TankÃ¶nyvfÃ¼ggetlen tananyagok - MÅ±szaki KÃ¶nyvkiadÃ³

Tartalom 

Köszöntő . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

1 

Rendelési információk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

A Műszaki Kiadó kiadványai. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

2 

3 

Pályázatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Tanfolyamok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

OK! Könyvek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Tankönyvfüggetlen tananyagok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Interaktív szoftver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Tankönyveinkhez kapcsolódó interaktív tananyagok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Szakmai tankönyveinkhez kapcsolódó interaktív tananyagok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Interaktívtananyag-jegyzék pályázatokhoz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Szakreferenseink . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

4 

5 

26 

212 

36 

37 

50 

56 

61 

▪ Azonosító szám: REK–127 ▪ Kiadja a Műszaki Könyvkiadó Kft., 2010 ▪ Felelős kiadó: Orgován Katalin ügyvezető igazgató ▪ 

▪ e-learning projektvezető: Csonka István ▪ Szerkesztette: Horváth Tibor ▪ Műszaki szerkesztő: Haász Anikó ▪ Borító‐ és kiadványterv, 

összeállítás, nyomdaelőkészítés: H-moll Grafika ▪ Nyomta és kötötte: ColorWerk Kft. ▪ Felelős vezető: Pázmándi Péter ▪

Köszöntő 

Tisztelt Pedagógusok, kedves Kollégák! 

Örömmel nyújtjuk át a Műszaki Kiadó interaktív taneszközeinek legújabb katalógusát – büszkék vagyunk rá, hogy a 

2011--2012-es tanévben ismét számos új fejlesztést mutathatunk be Önöknek. 

Köszönetet mondunk mindazoknak az iskoláknak, pedagógusoknak, akik megtiszteltek bizalmukkal, és évről évre kiadónk 

taneszközeit rendelik. Bízunk benne, hogy a következő tanévben is a mi kiadványainkat választják, és őszintén reméljük, 

hogy további iskolák is csatlakoznak a Műszaki Kiadó partnereinek széles hálózatához. 

Legújabb fejlesztésünk eredményei a tankönyveink alapján készült, interneten elérhető OK! Online Könyvek. A kiadó 

kiegészítéseivel (további fejlesztő, differenciálásra alkalmas feladatokkal, animációkkal, olvasmányokkal, nyomtatható 

feladatlapokkal) feltöltött OK! Könyveket a pedagógusok tovább bővíthetik saját készítésű anyagaikkal, hivatkozásokkal, 

jegyzetekkel, melyeket diákjaikkal is megoszthatnak. Az OK! Könyvekről részletesebben a www.okkonyvek.hu webcímen 

olvashatnak. 

Nagy sikerű interaktív taneszközeink kínálatát ismét újdonságokkal bővítettük: megjelent az Interaktív Matematika sorozat 18 CD-je, és a 

középiskolás történelem tantárgy oktatásához használható ANNO interaktív térképcsalád is teljessé vált. A térképcsalád kinyomtatható topográfiai 

feladatai a földrajz oktatásához is alkalmasak. A Műszaki Kiadó szoftvercsaládjai az interaktív táblák minden típusán működnek, megnyitásukhoz nincs 

szükség külön szoftverre, valamint tanulói PC-n is használhatóak. Népszerű animációgyűjteményeinket egyre többen vásárolják otthoni tanuláshoz is. 

Örömmel tapasztaljuk, hogy az iskolákban egyre többen, egyre nagyobb biztonsággal és lelkesedéssel használják az új, innovatív eszközöket, s a 

már jól bevált interaktív táblát. Az új eszközökkel és módszerekkel még csak most ismerkedő pedagógusoktól, és az infokommunikációs eszközöket 

már rutinosan használó, önálló tananyagok készítésével kísérletező kollégáktól is folyamatos visszajelzéseket, javaslatokat kapunk új fejlesztésekkel, 

illetve a meglévő taneszközök továbbfejlesztésével kapcsolatban. Együttműködésükre a jövőben is számítunk: köszönettel fogadjuk, ha írnak nekünk 

a helpdesk@muszakikiado.hu e-mail címre, és megosztják velünk észrevételeiket, vagy további tananyagok megalkotására vonatkozó új ötleteiket. 

Részletes információkért kérjük, tanulmányozzák át katalógusunkat, és látogassanak el megújult honlapunkra (www.muszakikiado.hu). 

Eredményes munkát, sikeres taneszköz-választást kíván a Műszaki Kiadó nevében: 

Orgován Katalin 

ügyvezető igazgató 

1

Rendelési információk 

Ingyenes interaktív tananyagok 

Az osztálynyi mennyiségben (min. 20 db) rendelt tankönyveinkhez ingyenes interaktív tananyagokat biztosítunk. 

Az ingyenes példányokat kiadónk honlapján igényelhetik. A CD-ket postai úton vagy szakreferenseinken keresztül juttatjuk el Önökhöz. 

A rendelések átfutási ideje kb. egy hónap. 

Interaktív tananyagaink sokkal többet nyújtanak az egyszerű lapozható digitális tankönyveknél! 

Interaktív tananyagaink az alábbi elemekből tevődnek össze: 

• A tananyag elsajátítását segítő játékos, motiváló animációgyűjtemény (legalább 15–20 db animációval). 

• Személyre szabható tesztkészítőprogram, amely alkalmas felmérésre, csapatmunkára, versenyzésre. 

• Részletes ismertető az interaktív tábla napi gyakorlati használatához. 

• Néhány táblaszoftver hiányosságát pótló ceruzaeszköz, amely segítségével az animációkra lehet írni, rajzolni. 

• Valamint a könyveinkből tanító pedagógusok megkapják a könyvek interaktív táblához készített digitális változatát is, amellyel igény szerint 

átszerkeszthetők, átdolgozhatók a tankönyvek. 

Ingyenes tanári példányok 

Az ingyenes tanári példányok kiküldése nem automatikus, azokat a papír alapú rendelési lista erre kijelölt oszlopában kell a tankönyvek megrendelésekor 

igényelni. Ingyenes tanári példány csak tankönyvekhez igényelhető (ez alatt nem értendők a segédkönyvek, gyakorlók, CD-k stb.) abban az esetben, 

ha Ön: 

• most először rendeli az adott könyvet; vagy 

• három évnél régebbi tanári példánnyal rendelkezik; vagy 

• osztálynyi mennyiséget rendelt a könyvből (ez alapesetben 20 db, de a szakmai könyvek esetében ennél kisebb példányszámú rendelés esetén is 

járhat, figyelembe véve a gyakran jellemző igen alacsony létszámú csoportokat). 

Az ingyenes tanári példányokat a terjesztőkön keresztül juttatjuk el Önöknek. 

A fentiek alól kivételt képeznek azon esetek, mikor egy-egy marketingakciónk keretén belül ingyenes példányokat ajánlunk fel kiadványainkból 

az érintett pedagógusoknak. Ilyen akcióinkról weboldalunkon tájékozódhatnak. 

Ingyenes tanári OK! Könyv hozzáférés 

Amennyiben osztálynyi mennyiségben rendeli valamelyik OK! formában is elérhető tankönyvünket, dönthet úgy, hogy ingyenes tanári példányát 

nem nyomtatott, hanem OK! formátumban igényli. (a weboldalunkon igényelhető) 

2

A Műszaki Kiadó kiadványai 

Táblatanító magazin 

■ 

negyedévente megjelenő magazin 

■ tanárok írják tanároknak 

■ egyszerű és érthető 

■ ötletek, javaslatok, gyakolati tanácsok 

■ segítség a tábla használatához 

■ interaktív tananyagok bemutatása 

■ ingyenes! 

■ az eddig megjelent részek letölthetők a Kiadó 

weboldaláról 

Az interaktív tábla Az interaktív a gyakorlatban tábla a gyakorlatban 

A Bermuda-háromszög rejtélye 

- fizikaóra 10. osztályosoknak 2 

Interaktív feladatkészítés - táblafüggetlenül 13 

Elektrokémia - CD-ismertető 22 

Mesés matek – Gyakoroljuk Mesés matek a bontást! – Gyakoroljuk 2 a bontást! 2 

A vulkánok és földrengések A vulkánok és 8 földrengések 8 

Képek átszínezése Képek PhotoFiltre átszínezése 6.3 programmal PhotoFiltre 6.3 14 programmal 14 

3D a táblán – a Google 3D a táblán SketchUp – a Google programjával SketchUp II. programjával rész 17 II. rész 17 

„Flash-leges” tartanod „Flash-leges” tőle, inkább tartanod próbáld tőle, ki! inkább A Lesson próbáld Activity ki! A Toolkit Lesson Activity 20 

Toolkit 

20 

Kis kezek, nagy számok Kis kezek, 26nagy számok 26 

Bedő.Andrea-- 

Schlotter.Judit 

AZ INTERAKTÍV TÁBLA 

MK–6135-0 

Bolti.ár:.2460.Ft 

B/5;.160.oldal 

Ez a könyv pedagógusoknak szól, pedagógusoktól, akik már számtalan peda gó gust képeztek az 

interaktív tábla használatára. A szerzők saját tapasztalataik, valamint hazai és nemzetközi kutatási 

eredmények alapján fogalmazzák meg válaszaikat, s adnak jól hasznosít ható gyakorlati 

tanácsokat a kérdésekre. 

A könyv gyakorlatiasságát, használhatóságát segítik a CD-mellékleten található mintapéldák is. 

„Az interaktív tábla hatékony eszköz lehet a felfedezésekre 

kész peda gó gusok kezében, melyet az oktatási 

folyamatban megfelelő és változatos módon 

használva segíthetik a tanítás-tanulás folyamatát.” 

(A szerzők) 

3

Pályázatok 

Az Önök iskolája is tagja lehet annak az innovatív csapatnak, melynek tagjai sikeresen pályáztak a Műszaki Kiadóval. 

Kérje az egyéni igényekhez alakított részletes pályázati ajánlatunkat, segítségünket a sikeres projektmegvalósításhoz: palyazat@muszakikiado.hu 

TANKÖNYVEK, TANESZKÖZÖK 

• tanulói taneszközök, segédletek 

• tanári módszertani kézikönyvek, segédletek 

• projektleírások 

• demonstrációs segédletek 

• értékelési eszközök 

DIGITÁLIS TANESZKÖZÖK 

• tananyagok 

• animációgyűjtemények 

• térképek 

• értékelési eszközök 

IKT ESZKÖZÖK 

• interaktív táblák 

• tantermi menedzsment 

• projektorok, kiegészítők 

• számítógépek, tanulói laptopok 

TOVÁBBKÉPZÉSEK 

TANÁCSADÓI SZOLGÁLTATÁSOK 

AZ INTÉZMÉNYI INNOVÁCIÓT TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEK TÁMOGATÁSA 

• jó gyakorlatok közzététele (Táblatanító, Közös többszörös lapok, 

e-tanarikar.hu, hajdumatek.hu) 

• pedagógusok, iskolák fejlesztési, innovációs tevékenységének támogatása 

• szakmai együttműködés kialakítása 

pályázatok 

4

Tanfolyamok 

A Műszaki kiadó interaktív táblás továbbképzései 

Az interaktív tananyagok és táblák egyre szélesebb körű használata teremtette meg az igényt a témához kapcsolódó tanári továbbképzésekre, tanfolyamokra. 

Kezdettől fogva célja volt Kiadónknak, hogy a digitális oktatáshoz kapcsolódóan komplex egészet tudjon nyújtani az iskoláknak. 

A tevékenységközpontú pedagógiák alkalmazására való felkészítés -- 

a kompetencia alapú oktatást szolgáló pedagógiai elvek, módszertani 

és tanulásszervezési eljárások megismertetése 

OKM-2/69/2006 

Humán tantárgyi tartalmak hatékony felhasználása interaktív táblán 

a kompetencia alapú oktatás segítésére, szavazóegységek használatával. 

OKM-3/137/2008. 30 órás tanfolyam 

Matematikai tartalmak hatékony felhasználása interaktív táblán, 

illetve szavazóegységek használatával a kompetencia alapú oktatás segítésére. 


továbbképzések 

Interaktív tananyagelemek készítése Flash program segítségével. 


Kooperatív módszerek, interaktív tábla és szavazóegységek használata 

fizika tanítása során a kompetencia alapú oktatás segítésére. 


Számítógépes tantermek hatékony használata 

a kompetencia alapú oktatásban. 


Új módszertani lehetőségek az idegen nyelv 

számítógépes tantermi oktatásában. 


Továbbképzéseinkről.bővebben. 

weboldalunk.Tanfolyamok..menüpontjában.olvashat ... 

5

OK! Könyvek 

A digitális tankönyvek új generációja 

A. Műszaki Kiadó. évek. óta. dolgozik. azon,. hogy. a. mai. kor. kihívásainak. megfelelően. a. modern.oktatástechnológiák.teremtette.lehetőségeket.legteljesebb.mértékben.kihasználó.oktatási.segédeszközöket,.tananyagokat.hozzon.létre.–.úgy.érezzük,.ezen.az.úton.a.2010/2011-es. 

tanévben.nagy.lépést.tettünk!..2010 októberétől érhetők el Kiadónk első OK! Könyvei,.amelyek.megteremtik.a.tökéletes.kapcsolatot.és.egyben.az.átmenetet.is.a.nyomtatott.és.digitális. 

tankönyvek.között,.azok.minden.előnyét.az.internet.kínálta.remek.lehetőségekkel.ötvözve 

Az OK! Könyvek egy új világot nyitnak meg 

az oktatásban: az internet segítségével újabb 

kommunikációs csatornát teremtenek 

tanár és diák között! 

Az online elérhető OK! Könyvek alaptartalma teljes egészében megegyezik azok 

nyomtatott, tankönyvvé nyilvánított párjával, ám olyan plusz kiegészítésekkel 

gazdagítottuk azokat, amelyek segítségével az egyes tanórák még élvezetesebbek, 

hatékonyabbak lehetnek. 

Az OK! Könyvek legfontosabb újdonságát az internet kínálta széles körű lehetőségek kihasználása 

biztosítja: az online elérhető, és a Kiadó változatos formában tett kiegészítéseit, 

ún. hotspotjait – melyek animációkat, tanmeneteket, feladatsorokat, teszteket tartalmaznak 

– már magában foglaló OK! Könyvet a pedagógus maga is tovább bővítheti hivatkozásokkal, 

jegyzetekkel, majd ezeket mentés után saját diákjaival meg is oszthatja. 

Ebben áll a dolog igazi újdonsága: 

az OK! Könyv már nem pusztán egy tanórai segédeszköz, hanem olyan komplex taneszköz, 

mely diák és tanár számára az internet segítségével bárhol és bármikor elérhető! 

Az OK! Könyvek formájában olyan interaktív, látványos, folyamatosan frissülő online tankönyveket 

kínálunk, melyek amellett, hogy fokozzák a tanulás-tanítási folyamat hatékonyságát, 

forradalmasítják is az oktatást! 

személyre 

szabható 

elmenthetó´ 

megosztható 

Az OK! Könyv nem csupán egy módszer vagy eszköz, 

hanem egy élmény. 

PRÓBÁLJA KI, KEDVELJE MEG, HASZNÁLJA! 

6

OK! Könyvek 


Az OK! Könyvek 

NÉHÁNY OK, AMIÉRT ÉRDEMES OK! KÖNYVET HASZNÁLNI: 

• bármilyen internetkapcsolattal rendelkező számítógépről, a világ bármely pontjáról elérhetők, azaz nagyon könnyen hozzáférhetők; 

• hozzáadott értéket hordoznak a nyomtatott könyvekhez képest (audiovizuális-multimédiás tartalom és differenciálásra: felzárkóztatásra, 

valamint tehetséggondozásra alkalmas tartalmak és feladatok); 

• tanórai használatával javítható az oktatás hatékonysága, fokozható a diákok tanórai figyelme/fegyelme, tanulási motivációja; 

• nem vesznek el, nem rongálódnak meg, mint a hagyományos, papír alapú tankönyvek, illetve a CD-n tárolt e-tananyagok; 

• tanárok és diákok számára egyaránt hozzáférhetők, szemben a legtöbb digitális tankönyvvel, tananyaggal. 

