ISTITUTO COMPRENSIVO SCUOLA DELL'INFANZIA, PRIMARIA E ...

Prot.5670/C23
ISTITUTO COMPRENSIVO
SCUOLA DELL’INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1^GRADO
23026 PONTE IN VALTELLINA (SO) – TEL. e FAX (0342) 565256 – 489006
http//www.icponte.it segreteria.ponte@istitutopontevaltellina.it
DISTRETTO SCOLASTICO N. 22
PIANO DELLE ATTIVITA’ 2012/13
Premesso che nell'istituto operano nel ruolo di funzione strumentale i seguenti docenti:
Biscotti Sonia
Della Patrona Laura
Pedrotti Loretta
Tavelli Lorenza
Fendoni Loretta
Brandani Luca; Marquis
Gabriele; Tempra Luigi
costituiscono oggetto del presente piano le attività di:
Area 1- gestione del POF Sviluppo della Qualità del Sistema Scolastico
Area 3 – Interventi e servizi per gli studenti - Coordinamento delle attività
di compensazione, recupero e integrazione ( alunni con diagnosi DSA)
Area 3 – Interventi e servizi per gli studenti - Coordinamento delle attività
di compensazione, recupero e integrazione
Area 2. Sostegno al lavoro dei docenti – Coordinamento dell’utilizzo delle
nuove tecnologie.
• insegnamento (art.26 C.C.N.L. CCNL 24-07-2003 in SO n° 135 GU n° 188 del 14-08-03)
• funzionali all’insegnamento (art.27 CCNL 24-07-2003 in SO n° 135 GU n° 188 del 14-08-03)
• aggiuntive (art.28 C.C.N.L. CCNL 24-07-2003 in SO n° 135 GU n° 188 del 14-08-03)
1) ATTIVITA’ DI INSEGNAMENTO
L’attività di insegnamento si svolge in 25 ore settimanali nella scuola dell’infanzia, in 22 ore settimanali nella
scuola primaria e in 18 ore settimanali nelle scuole ed istituti di istruzione secondaria (art. art.26 CCNL 24-
07-2003 in SO n° 135 GU n° 188 del 14-08-03).
L’orario di insegnamento è attribuito dal dirigente scolastico con proprio decreto.
Contemporaneità di servizio
Nelle scuole dell’ infanzia la contemporaneità di servizio dei docenti (5 ore settimanali) viene destinata alle
supplenze, all’accoglienza dei bambini e delle bambine di 3 anni; alla formazione di gruppi di alunni
appartenenti a sezioni diverse ma coetanei, al recupero individualizzato di alunni con ritardo nei processi di
apprendimento, all’integrazione di alunni provenienti da paesi extracomunitari. Nella scuola monosezionale
di Castionetto le ore di contemporaneità dei docenti vengono utilizzate anche per assistere i bambini e le
bambine al momento del pasto. Le modalità d'uso della contemporaneità di servizio devono essere
programmate dal consiglio di intersezione.
Nelle scuole primarie la contemporaneità di servizio dei docenti può essere utilizzata, oltre che per i motivi
precedentemente indicati, anche per la sostituzione di colleghi assenti fino a un massimo di 5 giorni. L’uso
concreto della contemporaneità di servizio viene messo a verbale degli incontri di modulo o di equipe di
insegnamento. Per quello che concerne il c.d. modulo, in seguito al superamento della Legge 148/90, esso
si intende costituito dagli insegnanti della classe. Nelle situazioni in cui un insegnante risulti assegnato a due
o più classi , parteciperà ai lavori di programmazione in forma proporzionale alle ore impegnate nella classe
oppure secondo modalità concordate col D.S.
L'utilizzo comune della palestra e dei laboratori è disciplinato secondo le modalità definite nell'allegato n.5

2) ATTIVITA’ FUNZIONALI ALL’INSEGNAMENTO
Le attività funzionali all’insegnamento comprendono tutte le attività anche a carattere collegiale, di
programmazione, progettazione, ricerca, valutazione, documentazione, aggiornamento e formazione,
compilazione dei documenti.
