Gazzetta 2011.pdf - Istituto Comprensivo E. Ventimiglia

Giorno 21 maggio
presso l’auditorium dell’I.C.
“E.Ventimiglia” si è svolta
la cerimonia di premiazione
della XII ed. del concorso
Mazzola. L’argomento del
tema di quest’anno riguardava
il corpo e i condizionamenti
della società, la traccia del tema svolto dagli
alunni giorno 5 maggio è stata la seguente : . Questo è ciò
che si sente dire da alcuni adulti. Ma altri ritengono
che l’aspetto fisico è fondamentale perché in
qualche modo è lo specchio di come si è fatti. Ciò
spinge a ricorrere a qualsiasi cosa (cura del look,
ricerca maniacale di modelli, dimagrimenti forzati…)
per “migliorare ” se stessi in base a un modello
ideale. Tu cosa pensi di queste due posizioni?
Quest’anno il 1° premio è stato assegnato a Gaia Capizzi
della classe I D, il 2° premio ad Alfonso Caci
della classe III G, al 3° posto si è classificata Ylenia
Cannata della V A della D.D. di Belmonte. Erano presenti
gli alunni delle classi terze della scuola media,
tutti gli alunni partecipanti al concorso, la Preside
Prof.ssa Anna De Laurentiis, il Signor Mazzola, la
Dott.ssa Rita Chinnici, psicologa, la Prof.ssa Ninfa Di
Liberto, presidente della commissione esaminatrice e
il Dott. Vincenzo Pizzo, vicepresidente dell’Associazione
Nyololo-un ponte per l’Africa, di cui riportiamo
parte del discorso introduttivo:
“Siamo arrivati alla conclusione della XII edizione del
Concorso “il cittadino esemplare- premio Alessandro
Mazzola” che ha visto
impegnati tanto i ragazzi
della scuola media che
gli alunni delle quinte
classi della scuola elementare.
Hanno partecipato
al concorso circa
70 ragazzi fra i quali 27
alunni della scuola elementare.
Al fine di assicurare un’uniforme applicazione
della regola concorsuale la vigilanza è stata effettuata
direttamente dai rappresentanti dell’Associazione
Missione Nyololo. Sono passati 12 anni da quando
nel lontano 2000, su iniziativa della famiglia Mazzola,
il concorso è stato istituito divenendo il solo
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appuntamento culturale fisso del
nostro paese. Ricordo ancora lo
scetticismo che accompagnò la
nascita di questo concorso da
parte di tutti gli operatori sociali
del paese i quali pensavano
che, come tutte le iniziative di
tipo culturali del luogo, questa
iniziativa si sarebbe esaurita nel giro di qualche anno,
anche e soprattutto perché è stato portato avanti da
privati a loro spese senza alcun intervento da parte
delle istituzioni locali. Nyololo è il nome di un villaggio
africano della Tanzania dove opera un missionario che
si chiama padre Mariano Passamonte, due anni fa era
qui presente alla manifestazione di premiazione della
X edizione del concorso e, in quell’occasione, ci ha raccontato
in cosa consiste il suo impegno missionario in
una delle zone più povere della terra, dove tuttora si
muore di fame. La nostra associazione è nata proprio
con lo scopo di sostenere il lavoro di questo ormai anziano
prete che sta dando la vita per aiutare la gente
di quella sfortunata parte del mondo ad uscire dallo
stato di sottosviluppo. Questo concorso è stato ideato
in memoria di Alessandro Mazzola morto nel 1999,
obiettivo dell’iniziativa fin dall’inizio è stato quello di
creare un’occasione di riflessione su temi importanti
che negli anni hanno riguardato la convivenza civile, la
pace, la legalità, la tolleranza, la solidarietà, il bullismo.
L’argomento prescelto quest’anno è “Io, il mio
corpo e i condizionamenti della moda, della società
in tutte le manifestazioni”. Abbiamo scelto di provocare
una riflessione su un argomento estremamente
attuale, quasi quotidianamente trattato in televisione,
che riguarda soprattutto i giovani d’oggi.
Come tutti sappiamo a tanti non piace il proprio corpo
perché lo si ritiene grasso e brutto; in tutto ciò la moda
non aiuta a farci stare meglio perché suggerisce un
“modello” che è diverso da come realmente siamo.
Ognuno è quello che è grazie al corpo che ha; un corpo
diverso significa anche una persona diversa, perciò
rifiutare il proprio corpo significa rifiutare se stesso.
