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Leggi i progetti - Comune di Castel San Pietro Terme

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Anni scolastici 2009/’10 e 2010/’11<br />

VI° mandato del Consiglio Comunale dei Ragazzi<br />

Ecco Ecco Ecco Ecco i i i i <strong>progetti</strong> <strong>progetti</strong> <strong>progetti</strong> <strong>progetti</strong> che che che che proponiamo proponiamo proponiamo proponiamo per per per per migliorare migliorare migliorare migliorare<br />

la la la la nostra nostra nostra nostra città città città città<br />

LUDOVICA SOFIA RICCARDO DIEGO ALESSANDRO JESSICA SOFIA<br />

MATTEO FRANCESCA SAMUELE LORENZO ALESSANDRO<br />

THOMAS ELISA FILIPPO RICCARDO DAVID ELISA DUCCIO MICHELE<br />

RICCARDO LORENZO ARIANNA ELEONORA GLORIA LORENZO<br />

ABDERRAZAK ALAN SEBASTIANO FRANCESCA ANDREA<br />

FRANCESCA FABRIZIO ANDREA-GIORGIA


<strong>Castel</strong>lo Notizie<br />

RAGAZZI<br />

Siamo ormai giunti alla fine del sesto mandato del Consiglio Comunale dei Ragazzi, e per<br />

questo desideriamo comunicarvi quanto i vostri compagni che avete eletto nel marzo<br />

2010 nelle vesti <strong>di</strong> “consiglieri del CCR” hanno realizzato in questo periodo.<br />

Lavorare insieme è stato sicuramente piacevole e stimolante perché i Consiglieri si sono<br />

mostrati molto seri e attenti nell’assolvere il loro compito ma soprattutto propositivi; si<br />

sono trovati subito a loro agio nel confrontarsi all’interno delle tre commissioni, per<br />

mettere a fuoco e <strong>di</strong>battere gli argomenti che intendevano portare avanti dopo averne<br />

<strong>di</strong>scusso con i loro compagni <strong>di</strong> classe.<br />

Ognuno in rapporto alle proprie possibilità, ha dato il massimo.<br />

Il Sindaco, la Giunta ed il Consiglio Comunale sono rallegrati e ben impressionati dai<br />

<strong>progetti</strong> proposti e si complimentano con tutti voi: consiglieri, compagni <strong>di</strong> classe,<br />

insegnanti, educatori.<br />

Ecco alcuni stralci della riflessione del Sindaco in Consiglio Comunale il 24 maggio scorso:<br />

“Mi son piaciute la concretezza ed il senso del tempo, le proposte sono concrete,<br />

realizzabili. (…)<br />

Ringrazio i ragazzi che si sono susseguiti nella presentazione, sono, insieme ai loro<br />

compagni, la nostra risorsa umana del futuro”.<br />

Ad ogni classe inviamo pertanto i <strong>progetti</strong>, per aver testimonianza <strong>di</strong> quanto è stato fatto<br />

e poter seguire nel futuro quali proposte verranno realizzate.<br />

Grazie a tutti voi


Commissione: Ambiente e sicurezza<br />

Progetto: Energia alternativa e raccolta <strong>di</strong>fferenziata<br />

Perché questo progetto, analisi del contesto<br />

Abbiamo deciso <strong>di</strong> portare avanti questo progetto per incoraggiare i citta<strong>di</strong>ni <strong>di</strong> <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong><br />

<strong>Terme</strong> ad un maggior risparmio energetico e ad un minor inquinamento dell’ambiente.<br />

Non a caso nelle scuole del paese si trattano questi delicati temi troppo superficialmente ed in maniera<br />

non particolarmente approfon<strong>di</strong>ta.<br />

Questo progetto è quin<strong>di</strong> destinato a migliorare le principali funzionalità del nostro paese, attraverso<br />

azioni che rendano i citta<strong>di</strong>ni più sensibili ai problemi legati all’ecologia e all’ambiente:<br />

- che possano acquisire buone pratiche nelle azioni che svolgono nella loro quoti<strong>di</strong>anità<br />

