Oinarrizko gaitasunak EAEko Hezkuntza Sisteman
Oinarrizko gaitasunak EAEko Hezkuntza Sisteman
Oinarrizko gaitasunak EAEko Hezkuntza Sisteman
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ARLOA<br />
HIRITARTASUNA<br />
ETA GIZA-<br />
ESKUBIDEEN<br />
HEZKUNTZA<br />
Komunikazio<br />
linguistikoa<br />
- Erabili eztabaida,<br />
arrazionala beti ere,<br />
eta lankidetza:<br />
entzun, azaldu eta<br />
argudiatu.<br />
- - Ahozko zein<br />
idatzizko hizkuntza<br />
erabili sentimena,<br />
ideiak eta iritziak<br />
komunikatzeko.<br />
- Hainbat iturrietatik<br />
datozen mezuen<br />
balorazio kritikoa<br />
egin, esplizituak eta<br />
inplizituak, bereziki<br />
publizitatetik eta<br />
komunikabideetatik.<br />
- - Hiztegia<br />
aberastea: gai<br />
sozialen analisiak<br />
berezkoak dituen<br />
termino eta<br />
kontzeptuak ezagutu<br />
eta erabili.<br />
Matematika Zientzia-,<br />
teknologia- eta<br />
osasun-kultura<br />
- - Garapen<br />
iraunkorraren<br />
kontzeptua tratatu:<br />
osasuna, kontsumoa,<br />
produkzioa, zientzia,<br />
teknologia, gizarte<br />
baloreak...<br />
- Pentsamolde<br />
zientifikoa erabili<br />
arazo teknikoen<br />
aurrean irtenbide<br />
teknikoak<br />
proposatzeko.<br />
G A I T A S U N A K<br />
Informazioa<br />
tratatzea eta<br />
teknologia digitala<br />
erabiltzeko<br />
gaitasuna<br />
- Tresna digitalak<br />
metodologia<br />
erabili.<br />
batekin<br />
- - Beste arlo<br />
batzuekin lankidetza<br />
(elkarrekintza, partehartze<br />
irekia, sare<br />
digital horizontalak<br />
erabiltzea,<br />
eztabaidak...)<br />
Ikasten ikasi Sozial eta Hiritarra Autonomia eta<br />
ekimen pertsonala<br />
- Argudioen erabilera:<br />
lankidetza;<br />
hausnarketa eta<br />
balorazio pertsonala,<br />
dilemetatik,<br />
ikerketatik, eta<br />
kasuen analisitik<br />
abiatuta; rol jokoak...<br />
- - Nortasun<br />
pertsonalari<br />
erreferentzia egiten<br />
zaio, eta beste<br />
nortasunekin duen<br />
erlazioari, elkarbizitza<br />
positibo bat<br />
eraikitzeko.<br />
- Autoestimua.<br />
- - Sexuen arteko<br />
berdintasunezko<br />
erlazioak.<br />
- Parte-hartzea<br />
sustatu.<br />
- - Aniztasuna balore<br />
gisa tratatu.<br />
- - Eskubide eta<br />
betebeharrak<br />
azpimarratu.<br />
- Giza Eskubideen<br />
errespetua.<br />
DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA – ARLOEN EKARPENA GAITASUNEN GARAPENEAN<br />
- Norberaren iritzi<br />
moralak eraikitzeko<br />
laguntza eman,<br />
dilema moralak<br />
planteatzearen<br />
bitartez, kasuen<br />
tratamenduaren<br />
bitartez, trebetasun<br />
sozialen bitartez...<br />
- Jarrera pertsonal<br />
bat hartu eta<br />
erabakia arrazoitu.<br />
Kultura<br />
humanistikoa eta<br />
artistikoa<br />
- Sorkuntza kultural<br />
eta artistikoak<br />
hausnarketarako<br />
objektu eta ondare<br />
preziatu bihurtzen<br />
dira.<br />
- - Beste herrien<br />
kultura eta arteadierazpenekiko<br />
jarrera irekia.<br />
25
Change language