A pedagógusok 

• az OK! Könyvek használatával színesebbé és személyre szabottabbá tehetik könnyedén az óráikat; 

• az OK! Könyveket saját jegyzeteikkel, kiegészítéseikkel gazdagíthatják; 

kiegészítéseiket menthetik, és diákjaikkal is megoszthatják, így azokhoz is bárhonnan, 

bármikor hozzáférhetnek; 

• kiegészítéseiket differenciálhatják, beállíthatják, a diákok mely 

csoportjával kívánják megosztani. 

A diákok 

• internetkapcsolat segítségével bárhonnan 

hozzáférhetnek a tankönyvhöz; 

• saját maguk is elhelyezhetnek jegyzeteket, hivatkozásokat 

az OK! Könyvükben, melyeket csak ők maguk látnak, ezzel az 

önálló tanulásukat fejlesztik; 

• önálló tanulásukat, készülésüket számtalan, önellenőrzésre 

is alkalmas feladattal segíthetik; 

• nyomtatott könyveiket akár nem is kell, hogy magukkal hordják, 

így könnyebb táskával járhatnak iskolába. 

• jobban 

nyomon tudják 

követni a tananyagot, 

több információt kaphatnak a 

tanár elvárásairól és gyermekük 

valódi haladásáról. 

A szüló´k 

Bővebb információt 

a www.okkonyvek.hu oldalon olvashat! 

7

OK! Könyvek 


Így néz ki egy megnyitott OK! Könyv! 

Hivatkozás 

Hangjegyzet 

Szöveges jegyzet 

Hotspot 

Tartalomjegyzék 

Az OK! Könyvekben található „piros pöttyök” a hotspotok, 

amelyekre kattintva a Műszaki Kiadó által a könyvbe 

helyezett tartalmak, kiegészítések érhetők el. 

Ezek lehetnek animációk, feladatsorok, tanmenetek, egyéb 

kiegészítő anyagok. A többi jegyzethez hasonlóan ezeknek 

is van cimkéje, ami az egér ráhúzásakor megjelenik. 

Saját könyvjelzó´ k 

Keresés az OK! Könyvben 

8 

Aktuális oldal, 

oldalak szerinti keresés 

Lapozás vissza

OK! Könyvek 


Lebegó´ eszköztár 

Alapesetben a képernyő jobb oldalán található a lebegő 

eszköztár, amely – ahogy neve is utal rá – szabadon 

mozgatható. 

Az itt található gombok négy csoportba vannak sorolva. 

Kiválasztás 

A Kiválasztás funkció használatával lehet navigálni a felületen. 

Létrehoz 

A Létrehoz menü gombjainak segítségével lehet szöveges jegyzetet, 

saját magunk által rögzített hangjegyzetet vagy hivatkozást 

elhelyezni az OK! Könyvben, 

a képernyőfelvétel gomb segítségével pedig képfájlba 

menthetők a képernyő tetszőleges részei. 

A beszúrt kiegészítéseknek címkét kell adni, melyek 

az egér ráhúzásakor mindig megjelennek. 

Nézet 

A Nézet menü gombjai segítségével állítható be, milyen 

formában, méretben jelenjenek meg a könyv oldalai. 

Rajzeszközök 

Kilépés 

A Rajzeszközök segítségével lehet beleírni a könyvbe, 

kiemelni a szöveg egyes részeit, illetve mindezeket kitörölni. 

Könyvespolc 

Beállítások 

Mentés 

Lapozás eló´ re 

9

OK! Könyvek megrendelése 

Hogyan igényelhet OK! Könyvet 

Milyen licencek vannak 

Az OK! Könyvek használata licenchez, azaz „előfizetéshez” kötött. A licencek ára könyvenként 

különböző, erről és az igénylés módjáról bővebb információt az okkonyvek.hu oldalon talál! 

Kiadónk az intézmény számára az igényelt számú licencet biztosítja, majd az intézmény határozza meg, hogy ezeket milyen módon kívánja felhasználni, felosztani. 

Két felhasználói csoportot különítünk el: tanárok és diákok. A tanári licencek bővebb lehetőséget biztosítanak azzal, hogy lehetővé teszik a jegyzetek, kiegészítések 

megosztását a diákok egy adott csoportjával. A diákoknál a megosztás nem lehetséges, ők csak saját maguk számára készíthetnek jegyzeteket. 

Óriási kedvezménnyel kaphat hozzáférést tanóráin használt tankönyveink OK! változatához! 

Amennyiben osztálynyi mennyiségben rendeli valamelyik OK! formátumban is elérhető tankönyvünket: 

• DÖNTHET ÚGY, HOGY INGYENES TANÁRI PÉLDÁNYÁT NEM NYOMTATOTT, HANEM OK! FORMÁTUMBAN IGÉNYLI 

(1 évig ingyenesen hozzáférhet), 

• MINDÖSSZE TANULÓNKÉNT 170 FT/FELHASZNÁLÓ DÍJÉRT, AZAZ EGY GOMBÓC FAGYI ÁRÁÉRT FIZETHET ELŐ 

EGY ÉVRE AZ OK! KÖNYVRE DIÁKJAI SZÁMÁRA! 

12+1 hónap 

(hogy az ismétlésre is legyen idő) 

Ajánlatunk 2011. május 31-éig beérkező 

megrendelések esetén érvényes! 

10 

Bővebb információt a www.okkonyvek.hu oldalon olvashat!

OK! Könyvek megrendelése 

A következő tankönyvekhez érhető el OK! Könyves változat a 2011/2012-es tanévre* 

AZONOSÍTÓ KÖNYV CÍME ÉVF. MEGRENDELHETŐ 

ALSÓ TAGOZAT 

MK–4170-8 Matematika 1. Első kötet 1. 2011/12-es tanévre 

MK–4171-6 Matematika 1. Második kötet 1. 2011/12-es tanévre 

MK–4302-2 Matematika 2. Első kötet 2. 2011. januártól 

MK–4303-9 Matematika 2. Második kötet 2. 2011. januártól 

MK–4310-7/4311-4 Matematika 3. 

3. 2011/12-es tanévre 

MK–4180-5/4181-3 Matematika 4. 


MK–4254-4 Környezetismeret tankönyv 1. osztály 1. 2010. októbertől 

MK–4273-5 Környezetismeret tankönyv 2. osztály 2. 2011/12-es tanévre 

MK–4360-2 Beszéd és anyanyelv – Nyelvtan-helyesírás 2. 2011/12-es tanévre 

FK–211 Irodalmi kincsestár 2. 2. 2010. októbertől 

FK–311 Irodalmi kincsestár 3. 3. 2011/12-es tanévre 

FK–411 Irodalmi kincsestár 4. 4. 2011/12-es tanévre 

FELSŐ TAGOZAT 

MK-4187-2/UJ Matematika 5. - Gondolkodni jó! 5. 2011. januártól 

MK-4187-2 Matematika 5. Bővített változat 5. 2011/12-es tanévre 

MK-4198-8/UJ Matematika 6. - Gondolkodni jó! 6. 2011/12-es tanévre 


MK-4209-7 Matematika 7. Bővített változat 7. 2011. januártól 


MK-4252-0-T Természetismeret 5. tankönyv 5. 2011/12-es tanévre 

MK-4287-2-T Természetismeret 6. tankönyv 6. 2011/12-es tanévre 

MK-4295-7 Biológia 7. tankönyv 7. 2010. októbertől 

MK-4297-1 Biológia 8. tankönyv 8. 2011/12-es tanévre 

MK-4250-6 Földrajz 7. tankönyv 7. 2011/12-es tanévre 

MK-4289-6 Földrajz 8. tankönyv 8. 2011/12-es tanévre 

MK-4283-4 Kémia 7. tankönyv 7. 2011. januártól 

MK-4285-8 Kémia 8. tankönyv 8. 2011/12-es tanévre 

MK-4291-9 Fizika 7. osztályosoknak 7. 2011. januártól 

MK-4293-3 Fizika 8. osztályosoknak 8. 2011/12-es tanévre 

MK-08091-T Számítástechnika a 8. 2011/12-es tanévre 

AZONOSÍTÓ KÖNYV CÍME ÉVF. MEGRENDELHETŐ 

KÖZÉPISKOLA 

MK-4433-3 Matematika 9. Gondolkodni jó! 9. 2010. októbertől 

MK-4434-0 Matematika 10. Gondolkodni jó! 10. 2011/12-es tanévre 

MK-0901107-T Matematika 9. 


MK-0901108-T Matematika 10. 

10. 2011/12-es tanévre 

MK-4166-X Fizika I. középiskolásoknak 9. 2010. októbertől 

MK-4169-4 Fizika II. középiskolásoknak 10. 2011/12-es tanévre 

MK-4223-2 Fizika III. középiskolásoknak 11. 2011/12-es tanévre 

MK-4431-9 Fizika 9. szakiskolásoknak 9. 2011. januártól 

MK-4432-6 Fizika 10. szakiskolásoknak 10. 2011/12-es tanévre 

MK-4336-7 Kémia 9. - Általános kémia 9. 2011/12-es tanévre 

MK-4337-4 Kémia 10. - Szerves kémia 10. 2011/12-es tanévre 

MK-4123-6 Biológia 9. szakiskolásoknak 9. 2011/12-es tanévre 

MK-4125-2 Biológia 10. szakiskolásoknak 10. 2011/12-es tanévre 

MK-2754-3-T Földrajz I. középiskolásoknak 9. 2010. októbertől 

MK-4019-1-T Földrajz II. középiskolásoknak 10. 2011/12-es tanévre 

MK-4428-9 Földrajz 9. szakiskolásoknak 9. 2011/12-es tanévre 

MK-4429-6 Földrajz 10. szakiskolásoknak 10. 2011/12-es tanévre 

MK-4299-5 Informatika I. 9. 2010. októbertől 

MK-4341-1 Élő történelem I. A 9. évfolyam számára 9. 2010. októbertől 

MK-4437-1 Élő történelem II. A 10. évfolyam számára 10. 2011/12-es tanévre 

MK-4447-0 Történelem I. A szakiskolák számára 9. 2011/12-es tanévre 

MK-1115102 Történelem III. A 11. évfolyam számára 10. 2011/12-es tanévre 

SZAKMAI KIADVÁNYOK 

MK-6046-X Autóvillamosság 9-12. 2011/12-es tanévre 

Az aktuálisan igényelhető OK! Könyvek listájáról 

8. évfolyam számára tájékozódjon a www.okkonyvek.hu oldalon! 

* Az OK! Könyvek azonosítója csak annyiban különbözik a nyomtatott kiadványokétól, hogy az előtag MK ill. FK helyett OK. 

11

Tankönyvfüggetlen tananyagok 

Általános.iskola 

A PROBLÉMAMEGOLDÁS 

TANULHATÓ 

szoftversorozat 

A problémamegoldás nem csak a matematikában, hanem a többi tantárgyban is kulcsfontosságú képesség. Ahhoz, hogy a gyerekek e képességei fejlődjenek, 

és a feladatokat sikerrel tudják értelmezni és megoldani, meg kell őket ismertetni néhány jó stratégiával. Az egyik ilyen képesség, amelyre a diákoknak 

szükségük van: a módszeresen dolgozni tudás képessége. Ha ezt ezzel a kiadvánnyal tanítják a pedagógusok, valójában minden tantárgy tanulását segítik, 

legyen az matematika vagy akár természetismeret. 

A kompetenciamérés matematikatesztje a diákok matematikai eszköztudását méri. A matematikai eszköztudás magában foglalja 

• az egyénnek azt a képességét, amelynek segítségével megérti és elemzi a matematika szerepét a valós világban; 

• a matematikai eszköztár készségszintű használatát; 

• az elsajátított matematikai tudás valós élethelyzetekben való alkalmazásának igényét és az erre való képességet; 

• a matematikai eszközök használatát a társadalmi kommunikációban és együttműködésben az egyén életkorának megfelelő szinten. 

A felmérés tesztjei nem a tantervi követelmények teljesülését mérik elsősorban, hanem azt, hogy a tanulók képesek-e ismereteiket felhasználva a mindennapi 

élethelyzetekhez kapcsolható problémákat megoldani. 

Ezeknek a képességeknek a kibontakoztatásához kínál egyedülálló segítséget A problémamegoldás tanulható sorozat. A CD sorozat a problémamegoldás öt 

lépésből álló szisztematikus megközelítését az első évfolyamtól kezdve gyakoroltatja. Ezeknek a lépéseknek ismerete bármilyen feladathoz és tantárgyhoz 

alkalmazható: 

1. Olvasd el és gondolkozz! 

2. Válassz stratégiát! 

3. Próbáld ki! 

4. Vond le a tanulságot! 

5. Foglald össze és jegyezd fel! 

A CD sorozat egymásra épülő feladatai kilenc stratégiával ismertetik meg a felhasználót. A stratégiák a hétköznapi élet alapszituációira építenek. A feladatmegoldások 

során alkalmazandó stratégiák: egyszerű esettel való próbálkozás, szituáció eljátszása, kép vagy diagram rajzolása, modellkészítés, rendezett 

lista vagy táblázat készítése, szabálykeresés, kísérletezés és tökéletesítés, hipotézis felállítása és tesztelés, visszafelé számolás, logikus gondolkodás. 

A problémamegoldáshoz készített leckék kétféle (interaktív táblás és hagyományos) tanórai felhasználást is lehetővé tesznek. Mindkét megközelítéshez 

tartalmaz óravázlatokat a Tanári kézikönyv. 

12 

AKCIÓ! 

Aki.már.vásárolt.tőlünk.Interaktív.CD-ROM-ot.(CD-ről.indítható.vagy.telepíthető.változat),.30%.kedvezménnyel.kaphatja.meg.a.hozzá.tartozó. 

Feladatgyűjtemény.CD-t.és.a.Tanári.kézikönyv.CD-ROM-t,.ami.mellé.egy.nyomtatott.Tanári.kézikönyv.is.jár 

Ha. Feladatgyűjtemény. CD-t. vásárol,. kicseréljük. eredeti. (1 0. verziójú). Interaktív. CD-ROM-ját. olyanra,. amelyikből. a. Feladatgyűjtemény. feladatai. is. 

elérhetők




TANULHATÓ 



TANULHATÓ 1. v 1.1 

Interaktív CD-ROM 1. 

CD-ről indítható változat 

MK–6181-1 

Bolti.ár:.31 400.Ft 

Iskolai.hozzáférés,. 

hálózati.telepítéssel 

MK–6181-1/T 


Az.1 .évfolyamban.alkalmazott.problémamegoldó.stratégiák:... 

• szituációk eljátszása 

• kép vagy diagram rajzolása, 

• modellkészítés 

• rendezett lista vagy táblázat készítése 

Ezen.a.szinten.a.tanár.végigvezeti.a.feladatok.megoldása.során.a.gyermekeket.az.egyes.lépéseken 

.Az.1 .év.folyamán.fokozatosan.kerülnek.bevezetésre.az.egyes.lépések.és.a.folyamat.a.foglalkozások.végén.áttekintésre.kerül 

.A.tanár.dönti.el,.hogy.mikor.alkalmas.az.időpont.a.folyamat. 

nevesítésében 

A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 1. 

Feladatgyűjtemény 1. 

MK–6205-5 

Bolti.ár:.18.800.Ft 

▼ 

▼ 

A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 1. 

Tanári kézikönyv 1. 

CD-ROM és 

nyomtatva, spirálozva 

MK–6211-X 


▼ 

▼ 

Csomagban kedvezőbb az ár: 

CD-RŐL INDÍTHATÓ VÁLTOZATNÁL: 

Interaktív CD-ROM + Feladatgyűjtemény CD + Tanári kézikönyv CD-ROM 

és nyomtatott kézikönyv 

szintenkénti ára: 49 900 Ft (60 100 Ft helyett) 

TELEPÍTHETŐ VÁLTOZATNÁL: 

Interaktív CD-ROM + Feladatgyűjtemény CD + Tanári kézikönyv CD-ROM 

és nyomtatott kézikönyv 


[ Figyelem! A CD-ről indítható verziók másolásvédelemmel rendelkeznek, ezért csak az eredeti CD-vel indíthatók és csak egy gépen játszhatók le.] 

