disagio scolastico scolastico Vs Dislessia Evolutiva Dislessia ...
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quali ERRORI ?<br />
FONOLOGICI<br />
Modificano la struttura fonologica e grafemica della parole<br />
Scambio grafemi: folpe olpe /volpe olpe<br />
Omissione/aggiunta lettere/sillabe: tavo tavovolo<br />
volo<br />
Inversione: li/il<br />
inefficiente o incompleto sviluppo della FASE ALFABETICA<br />
NON FONOLOGICI<br />
Non modificano la struttura fonologica della parola<br />
Separazione illegale: l’avato l’ vato/i /in n sieme ieme<br />
Fusione illegale: ilcane il ane/la lacqua cqua/no nonev nevero ero<br />
Scambio grafema omofono: squola uola/qucina ucina<br />
Omissione/aggiunta “H”: ha a casa/ lui non a<br />
inefficiente o incompleto sviluppo della FASE ORTOGRAFICA e LESSICALE<br />
ALTRI<br />
Omissione/aggiunta accenti<br />
Omissione/aggiunta doppie Chiara Della Betta<br />
COMPRENSIONE COMPRENSIONE DEL DEL TESTO<br />
TESTO TESTO TESTO<br />
Per decodifica si intende la capacità di riconoscere e<br />
nominare correttamente le parole che compongono un testo,<br />
mentre la comprensione riguarda la capacità di cogliere il<br />
significato del testo.<br />
Capire un testo non significa<br />
semplicemente riuscire a ritrovare il<br />
significato di una frase aggiungerlo a<br />
quello della frase successiva e ripetere<br />
questa operazione fino alla fine del<br />
brano; si può comprendere il brano a<br />
livello superficiale, ma non riuscire a<br />
ritrovare il senso di quello che si legge.<br />
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