(ddai –adhd) nella scuola dell'infanzia - Aidai

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Attualmente sulla base delle conoscenze sul DDAIè possibile compiere un‘individuazione precoce deldisturbo?• Pochi contributi e ricerche internazionali relativiall‘individuazione del DDAI nelle prime fasi del suomanifestarsi (età prescolare)• Gli strumenti di rilevazione e di diagnosi sonoancora eterogenei e di vari tipi• l’identificazione come diagnosi del disturboavviene dai 7 anni in su© Prof. D. Ianes - Dott.ssa V. Macchia
• difficile distinzione fra segni iniziali di unasituazione problematica e le caratteristiche diimmaturità proprie del bambino• “Precoce” = processo di identificazione avvienein un’età molto bassa o nelle prime fasi delmanifestarsi di un problema cogliere i segni oi sintomi patognomonici prima che diventi unasindrome del tutto sviluppata• Studi esistenti si concentrano sullecaratteristiche comportamentali e sociali deldisturbo© Prof. D. Ianes - Dott.ssa V. Macchia
Page 1: Progetto di ricerca 2005-2008INDIVI
Page 5 and 6: • sembra che proprio che in quest
Page 7 and 8: • Studio di Marcotto, Paltenghi e
Page 9 and 10: • Principali manuali diagnostici
Page 11 and 12: • Durata 3 anni (primavera 2005 -
Page 13 and 14: 1.FASE primavera 2005/dicembre2006:
Page 15 and 16: Di questo campione sono risultati
Page 17 and 18: • Sono stati segnalati?• Hanno
Page 19: © Prof. D. Ianes - Dott.ssa V. Mac

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