minat belajar siswa dalam mata pelajaran matematika pada ... - idb4

14komplek pesantren hanya terdiri dari kyai, santri dan masjid serta asramadengan diajarkan kitab-kitab klasik dengan sistem yang demikian itudikembangkan atau disesuaikan dengan sistem pendidikan pada lembagaformal sekarang yaitu dengan jenjang yang jelas dalam bentuk madrasah. Halini disebabkan oleh tuntutan zaman dan kebutuhan masyarakat serta akibatkemajuan dan perkembangan metodelogi pendidikan di tanah air. “ peloporpembaharu ini adala pondok pesantren Tebu Ireng Jombang oleh K.H. HasyimAsy’ari di tahun 1919”. 12Pembaharuan yang dilaksanakan oleh pondok pesantren Tebu IrengJombang membawa pengaruh yang luas. Sehingga beberapa pondok pesantrenmengadakan pembaharuan, seperti dibangunnya madrasah dalam lingkunganpondok pesantren dan diajarkannya ilmu pengetahuan umum. “Bahkan adapesantren-pesantren lebih cendeerung membina dan mengelola madrasah atausekolah-sekolah umum dan berbagai keterampilan, baik dari tingkat dasar,menengah maupun perguruan tinggi”. 13Namun demikian ada juga pondok pesantren yang masihmempertahankan sistem pengajaran yang semula yaitu sistem wetanon dansorogan. “Selain itu pada tahun 1910 terjadi perubahan penting yaitudimulainya atau dibukanya pesantren untuk murid wanita (pesantrenDenanyar di Jombang)”. 1412 H. Mahmud Yunus, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, (Jakarta: Hidakarya Agung,1983) h. 235.13 Zuhairin, et al., op. cit., h. 85.14 Zamakhsari Dhofier, Tradisi Pesantren Studi tentang Pandangan Hidup Kyai, (Jakarta:LP3S, 1985) h. 38.