Pengajian Ilmu Antropologi dan Sosiologi di Universiti Kebangsaan ...
Pengajian Ilmu Antropologi dan Sosiologi di Universiti Kebangsaan ...
Pengajian Ilmu Antropologi dan Sosiologi di Universiti Kebangsaan ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
70 Akademika 66MELANGKAH KE HADAPAN: PROSPEK PENGEMBANGAN PENGA-JIAN ILMU ANTROPOLOGI DAN SOSIOLOGI DI UKMDunia yang <strong>di</strong>huni mahluk manusia bukanlah statik. Dunia ini sentiasa berubah.Bi<strong>dan</strong>g antropologi <strong>dan</strong> sosiologi adalah amat sensitif <strong>dan</strong> responsif kepadaperubahan yang berlaku dalam komuniti manusia <strong>dan</strong> masa depannya itu. Bahkan,keprihatinan berkaitan masa depan masyarakat manusia telah muncul padaawal perkembangan ilmu sains sosial lagi <strong>dan</strong> perkembangan ilmu sosiologikhususnya sebagai satu <strong>di</strong>siplin tersen<strong>di</strong>ri.Sejarah perkembangan <strong>di</strong>siplin antropologi <strong>dan</strong> sosiologi selama 35 tahun<strong>di</strong> UKM menunjukkan bahawa ‘era kegemilangan’nya adalah antara tahuntahun1970-an <strong>dan</strong> tahun-tahun separuh pertama 1990-an apabila tugas <strong>dan</strong>tanggungjawabnya jelas kelihatan, <strong>dan</strong> masa depannya agak terjamin. Namun,‘kegemilangan’ ini sudah mula terjejas. Program <strong>dan</strong> <strong>di</strong>siplin antropologi <strong>dan</strong>sosiologi telah berhadapan dengan pelbagai cabaran yang bukan saja hasilperubahan dalam UKM sen<strong>di</strong>ri, tetapi juga hasil faktor-faktor luaran. Antaranyadasar kerajaan berkaitan kuota pengambilan pelajar sains <strong>dan</strong> sains sosial; isukebolehpasaran, kerelevanan <strong>dan</strong> tuntutan yang lebih bersifat utilitarian; kurangkesedaran pihak awam tentang faedah <strong>dan</strong> nilai ilmu antropologi <strong>dan</strong> sosiologi;<strong>dan</strong> penstrukturan semula Fakulti yang telah menyebabkan Jabatan <strong>Antropologi</strong><strong>dan</strong> <strong>Sosiologi</strong> hanya menja<strong>di</strong> sebuah Program <strong>dan</strong> bilangan penawaran kursusyang berkurangan. Perkembangan ini telah secara umumnya menimbulkanperasaan kecewa <strong>di</strong> kalangan anggota Program <strong>Antropologi</strong> <strong>dan</strong> <strong>Sosiologi</strong>itu sen<strong>di</strong>ri khususnya. Kepastian masa depan <strong>di</strong>siplin tersebut menja<strong>di</strong> satukebimbangan.Sebenarnya boleh <strong>di</strong>katakan masih ada harapan kerana sungguhpun Malaysiasudah memasuki abad ke 21, negara masih tetap memerlukan manusiayang berfikiran kritis, yang boleh merenung <strong>dan</strong> menganalisis masyarakatnya<strong>dan</strong> sekaligus membantu menangani pelbagai cabaran <strong>dan</strong> masalah yang timbul.Terdapat beberapa sebab kenapa <strong>di</strong>siplin antropologi <strong>dan</strong> sosiologi akan sentiasarelevan <strong>dan</strong> <strong>di</strong>perlukan (lihat juga Ishak Shari et al. 1999). Kompleksiti <strong>dan</strong>kepesatan kadar perubahan <strong>dan</strong> pembangunan masyarakat Malaysia perlukantafsiran sosiologikal untuk tujuan ilmiah <strong>dan</strong> perancangan sosial. Bahkan, ilmuantropologi <strong>dan</strong> sosiologi menja<strong>di</strong> semakin penting untuk memberi huraian <strong>dan</strong>mencari penyelesaian mengenai pelbagai gejala sosial. Dalam usaha membinanegara-bangsa Malaysia pula <strong>di</strong>siplin antropologi <strong>dan</strong> sosiologi perlu samasamamenghimpun ilmu yang menyentuh isu-isu masyarakat bagi mempastikanpembinaan itu adalah bersifat holistik <strong>dan</strong> seimbang. Seterusnya, dalam kontekssumber manusia, kebolehpasaran <strong>dan</strong> modal insan, tenaga kerja yang terlatihdalam bi<strong>dan</strong>g sains sosial (termasuk antropologi <strong>dan</strong> sosiologi) akan terus <strong>di</strong>perlukanuntuk mengisi pelbagai jawatan dalam pelbagai organisasi, jabatan <strong>dan</strong>agensi sektor awam <strong>dan</strong> swasta. Dalam hal ini, sungguhpun tekanan kerajaanadalah lebih kepada melatih <strong>dan</strong> menghasilkan sumber manusia yang lebih