.<br />

Cette méthodologie permet d’assurer un résultat hautement<br />

professionnel et <strong>de</strong> qualité pour le client.<br />

Termes <strong>de</strong> référence<br />

1<br />

Mission<br />

Définition précise <strong>de</strong>s<br />

besoins du client.<br />

6<br />

Méthodologie<br />

<strong>de</strong> recherche<br />

Analyse et formulation<br />

<strong>de</strong> la méthodologie la<br />

plus adaptée au projet.<br />

«Les conclusions apportées par les <strong>de</strong>ux groupes désignés pour étudier la communication<br />

et la notoriété <strong>de</strong> la Clinique <strong>de</strong> La Source sont du plus haut intérêt. Nous sommes très<br />

impressionnés par l’excellent travail qui a été fourni dans un laps <strong>de</strong> temps relativement<br />

court. Il y a quelques années, lorsque j'étais moi-même étudiant à l’Institut IMD, j'ai<br />

participé à un projet similaire et je considère que la démarche poursuivie par l’EHL<br />

est tout aussi pertinente et rigoureuse.»<br />

Michel R. Walther – Directeur général, Clinique <strong>de</strong> La Source, <strong>Lausanne</strong><br />

Présentation<br />

intermédiaire<br />

2 Objectifs<br />

I<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s<br />

objectifs du client.<br />

4 | Présentation intermédiaire<br />

Les étudiants vous présentent l’état<br />

d’avancement du projet et les objectifs<br />

à atteindre jusqu’à la fin du mandat.<br />

7 Budget<br />

Prévision <strong>de</strong>s<br />

dépenses nécessaires.<br />

7 | Première version du rapport<br />

Avant <strong>de</strong> vous remettre leur dossier<br />

final, les étudiants vous envoient une<br />

première version <strong>de</strong> façon à vous assurer<br />

<strong>de</strong> la qualité <strong>de</strong> leur dossier final.<br />

3 Délivrables<br />

Définition <strong>de</strong>s<br />

informations et <strong>de</strong>s<br />

analyses à délivrer.<br />

8 Analyse <strong>de</strong>s<br />

données<br />

I<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s<br />

données les plus<br />

pertinentes.<br />

Première version<br />

du rapport<br />

9 | Remise du rapport final<br />

Vous recevez le dossier final en version<br />

imprimée et en version électronique.<br />

10 | Présentation finale<br />

Les étudiants vous présentent les résultats<br />

<strong>de</strong> leur travail. Vous dressez le bilan<br />

final avec l’équipe <strong>de</strong> projet avant d’y<br />

attribuer votre note.<br />

Une confi<strong>de</strong>ntialité assurée<br />

Chaque groupe est tenu <strong>de</strong> signer une lettre <strong>de</strong> confi<strong>de</strong>ntialité,<br />

remise au client, par laquelle les étudiants s’engagent à traiter<br />

les informations <strong>de</strong> l’entreprise (documents internes, chiffres<br />

et résultats du projet) <strong>de</strong> manière confi<strong>de</strong>ntielle. Cependant, le<br />

nom <strong>de</strong> l’entreprise et la mission confiée sont généralement<br />

publics.<br />

4Limites<br />

I<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s<br />

contraintes limitant<br />

l’étendue <strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong>.<br />

9 Résultats<br />

Présentation <strong>de</strong>s<br />

résultats.<br />

Remise du<br />

rapport final<br />

5 Planification<br />

Planification <strong>de</strong>s<br />

activités. Attribution et<br />

répartition <strong>de</strong>s tâches<br />

au sein du groupe.<br />

10<br />

Conclusions &<br />

Recommandations<br />

Conclusion du projet<br />

et recommandations.<br />

Présentation<br />

finale<br />

Cérémonie<br />

<strong>de</strong> clôture<br />

4 5 6 7 8 9 10 11<br />

Cérémonie <strong>de</strong> clôture<br />

Vous êtes invité à cet événement dont<br />

le but principal est <strong>de</strong> décerner trois<br />

prix aux meilleurs groupes :<br />

- le Prix Créativité<br />

- le Prix Innovation<br />

- le Prix Entreprenariat


NOTRE MISSION | SATISFAIRE VOS BESOINS<br />

En nous donnant l’occasion <strong>de</strong> mettre sur pied l’un <strong>de</strong> vos projets,<br />