13

▼ 




TANULHATÓ 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 




MK–6182-8 


Iskolai.hozzáférés,. 

hálózati.telepítéssel 

MK–6182-8/T 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 2. 


MK–6206-3 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 2. 


CD-ROM és 


MK–6212-8 


A.2 .év.folyamán.az.óravázlatok.építenek.a.minden. 

egyes.lecke.részét.képező.öt.lépésre .Az.öt.lépésből. 

álló.folyamat.a.problémamegoldás.szisztematikus. 

megközelítése,.amely.bármilyen.feladat.esetén. 

alkalmazható 

A.2 .évben.a.gyermekek.további.három.stratégiával. 

ismerkednek.meg:. 

• próbálkozás.és.javítás 

• egyszerűbb.esettel.való.próbálkozás. 

• szabálykeresés 

▼ 

▼ 



Interaktív CD-ROM + Feladatgyűjtemény CD 

+ Tanári kézikönyv CD-ROM és nyomtatott kézikönyv 




Tanári kézikönyv CD-ROM és nyomtatott kézikönyv 


▼ 

14 

[ Figyelem! A CD-ről indítható verziók másolásvédelemmel rendelkeznek, ezért csak az eredeti CD-vel indíthatók és csak egy gépen játszhatók le.]




TANULHATÓ 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 




MK–6183-5 


Iskolai hozzáférés, 

hálózati telepítéssel 

MK–6183-5/T 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 3. 


MK–6207-1 

Bolti ár: 18 800 Ft 

A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 3. 


CD-ROM és 


MK–6213-6 


A.sorozat.bevezető.részei.először.bemutatják. 

a.problémamegoldás.öt.lépésből.álló.szisztematikus. 

meg-közelítésének.folyamatát,.majd.folyamatosan. 

továbbfejlesztik .Ha.a.gyermekek.jártasságot. 

szereznek.a.folyamat.egyes.lépéseiben,.már.nem. 

szükséges.azokat.minden.egyes.leckében.megemlíteni 

A.3 .évben.a.tanulók.megismerik.az.utolsó.három. 

stratégiát.is,.amelyek: 

• a.hipotézis.felállítása 

• logikus.gondolkodás. 

• visszafelé.gondolkodás 

▼ 

▼ 










▼ 

▼ 


15

▼ 




TANULHATÓ 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 




MK–6184-2 




MK–6184-2/T 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 4. 


MK–6208-X 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 4. 


CD ROM és 


MK–6214-4 


A. kilenc. problémamegoldó. stratégiával. a. program. 

első.három.éve.alatt.ismerkedtek.meg.a.gyermekek 

Kezdetben.a.tanulók.a.stratégiákat.külön-külön.alkal-. 

mazták .A. későbbiekben. mérlegelniük. kellett,. melyik. 

a. legjobb. módszer. az. adott. feladat. megoldásához . 

Megismerték. azt. az. eshetőséget. is,. hogy. nem. mindegyikük.választja.ugyanazt.a.stratégiát,.és.hogy.néhány. 

feladathoz.több.stratégia.is.alkalmazható 

Ennek.erdeményeként.a.módszerek.egy.olyan.eszköztára.jön.létre,.amelyre.a.tanulók.támaszkodni.tudnak 

. 

▼ 

▼ 










▼ 

16 


▼ 




TANULHATÓ 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 




MK–6185-9 




MK–6185-9/T 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 5. 


MK–6209-8 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 5. 


CD-ROM és 


MK–6215-2 


▼ 

Az. Interaktív. CD-ROM. kilenc. leckét. tartalmaz. a. 

problémamegoldás.modellezésére 

Kész. óravázlatok. kapcsolódnak. a. leckékhez,. ame-. 

lyek. önálló. segédanyagok,. vagy. beilleszthetők. a. 

tananyagba . A. leckék. készségfejlesztés. vagy. stra-. 

tégia.szerint.leválogathatók 

Az.Interaktív.CD-ROM.közvetlen.kapcsolatot.létesít.a. 

Feladatgyűjtemény.CD-n.található.gyakorló.feladatokkal,.amennyiben.az.telepítve.van 

▼ 

▼ 










[ Figyelem! A CD-ről indítható verziók másolásvédelemmel rendelkeznek, ezért csak az eredeti CD-vel indíthatók és csak egy gépen játszhatók le.] 17




TANULHATÓ 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 




MK–6186-6 




MK–6186-6/T 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 6. 


MK–6210-1 


A PROBLÉMA- 

MEGOLDÁS 

TANULHATÓ 6. 


CD-ROM és 


MK–6300-6 


A. feladatbank. széles. skálán. mozgó. feladattípusokat. 

kínál,.többek.között.szöveges.feladatokat.is . 

A.feladatok.a.problémamegoldás.célja.és.a.matematikai. 

tartalom. szerint. behívhatók,. ezért. ideálisak. egy. 

adott. célkitűzés. integrált. bemutatására . A. feladatok. 

további.kontextusokat.kínálnak,.amelyekben.a.tanulók. 

használhatják,.alkalmazhatják.a.tanult.ismereteket . 

A.feladatokat.a.gyermekek.tanári.támogatással.kis.csoportokban.is.megoldhatják 

.Számos.feladat.kéri,.hogy.a. 

tanulók.mondják.el.gondolkodásuk.menetét . 

A.Tanári.kézikönyvben.további.információ.olvasható.a. 

munkalapok.tanórai.alkalmazásáról 

▼ 

▼ 

▼ 










▼ 

18 


A.sorozat.minden.tagja..angol.nyelven.is.kapható! 




TANULHATÓ 


Can Do 

Problem-Solving 1. 

Interaktív CD-ROM2 

MK–6202-3 


Can Do 



MK– 6203-0 


Can Do 



MK–6204-7 


Can Do 



MK–6205-4 


Can Do 



MK–6206-1 


Can Do 



MK–6207-8 


A tanári könyv 

A.tanári.könyv.két.részből.áll 

1 .rész.címe.Leckék.a.problémamegoldáshoz,.a.2 .részé.Feladatbank 

Az.első.rész.kilenc.leckét.tartalmaz .Minden.leckéhez.egy.fő.és.két.gyakorló. 

feladat.tartozik .A.leckék.a.problémák.egy.adott.típusára.összpontosítanak.és. 

az.adott.probléma.vonatkozásában.több.megoldási.stratégiát.alkalmaznak . 

A.fő.feladatot. két.óravázlat. követi,. melyből. az. egyik. (A.óravázlat). interaktív.táblára.készült,.míg.a.másik.(B.óravázlat).azok.számára.íródott,.akik.nem. 

rendelkeznek.interaktív.táblával .A.leckékhez.kapcsolódó.két.gyakorló.feladat. 

további.lehetőséget.biztosít.a.tanult.megoldási.módok.alkalmazására 

Mindegyik.lecke.egy.Összegző.oldallal.indul,.ahol.szerepelnek.a.fejlesztendő. 

készségek,.a.probléma.megoldása.során.alkalmazott.stratégiák,.a.segédeszközök.és.a.gyakorló.feladatok 

.A.fő.leckét.segítő.óravázlatok.frontális.és.differenciált.csoportmunkához.adnak.módszertani.javaslatokat.interaktív.táblára. 

és. hagyományos. eszközökre. egyaránt .A. leckék.felépítése. követi. az.öt. 

lépésből.álló.szisztematikus.megoldásmenetet .Ötleteket.ad.a.kevésbé.ügyes. 

gyermek. segítéséhez,. valamint. kiegészítő. részt. is. tartalmaz. az. ügyesebbek. 

számára .A. megoldás. részletes,. megjegyzésekkel. ellátott. magyarázata. az. 

esetek.többségében.a.pedagógusok.rendelkezésére.áll .A.fő.leckénél.használható.Segédlapok.a.problémamegoldási.stratégiák.végrehajtásában.segítik.a. 

gyermekeket 

Minden.leckéhez.két.jegyzetekkel.ellátott.Gyakorló.feladat.kapcsolódik .Ezek. 

a.feladatok.megoldhatók.rögtön.a.fő.feladat.elvégzését.követően.a.megoldási. 

mód.és.az.alkalmazott.stratégia.elmélyítése.érdekében .A.gyakorló.feladatok. 

három. különböző. szinten. érhetők. el .Az. alapfeladat. mutatja. be. a.fő. problémát 

.A.Segítség.szinten.a.probléma.általában.egyszerűbb.formában.jelenik. 

meg,.vagy.a.tanulók.további.segítséget.kapnak.a.feladat.megoldásához 

Kiegészítés. szinten. az. alapfeladat. nehezebb. változatban. jelenik. meg. vagy. 

pedig.egy.„Mi.van.akkor,.ha.…”.típusú.kérdéssel.ösztönzi.a.feladat.továbbgondolását 

A.gyakorló.feladatokat.kísérő.munkalapok.a.Feladatgyűjtemény.CD-ROM-on. 

találhatók.meg 

A.munkalapok.A,.B.és.C.változatban.készültek.az.alap-,.a.segített.és.a.kiegészítő.tevékenységekhez 

.Az.alkalmazhatóságot.és.az.egymásra.épülést.bemutató.táblázat.rögzíti,.hogy.az.egyes.feladatok.mely.matematikai.készség.fejlesztésére,.illetve.mely.feladatmegoldási.stratégia.gyakorlására.alkalmasak 

19


Óvoda.nagycsoport./.Első.osztály 

KIS KEZEK, NAGY SZÁMOK 

Interaktív CD-ROM 


MK–6221-4 

Bolti.ár:.15 . 700.Ft 

KIS KEZEK, NAGY SZÁMOK 




MK–6221-4/T 


Minden témakör bemutatása három fejlettségi szinten történik. 

Egy és két halmaz elemei közt értelmezhetjük a mennyiségi, szám- és műveletfogalmat. 

• átmenet.óvodából.az.iskolába 

• 5--7.évesek.elemi.számolási.készségének.fejlesztése,.megkönnyítése. 

• tartalmaz: 

. . bemutató.feladatokat 

. . összeadásra.és.kivonásra.vonatkozó.modelleket 

. . eszköztárat.saját.feladatok.és.tevékenységek.készítéséhez 

. . A4-es.munkalapokat,.részletes.módszertani.útmutatót. 

. . (CD.működéshez,.didaktikai,.módszertani.használathoz) 

. . frontális,.csoportos.és.egyéni.foglalkoztatást 

s z á m f o g a l o m 

Bővebb.információért.és.kipróbálható.Demo.feladatért.látogasson.el.a: 

www.muszakikiado.hu/interaktiv_tananyag/tankonyvfuggetlen oldalra! 

20


Óvoda.nagycsoport./.Első.osztály 

A Bemutató feladatok részben lévő 

animációk lehetőséget adnak 

tapasztalatszerzésre a mennyiségi, 

szám- és műveletfogalom terén. 

A.CD.angol.nyelven.is.megvásárolható! 

Produced by Modlin for BEAM Education 

© BEAM Education 2007, a division of Nelson Thornes 

HANDS ON NUMBER 


MK–6301-3 


Nyomtatható 

munkalapok 

a Bemutató feladatok 

és az Eszköztár 

feladataihoz. 

műveletfogalom21 

műveletfogalom] 


21


Óvoda.nagycsoport./.Alsós.tananyagok,.első.osztály 

Jenny Eather 

Honosította és kiegészítette: Nagy György 

A TERMÉSZET MATEMATIKÁJA I. 



MK–6208-5 


Az általános fogalmi ismeretektől a 

konkrét felé haladva szinte észrevétlenül 

ismerkednek meg a gyerekek a matematika 

világával. Játékos, felfedeztető módon teszi 

lehetővé az önálló ismeretszerzést. 



MK–6209-2 


Ezüst - díj 

HunDidac 2009 

Ezüst-díjas termék 

Hun- 

Didac 

Ma már közismert tény, hogy az általános iskolába belépő gyerekek fejlettségi 

szintje között az eltérés akár három–négy év is lehet. A program 

ezt a tényt figyelembe véve olyan menürendszert tartal maz, amely 

lehetővé teszi a gyors váltást az életkori csoportok között, ezzel támogatva 

akár a tanórai differenciálást is. Az életkori csoportok hoz rendelt 

ismeretek (feladatok) sokszor jelentősen túl mutatnak az adott évfolyam 

követelmény rendszerén, biztosítva ezzel a gyorsabban haladó gyerekek 

érdeklődé sé nek kielégítését. Az illusztrációként szolgáló védett 

élővilág meg ismerésére a program „Többet a természetről” része nyújt 

lehetőséget. 

22


Óvoda.nagycsoport./.Alsós.tananyagok,.első.osztály 

A CD-T KOROSZTÁLYOKRA BONTVA IS MEGVÁSÁROLHATJA: 

A TERMÉSZET 

MATEMATIKÁJA I. 

4--6 éveseknek 

CD-ről indítható 

változat 

MK–6218-4 


A TERMÉSZET 




változat 

MK–6219-1 


A TERMÉSZET 




változat 

MK–6220-7 


A CD Magyarország védett állatain 

és növényein keresztül vezet be 

a matematika világába. 

• játékos.feladatok 

• mérések. 

• mértékegységek 

• mennyiségi.összehasonlítások 

• Puzzle 

• Tangram 

• Memória 

• Kvíz 

• átmenet.óvodából.az.iskolába 

• 5--7.éveseknek.szól. 

• differenciálás,.szemléltetés 

• három.korcsoportra.bontott.CD 

• érdekes.feladatok 

• elemi.számolási.készség.gyakorlása 

• szám-.és.műveletfogalom.kialakítása 

• összeadás,.kivonás,.szorzás,.osztás 

• bennfoglalás.és.részekre.osztás 

[ Figyelem! A CD-ről indítható verziók másolásvédelemmel rendelkeznek, ezért csak az eredeti CD-vel indíthatók és csak egy gépen játszhatók le.] 23


Általános.iskola,.alsós.tananyagok 

INTERAKTÍV 

SZÁMHÁBORÚ I. 



változat 

MK–6131-6 




MK–6131-6/T 


INTERAKTÍV 

SZÁMHÁBORÚ II. 



változat 

MK–6132-3 




MK–6132-3/T 


INTERAKTÍV 

SZÁMHÁBORÚ III. 



változat 

MK–6133-0 




MK–6133-0/T 


Ez a három részből álló szoftver sorozat lehetőséget ad arra, hogy minden 

kisgyerek könnyen és örömmel sajátítsa el a szorzó- és bennfoglaló 

táblát, hogy játszva gyakorolja a tízes átlépést az összeadások és 

kivonások során. Az izgalmas játékok most élvezetes versengéssé teszik 

ennek a nehéz anyag rész nek a begyakorlását, a biztos számolási rutin kialakulásának 

folyamatát. 

Minden CD négy keret történetet tartalmaz, amelyek ben a tanu lók nak 

fontos missziót kell ellátniuk, ehhez matematika tudásukat, stratégiai 

képességüket kell bevetniük. 

A játékok alkalmazhatók tantermi óra keretében interaktív táblán csoportfoglalkozással, 

vagy számítógépen páros, kis csoportos vagy egyéni 

játék keretében. 

Számítógépen a játékok párosával, vagy két--két fős csapatok ban, esetleg 

egyénileg is játszhatók. A CD többféle beállí tási lehetőséget, feladatonként 

kétféle nehézségi szintet is bizto sít, így könnyen megtalálhatjuk 

az óraszervezéshez, a tanulók felkészültségi szintjéhez legmegfelelőbb 

alkalmazási lehetőséget. A sorozat tagjai angol és magyar nyelven is megvásárolhatók. 

24



Mindhárom CD angol nyelven is megvásárolható: 

Az Interaktív számháború sorozat kiválóan 

fejleszti a számlálás és számolás készségét 

a 100-as számkörben a következő 

matematikai témakörök gyakorol ta tásával: 

■ Számolás kettesével 20-ig, ötösével 50-ig 

■ Több, kevesebb fogalmak használata. 

