Programmazione classe quinta - istcsantateresadiriva.it

energia e le
macchine che le
utilizzano.
Sperimentare la
propria creativit‡
utilizzando
materiali varie
avvicinarsi al
mondo dellíarte
nelle sue varie
forme.
Riconoscere
funzioni del
linguaggio
muscale.
Partecipare alle
attivit‡ di gioco
assumendo
coerenti
comportamenti
relazionali.
La videoscrittura. videoscrittura. testi. scrivere brevi testi.
Manipolazioni di vari materiali
plastici(argilla,plastilina,carta
pesta).
Realizzazione di figure
tridimensionali.
Cantare variando il ritmo e
líintonazione.
Ascolto di brevi pezzi musicali di
vario genere e di larga diffusione.
Conoscere e rispettare le regole
dei giochi sportivi praticati.
Le attivit‡ saranno svolte con
líaiuto dellíinsegnante.
Le attivit‡ saranno svolte con
líaiuto dellíinsegnante.
Le attivit‡ saranno svolte con
líaiuto dellíinsegnante
Varie tecniche pittoriche.
I materiali plasmabili.
Le opere díarte.
La musica per gioco.
Il canto.
Le componenti
antropologiche della musica.
Giochi tradizionali.
Giochi a squadre.
Giochi con la palla.
La danza e il ballo.
Sperimentare le potenzialit‡
espressive con varie tecniche.
Usare materiali vari per creare
figure tridimensionali.
Descrivere le caratteristiche di
alcuni generi musicali.
Riconoscere le occasioni
sociali n cui si utilizza la
musica.
Interpretare a funzione della
musica nella danza nel gioco e
nella pubblicit‡.
Partecipare ad attivit‡ di gioco
rispettando le regole.
Realizza figure
tridimensionali usando
materiali diversi.
Sa riconoscere le opere
díarte.
Sa esprimere i valori
espressivi di un brano con la
parola e líazione motoria.
Sa descrivere le
caratteristiche di alcuni
generi musicali.
Sa partecipare
correttamente ad attivit‡ di
gioco e sportive rispettando
le regole.