Mengoperasikan Sistem Operasi - e-Learning Sekolah Menengah ...

More documents

Recommendations

Info

D. CEK KEMAMPUAN Isilah cel ist (√) seperti pada tabel di bawah ini dengan sikap jujur dan dapat dipertanggung jawabkan untuk mengetahui kemampuan awal yang telah dimiliki. Sub Kompetensi Pernyataan Saya dapat Melakukan Pekerjaan ini dengan Kompeten Bila Jawaban “Ya” Kerjakan 1.Mempersiapkan sistem operasi 2.Mengenali perintah dan menu/icon yang berasosiasi dengannya 1.Mengetahui jenis-jenis sistem operasi, baik yang berbasis CUI maupun yang berbasis GUI. 1.Mengenali perintah-perintah dasar dalam sistem operasi berbasis CUI dan GUI. 2.Mengenali menu/icon dan asosiasinya dengan perintahperintah dasar yang ada. Ya Tidak Tes Formatif 1 Tes Formatif 2 Tes Formatif 2 3.Mengelola folder dan file 4.Menggunakan fasilitas administrasi sistem dan panel kontrol 5.Menggunakan aplikasi pengecekan dan pengesetan aplikasi dan sumber daya 1.Memahami pengelolaan file dan folder serta penyusunan strukturnya. 2.Mampu mengidentifikasi folder untuk penempatan file yang sesuai. 1.Melakukan manajemen user, manajemen network serta aplikasi-aplikasi lainnya menggunakan panel kontrol. 1.Memahami pemeriksaan/pengecekan status konfigurasi aplikasi dan sumber daya Tes Formatif 3 Tes Formatif 3 Tes Formatif 4 Tes Formatif 5 2.Melakukan perubahan terhadap status konfigurasi yang telah ada. Tes Formatif 5 Apabila anda menjawab TIDAK pada salah satu pernyataan di atas, maka pelajarilah modul ini. 6
BAB II PEMELAJARAN A. RENCANA BELAJAR PESERTA DIKLAT Kompetensi : Mengoperasikan Sistem Operasi Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Mempersiapkan sistem operasi. Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Mengenali perintah dan menu/icon yang berasosiasi dengannya. Mengelola file dan folder. Menggunakan fasilitas administrasi sistem dan panel kontrol. Menggunakan aplikasi pengecekan dan pengesetan aplikasi dan sumber daya. 7
Page 2 and 3: KODE MODUL SWR.OPR.100.(1).A SEKOLA
Page 4 and 5: KATA PENGANTAR Modul dengan judul
Page 6 and 7: 2. Kegiatan Belajar 2 : Mengenal Pe
Page 8 and 9: PETA KEDUDUKAN MODUL Stand Alone Pr
Page 10 and 11: PERISTILAHAN/GLOSSARY Desktop Drag
Page 12 and 13: C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL 1. Pet
Page 14 and 15: D. TUJUAN AKHIR Peserta diklat memi
Page 18 and 19: B. KEGIATAN BELAJAR 1. Kegiatan Bel
Page 20 and 21: memperbaiki crosslinks dan cluster
Page 22 and 23: Gambar 2. Area Kerja Windows XP 3)
Page 24 and 25: 5) Menggunakan fasilitas Help a) Fa
Page 26 and 27: e. Tes Formatif 1 1) Jelaskan defin
Page 28 and 29: 2. Kegiatan Belajar 2 : Mengenal Pe
Page 30 and 31: seperti konfigurasi sistem, membuat
Page 32 and 33: 2) Mengunakan Windows Explorer : Me
Page 34 and 35: Quick Launch Gambar 10. Quick Launc
Page 36 and 37: 2) Langkah-langkah umum untuk menja
Page 38 and 39: 3. Kegiatan Belajar 3 : Utilitas Fi
Page 40 and 41: 2) Membuat file baru Langkah membua
Page 42 and 43: Gambar 16. Konfirmasi Penghapusan F
Page 44 and 45: Informasi File Atribut File Gambar
Page 46 and 47: melakukan pengelolaan file dan fold
Page 48 and 49: g. Lembar Kerja 3 Alat dan Bahan :
Page 50 and 51: Tampilan tersebut merupakan tampila
Page 52 and 53: a) Sorot komponen yang akan dipilih
Page 54 and 55: 4) Fonts Font adalah bentuk tulisan
Page 56 and 57: ) Sorot Internet Protocol klik Prop
Page 58 and 59: Klik icon User Accounts pada kotak
Page 60 and 61: Change the name : digunakan untuk b
Page 62 and 63: Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1)
Page 64 and 65: Gambar 36. Kapasitas Drive C 2) Err
Page 66 and 67:
c) Untuk mengubah skema suara, klik
Page 68 and 69:
f. Kunci Jawaban Tes Formatif 5 1)
Page 70 and 71:
sebelumnya (versi 9x dan NT). Windo
Page 72 and 73:
C. KRITERIA KELULUSAN Aspek Skor (1
Page 74:
DAFTAR PUSTAKA Budi Permana, Seri P
show all

Mengoperasikan Sistem Operasi - e-Learning Sekolah Menengah ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?