■ mértékegységek 

■ Összeadás és kivonás a 10-es, 20-as, 

30-as és 100-as számkörben 

■ Szorzó- és bennfoglaló tábla gyakorlása 

■ A 10 többszöröseinek duplázása 

vagy felezése 

Az oktatói területen az alábbi 

szolgáltatások találhatók: 

Number Challenge 1. 

MK–6198-9 



MK–6199-6 



MK–6200-9 


• 

• 

• 

• 

Beállítások 

Oktatói segédlet 

Útmutató 

Letölthető szorzótáblák, számtáblák, 

számegyenesek PDF formátumban 


25



ÍGY KÖNNYŰ! I. 



változat 

MK–6226-9 




MK–6226-9/T 


ÍGY KÖNNYŰ! II. 



változat 

MK–6227-6 




MK–6227-6/T 


ÍGY KÖNNYŰ! III. 



változat 

MK–6228-3 




MK–6228-3/T 


Az oktatásra szánt ismeretek jórészt összefüggésekre vonat kozó ismeretek, 

melyek túlnyomórészt szövegbe ágyazva jelennek meg. Egy 

adott szöveg megértésének elenged he tet len feltétele a szövegben 

rejlő összefüggések meg isme ré sé nek, meg értésének, alkalmazásának 

készsége. Ez a tudás szerző képesség az iskolai ered mé nyes ség alap vető 

feltétele. Ennek a kritikus képesség nek a fejlesz té sére eddig nem volt 

megfelelő eszköz a kezünkben. 

Az Így könnyű! sorozat ezen változtat! 

26



Mindhárom CD angol nyelven is megvásárolható: 

A CD tíz szereplőjéhez tíz különböző típus tartozik a megoldást eredményező mű- 

feladatveletek 

szerint. Minden szereplőhöz három 

történet kapcsolódik, és minden történet 

további három feladatot rejt kétféle nehézségi 

szinten. 

A szövegfeldolgozás, az össze függés-megértés 

nem tantárgy hoz kötött, így a magyar- és 

matematika órákon, vagy a nem szakrendszerű 

oktatás kereté ben egy aránt ered mé nyesen 

használható. A feladatok két szinten oldhatók 

meg, ez lehetővé teszi, hogy alsó és felső 

tagozaton is hatékony fejlesztő eszköz legyen 

a pedagógus kezében. 

Word Problems 1. 

MK–6311-2 



MK–6312-9 



MK–6313-6 


■ bármikor beépíthető a tanévbe 

■ alkalmazható: interaktív táblán 

számítógépen 

projektoron. 

..■ egyénileg, párosan és csapatban 

egyaránt használható 

■ a tanulók tudásának ellenőrzésére is 

kiváló 

■ a program rögzíti a gyerekek megoldásait 

■ az eredmények kinyomtatása révén 

láthatjuk azokat a feladatokat, 

amelyekkel próbálkoztak 


27



KEZDŐBETŰK I. 



változat 

MK–6244-3 




MK–6245-0 


■ vizuális 

■ auditív. 

■ auditív.és.vizuális 

■ téri.orientáció 

■ szövegértés 

■ szerialitás 

■ szóalkotás 

■ szövegértés 

■ hangdifferenciálás 

■ beszédfejlesztés 

■ betűkitaláló 

■ gyorsolvasás 

■ látószögnövelő 

. gyakorlat 

Szövegértés, szövegalkotás -- Interaktív 

animációgyűjtemény 5--7 éveseknek 

Az 1. osztályosok számára készült szövegértés, szövegalkotás CD egy 

könyvektől, betűtanítási módszerektől független program, így bármelyik 

kiegészítőjeként jól alkalmazható. Segítséget kíván nyújtani a tanítóknak 

abban a felelősségteljes munkában, mellyel az iskolába lépő gyermekek 

tanulási szokásait megalapozzák. Az alapozó szakaszban az óvoda -- iskola 

közötti zavartalan átmenetet, valamint a sikeres iskolai tanuláshoz szükséges 

képességek fejlesztését tartja szem előtt. Sok képpel, animációval, 

mozgással összekapcsolható fejlesztőfeladatokkal segíti -- többek között 

a testséma, téri orientáció, auditív és vizuális differenciáló képességek 

fejlesztését. Az olvasástanulás későbbi fázisához játékos olvasási feladatokat, 

rejtvényeket, gondolkodást és szövegértést fejlesztő feladatokat 

kínál. A feladatok a gondolkodás fejlesztését, az anyanyelvi tanuláshoz 

szükséges háttérképességek megalapozását is biztosítják, s így közvetlenül 

hatnak az olvasás és írás elsajátítására. A pedagógusok sokféleképpen, 

kreatív módon, saját osztályuk ismeretében, az ő igényeikhez igazítva 

állíthatják össze a feladatokat, animációkat, képanyagokat. 

28 




Czakó Anita 

GYEREKJÁTÉK CD 

1. OSZTÁLY 


változat 

MK–6252-8 




MK–6253-5 


Czakó Anita 

CIRKUSZI MUTATVÁNYOK 


MK–6349-5 




MK–6350-1 


Várható.megjelenés.2011 .január 

JÁTÉK A SZÁMOKKAL 

3–4. OSZTÁLY 


változat 

MK–6251-1 




MK–6254-2 


AKCIÓ! 

A teljes 6 részes játékos matematika 

sorozat iskolai hozzáférésű verziójának 

megvásárlása esetén, a sorozat egyik 

tagját ajándékba adja a kiadó. 

A.sorozat.tagjai: 

• Gyerekjáték 

• Játék a számokkal 

• Cirkuszi 

mutatványok 

• Bűvös számok 

• Matek a köbön 

• Origó 

Az. Interaktív. Matematika. CD-sorozat. első. részei. a. Ligetbe. repítik. a. gyerekeket 

.Az.elsősöknek.készült.rész.történetei.vidámparki.környezetben.játszódnak,. 

a. másodikos. rész. pedig. cirkuszi. keretek. közt .A. jó. hangulatú,. színes. és. 

izgalmas.feladatok.nemcsak.azért.készültek,.hogy.a.tanítók.munkáját.megkönnyítsék,. 

hanem. az. iskolapadba. most. bekerült. kis-diákoknak. is. élménynyé. 

varázsolja. a. matematikával. ismerkedést . Az. óvoda--iskola. átmenetben. 

segít.azzal,.hogy.játékosan.szórakoztatóvá.teszi.a.tanórákat,.az.érdeklődést. 

felkeltő,.motivációteremtő.erejével.egy.döntő.időszakban.segít.megteremteni. 

a.matematika.iránti.pozitív.attitűdöt,.ráébresztve.a.tanulókat.arra,.hogy.gondolkodni.jó.és.érdekes! 

Azontúl,. hogy. a. tanítók. egy. kiváló. motivációs. eszközt. kapnak. a. kezükbe,. 

a. szerző. úgy. állította. össze. az. animációkat,. hogy. azokkal. remek. lehetőség. 

nyílik.a.differenciálásra,.hiszen.több.tényező.(idő,.nehézségi.fok).is.állítható. 

a.feladatokban .A.kinyomtatható.feladatlapok.és.a.módszertani.segédletben. 

megjelenő. ajánlások. a. különböző. munkaformák. (páros,. csoport,. stb). alkalmazásának.lehetőségét.segítik.elő 

A. gyűjtemény. nagy. hangsúlyt. fektet. a. matematikai. szövegértés. fejlesztésére,. 

a. problémamegoldó. gondolkodás. kialakítására . Az. egyes. animációk. a. 

matematikai. tartalmak. elsajátításán. és. a. számolási. rutin. kialakításán. kívül. 

hozzájárulnak.a.tanulók.részképességeinek.sokoldalú.fejlesztéséhez 

A.CD.alkalmas.az.osztálytermi.környezetben.(tanórán,.napköziben,.szakkörön). 

való.használatra.és.egyéni.fejlesztésre,.valamint.az.otthoni.izgalmas,.de.hasznos.időtöltésre 

Bővebb.információért.és.kipróbálható.Demo.feladatért.látogasson.el.a www.muszakikiado.hu oldalra! 

29


Általános.iskola,.felsős.tananyagok 

MATEK BEVETÉS 



MK–6179-8 




MK–6179-8/T 


ANIMÁCIÓGYŰJTEMÉNY 

A SZÁMOK VILÁGA 

MK–6215-3 

A CD öt témakört dolgoz fel 29 animációban az 5. és 6. osztályos algebra tananyagból. 

Elmélyíti az egész és racionális szám fogalmát, gyakoroltatja a racionális számkörben való 

műveletvégzést. Ezért elsősorban 5. évfolyamon ajánlott, de bizonyos feladatok már 4., 

illetve magasabb, elsősorban 6. évfolyamon is jól bevethetők. 

• A műveletek egészekkel animációi elsősorban az előjeles számok fogalmának elmélyíté 

sét, a számkörben való műveletvégzés gyakoroltatását teszik lehetővé. A „Dartsverseny” 

gyors fejszámolási képességet igényel, ezért 7. és 8. évfolyamon is motiváló 

feladat a tanulóknak. 

• A műveletek törtekkel témakörben 10 animáció foglalkozik a tört fogalmának kialakításával, 

elmélyítésével, a törtekkel való műveletvégzéssel. A közös nevezőre hozást 

segítő „Törtfal” 6. évfolyamon is segítséget jelent a tanári magyarázathoz. 

• A százalékszámítás animációi a tört és százalék, valamint a törtalakú szám, tizedestört 

és százalékforma közti kapcsolatot világítják meg. Szintén ajánlható 6. évfolyamon is. 

• Az oszthatóság témakörében lévő animációk segítségével számok többszöröseit állíthatjuk 

elő. 

• Az összefüggések, arányosságok animációinak keretében egyszerű arányos következ te - 

té seket gyakoroltathatunk, a szabályjáték összefüggését vizsgálhatjuk, meg ismerkedhetünk 

a négyzet- és háromszögszámokkal. 

Műszaki Kiadó 

Műszaki Könyvkiadó Kft. 

1033 Budapest, Szentendrei út 91–93. 

e-mail: vevoszolg@muszakikiado.hu 

MK–6215-3 

telefon: [+361] 437-2405 

fax: [+361] 437-2404 

www.muszakikiado.hu 

,!7IJ6D1-ggcbfd! 

ISBN 978-963-16-6215-3 

MK–6215-3 ANIMÁCIÓGYŰJTEMÉNY – A SZÁMOK VILÁGA 

ANIMÁCIÓGYŰJTEMÉNY 

A SZÁMOK 

VILÁGA 

5–6. osztályosoknak 

A GEOMETRIA VILÁGA 



MK–6216-0 




MK–6260-3 


A SZÁMOK VILÁGA 



MK–6215-3 




MK–6259-7 


A Matek bevetés 

angol nyelven is 

rendelhető 

MISSION MATH 

MK–5201-6 


Az egész és racionális számkörben való 

szám- és műveletfogalom, a százalékszámítás, 

arányos következtetés, 

statisztikai számítások elmélyítését, 

gyakorlását biztosító feladatok. 

A CD-ken száz véletlenszerűen generált kérdés megoldását kéri a felső 

tagozatos tananyag algebra (számfogalom, elemi számolási készség, 

arányosság, százalékszámítás), geometria, mérés (mértékegységváltás, 

mennyiségi becslés) témaköreiből, valamint szöveges feladatok megoldása 

területekről. A CD órai felhasználását segíti, hogy lehetőség van a 

témakör matematikai tartalom szerinti kiválasztására. 

Az animációk nagy segítséget jelentenek a szerkesztések, transzformációk 

tanári szemléltetésében. 

A feladatok több szempontból közelítenek meg egy-egy téma kört, így 

sokat segítenek a fogalmak megértésé ben, elmélyítésében és gyakoroltatásában. 

Sokkal több bemuta tást és gyakoroltatást biztosítanak, mint 

ami a táblán hagyo mányos módon megoldható. 

Mindkét CD tankönyv független, bármelyik könyv mellett használható 

kiegészítő anyagként szemléltetésre, gyako rol tatásra, a tanult ismeretek 

elmélyítésére. 

30 



Általános.iskola,.felsős.tananyagok 

BŰVÖS SZÁMOK 

5--6. osztályosok 

számára 



változat 

MK–6250-4 




MK–6255-9 


MATEK A KÖBÖN-- 

ALGEBRA 


számára 



változat 

MK–6249-8 




MK–6256-6 


ORIGÓ-- 

GEOMETRIA 


számára 



változat 

MK–6355-6 




MK–6356-3 


■ geometria 

■ tanári.geometria. 

■ függvények 

■ koordináta- 

. rendszerek 

■ algebra 

■ gondolkodási 

. módszerek 

■ halmazok 

■ kombinatorika 

■ valószínűség 

■ szöveges. 

. feladatok 

■ statisztika 

Tanári magyarázatok és tanulói gyakorlófeladatok 

Az általános iskolai matematika-tananyag taníthatóságát és tanulhatóságát 

elősegítő CD-sorozat minden tagja tartalmaz interaktív animációkat, 

valamint tanári magyarázatot segítő animációkat. A tanároknak 

szóló bemutató animációk segítik az adott évfolyamok tananyagának 

szemléltetését, összefoglalását, az ismeretek rendszerezését. Az animációk 

színessé, érdekessé teszik az órai munkát, felkeltik az érdeklődést és 

lekötik a figyelmet. 


31


Középiskola 

PÜTHAGORASZ 

ÉS A TÖBBIEK 

9. osztályosok 

számára 



változat 

MK–6247-4 




MK–6257-3 


10+ 

10. osztályosok 

számára 



változat 

MK–6357-0 




MK–6358-7 


HEURÉKA! 


számára 



változat 

MK–6248-1 




MK–6258-0 


■ geometria 

■ függvények. 

■ koordináta- 

. rendszerek 

■ gondolkodási 

. módszerek 

■ algebra 

■ halmazok 

AKCIÓ! 

A Püthagorasz és a többiek és a Heuréka 

CD-k iskolai hozzáférésű verziójának 

vásárlása esetén a 10+ szoftver CD-ről 

indítható változatát ajándékba adjuk. 

A diákok számára érdekes, pozitív tanulási attitűdöt 

teremtő megoldása lehetőséget ad a kooperatív 

technikák gyakorlására is páros, illetve csapatmunka 

keretében. 

A matematikai kompetencia hatékony fejlesztését szolgáló tankönyvfüggetlen 

szoftver középiskolás része jó kiegészítője a mindennapi tanítási 

gyakorlatnak. Segítik az adott évfolyamok tananyagának szemléltetését, 

összefoglalását, az ismeretek rendszerezését. A bemutatók értelmezése 

közben a tanár figyelemmel kísérheti tanítványai reakcióit és ennek 

megfelelően működtetheti, megállíthatja, visszajátszhatja az animációt. 

Fejleszti a problémamegoldó képességeket, a matematikai készségek 

elsajátítását. 

32 



Középiskola 

ELEKTROKÉMIA 



változat 

MK–6242-9 




MK–6243-6 


■ galvánelemek 

■ standardpotenciál. 

■ redukálósor 

■ történet 

■ mai.elemek 

■ korrózió 

■ korrózióvédelem 

■ elektrolízis 

■ Faraday-törvények 

■ az.elektrolízis 

. alkalmazásai 

A tábla-- és tankönyvfüggetlen digitális tananyag bemutatja a galvánelemek 

működését, a standardpotenciál mérését és alkalmazásait a redoxireakciókban. 

Ismerteti a ma használatos elemtípusokat, az akkumulátorok 

és tüzelőanyag-elemek működését, a korrózió és korrózióvédelem 

elektro kémiai jelen sé geit, az elektrolízis folyamatait és mennyiségi törvényeit. 

A leckék vázlat szerűen tartalmazzák a legfontosabb tudnivaló kat, 

az atomi folya ma tokat szemléltető animáció kat, mérési szimuláció kat, 

magyarázó ábrákat, fotókat, interaktív gyakorló feladatokat, nyomtatható 

feladat lapokat, szavazó rendszeren is használható ellenőrző feladatsort. 

