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POF 2014-2015 ITET “G. Tomasi di Lampedusa”

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Le esperienze che danno luogo all'acquisizione dei cre<strong>di</strong>ti<br />

formativi, sono acquisite, al <strong>di</strong> fuori della scuola <strong>di</strong> appartenenza.<br />

Il Collegio Docenti ritiene che i vari tipi <strong>di</strong> esperienze acquisite,<br />

che danno luogo a cre<strong>di</strong>ti formativi, devono comportare un<br />

impegno supplementare rispetto ai normali impegni scolastici e<br />

devono avere un carattere integrativo e non sostitutivo della<br />

normale esperienza scolastica. Inoltre, saranno valutate<br />

esperienze <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o esterne alla scuola che abbiano portato<br />

all’acquisizione <strong>di</strong> un titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, riconosciuto dallo Stato o da<br />

altri Enti, in ambiti e settori della società civile, legati alla<br />

formazione della persona, alla crescita umana, civile e culturale,<br />

alle attività culturali, artistiche e ricreative, alla formazione<br />

professionale, al lavoro, all'ambiente, al volontariato, alla<br />

solidarietà, alla cooperazione, allo sport.<br />

Per il riconoscimento del cre<strong>di</strong>to formativo, ai sensi del D.M. n. 452/98 e dell’art. 8 dell’O.M. n. 38/99, si<br />

stabiliscono valutabili le seguenti attività extrascolastiche:<br />

Attività <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, ricerca, appren<strong>di</strong>stato, lavoro, (in rapporto a: pertinenza, qualità e durata).<br />

Attività socio-assistenziali (in rapporto a tipologia e durata).<br />

Attività sportive (in rapporto a tipologia e durata).<br />

Attività culturali<br />

Il totale del cre<strong>di</strong>to scolastico e il totale del cre<strong>di</strong>to formativo sono cumulabili fino alla concorrenza <strong>di</strong> punti 1<br />

(punteggio massimo attribuibile). Nel caso in cui la somma del cre<strong>di</strong>to scolastico e formativo determini un<br />

risultato decimale inferiore a 1, non si attribuisce alcun cre<strong>di</strong>to.<br />

Pag. 32<br />

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