BME_GTK Képzési_tájékoztató 2021 2022

mert az valahol az edző sikere is. Továbbá nem szabad, hogy az edző fásultan, kevésbé motiváltan
érkezzen az edzésre. Abban a pillanatban, ahogy belépünk a munkahelyünkre – jelen
esetben mondjuk a teniszpályára –, minden problémát félre kell tennünk, hiszen ott állnak
velünk szemben az egyetemi hallgatók, és nekünk a maximumot kell nyújtanunk. Az edző
valahol pedagógus is, a pedagógusnak pedig mindig, minden körülmények között tudnia
kell kezelni az adott szituációt.
Kincses Gábor
a Testnevelési Köznpont igazgatója
A 2010. szeptember után beiratkozott alapszakos hallgatóknak a Tanulmányi
és Vizsgaszabályzat négy helyett már csak két félév testnevelést ír elő.
Miért hozta meg az egyetem vezetése ezt a döntést?
Szemben más egyetemekkel, a testnevelés és sport szeretete mindig jellemző volt
a BME-re, így amikor évtizedekkel ezelőtt felmerült a kötelező testnevelés ötlete,
mind a rektori vezetés, mind a Hallgatói Képviselet egyöntetűen támogatta a kezdeményezést.
Annyi változtatás történt az évek alatt, hogy a kezdeti négy félévet
kettőre redukálta a vezetés, mert túlságosan leterheltnek látta a hallgatókat.
Ugyanakkor a tapasztalatok azt mutatják, hogy hallgatói részről lenne igény
a három, vagy akár ismét a négy féléves testnevelésoktatásra. A hallgatók is tudják,
hogy a heti rendszerességgel végzett aktív testmozgás nagymértékben hozzájárul
fizikai teljesítőképességük fokozásához, jobban tudnak koncentrálni az előadásokon,
kellő mértékben bírják a vizsgaidőszakot és fittebben viselik a mindennapos
megpróbáltatásokat. Szerencsére nem kényszerként, hanemlehetőségként
élik meg, hogy legalább heti egyszer, szervezett keretek között testnevelési foglalkozáson
vegyenek részt.
Elméleti oktatás is indul. Erről mit lehet tudni?
A Testnevelési Központ egy eddig sosem
látott kezdeményezésbe fog bele, ami annyit
jelent, hogy a gyakorlati órákon kívül jövő
tavasztól a Széles látókör tantárgyak
keretein belül Sport és üzlet címmel
egy háromkredites tárgyat fogunk elméletben
oktatni. Számomra ez azért
igazán izgalmas, mert az elmúlt két
évben az MBA mesterképzési szakán
még hallgatói oldalon ültem abban
a teremben, ahol jövő tavasszal
az oktatói oldalon állva fogom kollégáimmal
együtt tanítani a tárgyat.
65