Dai dati risulta, inoltre, un aumento della domanda nell’ambito della <strong>di</strong>sabilità psi- chica e quin<strong>di</strong> una priorità su cui intervenire(dati C.S.M. n. 1652 e N.P.I. n.717), con azioni <strong>di</strong> supporto e sostegno all’impegno della famiglia, mantenendo il soggetto <strong>di</strong>- sabile nel proprio ambiente <strong>di</strong> vita. La componente extra-comunitaria ha una forte incidenza sulla popolazione straniera residente nel Distretto, essendo essa pari al 73,9 % . Il dato relativo ai minori stra- nieri iscritti ai vari or<strong>di</strong>ni scolastici, nel territorio del Distretto, è <strong>di</strong> 186. Dall’analisi degli in<strong>di</strong>catori relativi alla domanda sociale, si evidenzia che la popola- zione straniera residente nel Distretto ammonta a 1165 citta<strong>di</strong>ni stranieri, cui si ag- giunge la presenza <strong>di</strong> 51 citta<strong>di</strong>ni stranieri detenuti attualmente nella Casa Circonda- riale <strong>di</strong> Castelvetrano. Da un’attenta analisi delle opportunità presenti sul territorio, per quanto si riferisce ai bisogni della popolazione immigrata residente, appare opportuno attivare inizia- tive che favoriscano la qualificazione e l’inserimento lavorativo degli immigrati pre- senti nel nostro territorio e dunque la necessità <strong>di</strong> creare una rete <strong>di</strong> servizi che sia fi- nalizzata alla introduzione <strong>di</strong> percorsi lavorativi stabili. All’interno dell’area Famiglie, minori e giovani altro fenomeno sociale, molto im- portante, evidenziatosi è quello relativo al numero dei casi <strong>di</strong> abbandono e <strong>di</strong>sper- sione scolastica. I dati forniti dall’USP sono stati necessariamente integrati con quelli dei Servizi Sociali dei singoli Comuni, poiché questo non risultava essere rappresenta- tivo della reale entità del fenomeno. La <strong>di</strong>spersione scolastica, registrato soprattutto nei Comuni <strong>di</strong> Castelvetrano, Cam- pobello e Partanna, ha assunto negli ultimi anni <strong>di</strong>mensioni assai rilevanti. Per quan- to sopra l’intervento, agito in un’ottica <strong>di</strong> rete e portando avanti un’azione sinergica, si avvarrà della collaborazione con i servizi socio-sanitari territoriali (Azione <strong>di</strong> Siste- ma: NPI – Consultori – Servizi Sociali e Scuole etc.), nonché <strong>di</strong> tutte le altre agenzie educative che a vario titolo si occupano <strong>di</strong> sostenere il preadolescente e l’adolescente nel proprio percorso <strong>di</strong> crescita e <strong>di</strong> in<strong>di</strong>viduazione personale, culturale e sociale. Per realizzare una programmazione con<strong>di</strong>visa, partecipata, unitaria e coerente in re- lazione ai bisogni emersi è stata prevista “l’Azione <strong>di</strong> Sistema” che mirante all’integrazione socio-sanitaria, si pone quale obiettivo fondamentale il potenzia- mento della rete fra gli Enti locali e l’AUSL attraverso forme <strong>di</strong> integrazione organiz- 38
zative ed operative. Sarà previsto il potenziamento dello “ Sportello Unico” dell’AUSL, con funzioni ed attività integrate, dove realizzare le sinergie e le buone prassi, i cui rapporti interistituzionali sono basati sui criteri <strong>di</strong> efficacia, efficienza ed economicità. 39
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