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pe - a<br />
do - da<br />
o - ne<br />
scia - a<br />
bolla<br />
prato<br />
festa<br />
fresco<br />
Dividi le parole e scriv<strong>il</strong>e completando ogni scrigno.<br />
BISILLABE<br />
tulipano<br />
elastico<br />
apriscatole<br />
coccinella<br />
scoiattolo<br />
Nelle seguenti parole le s<strong>il</strong>labe si sono confuse. Riordinaleper formare la parola<br />
corretta.<br />
POLISILLABE<br />
Rispondi vero o falso.<br />
<strong>il</strong> gruppo CQ non si separa<br />
le doppie non si separano<br />
lo - dia - vo<br />
ne - ta - pia<br />
can - la - de<br />
ni - co - tec<br />
V F<br />
V F<br />
Individuare le unità s<strong>il</strong>labiche che formano le parole.<br />
campagna<br />
ruscello<br />
richiesta<br />
ghiacciaio<br />
TRISILLABE<br />
fan-te-le-e<br />
na-ma-set-ti<br />
da-me-rio-dro<br />
len-ca-rio-da<br />
la vocale da sola non è mai s<strong>il</strong>laba<br />
la lettera ponte è una s<strong>il</strong>laba<br />
V F<br />
V F<br />
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