Oinarrizko gaitasunak EAEko Hezkuntza Sisteman

GIZARTE ZIENTZIAK,
GEOGRAFIA ETA
HISTORIA
linguistikoa eta osasun-kultura eta teknologia digitala
erabiltzeko gaitasuna
- Hainbat testu - Errealitatearen - Gizakiaren jarduera - Iturri eta euskarri
mota erabili, aspektu
gertatzen den espazio ezberdinetatik datorren
ulertu eta idatzi: kuantitatibo eta fisikoa antzematea, informazioa jaso,
deskribapena, espazialak
ulertzea eta aukeratu eta ulertu:
narrazioa,
ezagutzea:
ezagutzea: espazio errealitatea zuzenean
hitzaldia,
eragiketa errazak, eta paisaien behatuta, idatziak,
argudiatzea... magnitudeak, orientazioa,
grafikoak, ikus-
- Hiztegi ehunekoak eta kokapena, behaketa entzunezkoak,
espezifikoa proportzioak, eta interpretazioa informazio eta
ikastea.
oinarrizko
egiteko gaitasuna komunikazioaren
- Elkarrizketaren estatistika,
eskuratu behar da. teknologietatik
erabilera,
erreferentzia- Espazio eta paisaia datozenak...
eztabaidak... sistemak edo forma horiek errealak nahiz - Ikono, sinbolo eta
- Existitzen diren geometrikoak errepresentazioak irudikapenetan
estereotipo antzemateko izan daitezke. .. oinarritutako hizkuntzak
sexista eta sistemak, neurketa - Gizaki-ingurune ezagutu eta interpretatu:
etnikoak
irizpideak,
elkarrekintza ezagutu, kartografia-hizkuntza,
ezabatzea. informazioaren eta horren ondorio irudiak, koadro
zenbakizko
gisa ematen den estatistikoak, diagramak,
kodeketa eta bere lurraldearen
eta abar.
adierazpen
grafikoa.
antolaketa.
- Zenbait
arrazonamendu
mota aplikatu:
induktiboa, datuen
analisitik abiatuta,
gertaera eta
egoera sozial
ezberdinen
interpretazioak
eraikitzeko;
hipotetiko
deduktiboa, egoera
berriak azaltzeko
hurbilpenak
lortzeko.
- Pentsamendu
erlatibistaren
garapena: lantzen
ari den gaiak
sortzen dituen
ikuspegi, jarrera
ideologiko eta
korronte zientifiko
ezberdinak kontuan
hartu, baita hainbat
eratako joera eta
aurreiritziak ere.
- Informazioa
antolatzeko, buruz
ikasteko eta
berreskuratzeko
tekniken garapena:
laburpenak,
eskemak,
kontzeptu-mapak...
- Gizartearen
errealitatea ulertu,
egungoa historikoa
ulertu: gizarteen
garapena eta
antolakuntza ezagutu,
bere lorpenak eta
bere arazoak.
- Egungo gizarteen
ezaugarriak aztertu,
eta bere aniztasuna.
- Euskal gizarte anitz
batean jarrera kritiko
eta eraikitzailearekin
integratu, hala nola,
egungo Europan ere.
- Gatazken irtenbide
baketsu eta
demokratikoa.
- Gaitasun sozialen
ikaskuntza.
– Enpatiaren trataera.
- Elkarrizketa landu
arazoen irtenbidea
lortzeko beharrezko
bide gisa.
- Norberaren iritziekin
bat ez datozen
pertsonenganako
errespetua.
- Kultura ezberdinen
ekarpenak balioetsi.
ekimen pertsonala humanistikoa eta
artistikoa
- Planifikazio eta - Adierazpen
exekuzio ekimenak artistikoa ezagutu
garatu, eta erabakitze eta estimatu: estilo
prozesuak. Elementu edo artisten
hauek eztabaidak eta ezaugarriak,
banakako zein ondare kulturala...
taldekako lanak - Arte-lanak
egitean agertzen dira: aztertzeko
ideiak izan, aztertu, ezinbestekoak
planifikatu, jardun, diren elementu
egindakoa birpasatu, teknikoak behatu
ezarritako helburuak eta ulertzeko
lortutakoekin alderatu trebetasunak lortu.
eta ondorioak atera. - - Ondare
Hobeak izango direla kulturalarenganako
suposatzen diren errespetua, eta
alternatibak asmatu, hura zaintzeko
eta horien arabera interesa.
jardun.
- Erakundeak
ezagutuz gero (horiek
nola funtzionatu eta
antolatzen diren eta
zein eskumen
dituzten), hobeto
jokatuko
gisa.
da hiritar
- Mikroekonomia eta
makroekonomiari
buruzko zenbait
oinarrizko nozio
jakiteak, halaber,
familia-ekonomiaren
arloan erabakiak
hartzen laguntzen du,
baita gizarte-bizitzan
irizpide hobeak izanda
parte hartzen ere.
- Lan esparruan,
etorkizunean izan
daitezkeen aukera
anitzak aurkitu:
politikaren arloan,
zuzenbidearen arloan,
administrazioan, mota
guztietako gizartezerbitzuetan,
eta abar.
G A I T A S U N A K
Komunikazio Matematika Zientzia-, Informazioa Ikasten ikasi Sozial eta Hiritarra Autonomia eta Kultura
28