(risparmio energetico e <strong>di</strong>fferenziazione rifiuti)<br />

- che comprendano le problematiche ambientali dovute ai rifiuti e ai consumi inquinanti, e allo<br />

stesso tempo che comprendano i vantaggi in termini ambientali ed economici delle energie<br />

alternative e dei rifiuti che possono <strong>di</strong>ventare,con il loro riutilizzo, una risorsa<br />

Due sono i temi che affrontiamo:<br />

ENERGIE ALTERNATIVE<br />

Cosa realizzare<br />

- posizionamento dei pali della luce funzionanti me<strong>di</strong>ante<br />

energia solare nelle strade secondarie della città;<br />

- montaggio <strong>di</strong> pannelli fotovoltaici sulle superfici dei tetti degli<br />

e<strong>di</strong>fici pubblici.<br />

A chi destinare il progetto<br />

Al comune, che dovrebbe realizzare le opere proposte e<br />

favorire l’utilizzo delle energie alternative anche nelle case<br />

private e nelle aziende<br />

Dove<br />

A <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong> <strong>Terme</strong> e in tutte le sue frazioni<br />

Quando<br />

Riguardo agli impianti fotovoltaici: pre<strong>di</strong>sporre tutto in tempo<br />

utile per poter utilizzare gli impianti durante l’estate, quando le<br />

ore <strong>di</strong> luce sono maggiori.<br />

Quali soggetti (enti, associazioni, persone… ) coinvolgere per la<br />

realizzazione<br />

L’Amministrazione comunale – assessore all’ambiente


RACCOLTA DIFFERENZIATA<br />

Cosa realizzare<br />

- promozione e attività <strong>di</strong> sensibilizzazione ed informazione<br />

per migliorare e <strong>di</strong>ffondere la raccolta <strong>di</strong>fferenziata nel paese<br />

partendo dalle scuole e dai centri sportivi. In particolare.<br />

- campagna informativa semplice ma frequente e capillare con<br />

volantini, incontri sul tema/visione <strong>di</strong> video informativi a<br />

scuola,…<br />

- incremento dei cestini perla raccolta <strong>di</strong>fferenziata nelle<br />

scuole e nei centri sportivi<br />

- evento/mostra per mostrare quanto fatto nelle scuole, per<br />

coinvolgere maggiormente le famiglie e la citta<strong>di</strong>nanza<br />

A chi destinare il progetto<br />

A tutta la popolazione cominciando dai ragazzi e bambini nelle<br />

scuole e nei centri sportivi.<br />

Dove<br />

A <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong> <strong>Terme</strong> e in tutte le sue frazioni<br />

Quando<br />

da settembre a giugno, durante cioè l’anno scolastico.<br />

Quali soggetti (enti, associazioni, persone… ) coinvolgere per la<br />

realizzazione<br />

Scuola (Prof <strong>di</strong> arte e immagine):<br />

Si potrebbero coinvolgere gli insegnanti <strong>di</strong> educazione artistica per<br />

poter abbellire i cestini con <strong>di</strong>segni, immagini, soluzioni (es. con<br />

sopra una canestro da basket) ed invogliare quin<strong>di</strong>, anche<br />

attraverso queste strategie, all’utilizzo dei contenitori della raccolta<br />

<strong>di</strong>fferenziata.<br />

Associazioni che hanno a che fare con la natura o che sono<br />

coinvolte nel miglioramento della città (es.gruppo scuot, gruppi<br />

parrocchiali, alpini,…)<br />

Associazioni sportive<br />

Hera<br />

L’Amministrazione comunale – assessore all’ambiente


Commissione: Ambiente e sicurezza<br />

Progetto: Miglioramento dei parchi Lungosillaro e Viale dei Ciliegi<br />

Perché questo progetto, analisi del contesto<br />

Il Parco lungo Sillaro è un luogo <strong>di</strong> svago importante per <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong>, ma ha molti problemi che<br />

non permettono un utilizzo abitu<strong>di</strong>nario: (i problemi saranno documentati con materiale fotografico)<br />