vous permettez à <strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong> faire face aux réalités<br />

du mon<strong>de</strong> professionnel.<br />

Voici quelques exemples <strong>de</strong> mandats qui nous ont été confiés :<br />

Four Seasons Hotels & Resorts, Genève | Evaluer le<br />

programme <strong>de</strong> recrutement et <strong>de</strong> stages <strong>de</strong> Four Seasons.<br />

Novotel, Bussigny | Développer un nouveau concept <strong>de</strong> restauration<br />

applicable à tous les Novotel <strong>de</strong> Suisse, tout en<br />

respectant les standards <strong>de</strong> la chaîne et l’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong> la<br />

marque.<br />

Flybaboo SA, Genève | Créer et développer une combinaison<br />

<strong>de</strong> services à bord centrée sur l’offre nourriture et boisson.<br />

Provins Valais, Sion | Analyser et optimiser les canaux <strong>de</strong><br />

distribution <strong>de</strong> Provins Valais pour la clientèle privée en<br />

Suisse.<br />

Projet restaurant italien, Genève | Etablir un business plan<br />

pour un restaurant italien au Bourg-<strong>de</strong>-Four à Genève.<br />

Emil Frey SA, Crissier | Développer <strong>de</strong>s scénarios d’expérience<br />

client afin d’augmenter la satisfaction <strong>de</strong>s clients <strong>de</strong><br />

BMW et Mini au showroom Emil Frey.<br />

Types <strong>de</strong> mandats confiés<br />

Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> marché / <strong>de</strong> faisabilité 27%<br />

Business Plan / Audit stratégique 18%<br />

Concept <strong>de</strong> restauration / d’hôtel 12%<br />

NOS MANDANTS | PAR SECTEUR D’ACTIVITé<br />

Hôtellerie 19%<br />

Vins et spiritueux 9%<br />

Alimentation / Boissons 7%<br />

Divertissement / Evénementiel 7%<br />

Transports / Service public 6%<br />

Education 6%<br />

Biens <strong>de</strong> consommation 6%<br />

En échange, nous vous apportons les compétences, la rigueur<br />

et l’esprit d’innovation du corps enseignant et <strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong><br />

l’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong>.<br />

Swisscom Hospitality, Genève | Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> marché dans les<br />

hôtels d’affaires, afin d’élaborer un business plan pour le lancement<br />

du produit MTT (Mobile Tracking Tool) et i<strong>de</strong>ntifier les<br />

besoins <strong>de</strong>s clients d’hôtels en termes d’internet et <strong>de</strong> «voice<br />

& entertainment services».<br />

Unilever Schweiz GmbH, Thayngen | Contribuer au développement<br />

d’une stratégie <strong>de</strong> marketing et <strong>de</strong> communication<br />

dans le marché suisse B2B. Recomman<strong>de</strong>r une stratégie marketing<br />

spécifique pour Unilever Foodsolutions afin d’augmenter<br />

les parts <strong>de</strong> marché dans le segment <strong>de</strong>s soins et <strong>de</strong> la santé.<br />

Palace Victoria-Jungfrau Grand Hotel & Spa Interlaken,<br />

Luzern | Audit sur les SOPs (Standard Operating Procedures)<br />

pour ces <strong>de</strong>ux palaces en vue d’augmenter la «safety & security».<br />

Nestlé, Vevey | Créer <strong>de</strong>ux à trois concepts <strong>de</strong> marque pour<br />

développer la gamme Foodservice dans les canaux <strong>de</strong> distribution<br />

