6 - TippNet

57. évfolyam 2009. június Ára 40 dinár

KöszöntőAz első autót, azaz automobiltegy francia mérnök,Nicolas Joseph Cognot alkottameg. Fából hatalmas,háromkerekű szerkezetet épített.Az első kerék elé gőzüstöthelyezett és a gőz hajtottameg a járművet. 1771-benszerette volna bemutatnitalálmányát, ám a gőzautóelszabadult, és ledöntött egyfalat. Ez volt a történelemelső közúti balesete.Azóta sokat változott a világ,és változtak az autók is.Nekem a régi autók akedvenceim. Tudod, azok,amelyek dédnagyanyáitokidejében, az 1930-as évekbengördültek be a macskakövesutakra. Kalapos hölgyek és öltönyösurak ültek benne. Nemvolt az autóban sem CD-lejátszó,sem fűtés, sem légfrissítés,sőt, még plüss állatfiguráksem bólogattak bent. Mégisünnep volt, amikor elindulhattakvégre kocsikázni.Kívánom, hogy teljenminden egyes napja a nyáriszünidőnek úgy, minthaminden nap ünnep lenne.Találkozunk szeptemberben!CsillaRajzpályázatoka jövő tanévre– Dzsungel– Cirkusz– Az én városom, az énfalumA nyáron is küldjetek rajzokat,hisz könyvjutalom vára szerencsés nyertesre!TóthAndrás3. osztály,PirosKicsi énekÉn még olyan kicsi vagyok,dióhéjban elalhatok.A sötéttől nem félek ám,velem alszikmákszem babám.Azért vagyok ily kicsinkó,mert a hintóm dióhintó.Tűző napon lebegek,legyeznek a levelek.Kulcsár FerencCIP – A készülőkiadvány katalogizálásaA Matica srpska Könyvtára,Újvidék (Novi Sad)A Mézeskalács megjelenését támogatta:SZERBIAI MŰVELŐDÉSIMINISZTÉRIUMISSN 0352–6070COBISS.SR.-ID 16291074Vajdaság AT Oktatásügyi, Tájékoztatási, Valamint Kisebbségi TitkárságaA határon túlélő magyarokmegsegítéséértFedőlap: Recskó Diana, illusztrációk: Belec S. Anikó (3. o., 14–15. o.)MÉZESKALÁ CS – óvodások és kisiskolások lapja • Megjelenik a tanévben havonta egyszer •• YU ISSN 0352-6070 •• Alapító: Magyar Nemzeti Tanács • Kiadó: Magyar Szó Lapkiadó Kft., Újvidék, Szerbia •• Igazgató: Mihók Rudolf • Főszerkesztő: Kókai Péter • Szerkesztő: Tripolszki Csilla •• Grafikai szerkesztő: Buzás Mihály •• ( 021/475-400-8, fax: 475-400-9 • Leveleiteket az alábbi címre küldhetitek: Mézeskalács, 21000 Novi Sad, Vojvode Mišića 1/III. •• Kéziratokat és rajzokat nem őrzünk meg és nem küldünk vissza • URL: http://www.jopajtas.info, e-mail: szerk@jopajtas.info •• Terjeszti a Magyar Szó Lapkiadó Kft. terjesztőosztálya. Tel/fax: 021/557-304, 021/557-244 •• Nyomtatja: Magyar Szó Ktf. – FORUM Nyomda, Újvidék, felelős vezető: Berta Zoltán igazgató •• Előfizetés egy évre 400 dinár (csak belföldi kézbesítéssel) •23

GolićAttila3. osztály,J. J. Zmajiskola,Szabadka4Sütött a nap,a víz dalolt,a víz fölévirág hajolt.KátaiSzimóna2. osztály,MuzslyaSütött a napA virágondöngicséltekhalk hangú éskedves méhek.Nagymessze, fönn,repülő szállott.De lentről – az isméhnek látszott.Szilágyi DomokosNagy TormaAdrián1. osztály,SzéchenyiIstván iskola,SzabadkaHurrá, itt a nyár!Nagy gondban volt az egész család. Nemtudták eldönteni, hol nyaraljak. Julcsi néniszerint a tengerre kellene mennem.– Színtelen ez a gyerek – mondogatta.– Köhécsel szegényke! – igazította ki Gazsibácsi. – A hegyi levegő majd kigyógyítja.Anyu szerint egy olcsóbb táborozás ismegtenné. Apu meg Berci bátyámhoz szeretneküldeni.Csak éppen tőlem nem kérdezték meg,hogy hol szeretnék nyaralni. Nem sokkal ezutánvárosi lakásunkba beállított nagyapám.Értem jött. Azt ígérte, kivisz majd a tanyára.Összecsaptam a tenyerem:– Hurrá, ezt akartam!Vajda Krisztián2. osztály, BácsföldvárSebestyénLaura1. osztály,SzékelykeveSzabad leszek, előttem a végtelen rónaság,teli titokzatossággal. Nagyapámmal majd adinnyeföldeket járjuk. Nézzük a gömbölyödő,kis dinnyéket. Nagyapa mindent szakszerűenelmagyaráz nekem. Közben napozhatok és jóllebarnulhatok.Ha melegem lesz, dézsában lubickolhatok.Magaslati levegőért a diófa hegyéig mászom.Paprikás csirkét ehetek uborkasalátával.Versenyt futok majd a Bodri kutyával. Esténkénttücsökciripelést hallgatok, és ha kedvemtámad, Betyár lovunk hátára pattanok.Bejárom majd vele az egész határt, mert utolakarom érni a napnyugtát. Már régebben ismegtettem, hogy csak valamit a fülébe súgtam,és ő azonnal vágtába kezdett: aztánfölrepültünk a magasba, és lerúgattam velenéhány csillagot.Nem hiszitek?Akkor hát figyeljétek nyárestéken az eget!Ha hullócsillagot láttok, jusson eszetekbe,hogy ez a Betyár meg az én művem... Ám habiztosan meg akartok győződni mindenről,akkor gyertek velem a tanyára nyaralni!Balázs Anna5