Tra gli adempimenti individuali dovuti rientrano le attività relative:
a) alla preparazione delle lezioni e delle esercitazioni;
b) alla correzione degli elaborati;
c) ai rapporti individuali con le famiglie
Le attività a carattere collegiale riguardanti tutti i docenti sono costituite da:
a) partecipazione alle riunioni del collegio dei docenti ivi compresa l’attività di programmazione e verifica di
inizio e fine anno e l’informazione alle famiglie sui risultati degli scrutini quadrimestrali e finali,
sull’andamento delle attività educative nelle scuole materne e nelle istituzioni educative, per un totale di 40
ore annue;
b) la partecipazione alle attività collegiali dei consigli di classe, di interclasse, di intersezione per un impegno
annuo non superiore alle quaranta ore
c) lo svolgimento degli scrutini e degli esami, compresa la compilazione degli atti relativi alla valutazione.
(art. 27 CCNL 24-07-2003 in SO n° 135 GU n° 188 del 14-08-03).
Le attività relative alla progettazione delle Unità di apprendimento a carattere disciplinare rientrano fra le
attività a carattere individuale mentre le attività connesse con il funzionamento dei dipartimenti o la
progettazione delle Unità didattiche interdisciplinari rientrano fra le attività di carattere collegiale. In quanto
eccedenti le 40 ore annue vengono retribuite ai sensi delle vigenti disposizioni contrattuali.
IMPEGNI COLLEGIALI
Le attività a carattere collegiale riguardanti tutti i docenti comportano impegni di lavoro per 40 ore annue a
cui si aggiungono le riunioni dei consigli di intersezione, di interclasse e di classe (di norma ulteriori 40 ore).
a 1) scuola dell’infanzia
programmazione di inizio anno e articolazione del collegio e dipartimenti
partecipazione alle riunioni del collegio dei docenti unitario;
informazione alle famiglie sull’andamento delle attività educative;
assemblea di inizio anno
per complessive 40 ore annue
a 2) scuola primaria
programmazione di inizio anno e ambito
partecipazione alle riunioni del collegio dei docenti unitario;
informazioni alle famiglie sull’andamento attività educative;
dipartimenti;
assemblea di inizio anno
per complessive 40 ore annue
a3) scuola secondaria di 1° grado
programmazione di inizio anno e articolazione del collegio
partecipazione alle riunioni del collegio dei docenti unitario ;
informazioni alle famiglie sull’andamento attività educative;
dipartimenti / incontri per materie/attività collegiali/
assemblea di inizio anno
per complessive 40 ore annue

1) partecipazione alle attività dei consigli di intersezione di scuola dell’infanzia *(cfr. all.2)
b2) partecipazione alle attività dei consigli di interclasse di scuola primaria * (cfr all.3)
b3) partecipazione alle attività dei consigli di classe di scuola secondaria di 1°grado (all.4)
b4) partecipazione alle attività dell’equipe
3) ATTIVITA’AGGIUNTIVE
Attivita’ aggiuntive di insegnamento e funzionali all’insegnamento
Rientrano in questa voce tutte le attività retribuite col fondo dell’istituzione scolastica prestate dai docenti
sotto forma di
1) ore di insegnamento eccedenti l’orario di servizio o di intensificazione delle prestazioni lavorative
consistenti in
rese professionali eccedenti l’orario di servizio o svolgimento di incarichi o di compiti che comportano
supplementi di attività lavorativa.
Le attività aggiuntive di insegnamento e funzionali all’insegnamento sono retribuite secondo le vigenti
disposizioni contrattuali.
3.1) attività aggiuntive di insegnamento
Con riferimento al P.O.F.,ai fini dell’attuazione delle scelte strategiche con riguardo alla cittadinanza europea
e in particolare all’insegnamento delle lingue straniere, vengono assegnati i seguenti incarichi:
Riferiment
o P.O.F.
Scelte
strategiche/
Lingue
straniere
Scelte
strategiche/
Lingue
straniere
Scelte
strategiche/
Ed.
musicale
Scelte
strategiche/
Ed.
musicale
Scelte
strategiche/
Lingue
straniere
Scelte
strategiche/
Compito
/funzione/inca
rico
Insegnament
o
Insegnament
o
Insegnament
o
Insegnament
o
Insegnament
o
Insegnament
o
Natura compito
Insegnamento lingua inglese scuola
dell’Infanzia Ponte
Insegnamento lingua inglese scuola
dell’Infanzia Tresivio
Durata
incarico
Annuale
Annuale
Strumento musicale sc. primaria ( violino) Annuale
Attività corale Periodico
Attività di potenziamento Lingua Inglese
cl. 3^ S.S.1^G.