: Business & Industrie, Education et Médical.<br />

Siemens AG, Berlin | Analyser les indicateurs clés <strong>de</strong> performance<br />

dans les hôtels 4 et 5 étoiles en Europe.<br />

Concept marketing /<br />

Développement <strong>de</strong> marque 11%<br />

Concept <strong>de</strong> produit / <strong>de</strong> qualité 8%<br />

Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s besoins 6%<br />

Concept d’expérience client 4%<br />

Etu<strong>de</strong> financière 3%<br />

Concept <strong>de</strong> spa 3%<br />

Concept <strong>de</strong> partenariat 2%<br />

Concept d’événement 2%<br />

Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la productivité 2%<br />

Autres types <strong>de</strong> projets 2%<br />

27 18 12 11 8 6 4 3 3 22<br />

22<br />

%<br />

Fournisseurs <strong>de</strong> services 5%<br />

Horlogerie / Joaillerie 5%<br />

Restauration 5%<br />

Médical / Santé 4%<br />

Tourisme 2%<br />

Autres secteurs 6%<br />

Technologie 13%


04 / 2008 www.trafik<strong>de</strong>sign.ch<br />

ADRESSE<br />

<strong>Ecole</strong> hôtelière<br />

<strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong><br />

Institut <strong>de</strong> l’Innovation<br />

et <strong>de</strong> l’Entreprenariat<br />

(INTEHL)<br />

Le Chalet-à-Gobet<br />

1000 <strong>Lausanne</strong> 25<br />

Suisse<br />

T: +41 785 15 07<br />

F: +41 785 15 15<br />

E: intehl@ehl.ch<br />

www.intehl.com<br />

www.ehl.ch<br />

INTEHL PROJETS ETUDIANTS-ENTREPRISE FR<br />

L’Institut pour l’Innovation<br />

et l’Entreprenariat (INTEHL)<br />

est un incubateur d’idées,<br />

offrant un processus<br />

d’accompagnement interactif<br />

ainsi qu’une gamme <strong>de</strong><br />

ressources et services qui<br />

permettent <strong>de</strong> lancer <strong>de</strong><br />

nouvelles entreprises et<br />

<strong>de</strong> renforcer leur potentiel<br />

<strong>de</strong> réussite. Sa mission est<br />

d'encourager et <strong>de</strong> soutenir<br />

l'innovation.<br />

Les projets étudiants-entreprise (SBP)<br />

sont <strong>de</strong> véritables mandats <strong>de</strong> conseil<br />

menés par <strong>de</strong>s groupes d’étudiants en<br />

<strong>de</strong>rnière année d’étu<strong>de</strong>s. Ils sont encadrés<br />

et supervisés par <strong>de</strong>s professeurs,<br />

experts dans la problématique du<br />

mandat confié par le client.<br />

Les compétences analytiques <strong>de</strong>s étudiants<br />

<strong>de</strong> l’<strong>Ecole</strong> hôtelière <strong>de</strong> <strong>Lausanne</strong>,<br />

ainsi que leurs qualités relationnelles,<br />

leur esprit d’innovation et leur créativité<br />

leur permettent <strong>de</strong> mener à bien <strong>de</strong>s<br />

missions dans <strong>de</strong>s domaines variés :<br />

• audit stratégique et financier<br />

• réalisation <strong>de</strong> business plans<br />

• réalisation <strong>de</strong> plans marketing<br />

• création <strong>de</strong> nouveaux concepts<br />

d’accueil<br />

• étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> marché<br />

• étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> satisfaction<br />

• développement <strong>de</strong> produits<br />

et processus<br />

• élaboration <strong>de</strong> concepts<br />

<strong>de</strong> restauration<br />

• re-engineering <strong>de</strong>s processus<br />

<strong>de</strong> l’entreprise<br />

• stratégies opérationnelles pour la<br />

réalisation <strong>de</strong> nouveaux concepts.<br />

www.intehl.com<br />

www.ehl.ch

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