ADMINISTRASI GURU - MGMP Fisika SMA 9
ADMINISTRASI GURU - MGMP Fisika SMA 9
ADMINISTRASI GURU - MGMP Fisika SMA 9
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
No<br />
Kompetensi Dasar<br />
( KD )<br />
5 2.3 Menerapkan Hukum<br />
Newton sebagai<br />
prinsip dasar<br />
dinamika untuk gerak<br />
lurus, gerak vertikal,<br />
dan gerak melingkar<br />
beraturan<br />
Materi<br />
Pokok/<br />
Pembelajaran<br />
• Hukum<br />
Newton<br />
tentang<br />
gerak;<br />
Hukum I<br />
Newton,<br />
Hukum II<br />
Newton, dan<br />
Hukum III<br />
Newton<br />
.<br />
• Gesekan<br />
statis dan<br />
kinetis.<br />
• Gaya<br />
Sentripental.<br />
Kegiatan Pembelajaran<br />
( TM , PT, KMTT )<br />
• Melakukan percobaan hukum<br />
Newton 1 dan 2 secara<br />
berkelompok di kelas.<br />
• Menggambar gaya berat, gaya<br />
normal, dan gaya tegang tali<br />
dalam diskusi pemecahan<br />
masalah dinamika gerak lurus<br />
tanpa gesekan.<br />
• Melakukan percobaan gerak<br />
benda misalnya dalam bidang<br />
miring untuk membedakan<br />
gesekan statik dan kinetik.<br />
• Menghitung percepatan benda<br />
dalam sistem yang terletak pada<br />
bidang miring, bidang datar, dan<br />
sistem katrol dalam diskusi kelas.<br />
• Melakukan praktek gaya<br />
sentripetal<br />
• Menghitung gaya normal pada<br />
sistem benda bergerak dalam<br />
bidang lingkaran dalam diskusi<br />
pemecahan masalah.<br />
Indikator Pencapaian<br />
Kompetensi<br />
• Mengidentifikasi<br />
penerapan prinsip hukum 1<br />
Newton (hukum inersia)<br />
dalam kehidupan seharihari.<br />
• Mengidentifikasi<br />
penerapan prinsip hukum 2<br />
Newton dalam kehidupan<br />
sehari-hari.<br />
• Menyelidiki karakteristik<br />
gesekan statis dan kinetis<br />
melalui percobaan.<br />
• Mengidentifikasi<br />
penerapan prinsip hukum 3<br />
Newton dalam kehidupan<br />
sehari-hari.<br />
• Menerapkan hukum<br />
Newton pada gerak benda<br />
pada bidang miring tanpa<br />
gesekan.<br />
• Menerapkan hukum<br />
Newton pada gerak<br />
vertikal.<br />
• Menerapkan hukum<br />
Newton pada gerak<br />
melingkar.<br />
Nilai-Nilai<br />
Pendidikan<br />
Karakter Teknik<br />
Rasa ingin tahu,<br />
kerja keras,<br />
disiplin, kreatif,<br />
tanggungjawab<br />
Rasa ingin tahu,<br />
kerja keras,<br />
disiplin, kreatif,<br />
tanggungjawab<br />
Rasa ingin tahu,<br />
kerja keras,<br />
disiplin, kreatif,<br />
tanggungjawab<br />
Rasa ingin tahu,<br />
kerja keras,<br />
disiplin, kreatif,<br />
tanggungjawab<br />
Rasa ingin tahu,<br />
kerja keras,<br />
disiplin, kreatif,<br />
tanggungjawab<br />
Rasa ingin tahu,<br />
kerja keras,<br />
disiplin, kreatif,<br />
tanggungjawab<br />
Bentuk<br />
Instrumen<br />
Silabus <strong>Fisika</strong> <strong>SMA</strong> Kls. X – Rudinanto 5<br />
Tes tertulis<br />
Tes unjuk<br />
kerja<br />
Tes tertulis<br />
Tes PG<br />
Uji petik<br />
kerja produk<br />
Tes uraian<br />
Penugasan Tugas rumah<br />
Penilaian<br />
Instrumen<br />
Sebuah benda bermassa 50 kg<br />
bergerak dengan kecepatan 5<br />
m/s. Besarnya gaya dalam<br />
arah berlawanan yang harus<br />
diberikan agar benda berhenti<br />
setelah 10 s adalah ....<br />
a. 100 N d. 10 N<br />
b. 50 N e. 5 N<br />
c. 25 N<br />
Kegiatan 7.1 halaman 160 dan<br />
kegiatan 7.3 halaman 162.<br />
Gaya horizontal sebesar 400<br />
N diperlukan untuk<br />
mendorong kereta sepanjang<br />
bidang pada laju konstan.<br />
Berapakah gaya gesekan<br />
antara kereta dan bidang.<br />
Buatlah kliping yang menarik<br />
mengenai penerapan hukumhukum<br />
Newton dalam<br />
kehidupan sehari-hari. Berilah<br />
keterangan atau komentarmu<br />
mengenai setiap gambar di<br />
dalam kliping tersebut.<br />
Kemudian kumpulkan ke<br />
guru.<br />
Mengetahui, Ciputat, 5 Juli 2011.<br />
Kepala <strong>SMA</strong>N 9 Kota Tangerang Selatan Guru Mata Pelajaran <strong>Fisika</strong><br />
Dra. Neng Nurhemah, M.Pd. Rudinanto, S.Pd.<br />
NIP.19620727 198412 2 005 NIP. 19610403 200701 1 006<br />
Alokasi<br />
Waktu<br />
8 x 45 mnt<br />
Alat dan<br />
Sumber<br />
Belajar<br />
Buku <strong>Fisika</strong><br />
untuk kelas X<br />
<strong>SMA</strong>/MA,<br />
Kamajaya,<br />
Grafindo Media<br />
Pratama, hal.<br />
125-156.<br />
Lembar kerja,<br />
alat dan bahan<br />
praktikum.<br />
Buku-buku<br />
referensi yang<br />
relevan.<br />
Lingkungan<br />
Situs Internet,<br />
Laptop dan<br />
Proyektor
Change language