ADMINISTRASI GURU - MGMP Fisika SMA 9
ADMINISTRASI GURU - MGMP Fisika SMA 9
ADMINISTRASI GURU - MGMP Fisika SMA 9
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
STANDAR<br />
KOMPETENSI<br />
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam<br />
berbagai penyelesaian masalah dan<br />
berbagai produk teknologi<br />
6. Memahami konsep dan<br />
prinsip gelombang<br />
elektromagnetik<br />
KOMPETENSI<br />
DASAR<br />
5.1 Memformulasikan<br />
besaran-besaran<br />
listrik rangkaian<br />
tertutup sederhana<br />
(satu loop)<br />
5.2 Mengidentifikasi<br />
penerapan listrik AC<br />
dan DC dalam<br />
kehidupan sehari-hari<br />
5.3 Menggunakan<br />
alat ukur listrik<br />
6.1 Mendeskripsikan<br />
spektrum gelombang<br />
elektromagnetik<br />
6.2 Menjelaskan<br />
aplikasi gelombang<br />
elektromagnetik pada<br />
kehidupan sehari-hari<br />
KRITERIA PENETAPAN KKM<br />
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE / INPUT<br />
PENETAPAN KKM<br />
INDIKATOR<br />
Tinggi 64-50 Tinggi 81-100 Tinggi 81-100<br />
Sedang 80-65 Sedang 65-80 Sedang 65-80 K. D. S. K.<br />
Rendah 100-81 Rendah 50-64 Rendah 50-64<br />
1 Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian<br />
tertutup sederhana<br />
Sedang 74 Sedang 75 Sedang 70 73 73 73<br />
2 Memformulasikan besaran hambatan dalam<br />
rangkaian seri<br />
Sedang 74 Sedang 75 Sedang 70 73<br />
3 Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian<br />
tertutup sederhana dengan menggunakan hukum<br />
Kirchoff I dan II<br />
Sedang 74 Sedang 75 Sedang 70 73<br />
1 Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam<br />
kehidupan sehari-hari Sedang 78 Sedang 75 Sedang 70 74 74<br />
2 Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik<br />
dalam kehidupan sehari-hari Sedang 78 Sedang 75 Sedang 70 74<br />
1 Menggunakan voltmeter dalam rangkaian Sedang 76 Sedang 76 Sedang 68 73 73<br />
2 Menggunakan amperemeter dalam rangkaian Sedang 76 Sedang 76 Sedang 68 73<br />
3 Menggunakan multimeter dalam rangkaian Sedang 76 Sedang 76 Sedang 68 73<br />
1 Mencari dan menelusuri literatur tentang gelombang<br />
elektromagnetik<br />
Sedang 76 Sedang 68 Sedang 66 70 70 70<br />
2 Menyusun deret gelombang elektromagnetik<br />
berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang<br />
Sedang 76 Sedang 68 Sedang 66 70<br />
1 Mengidentifikasi penggunaan gelombang<br />
Sedang 76 Sedang 68 Sedang 66 70 70<br />
elektromagnetik dalam komunikasi.<br />
2 Mengidentifikasi penggunaan gelombang<br />
elektromagnetik dalam bidang kesehatan dan industri Sedang 76 Sedang 68 Sedang 66 70<br />
3 Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang<br />
frekuensi/panjang gelombang pada komunikasi radio,<br />
radar, telepon dan lain-lain<br />
Sedang 76 Sedang 68 Sedang 66 70<br />
MENGETAHUI, CIPUTAT, 5 JULI 2011.<br />
KEPALA SEKOLAH <strong>GURU</strong> MATA PELAJARAN FISIKA<br />
Dra. NENG NURHEMAH, M.Pd. RUDINANTO, S.Pd.<br />
NIP 19620727 198412 2 005 NIP 19610403 200701 1 006<br />
Indikator<br />
KETERANGAN
Change language