Le fasi psico-sociali della crescita: gli obiettivi dell ... - Sport24h
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Livello motivazionale di allievi orientati sul compito, e con bassa o altaabilità percepita, in funzione <strong><strong>dell</strong>a</strong> difficoltà oggettiva del compito (Sarrazin eFamose, 1999, modificato)Livello motivazionale di allievi orientati sull’io, e con bassa o alta abilitàpercepita, in funzione <strong><strong>dell</strong>a</strong> difficoltà oggettiva del compito (Sarrazin e Famose,1999, modificato)13
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