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GLI ESPERTI SIAMO NOI
L’ippoterapia o rieducazione
equestre deve essere prescritta dal
Medico Fisiatra o dal Neuropsicologo
infantile. Normalmente la terapia è
eseguita dal Fisioterapista o dallo
Psicomotricista.
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I bambini con deficit hanno un
vissuto di frustrazioni. Il cavallo è
esente da ogni forma di giudizio
e pregiudizio, e il bambino
vive la sensazione di essere
completamente accettato.
tatto diretto con l’animale, il suo calore
e le sue reazioni aiutano la presa di coscienza
del proprio corpo, inducendo
nel bambino una migliore organizzazione
della percezione corporea.
Per quanto riguarda più propriamente
la riabilitazione motoria, il cavallo costituisce
una sorta di “prolunga” del
corpo umano. Il rapporto fisico e psicologico
che si sviluppa con il cavallo non
è paragonabile a quello possibile con
dispositivo meccanico o elettrico (ad
esempio un deambulatore).
Questo anche perché la persona affetta
da disabilità neuromotoria sale a cavallo
con particolari accorgimenti, per
consentire la percezione dell’andatura
animale. Dove non arriva il movimento
del malato, va a sostituirsi il passo
dell’animale e ciò è percepito nel punto
nevralgico di contatto tra cavaliere e
cavallo.
Una vantaggio caratteristico dell’ippoterapia
è possibili grazia al modo
specifico di procedere del cavallo. Per
ritmicità, cadenza, etc. l’andamento al
passo somiglia molto a quello dell’essere
umano, per questo l’ippoterapia
è particolarmente indicata nel trattamento
di diverse forme di deficit
motorio: permette di riattivare schemi
motori sopiti in bambini costretti dalla
malattia a muoversi poco e in modo
innaturale.
Non solo, mentre si cavalca, il corpo
umano risponde continuamente
agli stimoli che riceve dal corpo del
cavallo, ad esempio aggiustando
il baricentro del tronco. Il gesto del
cavalcare è un’attività che richiede
una continua capacità non solo di
coordinare i propri movimenti rispetto
a quelli del cavallo ma anche di
imparare a interpretarli e a percepirli
in anticipo di modo da riuscire ad assecondarli
meglio e con più fluidità e
naturalezza.
AMOR DI CAVALIERE
Per quanto riguarda la dimensione
psicologica l’ippoterapia è innanzitutto
una pet therapy che fa leva sui
bisogni affettivi e pratici dell’animale.
Anche il bambino con problemi di relazione
è incuriosito da un essere vivente
grande, possente e “buono”. Il
ragazzo si avvicina al cavallo, creando
con quest’ultimo un legame non verbale,
fatto di sguardi, carezze, vicinanza
fisica e cura reciproca. Il primo passo
è lo stimolo da parte del cavallo, delle
capacità empatiche ed affettive del
bambino. Successivamente, quando è
possibile il ragazzo impara a eseguire
i compiti quotidiani di accudimento
(dall’alimentazione alla pulizia).
Questa partecipazione attiva dei ragazzi
deboli nel mettersi a disposizione
di un essere forte che presenta bisogni
favorisce il senso di utilità e efficacia
personale, quindi l’autostima con tutto
ciò che ne consegue sui fronti dell’iniziativa
autonoma e dell’attenzione e
consapevolezza nello svolgimento dei
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