Brochure informativa - Dipartimento di Psicologia dei Processi di ...

COME SI ACCEDE AL SERVIZIO
I genitori o gli insegnanti interessati ad
avere informazioni più dettagliate e a
prendere un appuntamento possono
prendere contatto con la segreteria del
servizio, telefonando di lunedì dalle
11,30 alle 16,30.
In tutti i giorni della settimana è
comunque in funzione una segreteria
telefonica per lasciare messaggi e
prenotare appuntamenti. La segreteria
del servizio provvederà a richiamare per
fissare un eventuale primo colloquio.
Il colloquio con i genitori e
i successivi incontri con il bambino,
necessari per progettare un intervento di
potenziamento dell’apprendimento,
prevedono un ticket di 35 Euro l’ora.
Il servizio si svolge nei locali del
Dipartimento di Psicologia dei
Processi
di Sviluppo e Socializzazione (Facoltà
di Psicologia 2, Via dei Marsi 78, 4°
Piano, Roma)
SERVIZIO DI CONSULENZA SULLE
DIFFICOLTÀ D’APPRENDIMENTO
Segreteria
Lunedì ore 11,30-16,30
Tel: 06-49917555
Fax: 0649917652
Per informazioni e-mail:
margherita.orsolini@uniroma1.it
SERVIZIO DI CONSULENZA SULLE
DIFFICOLTÀ D’APPRENDIMENTO
Dipartimento di Psicologia dei Processi
di Sviluppo e Socializzazione
Facoltà di Medicina e Psicologia
Sede
Via dei Marsi 78
(quartiere San Lorenzo)
4° Piano
Responsabili
Prof.ssa Margherita Orsolini
Prof.ssa Teresa Gloria Scalisi

Quando un bambino incontra
difficoltà di apprendimento a
scuola, vive un profondo
malessere che può esprimersi in
modi diversi a seconda della
personalità individuale.
Alcuni bambini sviluppano un
atteggiamento di sfida nei
confronti degli insegnanti e persino
dei compagni. Altri si adattano alle
regole sociali della scuola ma
perdono ogni motivazione verso
l’apprendimento. Altri cercano di
impegnarsi nelle attività
scolastiche ma sviluppano un
grande senso di frustrazione e
sfiducia in se stessi.
Le famiglie che cercano un aiuto
nei centri pubblici riescono a
ricevere una valutazione e una
diagnosi. Più raramente, date le
lunghe liste di attesa, riescono ad
usufruire di un intervento specifico
che potenzi l’esperienza di
apprendimento del bambino e
favorisca il suo benessere
psicologico.
Il servizio ha la funzione di progettare
e realizzare interventi di
potenziamento dell’apprendimento in
collaborazione sia con i centri in cui è
avvenuta l’eventuale valutazione del
bambino (ASL, centri specialistici
ospedalieri), sia con esperti di
riabilitazione delle difficoltà
d’apprendimento.
Gli interventi tengono conto delle
specifiche difficoltà incontrate dal
bambino, favoriscono lo sviluppo delle
funzioni cognitive carenti (ad esempio,
attenzione, ragionamento, memoria),
consolidano nel bambino una fiducia
nelle proprie competenze.
Gli interventi cercano anche di
potenziare la capacità del bambino di
interagire con altre persone, di
esprimere verbalmente i propri
pensieri, fare ipotesi e ragionamenti,
comprendere il mondo sociale,
riflettere sulle proprie emozioni.
Consulenza ai genitori
Consiste in:
‣ un colloquio preliminare per
raccogliere dai genitori tutte le
informazioni utili per approfondire la
conoscenza del bambino
‣ Incontri con il bambino per osservare
le sue strategie, individuare le aree in
cui incontra maggiori difficoltà e per
progettare un intervento.
‣ Questionari da compilare per genitori
e insegnanti al fine di approfondire
una comprensione dello sviluppo
psicologico del bambino.
‣ Un colloquio finale per condividere
una comprensione del bambino e
verificare le possibilità di un
intervento
Consulenza alle scuole
‣ Organizzazione di laboratori per
attività di piccolo gruppo
finalizzate alla prevenzione delle
difficoltà d’apprendimento
‣ Valutazioni delle abilità di base
che favoriscono l’apprendimento
scolastico nei bambini dell’ultimo
anno di scuola dell’infanzia