Attività di potenziamento Matematica
Periodico
Periodico
cl. 3^
Retribuzio
ne
Tab. 5 (art
86, c.2
lett.b
CCNL 24-
07-2003 )
Tab. 5 (art
86, c.2
lett.b
CCNL 24-
07-2003 )
Tab. 5 (art
86, c.2
lett.b
CCNL 24-
07-2003 )
Tab. 5 (art
86, c.2
lett.b
CCNL 24-
07-2003 )
Tab. 5 (art
86, c.2
lett.b
CCNL 24-
07-2003 )
Docenti
Elisa Menatti
Piasini Paola
Luca Brandani
Luca Brandani
Nadia
Bocconi/Testini
Daniela
Testini
Tiziana/Del

Matematica cl. 3^ S.S.1^G. S.S.1^G. Molino/
Principi
ispiratori/
personalizz
azione
Insegnament
o
Attività di Sportello didattico
alunni scuola Sec. di 1^ Grado
3.2) attività aggiuntive funzionali all’insegnamento
Assetto Organizzativo/didattico
Riferimento
P.O.F
Assetto
Organizzativ
o
Assetto
Organizzativ
o
Assetto
Organizzativ
o
Assetto
Organizzativ
o
Compito
/funzione/inca
rico
Coordinatore
servizio
prevenzione
e protezione
Capigruppo
scuola
primaria:
Capigruppo
scuola
dell’infanzia
Coordinatori
di classe
scuola
secondaria di
1° grado
Natura compito
Coordinare l’attività del servizio
prevenzione e protezione; tenere i
contatti con il RSPP e con RSL
Tenere frequenti contatti con
l’istitu to
scolastico, controllare la posta
elettronica, trasmettere ai
colleghi documenti e circolari,
ricordare ai colleghi le
scadenze di adempimenti
prescritti con circolare,
raccogliere e riordinare dati
statistici e situazioni richieste,
segnalare tempestivamente
alla direzione modi e fatti che
possono turbare il regolare
procedere della scuola,
proporre soluzioni e
accorgimenti per problemi
insorgenti, partecipare alle
riunioni dello staff.
Tenere frequenti contatti con
l’istituto scolastico, trasmettere
ai colleghi documenti e
circolari, ricordare ai colleghi le
scadenze di adempimenti
prescritti con circolare,
raccogliere e riordinare dati
statistici e situazioni richieste,
segnalare tempestivamente
alla direzione modi e fatti che
possono turbare il regolare
procedere della scuola,
proporre soluzioni e
accorgimenti per problemi
insorgenti, partecipare alle
riunioni dello staff.
Preparare il lavoro del Consiglio
al fine di rendere produttive al
massimo le riunioni, segnalando,
in tempo utile, al Dirigente
Scolastico eventuali punti da
inserire all’ordine del giorno;
documentare l’ordine del giorno;
Durata
incarico
Annuale
Annuale
Annuale
Tab. 5 (art
86, c.2
lett.b
CCNL 24-
07-2003 )
Retribuzion
e
C.I.Is.
C.I.Is.
Annuale C.I.Ist
Annuale C.I.Ist
Caltabiano/
De Agostini/
Bombardieri/
Pedrotti
Docenti
Miotti Patrizia
Pieri (Piateda);
Vanini( Tresivio)
Menatti ( Ponte);
Della Riscia
(Chiuro);
Moltoni A (Ponte)
Menaglio
(Castionetto)
Selvetti (Piateda)
Proh (Tresivio)
1^A Paruscio
2^A Del Molino
3^A Vanini L.
1^B Testini T.
2^B Prandi
3^B Bertoletti
1^C Pedrotti

Principi
Ispiratori/
Curricolo/
OSA
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A/
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curriculo
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Referenti
Dipartimenti(
Ambito
Italiano 1°
grado)
Referenti
Dipartimenti(
Ambito
Italiano–
primaria)
Referenti
Dipartimenti(
Educazioni
medie )
Referenti
Dipartime
Linguaggi
non verbali (
primaria)
Referenti
Dipartimenti(
matematico/
secondaria di
1° grado)
Referenti
Dipartimenti(
matematica/p
rimaria)
Referenti
Dipartimenti
(Ambito
scientifico/te
cnologico)
Referenti
Dipartimenti
(Ambito
scientifico/te
cnologico)
Referenti
Dipartimenti
(Ambito geostorico-soc
primaria)
Referenti
Dipartimenti
(Ambito geostoricosociale
coordinare le attività didattiche;
informare regolarmente il
Dirigente Scolastico
sull’andamento scolastico degli
alunni con particolare riguardo ai
casi di scarso profitto e/o di
disturbo del comportamento
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Annuale
Annuale
Annuale
Annuale
Annuale
Annuale
Forfetario
Forfetario
Forfetario
Forfetario
Forfetario
Forfetario
2^C Testini D.
