laboratorio teatrale - Mario Rutelli

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ISTITUTO STATALE MARIO RUTELLI Piazza Gian Giacomo Ciaccio Montalto n.3 già Via F. Paruta 27/A,– 90131 Palermo tel. 091.688.41.34 _ fax 091.668.31.76 _ C.F. 97044790828 Codici meccanografici: patl03000d; patl03050V; e-mail: ptl03000d@istruzione.it _ sito web: www.ittgrutellipa.it TITOLO SCHEDA CURRICOLO INDIRIZZO LICEO SCIENTIFICO Profilo professionale del diplomato del Liceo Scientifico SCHEDA 23 20.12.2011 Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere,assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale” (art. 8 comma 1). Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno: aver acquisito una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico-storico filosofico e scientifico; comprendere i nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero, anche in dimensione storica, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri dell’indagine di tipo umanistico; saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica; comprendere le strutture portanti dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, anche attraverso la padronanza del linguaggio logico-formale; usarle in particolare nell’individuare e risolvere problemi di varia natura; saper utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la risoluzione di problemi; aver raggiunto una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l’uso sistematico del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze sperimentali; essere consapevoli delle ragioni che hanno prodotto lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, in relazione ai bisogni e alle domande di conoscenza dei diversi contesti, con attenzione critica alle dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche, in particolare quelle più recenti; saper cogliere la potenzialità delle applicazioni dei risultati scientifici nella vita quotidiana Attività e insegnamenti – Orario settimanale 1° biennio 2° biennio 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4 4 4 LINGUA E CULTURA LATINA 3 3 3 3 3 LINGUA E CULTURA STRANIERA 3 3 3 3 3 STORIA E GEOGRAFIA 3 3 0 0 0 STORIA 0 0 2 2 2 FILOSOFIA 0 0 3 3 3 MATEMATICA 5 5 4 4 4 FISICA 2 2 3 3 3 SCIENZE NATURALI 2 2 3 3 3 DISEGNO E STORIA DELL’ARTE 2 2 2 2 2 SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 2 2 2 2 RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA’ ALTERNATIVE 1 1 1 1 1 5° anno TOTALE ORE SETTIMANALI 27 27 30 30 30 “ Volere è poco: bisogna desiderare ardentemente per raggiungere lo scopo" Ovidio PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA D’ISTITUTO - A.S. 2011-2012 INDICE
ISTITUTO STATALE MARIO RUTELLI Piazza Gian Giacomo Ciaccio Montalto n.3 già Via F. Paruta 27/A,– 90131 Palermo tel. 091.688.41.34 _ fax 091.668.31.76 _ C.F. 97044790828 Codici meccanografici: patl03000d; patl03050V; e-mail: ptl03000d@istruzione.it _ sito web: www.ittgrutellipa.it TITOLO SCHEDA RIORDINO DEGLI ISTITUTI TECNICI Turismo (B2) Costruzioni, Ambiente e Territorio (C9) (Parte I) SCHEDA 24 20.12.2011 RIORDINO DEGLI ISTITUTI TECNICI Il D.P.R. 15 marzo 2010 n. 88 ha articolato gli Istituti Tecnici in due settori strutturati a loro volta in 11 indirizzi: Indirizzi: SETTORE ECONOMICO SETTORE TECNOLOGICO 1. Amministrazione, finanza e marketing (B1) 2. Turismo (B2) Indirizzi: 1) Meccanica, meccatronica ed energia (C1) 2) Trasporti e logistica(C2) 3) Elettronica ed elettrotecnica (C3) 4) Informatica e telecomunicazioni (C4) 5) Grafica e comunicazione(C5) 6) Chimica, materiali e biotecnologia (C6) 7) Sistema moda (C7) 8) Agraria, agroalimentare e agroindustria (C8) 9) Costruzioni, ambiente e territorio. (C9) Nell’ a.s. 2010/2011 presso l’Istituto Tecnico Mario Rutelli di Palermo sono stati attivati i seguenti indirizzi 1. TURISMO B2 (sostituisce il Turismo indirizzo iter) 2. COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO - C9 (sostituisce l’indirizzo Geometri) I percorsi degli Istituti Tecnici sono di durata quinquennale e sono finalizzati al conseguimento del diploma di istruzione secondaria superiore. L’orario complessivo annuale è di 1.056 ore, corrispondenti a 32 ore settimanali di lezione. Gli apprendimenti sono suddivisi in: 1. un’area di in istruzione generale, comune a tutti i percorsi, 2. aree di indirizzo specifiche. La struttura dei percorsi si sviluppa attraverso: un primo biennio articolato in 660 ore di insegnamenti generali comuni a tutti gli indirizzi e in 396 ore di insegnamenti specifici e obbligatori dell’indirizzo prescelto (Turismo, o Costruzioni, ambiente e territorio); un secondo biennio ed un quinto anno articolati in 495 ore di insegnamenti generali e 561 ore di insegnamenti obbligatori e specifici dell’indirizzo prescelto. CARATTERISTICHE INNOVATIVE DELLA RIFORMA: Forte integrazione tra saperi teorici e operativi; risultati di apprendimento declinati in competenze, abilità e conoscenze; centralità dei laboratori stage, tirocini e alternanza scuola lavoro per apprendere in contesti operativi; possibile collaborazione con esperti esterni; sviluppo di competenze specialistiche; la padronanza delle competenze in uscita deve essere garantita dal concorso di tutte le discipline ”Nelle fasi di cambiamento chi non cambia deve essere cambiato” Angelo Barozzi PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA D’ISTITUTO - A.S. 2011-2012 INDICE
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