1) Ponte in cattivo stato nella zona degli orti<br />

2) Rifiuti; zona degli scout, pochi cestini e zona degli orti.<br />

3) Nel letto e nelle sponde del fiume pesci morti e rifiuti non buttati nei cestini.<br />

Anche il Viale dei Ciliegi non si trova in buono stato, infatti i muri sono rovinati a causa delle<br />

bombolette spray.<br />

Cosa realizzare<br />

AL PARCO LUNGOSILLARO<br />

Per sensibilizzare le persone a non sporcare il parco,<br />

bisogna far sì che vivano il posto come “la propria casa” e<br />

quin<strong>di</strong> è importante organizzare attività che lo rendano tale.<br />

Ecco cosa proponiamo:<br />

- realizzare percorsi avventura e giornate de<strong>di</strong>cate alla<br />

pulizia del parco.<br />

- Realizzare laboratori nel parco legati all’ambiente e<br />

alla natura<br />

- realizzare un ponte nella zona orti attraversabile,<br />

oppure demolire quello caduto definitivamente.<br />

- monitorare e risistemare la zona della chiusa e a<br />

ridosso dell’imbocco del canale <strong>di</strong> Me<strong>di</strong>cina per<br />

evitare moria <strong>di</strong> pesci<br />

- aggiungere cestini nel parco – zona orti e casa degli<br />

Scout


AL PARCO DI VIALE DEI CILIEGI<br />

Riqualificare il viale per evitare che venga frequentato da persone poco raccomandabili e che<br />

avvengano episo<strong>di</strong> <strong>di</strong> vandalismo.<br />

In particolare suggeriamo <strong>di</strong> ri<strong>di</strong>pingere il muro <strong>di</strong> viale dei Ciliegi:<br />

si propone una giornata in cui si ri<strong>di</strong>pinge il muro, non solo con una pittura monocolore perché verrebbe<br />

scarabocchiato nuovamente il muro, ma con murales scelti dai ragazzi.<br />

Questa iniziativa si potrà riproporre ogni volta che il muro sarà gravemente rovinato.<br />

Proponiamo anche <strong>di</strong> far passare una volta a settimana un addetto per controllare lo stato del muro.<br />

A chi destinare il progetto<br />

Per le opere e<strong>di</strong>li da realizzare è necessario coinvolgere l’Amministrazione Comunale<br />

Per la pulizia del parco: le associazioni del territorio, in particolare quelle ambientali, ma anche le<br />

famiglie, i ragazzi e tutti i citta<strong>di</strong>ni <strong>di</strong> <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong> <strong>Terme</strong><br />

Dove<br />

Parco Lungo Sillarro e Viale dei Ciliegi<br />

Quando<br />

Partire nell’estate 2011 per poi terminare le attività entro giugno dell’anno prossimo.<br />

Le attività invece <strong>di</strong> pulizia perio<strong>di</strong>ca (es. giornate <strong>di</strong> pulizia del fiume) dovranno continuare<br />

perio<strong>di</strong>camente.<br />

Quali soggetti (enti, associazioni, persone… ) coinvolgere per la realizzazione<br />

L’Amministrazione comunale – assessore all’ambiente


COMMISSIONE SCUOLA-CULTURA-COMUNICAZIONE<br />

PROGETTO VIVERE IL PARCO<br />

Perchè questo progetto, analisi del contesto<br />

Abbiamo pensato a questo progetto per valorizzare il parco lungo Sillaro <strong>di</strong> <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong>, zona poco<br />

sfruttata per le varie iniziative del <strong>Comune</strong> che invece offre molte risorse e opportunità. Sfruttando<br />

quest'area verde si può dare la possibilità ai ragazzi e alle loro famiglie, <strong>di</strong> riscoprire i valori <strong>di</strong> un tempo e i<br />

giochi <strong>di</strong> una volta all'aria aperta, ricordandoci che invece <strong>di</strong> giocare alla play station si può anche giocare<br />

con gli amici nei parchi.<br />

Cosa realizzare<br />

L'idea è quella <strong>di</strong> organizzare giornate de<strong>di</strong>cate alle attività all'aria aperta e a contatto con la natura, come<br />

