TEST D' INGRESSO DI ITALIANO as 2011/2012 - Liceo Classico C ...

LICEO GINNASIO “ C. CAVOUR “
TEST D' INGRESSO DI ITALIANO a. s. 2011/2012
Nome ............................................
Cognome ......................................
classe IV sez. ..........
PUNTEGGIO FINALE: ................../50
ORTOGRAFIA
Scegli l'alternativa corretta tra quelle proposte, barrando la lettera corrispondente.
(1 punto in meno ogni errore )
1. a) Fa in modo di non deludere chi ti da il suo aiuto: è una questione di coscienza.
b) Fa' in modo di non deludere chi ti da' il suo aiuto: è una questione di coscenza.
c) Fa' in modo di non deludere chi ti dà il suo aiuto: è una questione di coscienza.
d) Fà in modo di non deludere chi ti dà il suo aiuto: è una questione di coscenza.
2. a) Il nostro istruttore è un ingegniere della Motorizzazzione Civile:egli ci raccomanda di non
accellerare né frenare bruscamente.
b) Il nostro istruttore è un ingegnere della Motorizzazione Civile:egli ci raccomanda di non
accelerare né frenare bruscamente.
c) Il nostro istruttore è un'ingegnere della Motorizzazione Civile:egli ci raccomanda di non
accelerare ne frenare bruscamente.
d) Il nostro istruttore è un'ingeniere della Motorizazione Civile:egli ci raccomanda di non accelerare
ne' frenare bruscamente.
3. a) La fiamma delle torce illuminava quà e la le rocce.
b) La fiamma delle torcie illuminava qua e la le roccie.
c) La fiamma delle torcie illuminava quà e là le roccie.
d) La fiamma delle torce illuminava qua e là le rocce.
4. a) Ognuno di noi sa bene qual è il suo livello di conoscenze in ambito scientifico.
b) Ogniuno di noi sa bene qual è il suo livello di conoscienze in ambito scientifico.
c) Ognuno di noi sa bene qual'è il suo livello di conoscenze in ambito scentifico.
d) Oniuno di noi sa bene qual'è il suo livello di conoscienze in ambito scentifico.
1

5. a) Ma nessun'altro ve l'ha detto Sì, propio così!
b) Ma nessun altro ve l'ha detto Sì, proprio così!
c) Ma nessun'altro v'è la detto Si, propio così!
d) Ma nessun altro vè l'ha detto Sì, proprio così!
PUNTI …................./5
ANALISI GRAMMATICALE
A) Indica a quale parte del discorso appartengono le parole sottolineate, senza aggiungere
ulteriori specificazioni (es. quei ragazzi: aggettivo). (1 punto in meno ogni errore)
1) Questi fogli sono miei, quelli tuoi. a) …...........................................
b) ...............................................
2) Sai se sono già arrivati i libri che hai prenotato Ci a) ................................................
tengo molto!
b) …............................................
c) …............................................
PUNTI ......................./5
B) Completa lo schema inserendo il verbo richiesto dall'analisi. (1 punto in meno ogni errore)
verbo modo tempo pers. forma
rammaricarsi indicativo pass. pross. 2^ sing. attiva
proporre condizionale passato 2^ plur. pass.
redigere infinito passato / pass.
nascere indicativo pass. rem. 3^ sing. attiva
sconvolgere congiuntivo passato 2^ sing. pass.
andare imperativo presente 2^ sing. attiva
espellere congiuntivo presente 3^ plur. attiva
cogliere indicativo trap. pross. 2^ sing. attiva
accingersi congiuntivo trapassato 2^ plur. attiva
apparire infinito passato / attiva
trarre condizionale presente 1^ plur. attiva
crescere indicativo pass. rem. 3^ plur. attiva
opprimere congiuntivo imperfetto 1^ sing. pass.
divenire indicativo futuro s. 3^ sing. attiva
scorgere gerundio presente / pass.
2 PUNTI …......................./15

C) Coniuga nel modo corretto negli appositi spazi le voci verbali poste tra parentesi. (1 punto
in meno ogni errore)
1) E' utile che voi (trarre) le conclusioni del caso.
2)Se essi me lo (proporre), accetterei volentieri
quest'incarico.
3) Credo che a quest'ora i tuoi amici (arrivare).
4) Voglio che tu (stare) più attento.
5)Tutti erano convinti che i Cartaginesi prima o poi
(sconfiggere) dai Romani.
6)Vorrei che anche quest'anno come già nel campionato
2010-2011 il Milan (vincere) lo scudetto.
7)Poiché gli anziani (avere) molta esperienza, sarebbe bene
che i giovani li (ascoltare).
8)Temevo che l'indomani la mia squadra non (riuscire)
nell'intento di vincere la partita.
9)Dopo che ti (dare) ulteriori indicazioni, non avrai più
dubbi.
PUNTI ........................./10
ANALISI LOGICA
Analizza, negli appositi spazi, le funzioni logiche (soggetto e complementi) dei termini
sottolineati e, nel caso dei complementi di tempo e di luogo, specifica le diverse tipologie (es.
stato in luogo, moto a luogo). (1 punto in meno ogni errore)
1)Ti sono piaciuti i dolci di mia zia a)
b)
2)Alcuni tra i componenti dell'equipaggio erano marinai esperti. a)
b)
3)Spinti dall'entusiasmo, i ragazzi incitavano con foga la loro
squadra.
4)La scorsa notte è caduta la neve. a)
b)
5)Esci dalla doccia, asciugati i capelli con il phon e poi vieni
subito a tavola per cena con i tuoi fratelli!
6)Non erano andati dagli zii nel timore di disturbarli. a)
b)
c)
a)
b)
a)
b)
c)
d)
3 PUNTI …......................../15

CORRETTORE
ORTOGRAFIA : 1) C 2) B 3) D 4) A 5) B
ANALISI GRAMMATICALE : A) 1) AGGETTIVO / PRONOME
2) CONGIUNZIONE/PRONOME/AVVERBIO
B) TU TI SEI RAMMARICATO C) 1) TRAIATE
VOI SARESTE STATI PROPOSTI 2) PROPONESSERO
ESSERE STATO REDATTO 3) SIANO ARRIVATI
EGLI NACQUE
4) STIA
CHE TU SIA STATO SCONVOLTO 5) SAREBBERO STATI SCONFITTI
VA' TU / VAI TU
6) VINCESSE
CHE ESSI ESPELLANO
7) HANNO / ASCOLTASSERO
TU AVEVI COLTO
8) SAREBBE RIUSCITA
CHE VOI VI FOSTE ACCINTI 9) AVRO' DATO
ESSERE APPARSO
NOI TRARREMMO
ESSI CREBBERO
CHE IO FOSSI OPPRESSO
EGLI DIVERRA'
ESSENDO SCORTO
ANALISI LOGICA : 1) TERMINE / SOGGETTO
2) PARTITIVO / PARTE NOMINALE (NOME DEL PRED.)
3) CAUSA EFFICIENTE / MODO
4) TEMPO DETERMINATO / SOGGETTO
5) MOTO DA LUOGO / MEZZO / FINE / COMPAGNIA
6) MOTO A LUOGO / CAUSA / OGGETTO