Convegno - Edizioni Junior
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COMUNE<br />
DI PESARO<br />
REGIONE<br />
MARCHE<br />
PROVINCIA<br />
DI PESARO<br />
URBINO<br />
con l’alto patrocinio del Presidente della Repubblica<br />
con il patrocinio di: Ministero Solidarietà Sociale • Legautonomie • ANCI<br />
con la collaborazione di: Rivista “Bambini”<br />
IL PIACERE DI EDUCARE<br />
NELL’EPOCA DELLE PASSIONI TRISTI<br />
Le sfide dell’educazione dell’infanzia oggi – <strong>Convegno</strong> nazionale<br />
8-9-10 maggio 2008<br />
Pesaro, Adriatic Arena, via Yuri Gagarin<br />
PROGRAMMA<br />
GIOVEDÌ 8 MAGGIO - POMERIGGIO ORE 15-18,30<br />
Ore 14,00 Apertura e iscrizioni<br />
Ore 15,00 Saluti<br />
Sessione plenaria<br />
Presiede: Valter Chiani, Responsabile Servizio Politiche Educative,<br />
Comune di Pesaro<br />
Introduzione: Lorenzo Campioni, Gruppo Nazionale Nidi Infanzia<br />
Relazioni:<br />
• Pesaro per l’infanzia: radici lontane per uno sguardo al<br />
futuro – Maria Pia Gennari, Assessore Politiche educative,<br />
Giovani, Sport, Comune di Pesaro<br />
• L’individuo senza passioni – Elena Pulcini, docente di<br />
Filosofia politica, Università di Firenze<br />
• Bambini in Italia, bambini d’Italia – Roberto Volpi, statistico,<br />
Istituto degli Innocenti di Firenze<br />
• “Non vedi? Son qui...” - Il mondo sarà salvato dai<br />
ragazzini? – Francesco Caggio, pedagogista, docente a<br />
contratto, Università Milano-Bicocca<br />
Ore 21,00<br />
Visita alla Mostra sulla storia dei servizi educativi di Pesaro<br />
VENERDÌ 9 MAGGIO<br />
MATTINA ORE 9,00-13,00<br />
Piacere e fatica dell’educare: il Nido e la Scuola dell’infanzia di<br />
fronte alle Nuove Indicazioni<br />
Lavoro per Commissioni<br />
1) L’azione di cura che facilita il piacere di crescere<br />
Maurizio Fabbri, docente di Pedagogia Generale, Università<br />
Bologna – Letizia Bianchi, docente di Sociologia della famiglia,<br />
Università di Bologna<br />
Coordina Maurizia Gasparetto, pedagogista e formatrice Imola<br />
2) Piacere fabbricato e piacere “conquistato”<br />
• Come la pubblicità influenza i bambini – come i bambini<br />
influenzano gli acquisti – Anna Venera, psicopedagogista<br />
Coordinamento formazione e tirocini ITER Torino<br />
• Cartunia e Naturalia”, come infrangere muri:<br />
gioco/apprendimento; aula/laboratorio; gioco libero/gioco<br />
organizzato; sicurezza/avventura – Amilcare Acerbi,<br />
pedagogista e direttore di GioNa, Pavia<br />
Coordina Elena Luciano, ricercatrice, Università di Parma<br />
3) Il piacere del rischio tra standard sulla sicurezza e diritti<br />
dei bambini<br />
• Educare a prevenire – Laura Vicinelli, medico igienista<br />
AUSL, Bologna<br />
• L’autonomia di movimento del bambino, un diritto e una<br />
necessità per lui, una risorsa per la città – Francesco<br />
Tonucci, Ricercatore dell’Istituto di Scienze e Tecnologie<br />
della Cognizione (ISTC) del CNR – Responsabile del<br />
progetto internazionale “La città dei bambini”<br />
Coordina Annalisa Casali, Comune di Udine<br />
4) La condivisione della cura intergenerazionale: educatori,<br />
genitori, nonni, comunità<br />
• Nonni e bambini nei Servizi per l’infanzia – Enzo Catarsi,<br />
Direttore del Dipartimento di Scienze dell’educazione,<br />
Università di Firenze<br />
• Centri per bambini e genitori: luoghi di scambi e interazioni<br />
intergenerazionali nel crescere insieme – Carla Campini,<br />
Dirigente Pedagogico dei Servizi educativi, Comune di<br />
Torino<br />
Coordina Alda Bonetti, Politiche per la famiglia, Comune di Ancona<br />
Comunicazioni:<br />
Educazione etica tra servizi e famiglie: l’esperienza della “Casa di<br />
Sirio” di Viareggio – Roberta Baldini, Responsabile dei servizi 0-3,<br />