Váradi Veronika2. osztály, Jovan Mikić iskola, SzabadkaBúzavirágSimon Alekszandra1. osztály, ErzsébetlakAz ég madara megkérdezte a búzavirágot:– Tán az ég virága vagy, búzavirág? Mert olyan kék vagy, akár az ég...– A föld virága vagyok – felelte a búzavirág –, de szeretem az eget. S az ég nekemadta színét, mert ő is szeret engem.– S nem fáj, hogy oly messze vagy tőle?– Nem vagyok messze tőle, hiszen itt van a fejem felett: ennél közelebb sohasemlehetünk egymáshoz.Az ég madara az eget is meg akarta kérdezni. De közte s az ég között mérhetetlenvolt a távolság.Tordon ÁkosBorsos Viktor, 1. osztály, PalicsPuff és MuffVasárnapVasárnap Miska mindig felveszi a szép ruháját.Ilyenkor nem szabad magát bepiszkítania.– Mi is szép ruhát akarunk – mondtuk Miskának.– Minek nektek a szép ruha? – érdeklődöttMiska.– Vasárnap van – válaszoltuk. – Vasárnapmindenki szép ruhát hord, és vigyáz, hogy bene piszkítsa.– De mit adjak rátok? – kérdezte Miska.– Köss szalagot a nyakunkba – feleltük.Így hát Miska hozott két szalagot. Nekemkéket, Muffnak zöldet. Nagyon örültünk, hogyolyan csinosak vagyunk.De Muff egyszer csak így szólt:Varga Polyák Réka, 1. osztály, Palics– Játsszunk fogócskát!– Nem lehet – feleltem. – Bepiszkítanánk aszalagjainkat.– Akkor ugorjunk le a szekrény tetejéről– mondta Muff.Egy ideig csendben üldögéltünk. EgyszerreMuff felkiáltott:– Még mindig vasárnap van?– Még mindig – feleltem. – De tudod mit?Játsszuk azt, hogy már elmúlt vasárnap. Jó?– Jó – helyeselt Muff. Azonnal levettük a szalagokat,és elkezdtünk vígan ugrándozni. Mertha már elmúlt a vasárnap, nem kell szépen öltözködni,és be is piszkíthatjuk magunkat!Hát ez történt velünk a héten. Mindezt szépenmegírtuk, és átadtuk a tanító néninek.– Hát ez igazán nem macskakaparás– mondta a tanító néni.– Mi szépen írunk – feleltük neki. – Nemminden macska írása macskakaparás!Nataša TanskáMrkaljević Alen1. osztály, Széchenyi István iskola, SzabadkaBata Virág1. osztály, Széchenyi István iskola, SzabadkaNémet Kitti, 1. osztály, PalicsSzebenyi Tímea, 1. osztály, Palics67

SzárnybontogatóHa én varázsló lennék...Ha egyszer kiderülne, hogy varázslói képességemvan, akkor azt fontos dolgokrahasználnám.Például tisztává varázsolnám a levegőt. Avilágot a szeretet országává tenném, hogymindenki kedveljen mindenkit. Valamint mégvarázsolnék sok virágot, hogy meg tudjákegymást ajándékozni az emberek.Ez egy szeretetteljes világ lenne.Sárkány Ágnes, 3. osztály, MartonosCirmi életeA nevem Cirmi. A szőröm színe fehér ésvörös. Egy jóságos néni lakásában születtema többi testvéremmel együtt. A legkedvesebbtestvéremet Kormosnak hívják. A néni mindigmegvédett minket mindentől: éhségtől, bolháktól,a hidegtől és az óriási boxer kutyától.Megtanultam a szobatisztaságot is. Innen egykisfiúhoz kerültem. Szerettem vele játszani.Még akkor sem kapartam véresre, amikor afarkamnál fogva úgy lóbált, mintha a retiküljelennék. Innen egy nénihez kerültem. Azóta isitt élek Kormossal együtt.Már találtam magamnak feleséget is!Egyszer egerészünk, egyszer hancúrozunk,egyszer eszünk, egyszer alszunk...Brindza Mátyás, 2. osztály, DoroszlóAz én mesémHol volt, hol nem volt, volt egyszer egy király,annak három lánya. Egyszer a király kihirdette,hogy annak a kérőnek adja a legszebblányát és fele királyságát, aki úgy elbújik háromszor,hogy a király nem találja meg. Elsőnap a kérő a tenger aljára bújt, de megtalálták.Másnap a fa odvába bújt, de a király ottis megtalálta. Harmadnap a kérő a fénylő napmögé bújt, de a király ott nem találta meg.Neki adta a lányát és fele királyságát. Boldoganéltek, míg meg nem haltak. Aki nem hisziel, járjon utána!Borsódi Vivien, 4. osztályCsáki Lajos iskola, TopolyaA Holdon jártamA híradóban meghirdettek egy utazást aHoldra. Reggel odasiettem a rakétaállomásra.A holdjármű megtelt utasokkal, és márrepültünk Is az űrbe. A Hold talaja olyan volt,mintha lisztben lépkedtem volna. Az egésznapomat a Hold-vidámparkban töltöttem.Ufókon szálltam, üstökösön száguldottam,majd egy meteor vitt magával. A lebegés volta legjobb a hullám-holdúton. Este hazaértemerről a fantasztikus kirándulásról.Obu Katalin, 2. osztáy, MartonosLegendákSzent László királyMikor László a trónrakerült, mindössze tizenhétéves volt. Deli szép ifjú, tagjaiizmosak, mint az oroszláné,magas termetével pedig másemberek felett fejjel kitűnt.Egy hadakozásban történt,hogy a hegyek közé jutván,a sereg nem lelt ivóvizet,és igen eltikkadott a szomjúságmiatt. Miként Mózesvesszejével vizet fakasztott asziklából, azonképpen ő csatabárdjávalmegütögette akősziklát, melyből híves forrásvize szökellett. Mikorona magyarok üldözőbe vettéka kunokat, megparancsoltaa kunoknak Kapolcs vezér,hogy mind a rablott arany ésezüst marhát szórják magokután, azt felszedegetvén amagyarok lankadjanak azüldözésben vagy egészenelmaradjanak. És valóbanmegszállotta a magyar harcosokata kapzsiság ördöge,és feledvén az üldözötteket,mind a zsákmány után kapdostak.Akkor Szent Lászlókirály azt látván, hogy azellenség eme gaz furfangjaárán megmenekedik, s arab magyarokat mind magávalhurcolja, az Istenhezfohászkodott, hogy oltsa ela kapzsiságot az ő vitézeiszívében. És íme, az arany,ezüst marhák nyomban átváltoztakkavicsokká. Emelapos kis kerek kavicsok pedigmind a mai napig SzentLászló pénzének neveztetnek.Névnapja június 27-énvan.Kádár Áron2. osztályOrom8Bálint Norbi3. osztály, Majsai Úti iskola, SzabadkaLengyel Anett2. osztály, BácsfeketehegySóti Szilárd2. osztályOrom9