A tananyag foglalkozik a témakörhöz kapcsolódó legfontosabb 

tudomány történeti vonatkozásokkal, ipari alkalmazásokkal is. Alkalmas 

a fejezet összes tanórájának teljes aktívtáblás feldolgozására, de egyes 

jelenetei külön-külön is felhasználhatók. Alkalmazásával az órák színesebbé, 

a jelenségek érthetőbbé válhatnak. 


33


Középiskola 

ANNO KR. E. 

2,4 MILLIÓ ÉV- 

KR. U. V. SZÁZAD 

z emberiség 

hajnalától 

a népvándorlásig 



változat 

MK–6201-2 




MK–6217-9 


A.két.CD.témakörei: 

■ őskor 

■ az.ókori.Kelet. 

■ a.hellén.világ 

■ időszámításunk.körül 

■ a.Római.Birodalom 

■ a.népvándorlás.kora 

■ a.középkori.Európa 

■ a.Magyar.Királyság. 

. az..Árpád-korban 

■ a.Magyar.Királyság. 

. a.középkorban 

■ a.kora.újkor 

■ Magyarország. 

. 1526--1711.között 

ANNO 476-1725 

Róma romjaitól 

Nagy Péterig 



változat 

MK–6202-0 




MK–6218-7 


A 99 cím és közel 120 térkép a NAT követelményeit szem előtt tartva viszi végig 

a diákokat és a pedagógusokat – vagy akár otthon a szülőket is –, a magyar és az 

egyetemes történelem napjainkig tartó főbb helyszínein, eseményein. Célja, 

hogy a diákok fogalmat alkothassanak napjaink történeti előzményeiről, a nemzetközi 

összefüggésekről, levonva a megfelelő konzekvenciákat. Tegye mindezt 

több aspektusból: figyeljen a tanári magyarázatra, használja a tankönyvet, dolgozzon 

fel forrásmunkát, hallgasson híreket és az eseményeket kövesse végig 

ennek a CD-nek az anyagán. A pedagógus a nyomtatható térképek segítségével 

alkalmazhatja a korszerű oktatásszervezési eljárásokat, interaktív anyaga pedig 

lehetőséget teremt az egyéni differenciálásra is. 

A CD nem csak interaktív táblás tanórák megtartásához ideális, hanem számítógépről 

projektoros vetítésre is alkalmas. A régetegek külön kikapcsolhatók, 

akár 300-szorosra is nagyíthatók a térképek, s mindegyikhez tartozik feladat is. 

A topográfiai ismeretek könnyedén ellenőrizhetők a kinyomtatható és kiosztható 

vaktérképek segítségével. A beépített rajzeszközzel a táblán, a PC előtt 

ülve is dolgozhatunk a vaktérképeken. Az animációk segítenek összefoglalni, 

rendszerezni és megérteni az elsajátítani kívánt tananyagot. A térképek a 

tankönyvek hasznos kiegészítői, és bátran ajánljuk otthoni tanuláshoz is. 

Ez a térképcsalád az interaktív táblák minden típusán működik, megnyitásához 

nincs szükség külön szoftverre, valamint tanulói PC-n is használható. 

34 



Középiskola 

ANNO 1789--1920 

A Bastille ostromától 

Trianonig 



változat 

MK–6203-9 




MK–6219-5 


ANNO 1922--2009 

A Szovjetuniótól 

az Európai Unióig 



változat 

MK–6299-3 




MK–6220-9 


A.két.CD.témakörei: 

■ Napóleon.Európája 

■ az.Egyesült.Államok. 

■ Magyarország.1825--1918 

■ Európa.a.XIX .században 

■ a.Monarchia.széthullása 

■ a.II .világégés.előzményei 

■ a.II .világháború: 

. . ■ az.európai.hadszíntér 

. . ■ a.csendes-óceáni. 

. . . hadszíntér 

■ a.II .világháború. 

. következményei.. . 

. ■ kitekintés.a.világra 

■ a.szocialista.Magyarország 

■ nemzetközi.szervezetek 

■ a.III .Magyar.Köztársaság 

AKCIÓ! 

A három CD iskolai hozzáférésű 

verziójának megrendelése 

esetén a negyedik 

CD iskolai hozzáférésű verzióját 

ajándékba adjuk. 

Alaptérkép Kontúrtérkép Helyszínek Topográfiai Animáció 

feladatok 


35

Interaktív szoftver 

Cappuccino.--.Teszt.--.és.feladatkészítő 

CAPPUCCINO 

Teszt- és feladatkészítő 

program 

Kérdésbázis nélkül 

MK–6315-0 


Kérdésbázissal 

(200.kérdés) 

MK–6320-4 


Felhasználói./.tanulói.felület: 

■ a.feladatsor.összeállításának. 

. testreszabhatósága 

■ pontozás.feladattípusonként. 

. eltérő 

■ egyéni.teszt.vagy..csapatjáték. 

. beállíthatósága 

■ véletszerűen.összeállított. 

. kérdéssor 

■ teszt.időre.és.anélkül 

■ kiértékelés.feladatonként. 

. és.feladatsoronként 

■ menthető.eredmények 

■ nyomtatható.feladatlap. 

. készítési.lehetőség 

AKCIÓ! 

Ha iskolája legalább 200 ezer forint 

értékben vásárol digitális anyagainkból 

és egy kérdésbázissal rendelkező 

Cappuccino CD-ROM-ot, akkor 

általános iskola esetében teljes kérdésbázisunkat 

ajándékba kapja a 

következő tantárgyakból: magyar, 

matematika, kémia, biológia, földrajz, 

természetismeret, történelem. 

Középiskola esetében biológia, kémia, 

földrajz, magyar, történelem adatbázist 

kap. 

.Rendelhető.tantárgyak: 

■ matematika.(általános.iskola) 

■ magyar.irodalom.és.nyelvtan. 

■ földrajz 

■ biológia 

■ kémia 

■ történelem 

■ természetismeret.(felső.tagozat) 

■ szakmai.tantárgyak 

. . ■ gépészet 

. . ■ elektrotechnika-elektronika 

. . ■ közlekedés 

. . ■ ruhaipar 

Az általános iskola felső tagozatában és a középiskolában egyre nagyobb 

az igény tanárok, tanulók és szülők részéről arra, hogy a tanulói 

teljesítményt könnyen, gyorsan lehessen mérni, s hogy az eredmények 

akár évekre visszamenően is ellenőrizhetőek legyenek. A Cappuccino 

tesztkészítő szoftver olyan segítséget nyújt pedagógusoknak, diákoknak, 

amely iskolai környezetben, a már meglévő számítógépes rendszert 

használva működtethető. Szemben a hagyományos papír alapú tesztgyűjteményekkel 

az elektronikus feladatsorok biztosíthatják azt a változatosságot, 

frissességet, mely megelőzheti a rutinszerű ismételgetést, az 

„elhasználódást”, új és új kihívást jelentve a tanulók számára. Az alkalmazott 

feladatok folyamatos karbantartását, átalakítását is jelentős 

mértékben megkönnyíti azok elektronikus úton történő tárolása. A nyolcféle 

feladattípus és a differenciált pontozás segíti a pedagógusokat abban, 

hogy a megfelelően összeállított feladatsorokkal objektíven és megbízhatóan 

mérhessenek. 

Bővebb információért látogasson el a www.muszakikiado.hu oldalra! 

36 Figyelem! A kérdésbázis nélküli CD feladatokat nem tartalmaz, ebben az esetben az összes feladatot a felhasználók készíthetik el az Excel makró segítségével.

Tankönyveinkhez kapcsolódó interaktív tananyagok 

Általános.iskola,.alsó.tagozat 

INTERAKTÍV TANANYAG 

1. osztály 

MK–6112-1 


Tankönyv: 

MATEMATIKA 1. 

Első kötet 

MK–4170-8 


MK–6113-X 


Tankönyv: 

MATEMATIKA 1. 

Második kötet 

MK–4171-6 


2. osztály 

MK–6147-7 


Tankönyv: 

MATEMATIKA 2. 

Első kötet 

MK–4302-2 


MK–6188-0 


Tankönyv: 

MATEMATIKA 2. 


MK–4303-9 

Osztálynyi mennyiségű (min. 20) tankönyv 

rendelése esetén a könyvhöz kapcsolódó 

interaktív tananyag ingyenesen igényelhető 

kiadónk honlapján keresztül. 


3. osztály 

MK–6155-2 


Tankönyv: 

MATEMATIKA 3. 

Első kötet 

MK–4310-7 


MK–6189-7 


Tankönyv: 

MATEMATIKA 3. 


MK–4311-4 


4. osztály 

MK–6154-5 


Tankönyv: 

MATEMATIKA 4. 

Első kötet 

MK–4180-5 


MK–6190-3 


Tankönyv: 

MATEMATIKA 4. 


MK–4181-3 

A Hajdu-tankönyvek interaktív táblára készült átdolgozott változatával 

„játszva” és észrevétlenül fejleszthetjük tanítványaink mate matikai és szociális 

készségeit, tudásszerző és kommunikációs képességeit. Az e-tananyagok 

nemcsak a könyvek interaktív táblán lapozható, használható, kiegészíthető, 

elmenthető változatát tartalmazzák, hanem további gyakorlási 

lehetőséget nyújtó interaktív feladatokat, a meg értést segítő bemutató 

animációkat is tartalmaznak. 

A tankönyvek interaktív változatai nemcsak a szemléltetést teszik lehetővé, 

hanem gyakorlófeladatokkal is segítik a matematikai készségek fejlesztését. 

37



BETŰVÁR 

Interaktív tananyag 

MK–6222-1 


Tankönyv: FK--113 

MESEVÁR 


MK–6309-9 



SZÉPÍRÁS I. 


MK–6231-3 



SZÉPÍRÁS II. 


MK–6232-0 



IRODALMI KINCSESTÁR 2. 


MK–6233-7 



Munkafüzet: FK--212 

MAGYAR NYELVTAN 2. 


MK–6234-4 







A Forrás--tankönyvcsalád az alsó tagozat 1–4. évfolyama számára biztosít 

taneszközöket a magyar nyelv és irodalom tanításához. Az olvasás-- 

tantankönyvekből és munkafüzetekből, szépírást tanító munkafüzetekből, 

nyelvtankönyvekből és tanári kézikönyvekből álló sorozat most kiegészült 

évfolyamonkénti e-tananyagokkal is. Az interaktív tananyagok követik a 

tankönyvek tematikáját és módszertanát. A szövegfeldolgozást segítő 

gyakorlatok, az íráskészséget, a helyesírást fejlesztő interaktív feladatok, 

nyelvi játékok segítik az alsó tagozatos tanulók anyanyelvi nevelését. 

Az írástanulást a feladatokhoz készült hanganyag is segíti. 

38



IRODALMI 

KINCSESTÁR 3. 


MK–6224-5 




MAGYAR 

NYELVTAN 3. 


MK–6235-1 



IRODALMI 

KINCSESTÁR 4. 


MK–6225-2 




MAGYAR 

NYELVTAN 4. 


MK–6236-8 



Interaktív 

A felsőbb osztályok irodalmi feladatai bővítik a tankönyvi ismereteket és 

lehetőséget biztosítanak változatos módszerek alkalmazására (páros-, csoport- 

és projektmódszer). Mivel második osztálytól a feladatok megoldását 

is tartalmazza a CD, lehetőség van az önálló munkára is, elősegítve 

ezzel a differenciált oktatást. A feladatok alkalmazkodnak az interaktív 

tábla használatából adódó speciális igényekhez. Osztálynyi mennyiségű 

tankönyv rendelése esetén igényelje a kapcsolódó CD-t! 

39



BETŰN INNEN, BETŰN TÚL... 

Első kötet 


MK–6262-7 


Tankönyv: MK–4350-3 

Szövegértés--szövegalkotás 

Az.olvasástanulást.fejlesztő. 

„Betűn innen, betűn túl”.modulrendszer.. 

a.beszédhang.hangoztatására,. 

a.betűtanulásra.,.a.betűfelismerésre. 

és.az.összeolvasás.gyakoroltatására,. 

valamint.az.olvasástechnikai.készségek. 

és.az.értő.olvasás.fejlesztésére.használható. 

tanítói.és.tanulói.taneszköz 

BETŰN INNEN, BETŰN TÚL... 



MK–6263-4 



BESZÉD ÉS OLVASÁS 


MK–6264-1 



ÍRÁS GYAKORLÓLAPOK 

ÉS MUNKAFÜZET 


MK–6265-8 


Tankönyvek: 

Írás munkafüzet 1. MK–4351-0 

Írás gyakorlólapok 1. MK–4355-8 

A feladatbankok használhatóak önálló, differenciálásra és felzárkóztatásra 

való feladatonként leválogatva, feladatbokronként, feladatsoronként 

felhasználva és modulárisan, egységes feladattömbként való alkalmazásra 

is – a tanító munkáját segítendő. A tematikusan és modulárisan egyszerre 

építkező, mátrix szerkezetű, kompetencia alapú feladatbankjaink 

papír alapon alkalmasak a tanítási folyamat állandó részeseként, a tananyagtartalom 

elsajátításának és elmélyítésének folyamatos segítőjeként 

és kiegészítőjeként való felhasználásra is, mivel papír alapon a feladatbankok 

munkafüzet formában szerkesztettek: a modulok és a feladatok 

között bejárási útvonalat is kínálnak. 

40


Általános.iskola,.alsó-felső.tagozat 

KÖRNYEZETISMERET 1. 


MK–6129-6 



TERMÉSZETISMERET 5. 


MK–6130-X 



Osztálynyi mennyiségű 

(min. 20) tankönyv 

rendelése esetén a könyvhöz 

kapcsolódó interaktív tananyag 

ingyenesen igényelhető 

kiadónk honlapján 

keresztül. 

FÖLDRAJZ 7. 


MK–6116-4 



természet 

A környezetismeret, a természetismeret, a földrajz olyan tantárgyak, melyek 

sok szemléltetést, saját tapasztalatszerzést igényelnek. Ezért tartottuk 

fontosnak, hogy az új fejlesztésű 1. osztályosoknak szóló Környezetismeret 

munkatankönyvhöz, az 5. osztályosoknak készült Természetismerethez 

és a megújult 7. osztályos Földrajz tankönyvhöz is elkészítsük a 

kapcsolódó interaktív e-tananyagot. Mindhárom évfolyam esetén a CD 

tartalmazza a könyv interaktív táblán is használható, szerkeszthető és 

lementhető változatát, ezen túlmenően az egyes témakörökhöz kapcsolódó, 

további gyakorlási lehetőséget nyújtó interaktív feladatokat, a megértést 

segítő bemutató animációkat is biztosítja. A CD-n található képgyűjtemény 

segítségével további feladatsorok állíthatók össze. A felső 

tagozatnak készült CD-k még egy tesztkészítő programot is tartalmaznak, 

melynek segítségével gyorsan ellenőrizhető a diákok tudása. Osztálynyi 

mennyiségű tankönyv rendelése esetén igényelje a kapcsolódó CD-t! 

41


Általános.iskola,.felső.tagozat 

BIOLÓGIA 7. 


MK–6140-8 







KÉMIA 7. 


MK–6144-6 



FIZIKA 7. 


MK–6142-2 



Az.anyagok.igény.szerint: 

■ plenáris.megbeszélésre 

■ új.anyag.bevezetésére 

■ egyéni.vagy.csoportmunkára 

■ gyakorlásra 

■ differenciálásra 

■ felzárkóztatásra 

■ tehetséggondozásra 

. használható 

Az általános iskolai természettudományos oktatás módszertani eszköztárának 

megújítását, tankönyveink anyagának feldolgozását kívánják 

segíteni az animációgyűjtemények. Az epochális oktatási formában vagy 

a nem frontális munkában is felhasználható animációk változatosan alkalmazhatóak 

gyakoroltatásra, önálló feldolgozásra vagy akár differenciálásra 

is. De hasznos kiegészítői lehetnek a bevezető tanári magyarázatnak 

is. A biológia--tankönyvhöz készült animációkban a legtöbb kép 

kinagyítható, így a tankönyv képanyagának bemutatását segíti, illetve 

kiegészíti. A fizikai animációk gyűjteménye a jelenségek bemutatásakor, 

értelmezésekor nyújthat segítséget. A kémiai animációkban igyekeztünk 

láthatóvá tenni a láthatatlant, segíteni a jelenségek értelmezését. 

