2 MAILA - HABE

Helduen Alfabetatze eta Berreuskalduntzerako Erakundea2 MAILAAZTERKETA IDATZIA2005eko MAIATZAEreduakABAztertzaileentzako orriakVitoria-Gasteiz kalea 320018 DONOSTIATel.: 943 022 600 Fax: 943 022 601www.habe.orgIFK: Q 2040002 D

ZUZENKETARAKO OHARRAKAzterketa bakoitzari idatziaren ebaluazio-fitxa edo emaitzen fitxa bat dagokio. Azterketarenpuntuazioa neurketa fitxa horretan idatzi behar da. Azterketariaren datuak fitxan idatzita izangoditu aztertzaileak eta azterketaren barruan jasoko du fitxa hori.Azterketaren batean fitxa falta bada, badaezpadako fitxa hutsak ere izango ditu, datuak eskuz beteeta puntuazioak bertan jartzeko.Hiru trebetasunen emaitzak idatziko dira neurketa fitxan:ENTZUMENA gehienez 20 puntuIRAKURMENA gehienez 20 puntuIDAZMENA gehienez 30 puntu (gutxienez 15 puntu gainditzeko)Emaitzen orriak beteta eta azterketak zuzenduta itzuliko dira HABEra.EntzumenaAzterketaren puntuazioa2 MAILABi entzungai dira.Lehen entzungaian, erantzun zuzen bakoitzeko azterketariari 2 puntu emango zaizkio.Bigarren entzungaian puntu 1 erantzun zuzen bakoitzeko.Denera, 20 puntu, gehienez.Irakurmena2. mailan hiru testu irakurriko dira.Lehenengo testuak 2 egiteko ditu:1. Egitekoa. Laburpen egokia aukeratu. Galdera bakarra da eta zuzen erantzuten badu 3 puntulortuko ditu.2. Egitekoa. Erreferentzia testuan aurkitu. 2 galdera dira. Erantzun zuzen bakoitzeko puntu 1.Denera, 5 puntu, gehienez.Bigarren testuak egiteko bakarra du. 5 galdera dira. Erantzun zuzen bakoitzeko 2 puntu.Denera 10 puntu, gehienez.Hirugarren testuak 2 egiteko ditu:1 Egitekoa. Idazlearen jarrera zein den esan. Galdera bakarra da eta zuzen erantzunez gero, 3puntu lortuko ditu.2. Egitekoa. Hitza testuan aurkitu. Bi galdera dira. Erantzun zuzen bakoitzeko puntu 1.Denera, 5 puntu, gehienez.Hiru testuen artean 20 puntu lor daitezke.-1-

Idazmena zuzentzeko oharrakAkatsak ikusten direnean, ez jarri markarik testuan. Azterketaren ertza erabili laburdurak edozeinuak idazteko. Arkatza erabili.Ez azpimarratu eta ez biribildu akatsa. Alboko ertzean jarri zeinua.Zati luze eta traketsak ertzean marra bertikala jarrita seinalatu.Ez jarri zuzenketarik edo azalpenik idazlanean, are gutxiago iritzi edo iruzkinik.Ez ezer azpimarratu.Idazlanaren ertzetan laburdura hauek erabil litezke akats aipagarrienentzat edo aztertzaileakasmatutakoak:? ulergaitza, √ zerbait falta da, dek deklinabidea, ad aditza, lex lexikoa, punt puntuazioa, sintsintaxia, erl erlatibozkoa, zg zehar galdera, nom nominalizazioa, konp konparaziozkoa, konplkonpletiboa, bal baldintzazkoa, ord hitzen ordena, kom komunztadura, lok lokailua.Kontuan izan ebaluazio irizpideak eta, irizpide bakoitza baloratu ondoren, hau da, ikuspegiorokorra, baliabide linguistikoak eta testuaren zuzentasuna, jarri azken emaitza.Gehienez, 30 puntu. Gainditzeko, gutxienez, 15.Ebaluazio orrian idatzi balorazioa eta puntuazioa, ez azterketan.Ongi arrazoitu jarritako puntuazioa, batez ere ez gai baldin bada.BirzuzenketakAztertzaileak zalantza handiak baditu azterketa bati puntuazioa ematerakoan, hala adieraziko dueta birzuzenketa eskatuko du (ebaluazio-fitxan idatzita). Bere emaitza jarriko du, baina zalantzakdituela esango dio HABEri emaitzak eramaten dituenean. Azterketa hori beste aztertzaile batiemango zaio berriz zuzentzeko.Gainerakoan, HABEk erabakiko du birzuzenketak nola egin. Dena dela, birzuzenketak aurtenekainaren lehen astean egingo dira eta aztertzaileek hartuko dute parte.Entzumena eta irakurmenaBi zati horien zuzenketak ongi idatzi ebaluazio orrian. Puntuak ongi batu eta batuketaerrepasatu. Puntuazioa emateko edo erantzunen bat onartzeko zalantzarik baldin baduzu, deituHABEra, ebaluazio atalera eta galdetu.-2-