A tücsökhangú sziget10(Részlet)A legkedvesebb szünidei élményrőlkell dolgozatot írniuk, azt mondta a tanítónéni.Egész éjjel utaztak, anyu és apu felváltvavezetett. Neki a hátsó ülésen ágyaztak,de hiába, nem tudott aludni, egyre csakkérdezte, milyen lesz a tenger. Amikor felébredt,anyuék azt mondták, ez itt a tenger.Pedig csak egy utcán állt az autójuk, sokmás autó között. Furcsa utca volt. Az egyikoldalán házak sorakoztak, a másikon meghajók. Rengeteg nagy hajó, meg kicsi is,hogy köztük víz is van, azt csak akkor hitteel, amikor kiszállt az autóból. Az emeleteshajón egy matróz mosta a padlót, gumicsőbőlspriccelte rá a vizet.Aztán mindjárt vissza kellett ülnie az autóba,mert egy rendrőféle fütyült és hadonászott,mint otthon, amikor terelik a forgalmat.Ez a rendőr is terelte az autókat, egy nagyhajó gyomrába gurultak be szófogadóan. Ahajó aztán szépen, ügyesen átúszott a szigetre,meg se kottyant neki a száz autó meg százVarga Szalonnás Ákos2. osztály, Emlékiskola, ZentaBaranyi Bálint6 éves óvodás, Zentautasa. De lehet, hogy csak ötven volt, a gyereknem számolta, a szigetet nézte csak; azt hitte,hogy délibáb.A szigetről is írhatna, ajánlotta anyu, csakhogynem lehet. Gyakran álmodik még a szigetről,de fogalmazni nem tud róla, legfeljebbazt, hogy tücsökhangja volt.Ahogy a nagy hajó úszott a tengeren, nemlátott semmi mást, csak a vizet meg az eget.Nem volt köztük sok különbség, még a felhőkse, mert egy felhő a vízben ült. Hófehér voltés mozdulatlan, mint a többi, csak valahogyeltévedt.Vagy egy óra hosszat tartott az út a kikötőtőla kempingig, nem találkoztak emberrelezalatt. Madarat se látott, házat se. Fehérsziklák vakítottak az út két oldalán, és a por,amit az autó felvert, nem piszkos volt, hanemhófehér, mint a kréta pora, amikor rátapostakaz iskolában a tábla előtt. Valami furcsa hangzizegett a levegőben, mintha telefondrót zizegne,vagy rádió, amikor bekapcsolva felejtiaz ember, de nincs már műsor sehol sem.Félt a gyerek, felhúzta az ablakot. Csak akkorTerhes Virág6 éves óvodás, Zentanyitotta ki újra, amikor apu megmondta: tücsök hangja ez.Különös tücsökfajta él itt a vörösfenyőkön, az ciripel szüntelen.Az öbölben vörösfenyők alatt állt a kemping, így aztán atücsök hangja betöltötte a két hetet, addig laktak ott. Soselátta meg a tücsköt, azt meg, hogy a hangját szerette, nemírja meg dolgozatnak, kinevetnék a többiek.Anyu is nevetett, amikor bejelentette, Márió a legkedvesebbnyári élménye, mert barátok lettek örökre. Azt mondtaanyu, nem is értik egymás nyelvét, mért baj az?! A tengerRuzsicska Zoltán2. osztály, József Attila iskola, Újvidékpartján a homokban találkoztak,játszott ott még százgyerek. Várat csurgattak vizeshomokból, ő is, és melletteMárió. Egyszer csak Márió utatkezdett építeni, kavicsokkal kikövezte,valóságos műút lett.És a műút egyenesen az ő váráhozvezetett. Ketten építettekmost már tovább, felfigyeltekrájuk a többiek. Az ő két váruklett a legszebb, nem vitás!Délben, amikor már nagyoncsípett a nap, és hazaindultmindenki, akkor mutatkozottbe Márió. A homokba– ott, ahol a vízmosástól simalett – beírta a nevét. Alighogykész lett vele, felcsapott egylusta hullám, összekuszáltaa betűket. Így ő azt hitte egyideig, hogy lányneve van abarátjának, csak csodálkozott,úgy hívják, hogy Mária?! Anyuezen is nevetett, de apu rögtöntudta, hogy Márió az, ésazt mondta, biztosan olaszok.Szerencse, hogy mindjártelső nap találkoztak, így aztánegyütt játszottak két hétigegyfolytában, csak aludniment haza ki-ki a sátrába: azis kár! Márió már korán reggelmegérkezett hozzájuk, állt asátor előtt a sárga nadrágjában,és csak mondogatta halkan:Pitör, Pitör. Ilyen furcsánmondta ki a nevét, pedig eztnem mosta el a hullám, amikora homokba írta ő is...Nagy Katalin11