3^C Marcassoli
1^D Bombardieri
2^D Bocconi
3^D Franchetti
Vanini Lorenza
Vanini Valeria
Pirola Cristiana
Bera Dorina
Loretta Pedrotti
Elena Simonini
Annuale Forfetario Bombardieri
Orietta
Annuale Forfetario Tempra Luigi
Annuale Forfetario Scamozzi Chiara
Annuale Forfetario Marcella Bertoletti

Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curricolo/OS
A
Principi
Ispiratori/
Curriculo
Scelte
Strategiche
/tecnologie
didattiche
Scelte
Strategiche
/tecnologie
didattiche
Principi
Ispiratori/Ori
entamento
Secondaria
I^ grado)
Referenti
Dipartimenti
( Ambito L2
Primaria)
Referenti
Dipartimenti (
Ambito L2
Secondaria)
Referenti
Dipartimenti/
sé altro
corpomovimentosalute
Referenti
Dipartimenti/
Fruizione e
produzione
di messaggi
Referenti
Dipartimenti/
Esplorare,
conoscere e
progettare
Referente
laboratorio di
scienze
Referente
informatica
/multimedialit
à
sito Web
Referente
Obbligo
formativo e
orientamento
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
Coordinare l’attività dei del
Dipartimento per la parte di
competenza provvedendo inoltre
a raccogliere i materiali prodotti
controllare la strumentazione già
acquisita del laboratorio di
scienze, fare proposte di acquisti
per l’allestimento del Laboratorio,
promuoverne il funzionamento
fornire consulenza ai colleghi
sull’uso del laboratorio
verificare funzionamento
hardware, manutenzione degli
hard disk, installazione dei
programmi, manutenzione sito
Web, cura della posta elettronica,
navigazione e segnalazione di siti
per la didattica, attività legate alla
produzione ipertestuale (gestione
immagini che dovessero risultare
particolarmente gravose
coordinare i lavori della
commissione informatica
Costruire il sito Web Istituto
coordinare le attività di
orientamento, partecipare ai corsi
organizzati nell’ambito provinciale,
formulare proposte operative,
tenere contatti con gli istituti di
Annuale
Annuale
Forfetario
Forfetario
Troncatti Lidia
Testini Daniela
Annuale Forfetario Beltramini Paola
Annuale Forfetario Selvetti Lina
Annuale Forfetario Luisa Simonini
Annuale
Annuale
Annuale
Forfetario
Orario
Tab. 5 (art
86, c.2 lett.b
CCNL 24-
07-2003 -)
Bombardieri
Orietta
Marquis/Tempra
/Moltoni G.
G. Marquis
Annuale Forfetario F. Franchetti

Principi
Ispiratori/Acc
oglienza/curri
colo/orienta
mento/verific
a e
valutazione
Principi
Ispiratori/
Accoglienza/
curricolo/
orientamento
/verifica e
valutazione
Principi
Ispiratori/
verifica e
valutazione
Principi
ispiratori/
Accoglienza
Principi
ispiratori/
Accoglienza
Membro
commissione
alunni
stranieri ed
extracomunit
ari
Membro
commissione
alunni DSA
Membro
commissione
/ verifica e
valutazione
Membro
commissione
formazione
sezioni
scuola
dell’infanzia
Membro
commissione
formazione
classi scuola
afferenza degli studenti.
ricercare normative, elaborare ed
aggiornare il protocollo di
accoglienza, coordinare l’attività di
inserimento degli alunni stranieri,
predisporre o ricercare materiale
didattico, partecipare ai corsi di
formazione, tenere contatti con le
associazioni e gli Enti che si
occupano dell’integrazione degli
alunni stranieri, coordinare la
Commissione alunni stranieri,
individuare profili in uscita con
riferimento ai curricoli e alla
valutazione. Elaborare ed
aggiornare il protocollo di
accoglienza, coordinare l’attività di
inserimento degli alunni stranieri,
predisporre o ricercare materiale
didattico, costituire nell’ambito del
CRT un laboratorio italiano come
L2, individuare profili in uscita con
riferimento ai curricoli e alla
valutazione.