Comune di Viareggio
Nido Agrodolce - Laboratorio Arti e Mestieri... lavorare insieme per<br />
superare le barriere del domani – Vittoria Micucci, educatrice nido<br />
Agrodolce, Ancona<br />
5) Bambini di famiglie e radici diverse<br />
• Bambini e genitori immigrati nei servizi per l’infanzia<br />
Francesca Zaninelli, collaboratrice Scienze della<br />
Formazione, Università di Milano-Bicocca<br />
• La relazione tra insegnanti e genitori immigrati<br />
Clara Silva, ricercatrice Pedagogia Interculturale,<br />
Università Firenze<br />
Enver Bardulla, Università di Parma<br />
Coordina Francesca Ciabotti, psicopedagogista, Ancona<br />
Comunicazioni:<br />
Luoghi Comuni? Scambio di memorie e spazi dell’incontro tra<br />
famiglie – Riccardo Damasio, funzionario, Comune di Genova<br />
6) Il piacere di riscoprire il corpo nell’esperienza dei servizi<br />
per l’infanzia<br />
• Il corpo rimosso – Cinzia Mion, dirigente scolastico, ANDIS<br />
e MCE<br />
• La musica del corpo, presentazione di un progetto di<br />
ricerca al nido ed alla scuola dell’infanzia – Paola<br />
Cavazzoni e Barbara Pini, pedagogista e atelierista dei<br />
Nidi e delle Scuole dell’infanzia, Comune di Reggio Emilia<br />
Coordina Monica Guerra, Università Milano-Bicocca<br />
Comunicazioni:<br />
Pensare con i sensi: il piacere del con-tatto – Anna Ferrante,<br />
Comune di Teramo<br />
Filo-so-fare: il pensiero nasce dal pensato, esperienze educative<br />
dal corpo alla mente – Monica Pacchini, pedagogista, coordinatrice<br />
pedagogica, Comune di Castiglioncello<br />
7) Contesti di apprendimento dei Servizi per l’infanzia<br />
• Quesiti, dubbi intorno alle possibili relazioni tra contesto di<br />
apprendimento ed esperienza educativa – Bruna Elena<br />
Giacopini, pedagogista Uoc Istituzione Scuole e Nidi<br />
d’infanzia, Comune di Reggio Emilia<br />
• A partire dalle potenzialità dei bambini: tra attività libere e<br />
contesti strutturati – Paola Nicolini, docente di Psicologia<br />
dello Sviluppo e dell’educazione, Università di Macerata<br />
• Ambienti di vita, relazioni e apprendimento – Diana Penso,<br />
formatrice MCE<br />
Coordina Italo Tanoni, Ispettore Ministero Istruzione<br />
Comunicazioni:<br />
L’approccio ai codici scientifici attraverso curiosità, esplorazione,<br />
ricerca – Doriana Allegri, funzionario, Comune di Genova<br />
POMERIGGIO ORE 14,30-18,30<br />
Lavoro per Commissioni<br />
8) Crescere tra cura e apprendimento<br />
Confronto di esperienze e discussione con il Coordinamento<br />
pedagogico Nidi e Scuole dell’infanzia di Verona<br />
Interventi di: Rosanna Zerbato, Responsabile Nidi e Servizi per<br />
l’infanzia – Elena Antolini, Coordinatrice pedagogica<br />
Coordina Maria Cristina Stradi, Pedagogista, Modena<br />
9) Vedere, ricordare, inventare<br />
Confronto di esperienze e discussione con il<br />
Coordinamento pedagogico Nidi e Scuole dell’infanzia di<br />
Pistoia Come accompagnare i pensieri dei bambini<br />
• Le tracce del fare educativo – Lucia Bresci, Coordinatrice<br />
pedagogica servizi educativi, Comune di Pistoia<br />
Interventi di: Antonia Mastio, Coordinatrice pedagogica servizi<br />
educativi, Comune di Pistoia<br />
Coordina Patrizia Piomboni, Coordinatrice Servizio Asili nido,<br />
Comune di Roma<br />
10) Le competenze degli educatori tra riflessione e passione<br />
Confronto di esperienze e discussione con il<br />
Coordinamento pedagogico dei Servizi ai bambini 0/6 anni<br />
Comune di Genova<br />
• Le radici della professionalità: i valori, l’idea di educazione,<br />
l’idea di bambino<br />
• I presupposti dell’agire educativo: collegialità, riflessione,<br />
coerenza - relazione, metodo, saperi<br />
• Lo stile educativo: un gioco di equilibri<br />
• Le esperienze: una passione consapevole, dal piacere<br />
