Scarica il manuale per operatori - GenitoriPiù

prendiamoci più cura della loro vita
18
Le azioni proposte vanno oltre al loro ruolo di fattori protettivi, perché in quanto “determinanti
di salute” agiscono positivamente su molti indicatori di qualità della vita.
È per esempio il caso dell’aumentata “literacy 5 ” nei bambini che hanno fatto esperienza
della lettura precoce o dei noti effetti dell’astensione dal fumo.
L’allattamento al seno in particolare presenta ulteriori effetti positivi nel medio e nel
lungo periodo, sia per il bambino (minore incidenza di obesità e diabete, ipertensione,
incidenti cardiovascolari e cancro, ridotto rischio di abuso, migliori performance intellettuali),
che per la madre (migliore e più rapido recupero dopo il parto, ridotta incidenza di
emorragie, depressione post-partum, nel lungo periodo riduzione del rischio di tumore al
seno e di osteoporosi).
Perché 7 azioni insieme?
Tutte le 7 azioni hanno come denominatore comune la necessità che le famiglie diventino
parte attiva e consapevole, in altre parole siano aiutate a diventare protagoniste (empowerment).
Inoltre, gli interventi che sono centrati sulla promozione simultanea di pratiche che tendono
a ridurre i diversi fattori di rischio comportano effetti sinergici con un atteso miglior
profilo costo/efficacia rispetto ad interventi finalizzati a modificare singoli fattori.
La letteratura scientifica disponibile sottolinea gli effetti positivi di questi comportamenti
sulla salute infantile, mostrando:
•
l’efficacia diretta di un singolo comportamento su un singolo problema;
AzIoNI
1 - PrENDErE L’ACIDo FoLICo
2 - NoN FumArE
3 - ALLAttArLo AL sENo
4 - mEttErLo A DormIrE
A PANCIA IN su
5 - PromuovErE
LA sICurEzzA
6 - FArE tuttE LE
vACCINAzIoNI
7 - LEGGErGLI uN LIBro
L’assunzione di acido folico
previene le malformazioni
congenite
ProtEGGE DA
mALFormAzIoNI CoNGENItE
BAsso PEso ALLA NAsCItA
mortE IN CuLLA - sIDs
INFEzIoNI
trAumI strADALI E
INCIDENtI DomEstICI
oBEsItà
DIFFICoLtà CoGNItIvE
E rELAzIoNALI
5 Literacy: insieme delle competenze relative alla lettura e alla scrittura che possono essere precocemente
stimolate nei bambini in età prescolare e che ne faciliteranno successivamente l’autonoma
capacità di lettura e scrittura.