Predisporre e tenere aggiornata la
normativa, predisporre e tenere
aggiornato lo schema per la
stesura del P.D.P., proporre
incontri di formazione, creare e
tenere aggiornato un archivio di
materiali didattici e buone prassi
procedere all’esame dei materiali
di verifica, individuare le modalità
di somministrazione delle prove
individuate, esame dei dati, loro
tabulazione e comunicazione al
collegio dei risultati, raccogliere,
tabulare e analizzare i dati
Formulare proposte di formazione
delle sezioni secondo i criteri
definiti dal Consiglio di Istituto
Formulare proposte di formazione
delle classi prime secondo i criteri
definiti dal Consiglio di
Annuale
Annuale
A compito
A compito
Orario
Tab. 5 (art
86, c.2 lett.b
CCNL 24-
07-2003 -)
Orario
Tab. 5 (art
86, c.2 lett.b
CCNL 24-
07-2003 -)
Orario
Tab. 5 (art
86, c.2 lett.b
CCNL 24-
07-2003 -)
Orario
Tab. 5 (art
86, c.2 lett.b
Moltoni A.,
Gavazzi, Fanchi D.,
Fanchi E..
Fendoni, Menatti,
Moretti,
Rossi,Troncatti,
Pirola,Valente
Anselmo
Tavelli Lorenza,
Bera Dorina,
Bertoletti Marcella,
Bianchini Giulana,
Bocconi
Nadia,Bombardieri
Orietta,Curtoni
Carmen, Fendoni
Loretta,Marquis
Gabriele, Moltoni
Giovanna, Moltoni
Angela, Motalli
Claudia, Pedrotti
Loretta, Piri Flavia,
Tavelli Lorenza,
Testini Cristina,
Troncatti Lidia,
Vanini Lorenza,
Vanini Valeria
Del Piano
Della Patrona De
Paoli, Fontana
Tognela Morellini
Chinappi Pozzoni
Rainoldi N.
Scamozzi Tavelli L.
Salvagni
I docenti delle
scuole dell’infanzia
Della Patrona,
Fanchi Emanuela,
Vanini Valeria

Principi
ispiratori/Acc
oglienza
Scelte
strategiche/
Progetti
Scelte
strategiche/
formazione
Scelte
Strategiche/
Progetti
primaria
Membro
commissione
formazione
classi
secondaria di
1° grado
Redazione
Giornalino
Istituto
Formazione
Cfr. elenco
Istituto/fornire pareri in ordine
all’inserimento degli alunni
stranieri
Formulare proposte di formazione
delle classi prime secondo i criteri
definiti dal Consiglio di
Istituto/fornire pareri in ordine
all’inserimento degli alunni
stranieri
Promuovere e curare la
pubblicazione di almeno un
numero del giornalino “ La
Mongolfiera”/ Valorizzare i prodotti
didattici degli alunni
Individuare i bisogni formativi e
organizzare
Attività di formazione.
A compito
A compito
CCNL 24-
07-2003 -)
Orario
Tab. 5 (art
86, c.2 lett.b
CCNL 24-
07-2003 -)
Orario
Tab. 5 (art
86, c.2 lett.b
CCNL 24-
07-2003 -)
Ioli, Miotti, Testini
T. Prandi.
Brandani
A compito Tavelli Lorenza
C3 ) E’ costituito ai sensi della legge 104/92 il gruppo di lavoro per l’integrazione degli alunni diversamente
abili dell’Istituto Comprensivo di Ponte. Il gruppo è articolato in 18 sottogruppi composti come di seguito:
1 Dirigente Scolastico, operatori " la nostra famiglia di Lecco, insegnante di sostegno, Russo
Facciazza Teresa
2 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Russo Facciazza Teresa, Fiorelli Lorenza
(Romeri Sara); insegnanti della classe; dr. Meraviglia (neuropsichiatra); Alba Moretti; Agnese
Negrini (logopedista)
3 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Castellini Isabella; insegnanti della classe; dr.