42 

Bővebb.információt.és.kipróbálható.Demo.animációt.a www.muszakikiado.hu webcímen.talál



IRODALOM 5. 


MK–6104-5 


Kapcsolódó.tankönyvek: 

Irodalom.5 , 

Olvasmány--.és.feladatgyűjtemény 

MK–0514101 

IRODALOM 6. 


MK–6105-9 



Irodalom.6 , 


MK–0614101 

IRODALOM 7. 


MK–6106-7 



Irodalom.7 , 


MK–0714101 

IRODALOM 8. 


MK–6107-5 



Irodalom.8 , 


MK–0814101 

Az irodalom--tankönyvekhez kapcsolódó e-tananyagok szerve sen kiegészítik 

a tankönyvi ismereteket hangos szemelvény-részleteikkel. 

Az anyagrészek megértésének ellenőrzéséhez nyújtanak segítséget az 

ellenőrző tesztkérdések. A tesztkészítő program lehetőséget ad a tanár 

számára, hogy a csoport adottságainak megfelelő felmérő, ellenőrző 

feladatsorokat állítson össze, melynek segítségével gyorsan meggyőződhet 

tanítványai felkészültségéről. 

Osztálynyi mennyiségű tankönyv rendelése esetén igényelje a kapcsolódó 

CD-t! 

43



MATEMATIKA 5. 


MK–6114-8 


Kapcsolódó.tankönyv: 

MATEMATIKA 5 

bővített.változat 

MK–4187-2 

MATEMATIKA 7. 


MK–6151-4 



MATEMATIKA 7. 


MK–4209-7 

MATEMATIKA 6. 


MK–6149-1 



MATEMATIKA 6. 


MK–4198-8 

MATEMATIKA 8. 


MK–6152-1 



MATEMATIKA 8. 


MK–4319-0 

Osztálynyi mennyiségű (min. 20) tankönyv rendelése 

esetén a könyvhöz kapcsolódó interaktív tananyag 

ingyenesen igényelhető kiadónk honlapján keresztül. 

Az új, átdolgozott felső tagozatos Hajdu-tankönyvek interaktív táblára 

készült e-változata tartalmazza az adott évfolyam bőví tett változatú 

tankönyvét az adott interaktív tábla szoftverében, tovább szerkeszthető 

formában. Ennek segítségével nemcsak az órai magyarázatok, hanem a 

feladat megoldások ellenőrzése is gyorsabbá, szemlélete sebbé tehető. 

Bemutató animációk segítik a nehezebb anyag részek meg értését. 

A játékos, a megszokottól eltérő, ezáltal motiváló hatású interaktív 

feladatok további gyakorlási lehetőséget nyújtanak. A tesztkészítő 

program segítsé gé vel lehetőség nyílik saját készítésű feladatsorok 

össze állítására, amellyel gyorsan és hatékonyan ellenőrizhet jük tanítványaink 

tudását. 

44


.Középiskola 

MATEMATIKA 9. 


MK–6110-5 



MATEMATIKA 9. 

MK–4243-8 

MATEMATIKA 11. 

Animációgyűjtemény 

MK–6167-5 




MK–2965-1 



MK–6166-8 




MK–2823-X 



MK–6168-2 




MK–4024-8 

Interaktív 

Tanulhatóság és taníthatóság, e két fogalom az, ami a leg jobban jellemzi 

a Hajdu-tankönyvcsalád középiskolás könyveit. A tanulhatóságot 

a tananyag részletes magyará zata, össze foglalása, rendszerezése, témakörönként 

számtalan minta feladat, valamint a tanultak három nehézségi 

szinten való gyakorlási lehetősége biztosítja. Most további segítséget 

adunk a középiskolai matematika--tan anyag elsajátítta tásához 

a tankönyvek hez készült animáció gyűjteménnyel. A tanulók számára 

nehezen érthető téma körök feldolgozását – mint például a szögfüggvények 

– szemlé letes, könnyen áttekinthető, ugyanakkor látványos képi 

meg jelenítések, animációk segítik. 

Osztálynyi mennyiségű (min. 20) tankönyv rendelése esetén igényelje 

a kapcsolódó CD-t! 

45



Szerzői.kollektíva. 

Sorozatszerkesztő:. 

Dr .Vancsó.Ödön 

MATEMATIKA 9. 

MK–0901107-T 

Iskolai.ár:.1563.Ft 



Hol.találkozhatunk.a.matematikával 

a.mindennapokban 

Az.talán.nem.meglepő,.hogy.amikor. 

kölcsönt.veszünk.fel,.pénzt.fektetünk. 

be.vagy.részletre.vásárolunk,.közben. 

százalékot.számítunk 

De.vajon. 

GeoGebra 


GeoGebra 


Interaktív 

tananyag 

MK–6111-3 

Bolti.ár:. 

28 900.Ft 

Szerzői.kollektíva. 

Sorozatszerkesztő:. 

Dr .Vancsó.Ödön 


MK–0901108-T 

Iskolai.ár:.1500.Ft. 

Bolti.ár:.2025.Ft. 


■ .mi.a.kapcsolat.az.Európai.Unió,.. 

. az.állatrendszertan.ás.a. 

. számhalmazok.között 

■ .mi.köze.a.palacsintasütésnek.a... 

. matematikai.logikához 

■ .mi.lehet.a.közös.egy.ollóban.és. 

. egy.vasúti.váltóban 

■ .lehetséges,.hogy.a.matematikaórán.. 

. sokkal.egyszerűbb.függvényekről. 

. tanulunk,.mint.amilyenekkel. 

. mindennapjainkban.találkozunk 

Sok más mellett a fenti kérdésekre is 

megtalálhatjuk a válaszokat ebben 

a könyvben. 

A megújult tankönyvekhez a CD-ket 

nem lehet megvásárolni, azok a 

tankönyv mellékletét képezik! 

Dr. Vancsó Ödön, a tankönyvcsalád sorozatszerkesztője a két szintű 

matematika érettségi egyik kidolgozója, így a tankönyv család könyvei 

és feladat gyűjteményei a középszintű érettségi követelmény szintjét és 

alkalmazás központú szelle miségét követik. A szerzők a hagyományostól 

eltérő matematika tanítási koncepciójuk kal szeretnék megmutatni, 

hogy a matematika az emberi szellem lenyűgöző, folyamato san fejlődő 

alkotása, amely mindenki számára elérhető, és amely nek haszná lata 

számtalanszor elkerülhetetlen, nem csupán más tudomány ágakban, de 

a művészete kben és a hétköznapokban is. Ennek megfelelően a témaköröket 

gyakor lati szempontból közelítik meg, a valós életben is mindennap 

használt adatokat (híreket, információkat, statisztikákat, grafikonokat) 

felhasználó taní tást segítve. 

A tankönyvcsalád a legújabb kerettanterv hez igazított tartalommal és 

megújult színes belsővel jelenik meg. A tankönyvekhez a GeoGebra dinamikus 

matematikai programmal készült animációgyűjtemény. 

46 

Bővebb.információt.és.kipróbálható.Demo.animációt.a www.muszakikiado.hu webcímen.talál



FIZIKA I. KÖZÉPISKOLÁKNAK 


MK–6115-6 



Fizika I. középiskoláknak 

MK–4166-X 

FIZIKA I. 


MK–6169-9 



Fizika I. 

MK–2764-0 

FIZIKA II. 


MK–6170-5 



Fizika II. 

MK–2765-9 


(min. 20) tankönyv rendelése 

esetén a könyvhöz kapcsolódó 

interaktív tananyag ingyenesen 

igényelhető kiadónk honlapján 

keresztül. 

A gimnáziumi fizika-tankönyvcsalád a gyakorlati, „élet szerű” tudásra helyezi 

a hangsúlyt. A „mindennapok fizikáját” már nem csak a tankönyvek 

lapjain keresztül ismer hetik meg a tanulók, hanem a tankönyvekhez készült 

interaktív tan anyago kon keresztül is. Az egyes fizika tankönyvek teljes tartalmát 

feldolgozó e-táblás tananyagok segítik az össze függé sek megértését, 

megkönnyítik az órai szemlél tetést, növelik az elsajátítás hatékonyságát. 

A multimédiás elemek által élethűen bemutatott kísérletek a tanulók 

számára vonzóvá, érdekessé teszik a fizika tantárgyat. A tankönyv szerkeszthető 

oldalai a tanár számára könnyítik meg az óravezetést. A tesztprogram 

lehetőséget ad az ismeretek számon kérésé hez, egyéni feladat sorok összeállítására, 

egyéni vagy csoportos feleltetésre. 

47

a I. szakközépiskoláknak 


Középiskola 

BIOLÓGIA I. 


MK–6108-3 


Kapcsolódó.tankönyv:. 

Biológia.I . 

szakközépiskoláknak 

MK--2830-2 

FÖLDRAJZ I. 


MK–6109-1 


Kapcsolódó.tankönyv:. 

Fizika.I . 

középiskoláknak 

MK--2754-3 

A földrajz, illetve a biológia tantárgyhoz készült taneszközeink a napjainkban 

lejátszódó társadalmi-gazdasági és környezeti folyamatok 

vizsgálatát állítják középpontba. Elsődleges céljuk, hogy megalapozzák 

tanítványaink környezettudatos magatartását, hogy kifejlesszék a természetszemléletet 

és kialakítsák a biológiai tudatot, melyben a biológiai 

sokféleség alapvető fontosságú. Földünk globális problémáinak megoldása 

e két tantárgy kezében van. Ezért nagyon fontos, hogy az ismeretek 

átadása és megszerzése érdekében mindent megtegyünk. Kiadónk most 

az interaktív tananyagokkal kíván hozzájárulni e felelősségteljes munkához. 

A tankönyvekhez készült e-táblás tananyagokkal ellensúlyozhatjuk 

e két fontos tantárgy számára biztosított csekély órakeretet, megnövelhetjük 

a tanórák intenzitását és hatékonyságát. 


CD-t! 

48



TÖRTÉNELEM 9. 


MK–6100-8 



Történelem.a.9 . 

évfolyam.számára 

MK–2843-4 



MK–6101-6 





MK–2844-2 



MK–6102-4 





MK–2915-5 



MK–6103-2 





MK–2914-7 

Ujvári történelem-tankönyvcsaládunk a kétszintű érettségi közép szintjére 

készít fel. A kötetek alkotói törekedtek arra, hogy az isme retek 

átadását világos, egyértelmű, könnyen érthető szöve gek kel, az adott 

esemény megértéséhez, feldolgozá sá hoz el engedhetetlen forrásszemelvényekkel, 

színes képek kel, kife jező ábrákkal, átlátható térképekkel 

könnyítsék meg. Ahhoz, hogy kialakítsuk tanítványainkban az önálló, 

kritikai gondol kodást, fontos, hogy elegendő információval rendelkezzenek, 

ezeket az információkat rendsze rezni tud ják, ennek alapján 

képesek legye nek térben és időben jól tájé ko zódni. A tankönyvekhez 

készült digitális e-tan anyagok ebben nyúj tan ak segítséget. Az inter aktív 

tábla és a teljes tan könyv feldolgo zását, kiegészítő animációkat és interaktív 

feladato kat tartalmazó CD-k segítségé vel nemcsak élvezetesebbé, 

hanem hatékonyabbá is válnak a tanórák. 


CD-t! 

49

Szakmai tankönyveinkhez kapcsolódó interaktív tananyagok 

Gépészet 

MUNKAVÉDELEM CD 


MK–6062-0 



Munkavédelem.a. 

gépész.szakmacsoport. 

számára 

MK–6068-0 

A. Munkavédelem. a. gépész. szakma.csoport. számára. új. 

modulrendszerű. tankönyv.höz. készült. elektronikus. tananyag.inter.aktív.animációkat,.önellenőrzésre.alkal.mas. 

teszt.kérdéseket,.valamint.egy.ábra-.és.táblázat.gyűjteményt.tartalmaz 

.Ajánljuk.a.0110-06.Általános.gépészeti. 

munka-,. baleset-,. tűz-. és. környezetvédelmi. feladatok.modulhoz 

GÉPÉSZETI MULTIMÉDIÁS CD 


MK–6230-6 


Kapcsolódó.szakképzések: 

a.gyűjteményt.az.összes.gépész. 

szakma.számára.ajánljuk 

A. gépész. szakcsoport. számára. készült. interaktív. CD. 

gyűjtemény.azon.innovatív.pedagógusok.számára.nyújt. 

digitális. segéd.anyagot,. akik. az. órai. interaktivitást,. a. 

tanu.lók.motiváltságát.erősítve,.hatéko.nyab.ban.szeretnének.tanítani 

.A.CD.tartalmaz. –.többek. között.–. ívhegesztés,.gázhegesztés,.irányítás.technikai.alapismeretek,. 

forgácso.lás,. vízvezeték-. és. csőhálózatszerelési. témájú. 

animációkat 

GYAKORLATI 

TANESZKÖZCSOMAG 

GÉPÉSZET 

MK–6344-0 


A. komplex. taneszközcsomag. 66. animációt. tartalmaz. 

a. következő. témakörökben:. munka-,. baleset-,. tűz-. és. 

környezetvédelem,. különböző. megmunkálások,. vízvezeték-. 

és. csőhálózat-szerelés,. irányítástechnika,. ív-. és. 

gázhegesztés,.ábrázoló.geometriai.és.géprajzi.szerkesztések,.munkavédelmi.táblázatok 

A. témakörök. szerint. csoportosított. 800. tesztkérdés. 

kiválóan.alkalmas.az.ismeretek.ellenőrzésére 

50 

A témához kapcsolódó tesztek Cappuccino teszt- és feladatkészítő programban is megvásárolhatók.


.Gépészet 

GÉPIPARI SZAKRAJZ CD 


MK–6127-X 



Gépipari.szakrajz 

SW–59107 

A.CD. 13. db. interaktív. animációt. és. 56.tesztkérdést.tartalmaz.a.Gépipari.szakrajz.tankönyvhöz,. 

a. következő. témakörökben:. vonal.fajták,. 

síkmértani. szerkesztések,. a. méret.megadás. 

rajz-.és.betűjelei,.tűrés-.és.illesztési.rendszer 

HEGESZTÉS CD 


MK–6361-7 



Ívhegesztés.MK–59308 

Gázhegesztés.SW–59360 

Az. elektronikus. tananyag. 14. animáción. keresztül.mutatja.be.a.hegesztett.kötéseket,.az. 

egyes. gázhegesztési. és. ívhegesztési. eljárások. 

elvét,.alkalmazásait,.eszközeit.és.a.hegesztési. 

hibákat .A.szemléltető.animációkon.kívül.a.CD. 

60,.az.ismeretek.ellenőrzését.segítő.tesztkérdést.tartalmaz 

CSŐVEZETÉK-, KÉSZÜLÉKSZERELŐ ÉS 

IRÁNYÍTÁSTECHNIKA CD 


MK–6362-4 


Kapcsolódó.tankönyvek:.Szakmai.ismeretek.a. 

gázvezeték-.és.készülékszerelő.szakma.számára 

MK–59286 

Szakmai.ismeretek.a.vízvezeték-.és.központifűtés-. 

szerelő.szakma.számára.MK–59288 

Irányítástechnikai.alapismeretek.MK–59204 

FÉMIPARI ALAPKÉPZÉS CD 


MK–6363-1 


Fémipari.alapképzés: 

Szakmai.gyakorlat.MK–36209/I. 

Szakmai.elmélet.MK–36284/I 

A témákhoz kapcsolódó tesztek Cappuccino teszt- és feladatkészítő programban is megvásárolhatók. 