Világító jelzőlámpákFényszóró12Az autó kívülrőlA karosszériaMinden személyautó legszebb része a karosszéria vagy magyar nevén: a kocsiszekrény.Ha kívülről nézzük az autót, a kerekeken kívül nem is látunk mást, csak a karosszériát és rajtalevő különféle alkatrészeket.A karosszéria alakjáról fel lehet ismerni a kocsitípust. A Fiat karosszériája rövid, tömzsi. AMercedes, a Ford, az Opel karosszériája elöl és hátul lapos és széles.A kocsiszekrényt a legkülönbözőbb színekre festik.Mit látunk még a gépkocsin?Elöl és hátul a lökhárítók védik a kocsit.Minden autónak legalább két ajtaja van, de gyakoribbak a négyajtós kocsik. Kombinak nevezünkminden olyan kocsit, amelyiknek hátsó ajtaja is van. A kombi autó nemcsak személyszállításra,hanem teherszállításra is alkalmas.A személykocsin körös-körül sok az ablak.Így az autó belül világos. Az első ülések előtti ablakot szélvédő üvegnek hívják, mert ez védia vezetőt az erős légáramlástól és a felszálló portól. A mai kocsikba nem közönséges üvegettesznek, hanem különleges üveget. Erősebb ütésre ez is összetörik, de apró, sima szélű, szilánkmentesdarabokra, és ezek nem okoznak súlyos sérülést.A villanymotorral hajtott ablaktörlő ide-oda mozgató gumilapátja letörli a szélvédő üvegrőlaz esővizet, a hópelyheket.A vezetőnek nemcsak előre, hanem hátra is kell látnia. Erre való a visszapillantó tükör.Tompított fényIrányjelző lámpákVárosi lámpa elölről és hátulrólA karosszéria elejébe építik be az autó világítólámpáját.Ez háromféleképpen világíthat. A sötét országútona vezető a fényszórót kapcsolja be.Ekkor a lámpák nagy távolságra, sokszor 150méterre is megvilágítják az utat. A fényszóróerős fénye azonban a szembejövő autó vezetőjétzavarja, látását elvakítja, és könnyenbekövetkezhet a baleset. Ezért a lámpábantompított fényű világítás is van, amit vezetőfényszóró helyett kapcsol be akkor, ha szembejövőjárművel találkozik a sötét országúton.Az autó harmadik világítása, a városi lámpanem arra szolgál, hogy az úttestet megvilágítsa,hiszen a városokban este is elég világosvan. A gyenge fényű városi lámpa csak arravaló, hogy más autóvezetők és a gyalogosokjobban észrevegyék a közeledő autót.Sok autón a rendes lámpa mellett van mégegy sárga üvegű lámpa is. Ez a ködlámpa.Hátul még két lámpa van a kocsi szélein:szélességjelző lámpák.Ugyancsak a karosszériába van beépítveaz irányjelző lámpa, éspedig kettő elöl éskettő hátul. Amikor a kocsi egyenesen haladaz úton, ezek a lámpák nem égnek. De ha beakar fordulni, a vezető még nappal is kötelesbekapcsolni a megfelelő lámpát.Előfordulhat, hogy egy gyalogos figyelmetlenüla kocsi elé lép a járdáról,vagy a közlekedési lámpa pirosravált. Az autónak tehát fékeznie kell,s ekkor a kocsi hátulján azonnal kigyullada két vörös színű stoplámpa.13

Mackó úrutazásai14(Részlet)A hajó a palotasor közelében kikötött. Atekintetes úr a bocsokkal rálépett a kikötőhídra,és kisétált a partra.– No, bocsok, Szegeden vagyunk! – kiáltottföl Mackó úr jókedvűen. – Üdvözöllek, Szegedszép városa! – kapta le kalapját dörmögő barátunk.A bocsok utána kiáltották:– Köszöntelek, szép Szeged!A tekintetes úr hangja végigdörgött azutcán, az emberek megállottak, az ablakokkinyíltak, és megteltek gyermekfejekkel.– Ki ez a jeles hangú idegen? – kérdeztéka járókelőket.Az ablakokból kacagás hallatszott. A gyerekekkiabáltak onnan:– Ni, hisz ez a Mackó bácsi! Ugye, a híresnevesutazó?Mackó úr meghajtotta magát.– Szolgálatotokra, kedves gyerekek, én vagyokaz. Hát ti ismertek engem?Az egyik földszintes ablakból egy szőkefiúcska kikiáltott:– Ki ne ismerné a nevezetes dirmegő-dörmögőutazót?Mackóék örömmel és nagy érdeklődésseljárták a várost.Egyszer csak elkiáltja magát Zebulon:– Ni, milyen szép kis piros autó! Üljünkbele, bácsikám!A barátságos kocsivezető kinyitotta a pirosautó ajtaját. Mackóék beleültek. De akkormár nem mosolygott a vezető! Mert akárhogyakarta, nem tudta elindítani a motort. Nyögött,ropogott a kis kocsi, de ekkora súlyt mégnem hordott életében.Mackó úr mérgesen szállt ki, meg is fogadta,hogy ezután csak termetéhez illő kocsibaül. Találtak olyat is, és vígan kocsikáztak aszép, széles utakon!Az egyik utcánál kiszálltak, és gyalog sétáltaktovább. Zebulon hirtelen torkaszakadtábólnevetni kezdett.– Bácsi, hahaha, hehehe!– Mi bajod, fickó? Mit nevetsz? – ripakodottrá Mackó úr.Zebulon a hasát fogta nevettében, és aligtudott egy pár szót dadogni:– Jaj, bácsi... bruhaha... Magát ugyancsakrászedték... hahaha...– Engem? Miért?– Juj, az a hajóskapitány milyen tréfás ember!...Bruhaha...– Bökd ki már, mi bajod azzal a hajóskapitánnyal?Zebulonnak a könnyei csorogtak jókedvében,úgy motyogta:– Elhitette a bácsival... hogy... hahha... Szegedenvagyunk.– Hát hol lennénk máshol?– Londonban vagyunk.– Elment a sütnivalód? Hogy lennénk márLondonban?– Pedig ott vagyunk, mégpedig a Londonikörúton... Nézzen oda, bácsi!Zebulon fölmutatott az utcasarkon levőtáblára. Azon csakugyan ezt lehetett olvasni:Londoni körútMackó úr elbámult, hogy kerültek ők egyszerreLondonba, a Londoni körútra? HiszenLondon messze túl van a tengeren, és ott angoloklaknak, nem magyarok.– Méhecském, csípj meg! Szeretném tudni,nem álmodom-e? – szólt rá Dorkára dörmögőbarátunk.Dorka nagyot csípett a tekintetes úron, sez fölszisszent. Eszerint nem álmodik.Mackóék elálmélkodtak azon a csodán,hogy ők most egyszerre milyen messzirepottyantak Magyarországból. Nem értették,hogy történhetett ez.– Talán meg volt babonázva az az autó,mely ide hozott – mormogta Mackó úr.– Hipp, hopp, észre sem vettünk, átrepült velünka tengeren!Amíg így bandukolnak, fölkiált Dorka:– Jaj, már nem is Londonban vagyunk!– Hát hol?– Párizsban. Itt a tábla a falon!Mack úr fölpislantott a táblára, hát azonezt betűzte ki:Párizsi körút– Most meg Párizsba repültünk? – riadozotta tekintetes úr, aztán megszólított egyarra tartó fiút.– Kedves fiam, mondd meg nekünk, holvagyunk mi? Párizsban vagy Londonban?A fiú nagyot bámult.– Szegeden vannak – mondotta.– Hát akkor miért van kiírva ide ez? Párizsikörút?A szegedi gyerek elnevette magát.– Ez csak ennek az utcának a neve. Azérthívják Párizsi körútnak, mert mikor az árvízSzeged házait összedöntötte, a párizsiak aszegedi szűkölködőknek sok adományt küldöttek.Mikor a város fölépült, a szegediekhálából ezt a körutat Párizs városáról neveztékígy el.– De láttunk mi Londoni körutat is! – vágottközbe Zebulon.– Azt London város tiszteletére neveztékígy el.– Köszönjük a fölvilágosítást! – mondottaMackó úr.Sebők Zsigmond15