per esempio:<br />

− nella mattinata organizzare attività <strong>di</strong> orientiring nel parco, al cui termine seguirà una piccola<br />

merenda o anche il pic-nic con le famiglie;<br />

− nel pomeriggio invece organizzare laboratori che ripropongano passatempi e giochi <strong>di</strong> una volta (il<br />

gioco dei quattro cantoni, campana, nascon<strong>di</strong>no, costruzione <strong>di</strong> fionde che serviranno anche nel gioco<br />

del tiro ai barattoli, calcio, pittura <strong>di</strong> sassi),con l'aggiunta anche dei giochi delle varie tra<strong>di</strong>zioni<br />

popolari. Inoltre sarebbe interessante organizzare laboratori <strong>di</strong> scienza, visione <strong>di</strong> elementi al<br />

microscopio e nella serata fermarsi a vedere le stelle al telescopio. Ogni laboratorio avrà il suo<br />

spazio-gazebo nel parco.<br />

Infine:<br />

- de<strong>di</strong>care uno spazio a bancarelle che vendono<br />

giocattoli ad esempio <strong>di</strong> legno, e per la ven<strong>di</strong>ta <strong>di</strong><br />

libri, …<br />

- organizzare una gara <strong>di</strong> pesca per i ragazzi nel fiume<br />

Sillaro, se fosse possibile pescare<br />

A chi destinare il progetto<br />

Il progetto è rivolto a bambini e ragazzi <strong>di</strong> età compresa<br />

tra i 6 e 13 anni e alle loro famiglie.<br />

Dove<br />

A <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong> nel parco lungo Sillaro e più precisamente<br />

nell’area circostante la Fonte Fegatella, vicino ai giochi per i<br />

bambini, perché risulta essere un punto <strong>di</strong> ritrovo e <strong>di</strong> passaggio<br />

<strong>di</strong> molte persone che potrebbero fermarsi per curiosità<br />

Quando<br />

Quando iniziano a esserci delle belle giornate, verso l'estate.<br />

Quali soggetti coinvolgere per la realizzazione<br />

Per realizzare i laboratori coinvolgere volontari, genitori, nonni, persone in pensione che abbiano passato la<br />

loro infanzia con quei giochi. Per la ven<strong>di</strong>ta <strong>di</strong> libri chiedere alla libreria <strong>di</strong> <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong>.


COMMISSIONE SCUOLA-CULTURA-COMUNICAZIONE<br />

PROGETTO ARTELANDIA<br />

Perchè questo progetto, analisi del contesto.<br />

Per sviluppare nei bambini e nei genitori l'arte del <strong>di</strong>segnare e del creare, cioè per esprimersi non solo con<br />

le parole ma anche con i <strong>di</strong>segni.<br />

E come a <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong> <strong>Terme</strong> esiste la manifestazione Sportlan<strong>di</strong>a, in cui i citta<strong>di</strong>ni possono<br />

sperimentarsi nelle varie <strong>di</strong>scipline scolastiche, nell’iniziativa Artelan<strong>di</strong>a che proponiamo, le persone<br />

potrebbero sperimentarsi nelle varie forme d’arte.<br />

Cosa realizzare<br />

Noi vorremmo organizzare vari laboratori d'arte in cui bambini e genitori possano sperimentarsi in varie<br />

tecniche creative e <strong>di</strong> pittura (tempere, pastelli ad olio, acquerelli, gessetti, creta...). Ad esempio si<br />

potrebbero fare:<br />

− laboratori in cui si possano ricopiare quadri famosi come la Gioconda, oppure <strong>di</strong> vari famosi pittori<br />

quali Monet e Munch. Di aiuto possono essere i siti internet www.<strong>di</strong>segnidacolorareperadulti.it<br />

www.momes.net/coloriages/index.html<br />

− laboratori <strong>di</strong> pittura seguendo le varie correnti artistiche<br />

− (l'arte nei vari perio<strong>di</strong> storici, nel me<strong>di</strong>oevo, moderna e<br />

− contemporanea) e con <strong>di</strong>verse tecniche <strong>di</strong> realizzazione<br />

