Laporan PBL-1 Kelompok 3 Sidogemah 2011

penting karena jika tidak mengetahui apa itu gizi kurang maka akan
menganggap bahwa gizi kurang adalah masalah yang tidak serius
sehingga seringkali tidak diperhatikan. Kedua, mengukur tingkat
pengetahuan responden tentang penyebab gizi kurang, apakah
responden mengetahui apa saja penyebab gizi kurang atau tidak. Hal ini
sangat menentukan masalah gizi kurang karena jika sudah mengetahui
penyebabnya maka akan mudah untuk mengantisipasinya. Demikian
sebaliknya jika belum tahu penyebabnya maka hal-hal yang beresiko
akan tetap dilakukan sehingga kemungkinan masalah gizi kurang akan
lebih besar. Ketiga, mengukur tingkat pengetahuan responden tentang
bahaya gizi kurang. Bahaya gizi kurang yang paling fatal adalah
kematian. Jika bahaya gizi kurang tidak diketahui maka masalah gizi
kurang hanya akan dianggap sebagai hal yang biasa saja dan tidak
segera ditangani. Keempat, mengukur tingkat pengetahuan responden
tentang makanan yang bergizi, apakah responden mengetahui tentang
makanan yang bergizi untuk asupan makanan anak. Hasil pengukuran
tingkat pengetahuan tersebut di atas dapat ditampilkan dalam tabel di
bawah ini :
No Varibel
Tabel 3.6. Hasil survey tentang pengetahuan
1 Pengetahuan tentang gizi
kurang
2 Pengetahuan tentang
penyebab gizi kurang
3 Pengetahuan tentang bahaya
gizi kurang
4 Pengetahuan tentang
makanan yang bergizi
Dari tabel diatas dapat disimpulkan bahwa pengetahuan
responden tentang gizi kurang sebagian besar kurang yaitu hanya
sebesar 21%.
34
Ya Tidak
Frek % Frek %
17 21.0 64 79.0
17 21.0 64 79.0
17 21.0 64 79.0
36 44.4 45 55.6