Fattorini (psicologa)
4 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Faustinelli Ida Luisa; insegnanti della sezione; Dr
Terranova (neuropsichiatra infantile)
5 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Romani Daniela; insegnanti della classe, Dr
Terranova (neuropsichiatra infantile)
6 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Murgolo Francesca, insegnanti della classe, dr
Gianatti (psicologa)
7 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno:Romani Daniela; insegnanti della classe, Dr
Palmieri (psicologa) manca D.F)
8 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Murgolo Francesca, insegnanti della classe, dr
Palmieri (neuropsichiatra)
9 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Bandiera M. Immacolata insegnanti della classe;
dr. Meraviglia e dr Proh (neuropsichiatra)
10 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Giugni Laura; insegnanti della classe, dr Gianatti
(psicologa)
11 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Negri Beatrice (Balitro Paola); insegnanti della
classe; dr. Meraviglia (neuropsichiatra), Negrini Agnese ( logopedista)
12 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Fiorelli Lorenza (Balitro Paola); insegnanti della
classe; dr Meraviglia
13 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: De Agostini Cristina; insegnanti della classe; dr
Gianatti (psicologa); Agnese Negrini ( logopedista)
14 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Nobili Federica; insegnanti della classe; Mevio
Miriam (logopedista) ; dr Gianatti( psicologa)
15 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: De Agostini Cristina; insegnanti della classe; dr
Gianatti (Psicologa)
16 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Gerosa Angela; insegnanti della classe, Dr
Palmieri (psicologa)

17 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Negri Beatrice (Gerosa Angela); insegnanti della
classe, Dr Terranova (neuropsichiatra infantile)
18 Dirigente Scolastico; insegnante di sostegno: Fendoni Loretta; insegnanti della classe,
Operatori La Nostra Famiglia Bosisio Parini; Dr Novellino
Il gruppo di lavoro si riunisce anche per sottogruppi ed ha il compito di
• Aggiornare il profilo dinamico funzionale per i diciotto alunni diversamente abili.
• Valutare la coerenza fra l’esperienza di integrazione degli alunni diversamente abili e il P.O.F.
• Proporre modifiche al Piano in sede di Collegio Unitario .
Le riunioni del gruppo di lavoro hanno luogo su convocazione del Dirigente Scolastico almeno due volte
all’anno.
I PEI degli alunni diversamente abili devono essere predisposti entro la fine di novembre
Ponte in Valtellina, 12 ottobre 2012
ALLEGATO N° 1
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
( Gian Luigi Quagelli)
*Sono costituiti i seguenti consigli di intersezione:
• consiglio di intersezione scuola dell’infanzia di Chiuro / Castionetto:
• consiglio di intersezione della scuola dell’infanzia di Ponte in Valtellina;
• consiglio di intersezione della scuola dell’infanzia di Piateda;
• consiglio di intersezione della scuola dell’infanzia di Tresivio.
I consigli di intersezione si riuniscono su convocazione del D.S., indicativamente nella giornata di mercoledì.
*Sono costituiti i seguenti consigli di interclasse:
• consiglio di interclasse della scuola primaria di Chiuro;
• consiglio di interclasse della scuola primaria di Piateda;
• consiglio di interclasse della scuola primaria di Ponte in Valtellina;
• consiglio di interclasse della scuola primaria di Tresivio
•
I consigli di interclasse si riuniscono su convocazione del D.S., indicativamente nella giornata di mercoledì.

