02.07.2013 Views

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Pada Gambar 6.2 dua orang anak berusaha mendorong meja<br />

pada arah yang sama. Jika anak pertama mengeluarkan gaya<br />

sebesar 15 N <strong>dan</strong> anak kedua mengeluarkan gaya sebesar 10 N,<br />

tahukah kamu besar resultan gaya yang dikeluarkan kedua<br />

anak tersebut? Besar resultan gaya yang dikeluarkan oleh kedua<br />

anak tersebut dapat dilukiskan dengan menggunakan diagram<br />

panah seperti pada Gambar 6.3.<br />

Resultan gaya dari kedua gaya tersebut dapat dinyatakan<br />

dengan F = F + F = 15 N + 25 N = 40 N. Panjang anak panah<br />

R 1 2<br />

menyatakan nilai atau besar gaya, se<strong>dan</strong>gkan arah anak panah<br />

menyatakan arah gaya. Gaya yang mengarah ke kanan atau atas<br />

bernilai positif <strong>dan</strong> gaya yang mengarah ke kiri atau bawah<br />

bernilai negatif. Jadi, untuk melukiskan gaya digunakan aturan<br />

sebagai berikut.<br />

a. Panjang anak panah melukiskan besarnya gaya.<br />

b. Arah anak panah merupakan arah gaya.<br />

c. Pangkal anak panah merupakan titik tangkap gaya.<br />

Contoh<br />

Sebuah gaya F yang berarah ke kanan <strong>dan</strong> besarnya 8 N<br />

dilukiskan dengan diagram vektor yang panjangnya 4 satuan,<br />

seperti pada gambar berikut.<br />

Lukiskan diagram vektor gaya-gaya berikut ini!<br />

a. F = 6 Newton ke kanan<br />

1<br />

b. F = 10 Newton ke kanan<br />

2<br />

c. F = –4 Newton ke kiri<br />

3<br />

Jawab:<br />

Oleh karena gaya 8 N dilukiskan dengan panjang 4 satuan, maka<br />

gaya 1 N dapat dilukiskan dengan panjang 4 satuan × 8 N =<br />

8 N<br />

1<br />

satuan<br />

2<br />

a. Karena F 1 = 6 N, maka panjangnya 6 × 1<br />

(berarah ke kanan)<br />

b. Karena F 2 = 10 N, maka panjangnya 10 × 1<br />

(berarah ke kanan)<br />

c. Karena F 3 = –4 N, maka panjangnya (–4) × 1<br />

(berarah ke kiri)<br />

2<br />

2<br />

satuan = 3 satuan<br />

satuan = 5 satuan<br />

satuan = –2 satuan<br />

2<br />

Gambar 6.2 Dua orang anak mendorong<br />

meja menghasilkan<br />

gaya-gaya searah.<br />

Gambar 6.3 Diagram panah resultan<br />

dua gaya searah (F R = F 1<br />

+ F 2 ).<br />

Gaya 141

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!