ENTZUMENA1. Testua 2 x 5 = 10 puntuA1 2 3EREDUA b c a4b5c2. Testua 10 x 1 = 10 puntuA1 2 3EREDUA √ √ √4 5√6√7 8√9√10√IRAKURMENA1. Testua1. Egitekoa laburpen egokia aukeratu.3 puntuAEREDUA2. Egitekoa 2 x 1 = 2 puntuAdibidea: horretarako= irakurlearengana errazago iristeko.1. zerbait (31.lerroa)= errazak dira ulertzeko.2. horretaz (39.lerroan)=zein gizartetan bizi garen (bizi garen gizarteaz).A2. Testua2 x 5 = 10 puntuA 1. 2.EREDUA c a3.b4.a5.b3. Testua1. Egitekoa Idazlearen jarrera zein den esan.3 puntuAEREDUA2. Egitekoa Hitza testuan aurkitu.2 x 1 = 2 puntuAdibidea: ekidin.1. ipurtalde.2. estimatu.c-3-

ENTZUMENA1. Testua 2 x 5 = 10 puntuB1 2 3EREDUA c a b2. Testua 10 x 1 = 10 puntuB1 2 3EREDUA √ √4a4√5b5√6√7√8√9 10√IRAKURMENA1. Testua1. Egitekoa laburpen egokia aukeratu.3 puntuBEREDUA2. Egitekoa 2 x 1 = 2 pùntuAdibidea: horretarako= irakurlearengana errazago iristeko.1.hori (32.lerroan)=irakurtzeko errazak izatea eta mezuaz aise jabetzea (bietakobat jarrita ongi dago).2. horregatik (65.lerroan)=jendearen irria, negarra, gorrotoa…erreakzioren bateragin nahi duelako.B2. Testua2 x 5 = 10 puntuB 1.EREDUA b2.a3.b4.b5.c3.Testua1. Egitekoa Idazlearen jarrera zein den esan.3 puntuBEREDUA2. Egitekoa Hitza testuan aurkitu.2 x 1 = 2 pùntuAdibidea: ekidin.1.debekatu.2.sendo.-4-B

BIGARREN MAILAKO AZTERKETAZATIAK ETA PUNTUAZIOABIGARREN MAILAKO AZTERKETAREN ZATIAK ETA PUNTUAZIOA:Proba idatzia%50Ahozko proba%50Irakurmena %20 20 puntu 45 min. inguruIdazmena %30 gutxienez 15 30 puntu 60 min.Entzumena %20 20 puntu 25 min.Mintzamena %30 gutxienez 15 30 puntu 10 min.GUZTIRA %100 gutxienez 60 100 puntuAgiria eskuratzeko gutxienez 60 puntu beharko dira eta 30 proba bakoitzean. Proba idatzian,gutxienez, 15 puntu lortu beharko dira idazmenean, eta, ahozko proban, 15 puntu, mintzamenean.Agiria eskuratzeko bi probetan (idatzian eta ahozkoan) gai izan beharko da.Hauek dira idazmena zuzentzeko irizpideak:IKUSPEGI OROKORRA. Eginkizuna betetzea, erraz ulertzea lehenbiziko irakurketan. Koherentea izatea, hari logiko batijarraitzea.BALIABIDE LINGUISTIKOAK (ABERASTASUNA). Lexikoaren aberastasuna. Erregistroa. Egitura aberatsak.Antolatzaileak, lokailuak, kohesio-formak. Testu-motari dagokion egitura.ZUZENTASUNA. Mailari dagozkion egitura morfosintaktikoen erabilera. Lexikoaren erabilera. Puntuazioa. Ortografia.Eskatu zaizun egitekoa gainditzeko ezinbestean gutxieneko bat lortu behar duzu, gaitasun komunikatiboa osatzen dutenazpigaitasun bakoitzean (gaitasun soziopragmatikoa, estrategikoa, linguistikoa eta testuala) edo ebaluazio irizpidebakoitzean.-5-