ALL. 2 CALENDARIO SCUOLA DELL'INFANZIA
3/09/12 COLLEGIO DOCENTI
5/09/12 assemblea inserimento
19/09/12 Intersezione tecnica
26/09/12 Articolazione Collegio
3/10/12 Intersezione tecnica
10/10/12 Intersezione tecnica
22/10/12 Assemblea elezioni
31/10/12 Articolazione Collegio
7/11/12 Intersezione tecnica
14/11/12 Intersezione genitori
22/11/12 Collegio Unitario
28/11/12 Articolazione Collegio
5/12/012 Intersezione tecnica
12/12/12 Colloqui genitori
19/12/12 Intersezione tecnica
16/01/13 Assemblea Iscrizioni
23/01/13 Intersezione tecnica
30/01/13 Articolazione Collegio
6/02/13 Colloqui genitori
13/02/13 Intersezione tecnica
20/02/13 COLLEGIO UNITARIO
27/02/13 Articolazione Collegio
6/03/13 Intersezione tecnica
20/03/13 Intersezione genitori
27/03/13 Articolazione Collegio
3/04/13 Intersezione tecnica
17/04/13 Intersezione tecnica
24/04/13 Articolazione Collegio
8/5/13 Intersezione tecnica
15/05/13 Intersezione genitori
22/05/13 COLLEGIO DOCENTI
29/05/13 Articolazione Collegio
5/06/13 Intersezione tecnica
12/06/13 Colloqui
19/06/13 Assemblea Finale
28/06/13 Collegio Unitario

ALL. 3 CALENDARIO SCUOLA PRIMARIA
modulo interclasse ambito
Interclasse
genitori
collegio
Ricevimento
genitori
3 settembre x
12 settembre x
19 settembre x
26 settembre x x
3 ottobre x x
10 ottobre x
17 ottobre x
24 ottobre x ELEZIONI ORGANI COLLEGIALI
31 ottobre x x
7 novembre x x
14 novembre x X
21 novembre x
22 novembre x
28 novembre x
26 novembre
1^ dicembre
x
5 dicembre X X
12 dicembre X
19 dicembre X DIPARTIMENTO CONTINUITA' CL 5^/S.S.1^G.
9 gennaio 2013 x x
16 gennaio x x
23 gennaio Intermodulo criteri di valutazione degli alunni
30 gennaio x Scrutini e compilazione schede di valutazione
4-9 febbraio Illustrazione documento di valutazione alle famiglie
6 febbraio x x
20 febbraio x x
27 febbraio x x
6 marzo x x
13 marzo x DIPARTIMENTO CONTINUITA' CL 5^/S.S.1^G.
20 marzo x x
27 marzo x
3 aprile x x
10 aprile x
3-10 x
17 aprile x
24 aprile x x
8 maggio x x
15 maggio x x
22 maggio x x
29 maggio x
29-30 giugno
5 -6-7 giugno Scrutini
28 giugno Collegio unitario

M.
ALLEGATO N. 4 AL PIANO DELLE ATTIVITÀ SCUOLA SECONDARIA DI 1^ GRADO
Consigli di Classe Collegio Docenti
Unitario
Corso A Corso B Corso C Corso D
Mart. 6
Sett 1 9.00
2 10.00
3 11.00
Ott.
Nov
(*)
Dic.
Gen
Feb
Mar.
(*)
Apr.
Mag.
(*)
Giu.
Merc. 7 Mart. 6
3 8.30
1 9.30
2 10.30
2 9.00
1 10.00
3 11.00
Merc. 7
2 8.30
1 9.30
3 10.30
Giov. 11 Lun. 8 Giov. 11 Lun. 8
2 14.30
3 15.30
1 16.30
1 14.30
2 15.30
3 16.30
1 14.30
3 15.30
2 16.30
2 14.30
1 15.30
3 16.30
Ven. 16 Ven. 9 Ven. 16 Ven. 9
3 14.30
2 15.45
1 17.00
1 14.30
2 15.45
3 17.00
3 14.30
1 15.4 5
2 17.00
3 14.30
1 15.45
2 17.00
Merc. 12 Ven. 14 Merc. 12 Ven. 14
1^ 14.30
2^ 15.30
3^ 16.30
Merc. 23
3 14.30
2 15.30
1 16.30
1^ 14.30
2^ 15.30
Lun. 21
1 14.30
2 15.30
3 16.30
3^ 14.30
2^ 15.30
3^ 14.30
2^ 15.30
Merc. 23 Lun. 21
1 14.30
2 15.30
3 16.30
3 14.30
1 15.30
2 16.30
Merc. 6 Ven. 8 Lun. 4 Giov. 7
1 14.30
2 15.30
3 16.30
1 14.30
2 15.30
3 16.30
1 14.30
3 15.30
2 16.30
1 14.30
2 15.30
3 16.30
Mart. 19 Ven. 22 Mart. 19 Ven. 22
2 14.30
3 15.45
1 17.00
3 14.30
2 15.45
1 17.00
2 14.30
3 15.45
1 17.00
3 14.30
1 15.45
2 17.00
Merc. 10 Ven.12 Merc. 11 Ven.12
1 14.30 1 14.30 1 14.30 2 14.30
2 15.30 2 15.30 2 15.30 1 15.30
3 16.30 3 16.30 3 16.30 3 16.30
Mart. 21 Ven. 17 Mart. 21 Ven. 17
3 14.30 2 14.30 3 14.30 2 14.30
1 15.45 1 15.45 1 15.45 1 15.45
2 17.00 3 17.00 2 17.00 3 17.00
Sab. 8 Ven. 7 Lun. 10 Mart. 11
1 8.00
2 9.00
3 10.00
1 14.30
2 15.30
3 16.30
1 14.30
2 15.30
3 16.30
1 8.00
2 9.00
3 10.00
Lun. 3
9.30 – 11.00
Ven. 14
14.30 – 16.30
Collegio di
sezione
Giov. 22
16.30 – 18.30
Merc. 20
16.30 – 18.30
Merc. 22
14.30 – 16.30
di sezione
16.30 – 18.30
unitario
Ven. 28
16.30 – 18.30
Incontri
Genitori
Mart. 23
Assemblea
29: corsi
A – B
30:corsi C -D
Giov. 14
schede
Merc. 17 C-D
Ven. 19 A - B
Giov.13
Schede
Preliminare
Incontri per
Dipart./Mat.
