Il GIardIno ducale Il GIardIno ducale - Grandi Giardini Italiani

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Ali nel Giardino
Programma
Destinatari
Periodo
Articolazione del
laboratorio
Si richiede
Molti sono i vertebrati che condividono con noi l’ambiente urbano, anche
se spesso ne ignoriamo la presenza, e gli uccelli sono sicuramente tra i più
numerosi ed osservabili. I grandi parchi urbani sono ambienti di grande
importanza naturalistica per la città e rappresentano il luogo ideale ove
avvicinarsi al “birdwatching”. Con questo percorso didattico verranno evidenziati
gli adattamenti evolutivi degli uccelli inserendoli in un contesto di
ecologia urbana; verrà illustrata l’importanza della biodiversità ed il ruolo che
ambienti come quelli dei parchi storici urbani possono rappresentare per la
sua conservazione.
Percorso 1: classi 1 a , 2 a , 3 a e 4 a scuola primaria
Percorso 2: classi 5 a scuola primaria e classi scuola secondaria di primo grado
Percorso 1: ottobre –febbario; percorso 2: marzo – aprile
2 incontri iniziali, comuni ai due percorsi, seguiti da quelli specifici:
• 1 incontro di formazione propedeutico per gli insegnanti
• 1 incontro in classe: aspetti culturali, artistici e naturalistici di un giardino
storico urbano; indicazioni per una corretta fruizione
Percorso 1 - Gli uccelli e i loro nidi
• 1 incontro nei laboratori delle Serre del Novecento, dedicato ad un’introduzione
generale alla vita degli uccelli selvatici, con osservazioni al microscopio
delle penne e visione di alcuni tipi di nidi artificiali; successiva uscita
dedicata alla ricerca dei nidi artificiali con l’ausilio di una mappa del Giardino
• 1 incontro al Palazzetto Sanvitale, con sussidi audiovisivi, sugli uccelli più
facilmente contattabili negli ambienti del parco e successiva uscita per birdwatching
al Giardino Ducale
Percorso 2 - Il volo e i canti
• 1 incontro alle Serre del Novecento sulla morfologia degli uccelli, con osservazioni,
anche al microscopio, della struttura delle penne e, servendosi
di modelli museali, delle particolarità dello scheletro osseo e degli organi
interni.
• 1 incontro al Palazzetto Sanvitale, con sussidi audiovisivi, sulle specie visibili
nel Giardino Ducale, i loro canti e la loro ecologia, seguito da birdwatching.
Si pregano gli insegnanti di accertarsi che i ragazzi portino con sè tutto
l’occorrente per scrivere.