Implementasi Pendidikan Anti Korupsi Melalui Pengembangan Socio Entrepreneurship dan Pengadaan Kantin Kejujuran Sekolah Dasar di Kabupaten Sleman (STUDI KASIS DI SDN SINDUADI I, SDN SINDUADI BARAT, DAN SDN POJOK SLEMAN)
Faiz Zamzami
Faiz Zamzami
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Evaluasi Kegiatan<br />
Tool yang <strong>di</strong>gunakan adalah analisis deskriptif serta menggunakan pendekatan kuantitatif<br />
<strong>dan</strong> kualitatif (gabungan).<br />
Sumber data dalam penelitian ini merupakan sumber data primer yang <strong>di</strong>ambil dari tiga<br />
sampel kantin kejujuran <strong>di</strong> sekolah dasar <strong>dan</strong> 170 sampel siswa yang ter<strong>di</strong>ri dari siswa kelas<br />
5 <strong>dan</strong> 6 <strong>di</strong> masing-masing sekolah dasar.<br />
Teknik pengambilan sampel dari siswa menggunakan teknik sampling purposive <strong>di</strong>mana<br />
siswa kelas 5 <strong>dan</strong> 6 sudah <strong>di</strong>anggap matang serta mampu memahami mengenai korupsi<br />
<strong>dan</strong> kejujuran.<br />
Instrumen yang <strong>di</strong>gunakan dalam melakukan pengumpulan data antara lain: kuisioner,<br />
observasi, wawancara, <strong>dan</strong> dokumentasi berupa catatan keuangan harian kantin kejujuran.<br />
data kuantitatif <strong>di</strong>gambarkan dengan presentase dari analisis kuisioner berdasarkan mean<br />
(rata-rata)
Change language