BarkácsNem kell a boltban mindig megvenni adrága játék autókat, hiszen mi is elkészíthetjüküres mosogatószeres flakonból.Anyagszükséglete: mosogatószeresflakon, hurkapálca, parafa dugó.Elkészítése: Az alaposan kimosott flakonegyik oldalát ollóval kinyírjuk. A kupakmaradjon a flakonon, mert az lesz akocsi eleje!A nyitott résszel felfelé fordítjuk, majdaz alján lyukat fúrunk, melyen a hurkapálcátkeresztüldugjuk. Ez a kocsi tengelye. Apálcák végeire parafa dugóból elkészítjüka kerekeket, s már gurul is az autónk.16VersenyautóAutó dobozbólKeressünk egy kb. 75 cmhosszú és feleolyan szélességűés mélységű dobozt.Ragasszuk le az alját és atetejét ragasztószalaggal.Vágjunk egy nagy lyukat azegyik oldalába, kb. a felénél,de akkorát, hogy a gyermekbeleférjen – most ez lesz azalja. Ezután vágjunk egy ajtóta másik oldalon, amelyelőrefelé nyílik. Hajtsuk előre(lásd illusztráció); ez lesz aműszerfal. Ragasszuk hozzáa karosszériához. Végül vágjunka kéznek is két lyukataz autó mindkét oldalán,középen kb. 7,5 cm-re a tetejétől.A kivágott réseknekkb. 5 cm hosszúaknak és 2,5cm magasaknak kell lenniük.Rögzítsünk négy papírtányérta karosszéria oldalárakerekek gyanánt. Most vonjukbe a gyereket is, hogy ő díszítseki a dobozt. Rajzoljunkműszereket és gombokat aműszerfalra, vagy rögzítsünkoda kerek, műanyag fedeleketszegecsek segítségével(a kihajtható szárú szegecsekhegyes végét biztonságiokokból ragasszuk le ragasztószalaggal).Vágjunk egy „X”alakú lyukat a műszerfalba,aztán nyomjunk bele egygömbölyű fogantyúval ellátottfedőt – a fedő lesz a mozgathatókormány. Készítsünkrendszámtáblát, fényszórógyanánt megteszik kisebbfedők, és keressünk egy régigrillsütőrácsot hűtőrácsnak(ezt rajzolhatjuk is).A gyermeknek bele kelllépnie a dobozba, aztán kétkézzel felemelni az oldaláhoza járművet.Lehet „repeszteni”!JátékHázi készítésű műszerfalÖn is készíthet műszerfalat.Keressen egy jó erős kartondobozt,amely legalább fél méterszéles. Ezután egy csomóalkatrészt illesszen rá. (Mostaztán láthatja, hogy megérifélretenni a sok műanyag fedeletés műanyag mütyürt.)Üssünk egy lyukat egy tejfölösdobozalján, és széthajthatóvégű, írószerboltban kaphatószegeccsel rögzítsük a műszerfalra.Máris van egy szabadongörgő számlapunk. KormányBaravics Noémi2. osztály, Nikola Tesla iskola,Topolyagyanánt hasonló módon rögzítsünka műszerfalra egy papírtányértis.A papírtörlő kartoncsövébőlremek sebességváltólesz, az üvegek kupakjaibólpedig kiváló gombok. Minéltöbb gomb és mozgathatóalkatrész lesz a műszerfalon,annál izgalmasabb lesz agyerek számára. Feltétlenülkészítsünk helyet a slusszkulcsnakis!A műszerfalat mi előszörcsak autóhoz használtuk, deaztán rájöttünk, hogy nemcsak az országút járható bevele. Gyermeke használhatjatengeralattjáróban és űrhajóbanis.Márki László4. osztály,Horgos17

CsodajárgányokFaragó Valentin3. osztály, PéterréveTorma Tamás4. osztály, HorgosKaszás Szabolcs3. osztály, PéterrévePálfi Paula1. osztály, AdaPéter Szabolcs3. osztály, PéterréveBognár Georgina2. osztály, OromVarga Attila3. osztály, PéterréveBarabás Ede1. osztály, SzékelykeveBúza Botond1. osztály, MagyarkanizsaFűzér Attila1. osztály, MagyarkanizsaDorogi Dominik1. osztály, AdaBakorek Balázs3. osztály, Kishegyes18 19