− (tempere, pastelli ad olio, acquerelli, gessetti, creta...)<br />

− laboratorio <strong>di</strong> cornici realizzate con materiale riciclato,<br />

− fiori secchi...<br />

− sculture <strong>di</strong> creta, argilla, <strong>di</strong> sapone e <strong>di</strong> materiali riutilizzati<br />

Ciò che viene realizzato verrà poi venduto ad offerta libera durante<br />

i mercatini delle sagre, a sostegno dell’acquisto dei materiali<br />

necessari per i laboratori.<br />

A chi destinare il progetto<br />

Il progetto è rivolto a bambini, ragazzi e ai loro genitori.<br />

SPERIMENTATEVI IN FORME D’ARTE<br />

LIBERATE LA VOSTRA FANTASIA E CREATIVITA’<br />

LABORATORI<br />

E<br />

ATELIER D’ARTE<br />

Dove<br />

− A <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong> nel centro storico sotto i portici e in vari punti delle piazze, nel tratto che<br />

porta dal Cassero al “Maraz”. Per l'occasione la strada verrà interrotta al traffico.<br />

− A Osteria Grande nel parco del laghetto Mariver.<br />

Quando<br />

A <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong> realizzare l'evento a inizio primavera, verso la fine <strong>di</strong> marzo o inizio aprile,<br />

eventualmente all’interno della manifestazione very-slow, come è stato organizzato quest’anno<br />

sperimentalmente.<br />

A Osteria Grande organizzare invece Artelan<strong>di</strong>a nel mese <strong>di</strong> maggio. Ad esempio si potrebbe realizzare<br />

all'interno della Prima-Vera festa.<br />

Quali soggetti coinvolgere per la realizzazione<br />

Per l'iniziativa si possono coinvolgere le associazioni culturali o vari artisti del territorio come Valeria Cava,<br />

Eros Mariani, Anna Boschi, ma anche persone e genitori che abbiano capacità creative.<br />

Per il finanziamento dei materiali per i laboratori si può chiedere ai negozi <strong>di</strong> partecipare come sponsor.


Di seguito riportiamo fotografie <strong>di</strong> ARTELANDIA proposta in piazza XX settembre il 3 aprile scorso:


COMMISSIONE: Vivere insieme-sport-tempo libero<br />

PROGETTO: LO SPORT NELLA SCUOLA<br />

PERCHE' QUESTO PROGETTO, ANALISI DEL CONTESTO:<br />

Riteniamo che l’educazione sportiva sia una materia piuttosto importante nella scuola perché,<br />

anche se non si stu<strong>di</strong>ano in particolare nozioni o informazioni <strong>di</strong> storia, letteratura,<br />

matematica, lingua straniera… impariamo a stare insieme agli altri, in gruppo.<br />

Con il gioco e lo sport, infatti, ci abituiamo a rispettare delle regole, a fidarci dei compagni <strong>di</strong><br />

squadra, ad impegnarci a fondo e a “sudare” per raggiungere un obiettivo finale… impariamo<br />

a crescere, quin<strong>di</strong>, e a socializzare.<br />

Con questo progetto vorremmo chiedere alle scuole,<br />

all’Amministrazione e alle società sportive <strong>di</strong> collaborare<br />

insieme per permetterci <strong>di</strong> imparare <strong>di</strong>verse <strong>di</strong>scipline<br />

sportive durante le ore <strong>di</strong> educazione fisica, facendoci<br />

sperimentare magari sport nuovi, fino a quel momento mai<br />

fatti (es. tiro con l’arco, tae kwon do, tennis,…)<br />

Lo riteniamo istruttivo e nello stesso tempo <strong>di</strong>vertente<br />

interessante e competente. Un momento in cui i ragazzi<br />

potranno <strong>di</strong>vertirsi e svagarsi e imparando sport magari fino<br />

a quel momento non conosciuti;<br />

COSA REALIZZARE:<br />

De<strong>di</strong>care per ciascuna classe un' ora <strong>di</strong> sport nelle scuole con associazioni sportive, magari<br />

calendarizzate mensilmente, così da poter provare ogni mese uno sport <strong>di</strong>verso.<br />

