PROGRAMMAZIONE SCUOLA PRIMARIA a.s. ... - IcCalcara.gov.it

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Conoscenze: Gesù, il Messia, compimento delle promesse di Dio. OBIETTIVI FORMATIVI: • Conoscere alcuni miracoli di Gesù narrati nei Vangeli. • Identificare il significato dei miracoli di Gesù secondo la narrazione. • Distinguere il concetto di “miracolo” da quello di “magia”. CONTENUTI • Il miracolo. • Le nozze di Cana. • La moltiplicazione dei pani e dei pesci. METODI, ATTIVITA’ • Lettura e spiegazione di alcuni brani dei Vangeli. • Ricostruzione grafica delle storie. • Conversazioni sul significato di “miracolo” e della sua funzione all’interno del racconto evangelico in relazione alla figura di Gesù. VERIFICA E VALUTAZIONE Prove strutturate .Prove semistrutturate. 302
Aprile –Maggio UNITA’ DI APPRENDIMENTO 4:I DONI DELLA FEDE Abilità:Cogliere, attraverso alcune pagine degli “Atti degli Apostoli”, la vita della Chiesa delle origini. Conoscenze:La Chiesa, il suo credo e la sua missione. OBIETTIVI FORMATIVI: • Conoscere il significato del termine “comunità”. • Identificare le caratteristiche fondamentali della comunità cristiana. • Individuare la funzione della Parrocchia nel quartiere. CONTENUTI: • La comunità. • La famiglia. • La scuola. • Il campo sportivo. • La comunità cristiana. • La Parrocchia. METODI, ATTIVITA’. • Discussione guidata su alcune esperienze quotidiane di vita comunitaria. • Costruzione di schemi per la rappresentazione degli elementi caratteristici di una comunità. • Brainstorming per la individuazione delle specificità della comunità cristiana. 303
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ISTITUTO COMPRENSIVO “ ANIELLO CA
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Introduzione metodologica I docenti
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• Presenza nelle “storie” dei
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• Abbinare correttamente suono a
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• elaborare testi letti ABILITA
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• La successione temporale linear
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• Memorizzare e fissare una succe
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CONTENUTI • I cambiamenti prodott
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OBIETTIVI • Scoprire la dimension
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• Osservare uno spazio sconosciut
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• La funzionalità degli spazi or
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OBIETTIVI MATEMATICA OTTOBRE - NOVE
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• Leggere e scrivere numeri natur
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• Individuare l’operatore CONTE
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ABILITA’ CONTENUTI • Riconoscer
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Si procederà dall’osservazione d
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• Riconoscere suoni nell'ambiente
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• Conoscere le linee che compongo
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OBIETTIVI SCIENZE MOTORIE E SPORTIV
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• Codici espressivi non verbali i
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• Osservare, esplorare, rappresen
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che è necessario rispettare nell
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• Ascolto attivo di spiegazioni e
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• Lettura silenziosa e ad alta vo
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• Organizzare dal punto di vista
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lavoro, per comprendere meglio i co
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UDA 1 - “Il mondo delle storie co
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• compone e scompone i numeri ent
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ABILITÀ • riconosce linee aperte
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• Giochi di classificazione con i
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CONOSCENZE • L’idea del tempo
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• Giorno, settimana, mese, stagio
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• Attività di memorizzazione •
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• Riconosce la propria posizione
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CONTENUTI E ATTIVITÀ • Uscite su
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• Sviluppare le capacità motorie
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CONTENUTI E ATTIVITÀ • Attività
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FEBBRAIO-MARZO-APRILE-MAGGIO U.d.A.
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Ottobre-Novembre-Dicembre- UDA 1 -
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• Prendere coscienza delle period
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• Utilizzo di filmati, diapositiv
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• Usare gli elementi del linguagg
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• Creare immagini usando tecniche
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• iniziare ad utilizzare la video
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anno scolastico 2012/2013 Classe te
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prosodici, immagini, grafica) • P
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VERIFICA Periodiche osservazioni si
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• Ordinare secondo un criterio
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UDA 3: LA COMUNICAZIONE SCRITTA Tem
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CONTENUTI Conoscenza di sé, intere
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ABILITÀ • Leggere correttamente
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METODI, ATTIVITÀ E SOLUZIONI ORGAN
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1) Ordinare e confrontare numeri en
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• Numerazioni in senso progressiv
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ABILITÀ • Costruire mediante mod
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procedure di misurazione 4. Obietti
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UDA 4 - - REALTÀ E RELAZIONI Tempi
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• Attività di osservazione e rif
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appresentazioni grafiche adeguate a
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VERIFICA E VALUTAZIONE L’insegnan
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Ricordi di scuola. Il lavoro dello
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specie viventi. Cogliere le trasfor
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successive a questa e coglierne il
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Saper effettuare semplici ricostruz
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Contenuti plastica, metallo, vetro.
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-Operare una connessione ad INTERNE
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Strumenti di valutazione/verifica O
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Tempi: marzo-aprile-maggio. Obietti
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Sperimentare diverse tecniche espre
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Individuare gli elementi fisici e a
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SETTEMBRE Prove d'ingresso Unità A
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CONTENUTI E ATTIVITA’ Giochi di r
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UDA 2 - “IL MONDO INTORNO A NOI
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VERIFICA E VALUTAZIONE Le verifiche
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• Segue le fasi di un esperimento
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Analizzare alcune strutture fondame
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PROGRAMMAZIONE ANNUALE CLASSE: 4 A
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tra le parole (somiglianze, differe
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composte, prefissi e suffissi). COM
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strumento di consultazione per trov
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- Riconosce e analizza le parti del
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Conoscere la divisione con resto fr
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nel contesto del sistema monetario.
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-Relazioni, misure, dati e previsio
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e, in situazioni significative, uti
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INFORMATICA U.D.A.N° 1 Ricominciam
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- Riaprire un file - Utilizzare il
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Riconoscere e usare gli elementi de
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compositivi, i significati simbolic
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COMPETENZE DA VERIFICARE - L’alun
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asato sulla ricerca Come mezzi si u
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territorio dell'antica Mesopotamia
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Ø Aspetti di vita quotidiana e soc
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Obiettivo formativo Unità di Appre
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·Interpretare consegne e seguire p
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Ø Concetti fondamentali di paesagg
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Obiettivo formativo Conoscenze Ø I
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·Ambiente delle pianure italiane:
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Ø Le principali aree climatiche it
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Metodologie applicate Discussioni d
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Gli strumenti musicali. Le sequenze
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Ascolto canti da eseguire per imita
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anno scolastico 2012/2013 Classe qu
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Metodologia didattica/soluzioni org
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Competenze • Descrivere caratteri
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• Il mondo animale:classificazion
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• Saper analizzare, descrivere, c
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• Costruisce la propria immagine
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METODOLOGIA Le attività dell’edu
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• Leggere e comprendere testi nar
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• Il testo narrativo: racconti um
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• Comprendere ed eseguire le istr
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• Confrontare la storia dei princ
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Sarà verificata la conoscenza dei
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• Elaborare rappresentazioni sint
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• Sapere collocare un’attività
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PROGRAMMAZIONE ANNUALE CLASSE V A I
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e triangoli e di altre figure per s
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Utilizzare numeri decimali, frazion
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Descrivere e classificare figure ge
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Determinare l’area di rettangoli
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INFORMATICA U.D.A.N° 1 Ricominciam
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- Creare una cartella e salvare un
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UNITA’ DI APPRENDIMENTO 1: Insiem
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