Untitled - Direzione Didattica di Trasaghis

Eh, sorpresa!Togliendo gli occhiali abbiamo potuto verificare che la maestra diceva proprioil vero!Davanti a noi, stava una roccia tutta “rugosa”: erano le tracce fossili lasciatedagli spostamenti di animali marini sulla sabbia, quando quella roccia era unfondalemarino.Procedendo lungo il sentiero abbiamo incontratodelle rocce in cui si faceva fatica a vedere lastratificazione, ma anche queste contenevano unsegreto: presentavano delle piccole macchiolinebianche e tonde.Qualche giorno dopo a scuola abbiamo osservatoquesta roccia al microscopio, in sezione sottile: sivedevano tantissimi pallini, uno accanto all'altro, e lamaestra ci ha detto che si chiamano ooliti.Ad un certo punto abbiamo visto una grossaspaccatura che aveva spostato gli strati: era unafaglia.Cammina e cammina, è finalmente giunto ilmomento del meritato pranzo!Riprese le forze siamo ridiscesi con meno fatica.Siamo ritornati al punto di partenza dove il pulminoci aspettava per riportarci a scuola. Eravamo stanchi ma felici!_____________________________A TarcentoNoi di terza siamo andati a visitare ilMuseo di storia naturale a Tarcento.La nostra guida era il signorGiordano Marsiglio, un signore conuna grande barba bianca, che cin hasubito portati in una stanza doveerano esposti tantissimi fossili.Ci ha spiegato dove si trovano sullenostre montagne,come osservare isassi, quali “indizi” scoprire pertrovare pietre che contengonofossili. Mentre parlava apriva uncassetto, tirava fuori un sasso, ce lomostrava, lo apriva : i nostri occhirimanevano incantati dallo stuporenel vedere, all’interno, il fossile diun animaletto,una trilobite perfettain tutte le sue parti, trasformata inpietra!E non solo: c’era un’infinità di pianteed animali fossili, alcuni minuscolialtri più grandi; c’erano addiritturacrani fossili di rettili preistorici,enormi conchiglie di ammoniti, dentifossili di squalo, …Tutti noi eravamo molto incuriositi emeravigliati, così, dopo averci14