La riabilitazione logopedica intensiva nel Grave Cerebroleso

Il Percorso Diagnostico-Terapeutico
di un paziente con GCLA: Criteri Metodologici
La Centralità del Paziente nel Mondo Sanitario e della Famiglia (che deve essere
Informata e coinvolta nel team).
La definizione dell’O.M.S. del Paziente come una Persona completa (adulta ed
estranea) cioè come Unità Bio-Psico-Sociale:
con un Corpo e delle Funzioni,
con delle Attività (ADL e Tempo Libero)
ed una Partecipazione (Coinvolgimento) al Mondo Sociale,
La necessità di un Approccio Globale (Olistico) al Paziente come persona.
La necessità di un Approccio Interdisciplinare (non solo multidisciplinare)
Orientato, non all’erogazione delle Prestazioni, ma all’ Outcome (risultato
complessivo di tutti gli interventi riabilitativi)
Attraverso Percorsi D-T appropriati ( alla base dei Progetti individuali)
ed Obiettivi ed i sott’obiettivi che si basano sul concetto di prevenzione
primaria (informazione) secondaria (valutazione e trattamento precoce) e
terziaria (evitare danni ulteriori):
non si passa al successivo se non è raggiunto il precedente
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