della relazione all’approccio ai saperi<br />
Interventi di: Bianca Avanzino, Sandra Santullo, Margherita<br />
Pavacci, Responsabili Coordinamento Pedagogico<br />
Coordina Maria Letizia Capparucci, coordinatrice pedagogica,<br />
Comune di Macerata<br />
11) Il piacere di lavorare insieme tra adulti a partire<br />
dall’esperienza<br />
Confronto di esperienze e discussione con il<br />
Coordinamento pedagogico Nidi e Scuole dell’infanzia di<br />
Pesaro<br />
• La supervisione del gruppo di coordinamento pedagogico:<br />
riflessioni da una pratica – M. T. Federici, psicologa e<br />
psicoterapeuta<br />
• Lo scambio e il sostegno professionale tra gruppi educativi<br />
di plesso: un metodo e i suoi esiti<br />
Simona Bertozzini, psicologa, coordinatrice pedagogica<br />
Servizi educativi, Comune di Pesaro<br />
P. Ermanna Curina, pedagogista, coordinatrice pedagogica<br />
Servizi educativi, Comune di Pesaro<br />
• Autopromozione dei genitori e collaborazione educativa: al<br />
centro la relazione<br />
Cristina Sabatucci, psicologa, coordinatrice pedagogica<br />
Servizi educativi, Comune di Pesaro<br />
Coordina Valter Chiani, responsabile Servizio Politiche Educative<br />
Comune di Pesaro<br />
12) Accogliere<br />
Confronto di esperienze e discussione con il Coordinamento<br />
pedagogico Nidi e Scuole dell’infanzia di Torino<br />
• Accoglienza plurale: quale pedagogia? – Battista Quinto<br />
Borghi, Dirigente Pedagogico, Divisione Servizi Educativi,<br />
Comune di Torino<br />
• Chiedo asilo: saperi e gesti dell’accoglienza – Maria<br />
Antonietta Nunnari, Responsabile Pedagogica, Divisione<br />
Servizi Educativi, Comune di Torino<br />
Coordina Angela Latini, Servizi educativi, Comune di Recanati<br />
13) Ascoltare i bambini: e se parlano sottovoce?<br />
Confronto di esperienze e discussione con il Coordinamento<br />
pedagogico Nidi e Scuole dell’infanzia di Ferrara<br />
Interventi di: Donatella Mauro, Cinzia Guandalini, coordinatrici<br />
pedagogiche, Comune di Ferrara<br />
Coordina Elisabetta Galeazzi, coordinatrice pedagogica Asili nido,<br />
Comune di Ancona<br />
14) Pensare il progetto educativo<br />
Confronto di esperienze e discussione con il<br />
Coordinamento pedagogico Nidi e Scuole dell’infanzia di<br />
Bologna<br />
Interventi di: Franca Marchesi, Gaia Minnella, Alessandra<br />
Rambaldi del coordinamento pedagogico, Comune di Bologna<br />
Coordina Rita Tancredi, coordinatrice pedagogica Asili nido,<br />
Comune di San Benedetto del Tronto<br />
15) Visita ai servizi<br />
(Nidi, Scuole dell’infanzia ecc.) – limitata a 150 partecipanti
SABATO 10 MATTINA ORE 9,00-13,00<br />
Le risposte dell’educazione alle sfide avanzate dall’epoca delle<br />
passioni tristi<br />
Sessione plenaria<br />
Presiede: Paola Massaro, docente supervisore, Università di<br />
Urbino<br />
• Prospettive future: i limiti della compatibilità – Ugo Ascoli,<br />
docente di Sociologia Economica, Università di Ancona<br />
• I servizi dell’infanzia e la costruzione del senso di<br />
comunità – Barbara Pojaghi, docente di Psicologia Sociale,<br />
Università di Macerata<br />
• Dalle passioni “tristi” alle passioni “gioiose”: quale<br />
professionalità educante, quale impegno etico? –<br />
Mariagrazia Contini, docente di Pedagogia generale, Università<br />
di Bologna<br />
• La scommessa dei servizi per l’infanzia per costruire il<br />
futuro della società – Susanna Mantovani, docente si<br />
Pedagogia Generale e Sociale, Università Milano-Bicocca<br />
Conclusioni<br />
Ferruccio Cremaschi, Gruppo Nazionale Nidi Infanzia<br />
Per informazioni e iscrizioni<br />
InterContact<br />
tel. 0721/26773 - fax 0721/25205 - info@intercontact.it
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