Laporan Kinerja ITJEN DIKBUD cetak
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
. Belum optimalnya koordinasi dalam<br />
pelaksanaan program antar Inspektorat<br />
dan Sekretariat di lingkungan<br />
Itjen Kemendikbud<br />
c. Sulitnya melakukan sinkronisasi jadwal<br />
kegiatan, baik yang melibatkan<br />
pihak internal maupun eksternal<br />
d. Terkait dengan tindaklanjut terdapat<br />
kendala koordinasi yang belum<br />
maksimal dengan lembaga pengawas<br />
eksternal<br />
2. IKU kedua yaitu Tercapainya skor LAKIP<br />
menjadi baik, dengan target skor LAKIP<br />
pada mulanya sebesar 80 poin, kemudian<br />
pada bulan April 2016 terdapat perubahan<br />
terget menjadi 75 poin. Tahun<br />
2016 untuk skor LAKIP Kementerian Pendidikan<br />
dan Kebudayaan memperoleh<br />
nilai 75,74 (predikat BB). Skor tersebut<br />
sudah melebihi target yang telah ditetapkan<br />
sebesar 0,74 poin, jika dibandingkan<br />
dengan tahun 2015 skor yang diperoleh<br />
tersebut meningkat 2,31 poin. Predikat<br />
BB (sangat baik) mengandung arti bahwa<br />
akuntabilitas kinerja Kemendikbud<br />
sangat baik, akuntabel, berkinerja baik,<br />
memiliki sistem manajemen kinerja yang<br />
andal. Penilaian tersebut menunjukkan<br />
tingkat efektivitas dan efisiensi penggunaan<br />
anggaran dibandingkan dengan capaian<br />
kinerjanya, kualitas pembangunan<br />
budaya kerja birokrasi dan penyelenggaraan<br />
pemerintahan yang berorientasi<br />
pada hasil di Kementerian Pendidikan<br />
dan Kebudayaan sudah menunjukkan<br />
hasil yang baik. Nilai akuntabilitas kinerja<br />
tersebut merupakan akumulasi dari penerapan<br />
sistem akuntabilitas kinerja sebesar<br />
80% dan kinerja yang dihasilkan di<br />
Kemendikbud sebesar 20%. Penerapan<br />
sistem akuntabilitas kinerja meliputi Perencanaan<br />
<strong>Kinerja</strong>, Pengukuran <strong>Kinerja</strong>,<br />
Pelaporan <strong>Kinerja</strong>, Evaluasi <strong>Kinerja</strong>, dan<br />
Capaian <strong>Kinerja</strong>.<br />
Tabel 3.6 Perbandingan Target dan Realisasi<br />
Skor LAKIP Tahun 2015 dan 2016<br />
Tahun<br />
Skor LAKIP<br />
Target<br />
Realisasi<br />
2015 80 73.43<br />
2016 75 75.74<br />
Itjen Kemendikbud telah melakukan<br />
upaya-upaya dalam rangka mendukung<br />
ketercapaian IKU kedua tersebut, antara<br />
lain:<br />
a. Pembinaan akuntabilitas kinerja di<br />
wilayah kerja masing-masing Inspektorat.<br />
Output yang mendukung ketercapai<br />
an pembinaan akuntabilitas<br />
kinerja yang baik di Kemendikbud<br />
adalah Reviu Akuntabilitas<br />
14<br />
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH TAHUN 2016<br />
Inspektorat Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan