BME_GTK Képzési_tájékoztató 2021 2022

„A HALLGATÓK NEM KÉNYSZERKÉNT,
HANEM LEHETŐSÉGKÉNT ÉLIK MEG A TESTNEVELÉST”
– INTERJÚ KINCSES GÁBORRAL, A TESTNEVELÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJÁVAL
Írta: Kovács Bernadett
Teniszedzőként egy sikeres sportolójával körbeutazta a világot, idén szeptemberben pedig a 21. tanévét kezdte meg testnevelőtanárként.
A tenisz persze most is központi szerepet tölt be az életében, hiszen ezt a sportágat tanítja a hallgatóknak testnevelési
kurzusként. Sportról és a BME-n működő testnevelésről beszélgettünk Kincses Gábor testnevelőtanárral, teniszszakedzővel,
a Testnevelési Központ igazgatójával.
64
Milyen szerepet tölt be az életében a sport?
Egész életemben meghatározó szerepe volt és van is a sportnak.
Sportcsaládból származom, édesanyám és édesapám is testnevelőtanár.
Már gyerekkoromban edzésekre, versenyekre jártam,
kosármeccseken és atlétikaversenyeken drukkoltam, és amióta
az eszemet tudom, én is testnevelőtanárnak készültem. Az egyetemen
főleg teniszezni tanítom a hallgatókat. Emellett a közeljövőben
szeretnék PhD-fokozatot szerezni; az első évet már el is végeztem
a Testnevelési Egyetem doktori iskolájában.
Több mint harminc sportág közül választhatnak
a hallgatók. Melyik a sláger? Melyik a legfelkapottabb?
Nem tudnék csak egyet kiemelni. A falmászás,
a spinning, a tenisz és a kispályás
foci is rettentően népszerű,
utóbbi a lányok körében is egyre
inkább. Valamint meg kell említenem
az úszást, amely évtizedek
óta a legkedveltebb kurzusok közé
tartozik. Fontos hangsúlyozni,
hogy úszni nem tudó hallgatóknak
is hirdetünk meg kezdő úszáskurzust.
Nagyon jó érzés hozzásegíteni
őket ahhoz, hogy itt, az egyetemen
sajátítsák el ezt a készséget.
Önnek melyik a kedvence? Bár, ha teniszt oktat,
azt hiszem, sejtem a választ…
Igen, nekem a tenisz a szívem csücske. Gyerekkoromban versenyeztem,
aztán hosszú évekig edzősködtem. A legjobb játékosommal, Gáspár
Petrával beutaztam az egész világot, az összes nagy Grand Slam-versenyen
megfordultunk (a Grand Slam-torna a négy legrangosabb teniszverseny
összefoglaló neve – a szerk.); óriási élmény volt. Ez az időszak
tíz évig tartott, aztán óraadóként kezdve, majd testnevelőtanárként
folytatva, immáron ez a 21. tanévem.
Honnan értesülnek az aktuális trendekről, új sportágakról,
amiket érdemes felvenni a kínálatba?
Minden évben kapunk megkereséseket testnevelő, óraadó kollégáktól,
vagy akár számunkra ismeretlenektől, hogy tegyünk be olyan kevésbé
felkapott sportágakat, mozgásformákat, amelyek még nem szerepelnek
a listán. Először mindig teszteljük az adott sportágat egy meghirdetett
szabadidős foglalkozás keretében, és csak akkor indítjuk el testnevelési
kurzusként, ha kellő érdeklődés mutatkozik iránta.
Ön szerint mi tesz egy edzőt jó edzővé?
Meg kell szerettetnie az adott sportágat azzal a gyerekkel vagy
akár egyetemi hallgatóval, aki az ő óráira jár. Ez a legnagyobb feladat.
Ha ez sikerül, onnantól kezdve már könnyebb dolga van,
mert a tanítvány magába akarja szívni a tudást, így sokkal fogékonyabb
a technikai dolgok és a versenyzés fortélyainak elsajátítására.
A legjobb dolog azt látni, amikor a sportoló örül a saját sikerének,