Az autó belülrőlHűtés és fűtésA motorA szekeret a ló húzza, azautót pedig a motor hajtja. Amotor tehát a ló erejét helyettesíti.A lovas kocsi legfeljebb10-12 kilométerre jut el egyóra alatt. Az autó viszont egyóra alatt 100 kilométernél nagyobbtávolságot is könnyenbefut.A személyautó motorjaaránylag kicsi, és rendszerintaz autó orrába építik be azelső kerekek fölé.20Az üzemanyagAz ember is és a ló is csakakkor tud dolgozni, munkátkifejteni, ha táplálkozik. Amotort is táplálni kell, ha aztakarjuk, hogy dolgozzon. Amotor azonban nem szilvásgombócot és vajas kenyereteszik, hanem benzint, gázolajatvagy gázt. Ez a motortápláléka, de ezt üzemanyagnaknevezik. Minden kocsinakvan üzemanyagtartálya. Haa vezető észreveszi, hogy azüzemanyag fogytán van, alegközelebbi benzinkútnálmegtölteti a tartályt. Üzemanyagnélkül a motor nemdolgozik.A motor működéseMinden folyadék párolog,a benzin is. Az elpárolgottbenzin és a levegő együttolyan, mint a puskapor, vagyisha meggyújtják, felrobban.Az elpárolgott benzin ésa levegő keverékét gáznaknevezik. A mérnökök a motortúgy szerkesztették meg,hogy a motorban benzingőzés levegő keveredjen, és ottfelrobbanjon, de a robbanásereje nem a motort romboljaszét, hanem egy dugattyútmozgat. A dugattyú megforgategy tengelyt, és ez atengely forgatja az autó kerekét.De egy robbanás csak nagyonkicsivel vinné előre azautót. Éppen ezért az üzemanyagtartálybólcseppenkéntkerül a benzin a motorba. Abenzincseppek ott elpárolognakés felrobbannak. Ezek arobbanások gyorsan követikegymást. A motornak ezt arészét, amelyben a gáz felrobban,hengernek nevezik.A henger erős acélból készült,nehogy a robbanás ereje összetörje.Az autók motorjai mindtöbbhengeresek. A Fiatnak,az Opelnek négyhengeres,a Jaguárnak hathengeres, aMercedes-Benznek nyolchengeresmotorja van.A motor hengerében minden pillanatbanfelrobban egy adag üzemanyag. A robbanásmelegedéssel jár együtt, így a motor felmelegszik.Az erős felmelegedés árt a motornak,ezért hűteni kell.Vajon hogyan lehet hűteni a motort? Alegegyszerűbben levegővel.A legtöbb autó karosszériájának az orralyukacsos, ezen át áramlik be a levegő a motorházba.Hogy a hűtés még jobb legyen, egyventilátort is tesznek bele. A ventilátort a motorforgatja. Ezt a hűtési módszert léghűtésneknevezik.A levegő elég jól hűt, de még jobb erre avíz.fűtőtestmeleg vízVízzel tehát a motort is hűthetjük. A motortegy tartály veszi körül, ebbe öntik a hűtővizet.Egy ventilátor levegőt fúj a hűtőre, és lehűtia forró vizet. A lehűtött víz ezután újbólhűteni tudja a motort. A vízhűtés ugyanolyanjó, mint a léghűtés, ezért nagyon sok autóbanhasználnak vízhűtést.Hiába meleg a motor, télen a kocsi belsejehideg marad. Ezen a bajon a kocsi fűtésévellehet segíteni. A kocsi belsejében van egykis radiátor. Az autót úgy szerkesztették meg,hogy télen a forró hűtővíz egy csövön keresztülebbe a radiátorba áramlik, s csak ezutánjut a hűtőbe.hideg vízhűtőhideg levegő21

12. üzemanyagtartály13. benzintöltő csőAutókMercedesAz autó szerkezeti rajza9. sebességváltó10. fék11. kormánymű7. levegőbemenet amotortérbe8. tengelykapcsoló4. dinamó5. lengőtengely6. utastérfűtőFordVolvoFiatSuzukiCitroën1. ventilátor2. vízhűtő3. levegőszűrőMini Morris2223

Odahaza elektromos árammal világítunk, és elektromos áram kel la rádióhoz, a televízióhoz,a mosógéphez, a porszívóhoz, a villanyvasalóhoz.Hogyan jut el a lakásba az elektromos áram?A dinamótól dróton vezetik a lakásokba az áramot.De az autóhoz dróton nem vezethetünk áramot, pedig az autónak is van villanylámpája,méghozzá elég sok. Egy csuklós autóbuszon például legalább 40 lámpa van. Ezenkívül áramkell az ablaktörlő motorjához, a rádióhoz, az önindítóhoz, és a motorban a gázt is elektromosszikra gyújtja meg.Az autónak a villamos áramot is valahogyan magával kell vinnie, akárcsak a hűtővizet.Az autóba teszünk egy nagy akkumulátort, és ez égeti majd a lámpákat, működteti az ablaktörlőés az önindító villanymotorját, és ez gyújtja meg a gázt is.Sajnos, az akkumulátor – éppen úgy, mint az elem – eléggé hamar kimerül. Az akkumulátortmeg kellene tölteni, de hát hol és ki töltse meg? Az országúton nincsenek olyan üzemek, amelyekaz akkumulátort megtöltenék. Ezen azonban segítettek a mérnökök.Már tudjuk, hogy az autó motorja elsősorban arra való, hogy a kerekeket forgassa. De a motorazt a ventilátort is forgatja, amelyik a motort hűti. A ventilátoron kívül a motor a dinamót ismeg tudja forgatni. Ha pedig a dinamó forog, akkor áramot fejleszt. Ezzel az árammal azutántölteni lehet az akkumulátort. A motor tehát sokféle feladatot lát el. Hajtja az autót, a hűtéshezforgatja a ventilátort, a fűtéshez meleg vizet ad, és forgatja a dinamót, hogy legyen áram azakkumulátor töltéséhez.24Akkumulátorés dinamóMi van még az autóban?KormánykerékMost pedig üljünk be a vezetőülésre, ésnézzünk körül, mit látunk itt. Mindjárt szemünkbetűnik a kormánykerék, vagy másnéven a volán. Jobbra-balra elforgatva ezzelirányítja az autót a vezető. A kormánykerékreszerelik a villanykürt kapcsolóját, hogy mindigkéznél legyen.SebességváltóAz autón nélkülözhetetlen a sebességváltó.Az autókon rendszerint négyféle sebességetlehet beállítani. Ha pedig az ötödiket állítjabe a vezető, akkor az autó hátrafelé megy.Induláskor a vezető mindig az első sebességrekapcsol. Ha a kocsi már lendületet kapott,átvált a második, a harmadik vagy a negyediksebességi fokozatra.A szélvédő üveg alatt van a műszerfal.Itt található a sebességmérő,a hűtővízmérő, az olajnyomásmérő, akilométeróra, az üzemanyagmérő, azampermérő, a világítóberendezés jelzőlámpái.PedálokMinden autón három pedál van a kormánykerékalatt. Vegyük sorra, hogy mirehasználják ezeket.Jobb oldalon van a gázpedál.Azért nevezik gázpedálnak, mert a vezetőennek lenyomásával szabályozza a gázmennyiségét.Középen van a lábfék pedálja.Ha a vezető ezt a lábával lenyomja, a fékeka kerekek forgását lassítják.Bal oldalon a harmadik pedál a kuplung,magyar nevén: tengelykapcsoló.A jövő autójaAz autót 120 évvel ezelőtt találták föl. Alegelső autók óránként csak 15 kilométeressebességgel tudtak haladni, és rázták, zötyögtettékaz utasokat. Ezek a régi autók mégcsak nem is hasonlítottak a mai kocsikra. Azautógyártás óriási módon fejlődött, és a fejlődéstovább tart.Lehetséges, hogy a jövő autóját nem benzinmotor,hanem atommotor fogja hajtani.Atommotorok már ma is vannak, de ezek nagyonnagyok. Az atommotornak az az előnye,hogy nagyon kevés üzemanyaggal nagyonhosszú ideig működik.Lehetséges, hogy a jövő autójának nem islesz kereke, hanem az út fölött lebegve foghaladni. Légpárna tartja majd lebegésben ezta kocsit. Valószínű az is, hogy a jövő autójátnem is kell kormányozni. Automatikus vezérlőberendezésirányítja majd az autót, és akocsiban mindenki nyugodtan olvashat, vagynézheti a televíziót.25