A CHI DESTINARE IL PROGETTO:<br />

A tutti i ragazzini che frequentano lo scuole me<strong>di</strong>e ed elementari <strong>di</strong> <strong>Castel</strong> S. <strong>Pietro</strong> <strong>Terme</strong>;<br />

DOVE:<br />

nelle scuole;<br />

QUANDO:<br />

dal prossimo inizio <strong>di</strong> anno scolastico;<br />

CHI COINVOLGERE:<br />

Assessore allo sport, le scuole, le associazioni sportive.


COMMISSIONE: Vivere insieme-sport-tempo libero<br />

PROGETTO: LO SLAMBALL A CASTEL SAN PIETRO<br />

PERCHE' QUESTO PROGETTO, ANALISI DEL CONTESTO:<br />

Lo slamball è uno sport ispirato alla pallacanestro ma con l'aggiunta <strong>di</strong> quattro tappeti<br />

elastici (detti isole) posti sotto ogni canestro; i<br />

giocatori, saltando sui tappeti elastici, hanno la<br />

possibilità <strong>di</strong> effettuare schiacciate acrobatiche e molto<br />

scenografiche per il pubblico. È uno sport nuovo, nato<br />

negli Stati Uniti circa 10 anni fa, e a <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong><br />

<strong>Terme</strong> non è presente.<br />

Ci piacerebbe pertanto avere la possibilità <strong>di</strong><br />

sperimentare questo sport perché lo riteniamo molto<br />

<strong>di</strong>vertente e coinvolgente, non solo per chi lo pratica<br />

ma anche per il pubblico. E come tutti gli sport, è un<br />

momento aggregativo e <strong>di</strong>vertente.<br />

COSA REALIZZARE:<br />

Come gruppo abbiamo valutato anche i costi, che per un vero campo da slamball sarebbero<br />

piuttosto alti, per cui abbiamo pensato che per cominciare e promuovere questo sport nuovo<br />

potrebbe essere sufficiente:<br />

- poter utilizzar un campo da basket in una palestra già esistente<br />

- utilizzare materassini alti, tappeti elastici<br />

- eventualmente dotarsi <strong>di</strong> protezione per le strutture, per evitare che i ragazzi sbattano o si<br />

facciano male<br />

- acquistare attrezzatura <strong>di</strong> protezione quali ginocchiere, casco, gomitiere,… per i ragazzi.<br />

A CHI DESTINARE IL PROGETTO:<br />

Per la specificità <strong>di</strong> questo sport, riteniamo che possa essere praticato da bambini che hanno<br />

da 8 anni e oltre (frequentanti la classe 3° sc. primaria)<br />

DOVE:<br />

si potrebbe attrezzare una palestra sola, scelta<br />

dall’Amministrazione, in accordo con le associazioni<br />

sportive <strong>di</strong> <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong> <strong>Terme</strong> che insegnano<br />

il basket.<br />

QUANDO:<br />

dall’inizio dell’estate per poi poter cominciare in<br />

autunno eventuali corsi.<br />

CHI COINVOLGERE:<br />

Assessore allo sport, le associazioni sportive<br />

(<strong>Castel</strong>lo basket, Magika,…)


Dopo avervi esposto i nostri <strong>progetti</strong>,<br />

vorremmo sottolineare nuovamente<br />

che a noi ragazzi piace incontrarci nel pomeriggio al parco<br />

per poter giocare insieme e fare sport,<br />

senza necessariamente frequentare impianti sportivi<br />

ed associazioni sportive.<br />

La partita <strong>di</strong> calcio sul prato, due tiri a basket,<br />

fare skateboard o pattinare,… il tutto liberamente…<br />

Questo per chiedere a tutto voi<br />

<strong>di</strong> mantenere alta l’attenzione<br />

alle strutture sportive ed ai giochi nei parchi<br />

<strong>di</strong> <strong>Castel</strong> <strong>San</strong> <strong>Pietro</strong> <strong>Terme</strong> e delle frazioni.<br />

Grazie

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