A.CD.21,.a.3.tankönyv.anyagához.kapcsolódó. 

animációt.és.több.mint.200,.önellenőrzésre.is. 

alkalmas.tesztkérdést.tartalmaz 

Az.interaktív.táblán.is.használható.animációk. 

átfogják.a.nyomáscsökkentés,.szelepek,.tömítések,. 

gázégők,. csőhajlítás,. fűtőtestek,. csőhálózatok,. 

folyadékszint-irányítás,. különféle. szabályozó.rendszerek.témaköreit 

A.két.könyv.tananyagát.feldolgozó.12.animáció.kiválóan.alkalmas.az.interaktív.táblás.használatra,.ezzel.segítve.a.tanórák.hatékonyságának.növelését 

.Az.animációk.a.következő.témákat.tekintik. 

át:.térbeli. előrajzolás,.oldható. és. 

nem.oldható.kötések,.kovácsolás.és.hőkezelés,. 

forgácsoló.alakítások,.mérőeszközök.és.fúrógépek.használata 

.Az.elsajátítást.és.az.ellenőrzést. 

segíti.a.CD-n.található.160.tesztkérdés 

51

ökonómia 


Elektrotechnika.--.Elektronika 

ELEKTROTECHNIKAI 

SZAKISMERETEK CD 


MK–6212-2 



Elektrotechnikai.szakismeretek. 

MK–59141 

A.CD-n.az.Elektrotechnikai.szakismeretek.című.tankönyvhöz.készült,.interaktív.táblán.alkalmazható.13. 

animáció. és. 594. teszt.kérdés. található . Az. interaktív. 

tananyag.a.tankönyvhöz.kapcso.lódó.írásvetítő.fóliák. 

digitális.változatát.is.tartalmazza 

MŰSZAKI RAJZ A VILLAMOS 

SZAKKÉPESÍTÉSEK SZÁMÁRA CD 


MK–6160-6 



Műszaki.rajz.a.villamos. 

szakképesítések.számára 

SW–59335 

A.CD.9.interaktív.animációt.és.67.teszt.kérdést.tartalmaz,.amely.segíti.az.órai.fel.dolgozást 

.A.Műszaki.rajz. 

a.villamos. szakképe.sí.tések. számára. tankönyv. összes. 

fejeze.té.hez.(alap.ismeretek,.vetületi.ábrázo.lás,.lemezterv. 

készítése,. metszeti. ábrá.zo.lás,. felületi. érdesség,. 

tűrések,.villamos.rend.szerek.rajzai).kapcsolódik.animáció 

AUTOMATIKA CD 


MK–6158-3 



Automatika 

MK–59289 

Az. Automatika. tankönyv. különböző. feje.zetei.hez,. 

ábráihoz. készült. 13.inter.aktív. animáció. és. 123.tesztkérdés.talál.ható.a.CD-n 

.A.vezérlés-szabályozás.folyamatainak,. 

a. PLC-k. és. a. robottechnika. alapjainak. 

egyszerű,.látványos.szemlélte.tése.válik.lehetségessé. 

általa 

GYAKORLATI 


Elektrotechnika-elektronika 

MK–6345-7 


56. animáció:. anyagismeret,. gyártástechnológia,.villamos.műszaki.rajzi.ismeretek,.háztartási.gépek.felépítése.és.működése,.vezérlés.és.szabályozás,.PLC,.robottechnika,. 

elektrotechnikai. szakismeretek,.41.írásvetítő.fólia.digitalizált.változata,.931.tesztkérdés 

52 



Elektrotechnika.--.Elektronika,.Ruhaipar 

HÁZTARTÁSI GÉPEK CD 


MK–6159-0 



Háztartási.gépek 

MK–59322 

Az. e-tananyag. az. anyag.ismeretet. és. gyártástechnológiát. 

szemlél.tető. 10. inter.aktív. animációt. 

(billenő.kapcso.lók,. súrlódó.kapcsolók,. hangszóró. 

fel.építése,. integrált. áramkörök. típusai,. 

hullám.forrasztás,. WAGO. csatla.kozók,. henger. 

alakú. fény.érzékeny. dob. működése,. hiba.keresés. 

lépései,. festék.szórás. technológiája). és. 

téma.körök.szerint.csopor.to.sított.60.tesztkérdést.tartalmaz 

Az.e-táblás.tananyag.a.Háztartási.gépek.tankönyv. 

ábráihoz. szorosan. kapcsolódó. 11.interaktív. 

animációt. (villás.dugók,. hő.mér.sék.let-szabályozás.hatás.vázlata,.főző.lapok,.gyors.forraló,. 

lég.befúvá.sos.fűtő.készülék,.mosógép.csatla.koz.tatása,.porszívó,.kézi.robot.gép,.villamos.borotva,. 

komp.resszo.ros. hűtő.rendszer). és. 87.tesztkérdést.tar.talmaz 

TECHNOLÓGIA CD 


MK–6122-9 



Technológia.anyagismeret. 

és.gyártástechnológia 

MK–59363 

RUHAIPARI ISMERETEK CD 


MK–6364-8 



Ruhaipari.technológia.MK--59187 

Ruhaipari.anyag-.és.áruismeret 

MK--59189 

Ruhaipari.géptan.MK--59190 

A. gyűjtemény. 30. animációt. tartalmaz. a. ruhaipari. 

anyag-. és. áruismeret,. a. technológia,. 

valamint. a. géptan. témaköréből . Ábrázolási,. 

terítési,. szabási. módokat. mutat. be,. gépek. 

felépítését. és. működését,. műveletek. részfolyamatait. 

ismerteti. teljesen. vagy. részben. 

interaktív.animációkkal 

A témához kapcsolódó tesztek Cappuccino teszt- és feladatkészítő programban is megvásárolhatók. 

53


Közlekedés 

KÖZLEKEDÉSI 

ALAPISMERETEK CD 


MK–6157-6 



Közlekedési.alapismeretek 

MK–6044-3 

Az. interaktív. táblán. alkalmazható. elektro.nikus. tananyagon.15.interaktív.animáció.(dízelmozdony.felépítése,.futómű.szerkezete,.négy-.és.kétütemű.Otto-- 

--motor.és.dízelmotor.felépítése.és.működése,.peronelrendezések,.gázturbinás.hajtómű,.kalmár),.197.tesztkérdés.és.témakörök.szerint.csoportosítva,.a.bemutatást.segítő.közel.180.színes.fénykép.található 

. 

AUTÓVILLAMOSSÁG CD 


MK–6156-9 



Autóvillamosság 

MK–6046-X 

A.tankönyv.ábráihoz.kapcsolódó.17.db.3D-s.interaktív. 

animáció.(egyesített.generátor,.hagyo.má.nyos.és.spirálcellás.akkumu.lá.tor,.váltakozó.áramú.jármű.generátor. 

körmös.pólusú.forgó.része.és.felépítése,.generá.torok. 

hűtése,. indító.motor,. tárcsás. tengely.kapcsoló,. rúd-. és. 

gyújtógyertya,. elosztó.fej. fel.építése,. röpsúlyos. előgyújtás-állító,. 

törlő.rendszer. kialakítása). szemlé.letessé. 

teszi. az. órát,. és. segít. az. el.sajátításban .A.290. 

tesztkérdés.az.ismeretek.ellenőrzését.biztosítja 

GÉPJÁRMŰSZERKEZETEK 

ÉS GÉPJÁRMŰ -TECHNIKAI 

ALAPISMERETEK CD 


MK–6213-9 



Gépjárműszerkezetek.MK–59121 

Gépjármű-technikai.alapismeretek 

MK–59121/A 

A.Gépjárműszerkezetek.és.a.Gépjármű-technikai.alapismeretek.tankönyvekhez.készült.CD.23.interaktív.animációt,.a.fejezetekhez.kapcsolódó.783.tesztkérdést,. 

valamint.a.tankönyvekhez.tartozó.154.írásvetítő.fólia. 

digitális.változatát.tartalmazza 

Akciós árak 

gyakorlati taneszközcsomagokra! 

Közlekedés:.45.000.Ft 

Gépészet:.60.000.Ft 

Elektrotechnika--elektronika:.60.000.Ft 

GYAKORLATI 


KÖZLEKEDÉS 

MK–6346-4 


55 animáció: közlekedési alapismeretek, különböző 

járművek és részeik felépítése, működése, gépjárműszerkezetek, 

gépjármű-technikai alapismeretek, autóvillamosság; 

154 írásvetítő fólia digitalizált változata; 

180 színes fénykép; 1270 tesztkérdés. 

54 



Faipar,.Vendéglátás,.Közgazdaság 

FAIPARI GÉPEK 

ÉS TECHNOLÓGIÁK I-II. CD 


MK–6120-2 



Faipari..gépek.és.technológiák..I 

MK–59252/I 

Faipari..gépek.és.technológiák..II 

MK–59252/II 

ÉTELKÉSZÍTÉS EXTRA CD 


MK–6366-2 



Ételkészítési.ismeretek 

MK–21955 

A.CD.20.teljesen.vagy.részben.interaktív. 

animációt. és. 50. tesztkérdést. 

tartalmaz.a.Faipari.gépek.és.technológiák.I–II 

.tankönyv.6.témaköréből . 

Az.animációk.felölelik.a.famegmunkálás.módjait,.a.szerszámok.csoportosítását,.felépítését,. 

működési. elvének.bemutatását 

A.CD.tartalma: 

500.folyamatábra.a.különféle.ételek. 

készítésének. menetéről;. animációk. 

többek.között.vágóállatok.részeiről. 

és. előkészítéséről;. számos. fénykép. 

konyhai.eszközökről,.berendezésekről,. 

ételekről;. módszertani. útmutató 

ÉLELMISZERISMERET I-II. CD 


MK–6118-0 



Élelmiszerismeret.I . 

MK–6032-X 

Élelmiszerismeret.II . 

MK–6033-8 

A.CD-n.fotógyűjtemény,.szakszavak. 

értelmező.szótára.és.hét.interaktív. 

animáció. található. az. Élelmiszerismeret. 

I . és. II . tankönyvek. ábráihoz,.témaköreihez.kapcsolódóan 

Előkészületben: 

ELMÉLETI GAZDASÁGTAN 

A 11. OSZTÁLYOSOK SZÁMÁRA 


MK–6365-5 



Elméleti.gazdaságtan.11 .Mikroökonómia.MK–6031-1 

Elméleti.gazdaságtan.11 .Példatár.MK–6035-4 


(min. 20) tankönyv 

rendelése esetén 

a könyvhöz kapcsolódó 

interaktív tananyag 

ingyenesen igényelhető 


55

Interaktívtananyag-jegyzék pályázatokhoz 

56 

. Cím. Kor-. Ajánlott.. Alkalmazható.pedagógiai. Kiadói.kód. Ár.(bruttó). Oldalszám. 

. . csoport. kompetenciafejlesztési. módszerek. . . . 

. . (év). területek 

. Matematikai.játékos.interaktív.tananyagok 

. Kis.kezek,.nagy.számok.CD-ről.indítható.változat. 4--6. Matematikai. frontális.magyarázat. MK--6221-4 

. 

. 15.700..Ft 20-21 

. Kis.kezek,.nagy.számok.telepíthető.változat. . Óvodai.nevelés. frontális.feladatadás. MK--6221-4/T . 31.400..Ft 

. . . differenciált.csoportmunka 

. . . játék 

. Hands.on.Number. 4--6. Matematikai. frontális.magyarázat. MK--6301-3 . 15.700..Ft 21 

.. . . frontális.feladatadás 


. . . játék 

. A.természet.matematikája.CD-ről.indítható.változat. 4--8. Matematikai. önellenőrzés. MK--6208-5. . 28.900..Ft 22 

. A.természet.matematikája.telepíthető.változat. . Óvodai.nevelés. egyéni.munka. MK--6209-2 . 62800..Ft 

. . . Szociális,.életviteli.és. differenciált.egyéni.munka 

. . . környezeti. frontális.magyarázat 

. A.természet.matematikája.4--6.éveseknek. 4--6. játék. . MK--6218-4. ....9.900..Ft 

23 

. A.természet.matematikája.5--7.éveseknek. 5--7. . . . MK--6219-1. ....9.900..Ft 

23 

. A.természet.matematikája.6--8.éveseknek. 6--8. . . . MK--6220-7. ....9.900..Ft 

23 

. . . 

. Első.interaktív.számháború.CD-ről.indítható.változat. 6--7. Matematikai. önellenőrzés,.verseny. MK--6131-6 . 31.400.Ft 24 

. Első.interaktív.számháború.telepíthető.változat. . Szociális,.életviteli.és. differenciált.csoportmunka. MK--6131-6/T. . 62800..Ft 

. Number.Challenge.1 . 6--7. környezeti. játék,.páros.munka. MK--6198-9. . 31.400.Ft 

. Második.interaktív.számháború.CD-ről.indítható.változat. 7--8. angol. frontális.feladatadás. MK--6132-3. . 31.400.Ft 

. Második.interaktív.számháború.telepíthető.változat. . . . . MK--6132-3/T. . 62800..Ft 24-25 

. Number.Challenge.2 . 7--8. . . . MK--6199-6. . 31.400.Ft 

. Harmadik.interaktív.számháború.CD-ről.indítható.változat. 8--9. . . . MK--6133-0. . 31.400.Ft 

. Harmadik.interaktív.számháború.telepíthető.változat. . . . . MK--6133-0/T. . 62800..Ft 

. Number.Challenge.3 . 8--9. . . . MK--6200-9. . 31.400.Ft 

. Így.könnyű!.I .A.szöveges.feladatok.megoldása.tanulható. 7--8. Matematikai.szövegértés--. önellenőrzés. MK--6226-9. . 31.400.Ft 

. CD-ről.indítható.változat. . szövegalkotás. egyéni.munka. . . 

. Így.könnyű!.I .A.szöveges.feladatok.megoldása.tanulható. . differenciált.egyéni.munka. . MK--6226-9/T. . 62800..Ft 

. telepíthető.változat. . játék 

. 

. Word.Problems.1 . 7--8. . . . MK--6311-2. . 31.400.Ft 

. Így.könnyű!.II .A.szöveges.feladatok.megoldása.tanulható. 9--10. . . . MK--6227-6. . 31.400.Ft 

. CD-ről.indítható.változat. . . . . . . 

. Így.könnyű!.II .A.szöveges.feladatok.megoldása.tanulható. . . . . MK--6227-6/T. . 62800..Ft 26-27 

. telepíthető.változat 

. Word.Problems.2 . 9--10. . . . MK--6312-9. 

. 

. 31.400.Ft 

. Így.könnyű!.III .A.szöveges.feladatok.megoldása.tanulható. 11--12. . . . MK--6228-3. . 31.400.Ft 

. CD-ről.indítható.változat. . . . . . . 

. Így.könnyű!.III .A.szöveges.feladatok.megoldása.tanulható. . . . . MK--6228-3/T. . 62800..Ft 

. telepíthető.változat. . 

. 

. Word.Problems.3 . 11--12. . . . MK--6313-6. . 31.400.Ft 

.





. A.számok.világa.5--6 .osztályosoknak.CD-ről.indítható.változat. 10--12. . Matematikai 

. önellenőrzés,.egyéni.munka. MK--6215-3. . 20.900..Ft 30 

. A.számok.világa.5--6 .osztályosoknak.telepíthető.változat. . differenciált.egyéni.munka. . MK--6259-7 . 41.800..Ft 

. . . frontális.magyarázat 

. . . frontális.feladatadás 


. . . játék,.páros.munka 

. A.geometria.világa.5--6 .osztályosoknak.CD-ről.indítható.változat. 10--12. . Matematikai 

. önellenőrzés,.egyéni.munka. MK--6216-0. . 20.900..Ft 30 

. A.geometria.világa.5--6 .osztályosoknak.telepíthető.változat. . differenciált.egyéni.munka. . MK--6260-3. . 41.800..Ft 

. . . frontális.magyarázat 

. . . frontális.feladatadás 


. . . játék,.páros.munka 

. Matek.bevetés.telepíthető.változat. 12--14. . Matematikai 

. önellenőrzés,.verseny. MK--6179-8. . 31.400..Ft 30 

. Matek.bevetés.CD-ről.indítható.változat. . . Szociális,.életviteli.és 

. differenciált.csoportmunka. MK--6179-8/T. . 62.800..Ft 

. Mission.Math. . . környezeti . játék,.páros.munka. MK--5201-6 . 31.400..Ft 

. . . . Szövegértés--szövegalkotás 

. frontális.feladatadás. 