Ogni corpo ha la sua perfezione e le sue proporzioni,
ognuno è unico e può vantarsene, grazie al suo corpo
ha sentimenti, emozioni, pensieri, desideri, ha un modo
originale di essere, di muoversi, di relazionarsi, grazie
al suo corpo può compiere realizzare i suoi sogni”.
Dott. Vincenzo Pizzo
Le classi 2E e 1G, negli scorsi mesi, hanno letto in
classe il libro“Era d’Estate”che raccoglie testimonianze
sulle stragi di Capaci e Via d’Amelio. Lunedì
16 maggio 2011 presso la libreria della casa editrice
Feltrinelli, è stato organizzato un incontro tra gli
autori del libro, Roberto Puglisi e Alessandra Turrisi,
e le due classi. Siamo partiti con il pullman alle
8:30 accompagnati dalle prof.sse Caterina Buttitta,
Donatella Lauria ed Erina Gumina. L’incontro è stato
molto interessante. Le parole dette da Alessandra e
Roberto ci hanno fatto capire che la lotta contro la
mafia è molto importante e che se il popolo non comincia
ad opporsi a questo problema, magistrati e
giudici da soli possono fare ben poco. Dopo averli
ascoltati abbiamo posto loro delle domande che hanno
approfondito ancor di più l’argomento mafia. Finito
l’incontro gli autori ci hanno autografato il libro,
ci siamo salutati e siamo ritornati a casa. Rifletten-
Noi alunni della classe I C, a partire dal mese di Aprile,
tutte le volte che ci sentiamo particolarmente
stanchi o durante alcune ore di supplenza, abbiamo
scoperto i Mandala. Si tratta di diagrammi circolari
costituiti dall’associazione di diverse figure geometriche,
come il punto, il triangolo, il cerchio, il quadrato…
le quali, combinate insieme, sembrano raffigure
dei fiori. La Prof.ssa Musso ci fornisce fotocopie in
bianco e nero e noi, spinti dalla nostra fantasia e
dall’inventiva, li coloriamo con colori a spirito o a ma-
do su questo incontro
mi sono chiesta se
avessimo parlato prima
di Legalità, di lotta
contro la mafia, di
Parlamento della Legalità
ecc... si sarebbero
potute evitare le
stragi di Capaci e via D’Amelio? Ed io, come cittadina
siciliana, sto facendo il possibile per contrastare la mafia?
Non ho saputo rispondere a queste domande, forse
col tempo troverò la risposta ma so che il fatto di vedere
la morte di Falcone e Borsellino come un utile sacrificio
per la liberazione della Sicilia e non come vite
buttate al vento sia comunque un passo avanti. Ora capisco
le intenzioni di Alessandra e Roberto nello scrivere
”Era d’Estate”, loro vogliono che le testimonianze
raccolte nel libro vengano trasmesse a noi giovani, che
”Le loro idee continuino a camminare sulle nostre gambe”.
Ester Benigno II E
tita. Nel colorarli ci rilassiamo, scarichiamo la nostra
stanchezza e, sulle ali della fantasia, a volte immaginiamo
di essere tra campi colorati e cieli azzurri. Ne abbiamo
colorati circa trenta e abbiamo scelto di appenderli
sulla parete della classe sia per adornarla sia per
mostrare a chi ci viene a trovare la nostra nuova passione.
Per il prossimo anno, se la Preside ci autorizza,
vorremmo utilizzare questi disegni per realizzare dei
dipinti sui vetri delle finestre della classe, in questo
modo si potrebbero valorizzare ancora di più i mandala
fungendo anche da tende artistiche. La classe I C
Dal mese di gennaio fino alla metà di maggio gli alunni della scuola media di I
grado hanno avuto l’opportunità di lavorare in classe con Anneleen
Verboven. È una giovane ragazza di nazionalità belga, assistente Comenius di lingua inglese
che ha svolto con gli alunni attività di conversazione affiancando i docenti d’inglese. I nostri
alunni hanno instaurato con Anneleen un rapporto cordiale e allegro, hanno amato sempre più la
lingua inglese, facendo registrare, in alcuni casi, miglioramenti nella conversazione e maggiore
sicurezza nelle competenze linguistiche orali.
Gli alunni della scuola primaria, come sono soliti fare, hanno allietato il nostro Istituto
con sfilate in costume e una grande festa in sala mensa. Gli alunni delle quarte, in particolare, hanno realizzato
delle maschere e nel pitturarle si sono ispirate a quelle veneziane. I bambini, guidati dalla maestra Rita,
hanno dato sfogo alla loro fantasia e le mamme, nel realizzare alcuni costumi, non sono state da meno.
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