Educazione artistica - Istituto Comprensivo Monsignor Saba - Elmas

Lo spazio
Riflessioni sull'esperienza e concetto di spazio.
Il problema della rappresentazione dello spazio in pittura.
Vari modi di soluzione del problema ( la rappresentazione oggettiva,il metodo egizio, lo spazio
simbolico, lo spazio prospettico, lo spazio soggettivo ): osservazione di disegni infantili e non, di
immagini fotografiche e di riproduzione di opere d'arte.
Esecuzione di elaborati secondo vari criteri di rappresentazione dello spazio ( prospettiva,
sovrapposizione di forme, rimpicciolimento e ingrandimento di oggetti, studio delle luci e delle
ombre..).
Lettura di un opera d'arte e/o confronto tra le due opere a partire dal codice affrontato.
Ambiti operativi.
La figura umana
Aspetto esteriore
Osservazione di sè o di un compagno. Individuazione della struttura del corpo, delle sue
proporzioni, della sua possibilità di movimento, della sua espressività.
Realizzazione di un manichino mobile e suo utilizzo in un elaborato e copia dal vero di un
manichino in legno.
Animazione di gruppo di una scena gioiosa o drammatica e sua interpretazione figurativa.
Utilizzo di diverse tecniche.
Aspetto interiore
Riflessioni sul proprio e altrui carattere, sulle dote e i limiti, sui desideri, le aspettative, i valori e gli
ideali in cui si crede ed espressione in chiave simbolica, utilizzando forme reali o astratte e colori
adeguati.
Osservazione e confronto tra opere d'arte aventi come soggetto dominante la figura umana, per
coglierne l'espressività.
Osservazione critica della figura umana proposta dalla pubblicità: caratteristiche ricorrenti,
corrispondenza o meno alla realtà, scopo di tali raffigurazioni.
La pubblicità
Analisi di manifesti pubblicitari, riferita all'immagine, al testo, al messaggio.
Analisi delle caratteristiche e della funzione di questo particolare linguaggio; motivazione del suo
sorgere e sua evoluzione storica.
Commenti critici ad immagini attuali di pubblicità ( manifesti, immagini tratte da settimanali ecc.)
Conoscenza delle tematiche affrontate dalla pubblicità progresso.
Progetto di un manifesto che pubblicizzi un valore ritenuto importante per sè e per gli altri.
Incontro con l'arte.
a) Opera d'arte considerata in relazione al momento storico studiato.
Impressionismo: visione di riproduzioni di opere d'arte per individuare i soggetti rappresentati, le
caratteristiche del linguaggio visuale, le tecniche e per formulare ipotesi sul messaggio.
Conoscenza dell'origine storica e delle vicende del movimento impressionista.
Studio più approfondito della vita e delle opere di alcuni artisti e collegamenti con altre forme
espressive del periodo
( letteratura, musica, ).
Verifica scritta delle conoscenze acquisite.
Realizzazione di un dipinto che esprima sentimenti gioiosi mediante soggetti naturalistici e
attraverso l'uso di una tecnica pittorica che lasci in evidenza le pennellate e contribuisca ad una
luminosità dei toni di colore.
Riflessione scritta sul proprio elaborato.
Espressionismo: per le conoscenze del movimento si può seguire la stessa traccia seguita per
l'impressionismo.