Lun. 5
9.00 – 12.00
Programmaz.
disciplinare
Merc. 19
15.30 -17.30
prim.- ss1^g.
Curricolo vert
Ven. 22
dipart.discipl.
Merc. 13
15.30 -17.30
prim.- ss1^g.
Mart. 14
libri testo
(*) Consigli di classe con la presenza dei genitori (ultima mezz’ora)
Calendario: inizio lezioni: 10 settembre 2012; fine lezioni: 8 giugno 2013; esami di licenza: 14/30 giugno
2013
SCRUTINI: quadrimestrali:4-6-7-8 febbraio 2013; finali: 7 – 8- 10- 11 giugno 2013.
Le date e gli orari potrebbero subire variazioni dovuti a fatti non attualmente prevedibili.
Si ricorda, però, che le riunioni saranno sempre precedute dalla convocazione.
Attività
Programmazione
annuale
Programmazione
educativo
didattica annuale
Programmazione
educativo
didattica annuale
e illustrazione ai
genitori
Aggiornamento
P.D.P.
Prescrutini
Consigli orient.
Cl.3^
Scrutini
programmazione
e verifica
programmazione
verifica
programmazione
per relazione
finale-libri di
testo
prescrutini
Scrutini

ORARIO PALESTRA PONTE ( all .n.5)
Primaria Sec. 1^gr. lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabato
8.20
9.15
9.15
10.06
10.30
11.05
11.05
12.40
14.15
15.15
15.15
16.15
8.10
9.10
9.10
10.10
10.10
11.05
11.15
12.10
12.10
13.00
1^ A 1^ C 2^ D 3^ A 1^ A
1^ C 2^ A 3^ D
3^ B 1^ D 1^ B 2^ D
3^ B 2^ C 3^ C 3^ A 2^ B 1^ D
1^ B 2^ C 3^ C 3^ D 2^ B 2^ A
3^
4^
Da gennaio
5^
Da gennaio
5^
Scuola
Infanzia
Ponte in Valt.
ORARIO PALESTRA CHIURO CENTRO SPORTIVO
Primaria lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabato
8.20
9.20
9.20
10.30
10.30
11.30
11.30
12.30
14.20
15.20
15.20
16.20
3^
3^
2^
2^
1^
(pal.scuola)
5^
1^
(pal.scuola)
5^
2^ 1^ A
5^ 1^ B
4^
4^

ORARIO PALESTRA PIATEDA
Primaria lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabato
8.20
9.15
9.15
10.06
10.30
11.45
11.30
12.30
14.10
15.10
15.10
16.10
Scuola
Infanzia
ultimo anno
4^
5^
Scuola
Infanzia
Second anno
3^ 1^
2^ 1^
ORARIO PALESTRA TRESIVIO
Scuola
Infanzia
Primo anno
Primaria lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabato
8.35
9.35
9.35
10.35
10.45
11.45
11.35
12.35
13.50
14.50
14.50
15.50
Infanzia
Ultimo anno
1^ - 2^ 2^
13.50-15.00
5^
1^ - 2^ 2^ 3 ^
4^