ADMINISTRASI GURU - MGMP Fisika SMA 9

S K (*) K D (**)
3. Menerapkan
prinsip kerja alatalat
optik.
4. Menerapkan
konsep kalor dan
prinsip konservasi
energi pada
berbagai
perubahan energi.
3.1 Menganalisis alatalat
optik secara
kualitatif dan kuantitatif.
3.2 Pembentukan
Bayangan
4.1 Menganalisis
pengaruh kalor terhadap
suatu zat.
4.2 Menganalisis cara
perpindahan kalor.
Tahapan
Berpikir
Indikator (***)
C 4 Mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata
dan kacamata, mikroskop, dan teleskop.
C 5
Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan
akomodasi maksimum.
Menganalisis pembentukan bayangan pada kaca
mata, lup, mikroskop, dan teleskop.
Menentukan kekuatan lensa kacamata pada
penderita miopi dan hipermetropi.
Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan
teleskop.
Mengidentifikasi aplikasi berbagai alat optik dalam
kehidupan sehari-hari.
Merancang dan membuat teleskop sederhana.
C 4 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan
suhu benda.
C 4
Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda
terhadap ukuran benda (pemuaian).
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan
wujud benda.
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara
konduksi.
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara
konveksi.
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara
radiasi.
Tahapan
Berpikir
C 1
Materi Pokok /
Pengembangan
Ruang Lingkup
Alokasi
Waktu
Optik Geometris. Alat-alat Optik 4 x 45’
Pemetaan Standar Isi – Fisika SMA Kls. X – Rudinanto, S.Pd. 3
C 4
C 4
C 3
C 2
C 1
C 5
C 4
C 4
C 4
C 4
C 4
C 4
Optik Geometris. Alat-alat Optik 6 x 45’
Suhu, Kalor, dan
Perubahan Wujud
Perpindahan Kalor
Kalor 6 x 45’
Kalor 2 x 45’