Parigrósz Dániel6 és fél éves óvodás, ZentaMészáros Laura2. osztály, BeodraMagyar Dávid4 éves óvodás, ZentaMilutinovity Dávid1. osztály, Magyarkanizsa26Gergő kisautójaGergő kedvencei a kisautók. Közülük csakegyet nem szeret, mert az mindig hátrafeléhalad.– Ásd el magad! Nem tartozol a csapatba!– szidja szegényt, ha megjelenik a reggeli sorakozóóóra.Egy este, amikor a játékok pihenni tértek, akisautó egy búcsúkörrel kihátrált a szobából.A Hold elkísérte a homokbuckáig.– Itt eláshatom magam? – kérdezte tisztelettela kisautó.Befészkelte magát a puha homokba, ésmély álomba merült.Reggel kapirgálásra ébredt.– Ki vagy? Mi vagy? – kérdezte a látogató.– Vándorló kisautó vagyok.– Én meg mindenki kakaskája vagyok,mert mindenütt jól érzem magam. Hát járnitudsz-e? – érdeklődött a kiskakas, miután kíváncsiankörbekapirgálta.– Döcögök, döcögök, visszafele körözök– szólalt meg szomorúan a masina.– Megengeded, hogy megvizsgáljalak?– kérdezte a kukurikú.Csőrével háromszor megkopogtatta a betegkereket, és egy kakasszempillantás alatthelyére került a meglazult szeg.– Köszönöm – hálálkodott a kisautó.Aztán útnak indultak. Hol a kisautó vitte akiskakast, hol a kiskakas a kisautót.Kasabi Erik5 éves óvodás, ZentaMagasan járt a napocska, amire egy furcsahegyhez érkeztek. A bátor kakaska felrepült ahegy tetejére. Itt meg két akkora fület talált,hogy ijedtében elkukorékolta magát:– Hisz ez egy elefánt! De hol van az ormánya?– Felakadt egy almafára. Ezért nem tudtamma trombitálni. Pedig nagy szükségem lennea gyakorlásra – sopánkodott az elefánt.– Szívesen segíthetünk. Máris indulunk– szállt le a kakas a kisautóhoz. – Elefánt úrnagyon búsul az ormánya miatt, vissza kellmennünk az almafához.Papp Adrien4 éves óvodás, ZentaAz almafáig eljutottak, de az ormány sehogysem akart leszállni a fa tetejéről.– Ijesszük meg az almafát! – tanácsolta akiskakas, és bősz kukorékolásba kezdett.Az almafa rázkódott, hajladozott, de nemaz ijedtségtől, hanem a kacagástól. És hullt,potyogott a sok alma, ám az ormány mozdulatlanmaradt.– Szaladjunk! – kiabálta a kiskakas, mert azalmából bőven jutott az ő fejére is.– És az ormány?– Ott marad! – válaszolta röptében a kakas.– Ezt nem tehetjük! Megígértük, hazaviszszük!– állt keményebben a kerekére a kisautó,és akkorát dudált, hogy az ormány azonnalleesett a fáról.A jókedvű tücskök összemuzsikálták a serénybogarakat. Ezek meg fontak olyan fűszálkötelet,hogy még a kiskakas is megcsodálta.Odakötötték a nagy ormányt a kisautóhoz,a szentjánosbogarak világítottak, a tücskökmuzsikáltak, a szarvasbogarak pedig figyeltékaz utat, hogy a kisautó el ne tévedjen.Mire megvirradt, az ormány szerencsésenmegérkezett a gazdájához. Az elefánt kedvéretrombitálhatott, a kiskakas körbekapirgálta,a kisautó pedig hazaindult Gergőhöz areggeli sorakozóra.Tolna Éva27

Közlekedjünk okosan!28Vezesd az autót a parkolóóráig!1. Milyen tömegközlekedési eszközökvannak lakóhelyeden?Nevezd meg a képen látható járműveket!2. Csoportosítsd, hol közlekednek!Közút:Légi út:Vízi út:Vasút:3. Mi szabályozza a járművek közlekedését?4. Mi figyelmeztet a vasúti átjáróra?29

30AltatóversSusog a, zúg aharmatos búza,kalászok lengnekegymáshoz bújva.Reggel learatják,cséplőgépbe rakják,viszik a malomba,malomból a pékhez,a pék összegyúrja,kemencébe tolja,s ránevet a hajnala kerek cipóra. –Tente, ne hulljonszép szemed könnye,tente, aludj el,anyuka gyöngye.Visnyei Lilla1. osztály, PalicsLiscsevity Lili4. osztály, Đuro Salaj iskola, SzabadkaJönnek a méhek,hozzák a mézet,tágas mezőről,magas tetőről,kinyílott virágrólillatos virágport.Zümmögnek, zúgnak,kaptárba bújnak,lépekbe gyűjtik,arannyá szűrik.Amire fölébredsz,kenyereden méz lesz. –Tente, ne hulljonszép szemed könnye,tente, aludj el,anyuka gyöngye.Sambert Gergő5 éves óvodás, ZentaMú, mú, bú, bú...Anyja után bőga szopós borjú.Jönnek a juhok,tehenek, kecskék,tőgyükben hozzáka jó tejecskét.Lusta por szállong,széled a csorda.Friss tej lesz reggelfüles csuporba. –Tente, ne hulljonszép szemed könnye,tente, aludj el,anyuka gyöngye.Csönd ül a tájon,este van, este,a lámpafénybenröpköd a lepke.Csak a tücsök hangoléji muzsikára,de ő is elalsziktőle nemsokára.Aluszik a virág,a csillag, a hold is,míg ringatja őket,szendereg a tó is. –Tente, ne hulljonszép szemed könnye,tente, aludj el,anyuka gyöngye.Jancsik PálGyarmati Edina2. osztály, Jovan Mikić iskola, Szabadka31