. A.problémamegoldás.tanulható.sorozat 

. A.problémamegoldás.tanulható.1 .CD-ről.indítható.változat. 6--7. Matematikai. frontális.magyarázat. MK--6181-1. . 31.400..Ft 13 

. A.problémamegoldás.tanulható.1 .telepíthető.változat. . Szociális,.életviteli.és. frontális.feladatadás. MK--6181-1/T. . 62.800..Ft 

. A.problémamegoldás.tanulható.1 .tanári.kézikönyv.CD-ROM. . környezeti. differenciált.csoportmunka. MK--6211-X. . ..9.900..Ft 

. A.problémamegoldás.tanulható.1 .nyomtatható.feladatgyűjtemény. . Életpálya-építés. egyéni.munka. MK--6205-5. . 18.800..Ft 

. . . differenciált.egyéni.munka 

. A.problémamegoldás.tanulható.2 .CD-ről.indítható.változat. 7--8. Matematikai. frontális.magyarázat. MK--6182-8 . 31.400..Ft 14 


. A.problémamegoldás.tanulható.2 .tanári.kézikönyv.CD-ROM. . környezeti. differenciált.csoportmunka. MK--6212-8. . ..9.900..Ft 

. A.problémamegoldás.tanulható.2 .nyomtatható.feladatgyűjtemény. . Életpálya-építés. egyéni.munka. MK--6206-3 . 18.800..Ft 


. A.problémamegoldás.tanulható.3 .CD-ről.indítható.változat. 8--9. Matematikai. frontális.magyarázat. MK--6183-5. . 31.400..Ft 15 


. A.problémamegoldás.tanulható.3 .tanári.kézikönyv.CD-ROM. . környezeti. differenciált.csoportmunka. MK--6213-6. . ..9.900..Ft 




. A.problémamegoldás.tanulható.4 .telepíthető.változat. . Szociális,.életviteli.és. frontális.feladatadás. MK--6184-2/T . 62.800..Ft 

. A.problémamegoldás.tanulható.4 .tanári.kézikönyv.CD-ROM. . környezeti. differenciált.csoportmunka. MK--6214-4 . ..9.900..Ft 

. A.problémamegoldás.tanulható.4 .nyomtatható.feladatgyűjtemény. . Életpálya-építés. egyéni.munka. MK--6208-X . 18.800..Ft 



. A.problémamegoldás.tanulható.5 .telepíthető.változat. . Szociális,.életviteli.és. frontális.feladatadás. MK--6185-9/T . 62.800..Ft 

. A.problémamegoldás.tanulható.5 .tanári.kézikönyv.CD-ROM. . környezeti. differenciált.csoportmunka. MK--6215-2 . ..9.900..Ft 



57


58 




. A.problémamegoldás.tanulható.6 .CD-ről.indítható.változat. 11--12. Matematikai. frontális.magyarázat. MK--6186-6. 

. A.problémamegoldás.tanulható.6 .telepíthető.változat. . Szociális,.életviteli.és. frontális.feladatadás. MK--6186-6/T. 

. A.problémamegoldás.tanulható.6 .tanári.kézikönyv.CD-ROM. . környezeti. differenciált.csoportmunka. MK--6300-6 

. 31.400..Ft 

. 62800..Ft 

. ..9.900..Ft 

. A.problémamegoldás.tanulható.6 .nyomtatható.feladatgyűjtemény. . Életpálya-építés. egyéni.munka. MK--6210-1. . 18.800.Ft 


. Can.Do.Problem-Solving.1 . 6-7. Matematikai. frontális.magyarázat. MK--6202-3 

. Can.Do.Problem-Solving.2 . 7-8. Szociális,.életviteli.és. frontális.feladatadás. MK--6203-0. 

. Can.Do.Problem-Solving.3 . 8-9. környezeti. differenciált.csoportmunka. MK--6204-7 

. Can.Do.Problem-Solving.4 . 9-10. Életpálya-építés. egyéni.munka. MK--6205-4 

. Can.Do.Problem-Solving.5 . 10-11. differenciált.egyéni.munka. . MK--6206-1 

. Can.Do.Problem-Solving.6 . 11-12. angol. . MK--6207-8 

. Interaktív.matematika.CD-sorozat.(matematikai.animációgyűjtemény) 

. Gyerekjáték.CD-ről.indítható.változat. 6--7. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6252-8. 

. Gyerekjáték.telepíthető.változat. . frontális.magyarázat. . MK--6253-5. 



. . . önellenőrzés 

. Cirkuszi.mutatványok.CD-ről.indítható.változat. 7--8. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6349-1. 

. Cirkuszi.mutatványok.telepíthető.változat. . frontális.magyarázat. . MK--6350-1. 




. Játék.a.számokkal.CD-ről.indítható.változat. 8--9. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6251-1. 

. Játék.a.számokkal.telepíthető.változat. . frontális.magyarázat. . MK--6254-2. 




. Bűvös.számok.CD-ről.indítható.változat. 10--12. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6250-4. 

. Bűvös.számok.telepíthető.változat. . frontális.magyarázat. . MK--6255-9. 




. Matek.a.köbön--Algebra.CD-ről.indítható.változat. 13--14. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6249-8. 

. Matek.a.köbön--Algebra.telepíthető.változat. . frontális.magyarázat. . MK--6256-6. 




. Origó--Geometria.CD-ről.indítható.változat. 13--14. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6355-6. 

. Origó--Geometria.telepíthető.változat. . frontális.magyarázat. . MK--6356-3. 




. 31.400..Ft 

. 31.400..Ft 

. 31.400..Ft 

. 31.400..Ft 

. 31.400..Ft 

. 31.400..Ft 

. 31.400..Ft 

. 62800..Ft 

. 31.400..Ft 

. 62800..Ft 

. 31.400..Ft 

. 62800..Ft 

. 31.400..Ft 

. 62800..Ft 

. 31.400..Ft 

. 62800..Ft 

. 31.400..Ft 

. 62800..Ft 

18 

19 

29 

29 

29 

31 

31 

31





. Püthagorasz.és.a.többiek.CD-ről.indítható.változat. 15--16. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6247-4. . 31.400..Ft 32 

. Püthagorasz.és.a.többiek.telepíthető.változat. . frontális.magyarázat. . MK--6257-3. . 62.800..Ft 




. 10+.CD-ről.indítható.változat. 10. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6357-0. . 15.900..Ft 32 

. 10+.telepíthető.változat. . frontális.magyarázat. . MK--6358-7. . 36.400..Ft 




. Heuréka!.CD-ről.indítható.változat. 17--18. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6248-1. . 31.400..Ft 32 

. Heuréka!.telepíthető.változat. . frontális.magyarázat. . MK--6258-0. . 62.800..Ft 




. Szemezgetések.a.matematika.világából 

. (Animációgyűjtemények.a.Hajdu--tankönyvcsaládhoz,.tankönyvfeldolgozás.nélkül) 

. Szemezgetés.a.matematika.világából.1--2 .osztályosoknak. 6--8. Matematikai. frontális.osztálymunka. MK--6321-1. . 19.900.Ft - 

. Szemezgetés.a.matematika.világából.3--4 .osztályosoknak. 8--10. Szövegértés-szövegalkotás. frontális.magyarázat. MK--6322-8. . 19.900.Ft - 

. Szemezgetés.a.matematika.világából.5--6 .osztályosoknak. 10--12. Szociális,.életviteli.és. differenciált.egyéni.munka. MK--6323-5. . 19.900.Ft - 

. Szemezgetés.a.matematika.világából.7--8 .osztályosoknak. 12--14. környezeti. differenciált.csoportmunka. MK--6324-2. . 19.900.Ft - 

. . . . . önellenőrzés 

. Interaktív.térképgyűjtemények. 

. ANNO.Kr .e .2,4.millió.év--Kr .u .5 .század.--.. 10--18. . . . MK--6201-2. . 31.400..Ft 

. Az.emberiség.hajnalától.a.népvándorlásig.CD-ről.indítható.változat. . 

. 

. ANNO.Kr .e .2,4.millió.év--Kr .u .5 .század.--... . . . . MK--6217-9. . 62.800..Ft. 

34 

. Az.emberiség.hajnalától.a.népvándorlásig.telepíthető.változat 

. ANNO.476--1725.--.Róma.romjaitól.Nagy.Péterig. 10--18. . . . MK--6202-0. . 31.400..Ft 

. CD-ről.indítható.változat 

. 

. ANNO.476--1725.--.Róma.romjaitól.Nagy.Péterig. . Szociális,.életviteli.és. frontális.magyarázat. MK--6218-7. . 62.800..Ft 

34 

. telepíthető.változat. . környezeti. frontális.osztálymunka 

. ANNO.1789--1920.--.A.Bastille.ostromától.Trianonig. 10--18. . . . MK--6203-9. . 31.400..Ft 


. 

. ANNO.1789--1920.--.A.Bastille.ostromától.Trianonig. . . . . MK--6219-5. . 62.800..Ft 

35 


. ANNO.1922--2009.--.A.Szovjetuniótól.az.Európai.Unióig. 10--18. . . . MK--6299-3. . 31.400..Ft 


. 

. ANNO.1922--2009.--.A.Szovjetuniótól.az.Európai.Unióig. . . . . MK--6220-9. . 62.800..Ft 

35 


59





. FORRÁS.interaktív.tananyaggyűjtemény 

. (.A.Forrás--tankönyvcsalád.osztálynyi.mennyiségű.rendelése.esetén.a.tankönyvfeldolgozással.kiegészített.CD.ingyenesen.igényelhető) 

. Betűvár. 6--7. Szövegértés--szövegalkotás. frontális.magyarázat. MK--6222-1. 

. Mesevár. . egyéni.munka. . MK--6309-9. 

. Szépírás.I . . . . . MK--6231-3. 

. Szépírás.II . . . . . MK--6232-0. 

. Irodalmi.Kincsestár.2 . 7--8. Szövegértés--szövegalkotás. frontális.magyarázat. MK--6233-7. 

. . . Szociális,.életviteli.és.. egyéni.munka 

. . . környezeti. csoportmunka 



. . . környezeti 



. . . környezeti 

. Magyar.Nyelvtan.2 . 7--8. Szövegértés--szövegalkotás. frontális.magyarázat. MK--6234-4. 

. . . .egyéni.munka 





. Betűn.innen,.betűn.túl . 6. Szövegértés--szövegalkotás. . MK--6262-7. 

. Első.kötet 

. Betűn.innen,.betűn.túl . 7. Szövegértés--szövegalkotás. . MK--6263-4. 

. Második.kötet 

. Írás.gyakorlólapok.és.munkafüzet. 6. Magyar. . MK--6265-8. 

. Beszéd.és.olvasás. 6. Magyar. . MK--6264-1. 

. Interaktív.szövegértés-.és.szövegalkotás.CD 

. Kezdőbetűk,.CD-ről.indítható.változat. 6. Szövegértés--szövegalkotás. frontális.magyarázat. MK--6244-3. 

. . . egyéni.munka 

. Kezdőbetűk,.telepíthető.változat. 6. Szövegértés--szövegalkotás. frontális.magyarázat. MK--6245-0. 

. . . egyéni.munka 

. Cappuccino--Teszt--.és.feladatkészítő.program 

. Cappuccino.--.Teszt-.és.feladatkészítő.program.(kérdésbázis.nélkül). 9--99. bármely. ellenőrzés. MK--6315-0. 

. Cappuccino.--.Teszt-.és.feladatkészítő.program.(kérdésbázissal). 9--99. . . . MK--6320-4 

. Természettudomány 

. Elektrokémia.CD-ről.indítható.változat. 15-18. kémia. frontális.magyarázat. MK--6242-9. 

. . . . . osztálymunka 

. Elektrokémia.telepíthető.változat. . . . . MK--6243-6. 

. 

. 19.900..Ft 

. 19.900..Ft 

. 19.900..Ft 

. 19.900..Ft 

. 19.900..Ft 

. 19.900..Ft 

. 19.900..Ft 

. 19.900..Ft 

. 19.900..Ft 

. 19.900..Ft 

. 28.900..Ft 

. 28.900..Ft 

. 28.900..Ft 

. 28.900..Ft 

. 31.400..Ft 

. 62.800..Ft 

. 19.900..Ft 

. 49.900..Ft 

. 32.400.Ft 

. 62.800.Ft 

38 

38. 

38. 

38 

38 

39 

39 

38 

39 

39 

40 

40 

40 

40 

28 

28 

36 

33 

60

Megrendelés, felvilágosítás, információk 

Szakreferenseink 

SZAKREFERENSEINK NÉV, MOBILTELEFONSZÁM, E-MAIL, TERÜLET 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

Baloghné Kobán Terézia 30/650-8834 koban.terezia@muszakikiado.hu 

Győr-Moson-Sopron megye, Komárom-Esztergom megye É-i része 

Belme Csabáné 30/625-9930 belme.csabane@muszakikiado.hu 

Borsod-Abaúj-Zemplén megye 

Bíró Szilárd 20/544-6107 biro.szilard@muszakikiado.hu 

Budapest IX.,X., XI., XVIII., XIX., XX., XXI., XXII XXIII. kerülete, Pest megye 10-es út és M5-ös közötti része 

Bodnár Károly 30/565-5442 bodnar.karoly@muszakikiado.hu 

Szabolcs-Szatmár-Bereg megye 

Donka Péter 70/314-3723 donka.peter@muszakikiado.hu 

Hajdú-Bihar megye 

Füki Gyula 30/520-2575 fuki.gyula@muszakikiado.hu 

Fejér megye, Veszprém megye K-i része, Komárom-Esztergom megye D-i és K-i része 

Fülöp Tibor 30/815-1741 fulop.tibor@muszakikiado.hu 

Nógrád megye, Heves megye, Jász-Nagykun-Szolnok megye, kivéve Kenderes, Túrkeve, Kisújszállás, Karcag, Berekfürdő és Kunmadaras 

Gera Andrea 70/281-7955 gera.andrea@muszakikiado.hu 

Bács-Kiskun megye 52-es út feletti része 

Kis Sándor 20/914-6713 kis.sandor@muszakikiado.hu 

Budapest II., III., IV., XII., XIII. kerülete és Pest megye M3-as és a 10-es út kö zötti része 

Németh László 20/976-2160 nemeth.laszlo@muszakikiado.hu 

Vas megye, Veszprém megye ÉNy-i része 

Lakosné Németh Erika 20/470-5416 lakos.jozsefne@muszakikiado.hu 

Tolna megye, Baranya megye 

Máthé Gusztáv 30/232-1480 mathe.gusztav@muszakikiado.hu 

Csongrád megye és Bács-Kiskun megye 52-es út alatti része 

Mutter László 20/351-9633 mutter.laszlo@muszakikiado.hu 

Somogy megye 

Réthelyi Zsolt 70/523-3342 rethelyi.zsolt@muszakikiado.hu 

Budapest I., V., VI., VII., VIII., XIV., XV., XVI., XVII. kerülete, Pest megye M3-as és M5-ös közötti része 

Tóth Ferenc 30/904-8062 toth.ferenc@muszakikiado.hu 

Zala megye, Veszprém megye DNy-i része 

Turcsányi Mátyás 30/913-7937 turcsanyi.matyas@muszakikiado.hu 

Budapest összes középiskolája 

Varga Sándorné 30/262-4472 varga.sandorne@muszakikiado.hu 

Békés megye, továbbá Jász-Nagykun-Szolnok megye következő települései: Kenderes, Túrkeve, Kisújszállás, Karcag, Berekfürdő és Kunmadaras 

61

TankÃ¶nyvfÃ¼ggetlen tananyagok - MÅ±szaki KÃ¶nyvkiadÃ³

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?