20 – narancssárga31 – zöld200 – kék40 – szürke80 – fekete120 – piros1 – rózsaszínTót Andor3. osztály,J. J. Zmaj iskola, SzabadkaVezesd végig a teherautót a garázsba a vonalak között! Középen haladj!Találós kérdésNégy keréken szaladgál,repül, mint a gyors madár.Szíve helyén motor dohog,Fékez, megáll, tovább robog.Mi az?Számolj és színezz!3233

34A јövő traktoraPetri Viktor5 éves óvodás, KishegyesSzabó Krisztián2. osztály, OromhegyesVarsi Anett1. osztály, AdaMácsai Ákos1. osztály, OromhegyesKomáromi Attila1. osztály, Cseh Károly iskola, AdaStantić Olivér1. osztály, Jovan Mikić iskola, SzabadkaLapzártáig a következő óvodások és iskolások küldeménye érkezett a Mézeskalács címéreOrom, 2. o. (tanítónő Tukacs Piroska): BorsosKitti, Tukacs Krisztina, Cseszkó Edina, BognárGeorgina, Kovács Fanni, Szögi Roland, CseszkóMárk, Konc Kriszta, Kádár Áron, Sóti Szilárd, BuzaTamás; Doroszló, 2. o. (tanítónő Hegedűs Erika):Turkály Kristóf, Brindza Mátyás, Tallósi Anasztázia,Szalai Mónika, Horváth Anna, Dékány Áron,Kemény Szamanta; Szabadka, J. J. Zmaj iskola,3. c (tanítónő Grubanov Martinek Emília):Darazsac Diána, Vukov Johanna, Varga Róbert,Tóth Johanna, Tót Andor, Pető Dávid, PivárcsikNikol, Papp Iván, Molnár Andor, Jurcsák Hajnalka,Golić Attila, Győrfi Tihamér, Besnyi Botond,Bencun Mia; Đuro salaj iskola, 2. c (tanítónőZemkó Rózsika): Stanojević Dajana, Kispál Sara,Baka Andrea, Varga Dániel, Szabados Adrianna,Bleszity Evelin, Lőrik Izabella, Fleisz Szabolcs,Kanyó Krisztina; 3. c: Romić Márta; 4. c (tanítónőFleis Anasztázia): Romić Béla, Majlát Szebasztián,Farkas Szilveszter, Tari Mónika, Juhász Attila;Zenta, November 11. iskola, 2. c (tanítónőBiacsi Kornélia): Ágó Anna, Csúzdi Zita, SőregiBéla, Zónai Krisztina, Gordán Balázs, KovacsityBarbara; Emlékiskola, 2. b: Kovács Gabriella,Mucsi Bence; Szivárvány óvoda (óvónő RecskóDiana): Terhes Virág, Baranyi Bálint; Beodra, 2.o.: Mészáros Laura, Kovács Erika, Rotárov Veszna;3. o.: Lakatos Arnold, Karakó Alen, BarkóciLeon, Gyömbér Dominik; Péterréve, 1.2 (tanítónőRecsó Gallusz Anna): Magó Annabella,Ha én varázslólennék...Néha azt kívánom, hogy bárcsak varázslólennék.Ha az lehetnék, sima utat csinálnék. Azautók repülnének, sőt még a motorok és abiciklik is. Varázsolnék fényesen ragyogó napotés bárányfelhőket, hogy soha ne legyenrossz idő.Milyen szép lehetne a világ, ha tudnékvarázsolni!Borsos Dániel, 3. osztály, MartonosFercsik Bence Máté, Lengyel Zsanett, BoldizsárLászló, Fekete Lúcia, Öreg Fanni, Pergel Kata,Vadnai Áron, Szabó Batancs Anett; Palics, 1.4(tanítónő Törköly Erzsébet): Varga Andrea, VisnyeiLilla, Dobina Dániel, Vojnics Maneulla, PéityÁrpád, Somogyi Martin, Sebestyén Rebeka,Pesti Emese, Meggyesi Márk; Topolya, NikolaTesla iskola, 2. c (tanítónő Čagalj Valéria): CsőkeAdrián, Baravics Noémi, Balázs Bence, TomikDominik, Nyeső Noémi, Bábi Bence, Lőrinc Arnold;Oromhegyes, 1. o. (tanítónő Fejős VajdaBeáta): Takács Szilárd, Mácsai Ákos, Dobó Csaba,Dávid Viktor, Fejős Szintia, Radulov Krisztina, BajuszRéka, Pekla Klaudia, Bata Szófia, Kókai Valentina;Pecesor, Labud Pejović óvoda (óvónőÁgoston Krisztina): Andruskó Henrietta, BicskeiMátyás, Szerda Adrián, Tót Krisztof; Samu Mihályiskola, 1. o.: Csernyák Zsolt, Godó Endre;2. o.: Bicskei Zsuzsanna, Molnár Annabella, VargaDianna, Varga Kristóf; 4. o.: Bicskei Valentin;Magyarkanizsa, 1. d: Bagi Viktória, MilutinovityDávid, Kovács Kitti, Rózsa Bettina, Hódi Beatrix,Bálint Réka; Zenta: Sípos Ivett óvodás; Orom:György Károly 3. o.; Piros: Tóth András 3. o.;Szenttamás: Bakos Mihály 1. o.; Ada: BognárIvett 1. o.; Bácsgyulafalva: Kiss Kinga óvodás.Székely Áron, 2. osztály Bácsföldvár35

Autók • Autók • Autók • AutókPap Iván3. osztály, J. J. Zmaj iskola, SzabadkaTripolszki Péter2. osztály, Thurzó Lajos iskola, ZentaVirág Bálint3. osztály, PéterrévePátrik Tamás3. osztály, PéterréveTemesvári Dávid1. osztály, Jovan Mikić iskola, SzabadkaMohácsi Dávid1. osztály, Bajmok