17.08.2013 Views

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE “BIOLOĢIJA” PAŠNOVĒRTĒJUMA ...

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE “BIOLOĢIJA” PAŠNOVĒRTĒJUMA ...

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE “BIOLOĢIJA” PAŠNOVĒRTĒJUMA ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI<br />

Atbilstoši absolventu un darba devēju vēlmēm Daugavpils Universitāte piedāvā bakalaura<br />

studiju programmu apgūšanu ar iespēju turpināt studijas arī maģistratūrā. Šis uzdevums DU tiek<br />

uzskatīts par prioritāti. Tālākai speciālistu profesionālajai izaugsmei ir nepieciešams sagatavot<br />

akadēmiski izglītotu, pasaulē konkurētspējīgu bioloģijas maģistru, spējīgu patstāvīgi paplašināt un<br />

padziļināt zināšanas un veikt zinātnisku darbu kādā no bioloģijas apakšnozarēm vai strādāt kādā<br />

tautsaimniecības nozarē.<br />

AMSP Bioloģija mērķi:<br />

balstoties uz bakalauru studiju programmu, sagatavot augsta līmeņa speciālistus bioloģijas jomā<br />

ar dziļām teorētiskajām zināšanām un praktiskām iemaņām, spējīgus<br />

patstāvīgi pieņemt lēmumus un veikt radošus zinātniskus pētījumus;<br />

nodrošināt studentiem iespējas sagatavoties akadēmiskās izglītības turpināšanai<br />

Daugavpils Universitātē un citās Latvijas vai ārzemju universitātēs.<br />

AMSP Bioloģija uzdevumi:<br />

padziļināt prasmes un iemaņas zinātniski pētnieciskajā darbā dabaszinātnēs;<br />

dot padziļinātas zināšanas vispārbioloģiskajos un ar attiecīgās apakšnozares specifiku saistītajos<br />

kursos;<br />

attīstīt prasmes un iemaņas mūsdienu informācijas apstrādē un jaunāko informācijas tehnoloģiju<br />

izmantošanā dabaszinātnēs;<br />

veicināt maģistranta konkurētspēju gan vēlāk studējot doktorantūrā, gan strādājot izglītības,<br />

pētnieciskajās, vides pārvaldes vai dabas aizsardzības iestādēs.<br />

2011/2012 studiju gadā izmaiņas netika veiktas<br />

2. IEGŪSTAMIE STUDIJU REZULTĀTI ZINĀŠANU, PRASMJU UN<br />

KOMPETENČU FORMĀ<br />

Maģistra studiju programmas apguves gaitā studējošie papildina un padziļina esošās un iegūst<br />

jaunas zināšanas, prasmes un attieksmes bioloģijas jomā.<br />

Zināšanas. Programma paredz teorētisko un praktisko zināšanu padziļinātu apguvi bioloģijā un<br />

tās apakšnozarēs. Studiju programmas sekmīgas izpildes un studiju kursu satura apguves rezultātā<br />

studējošie demonstrēs izpratni par bioloģisko sistēmu funkcionēšanas un attīstības vispārīgām<br />

likumsakarībām visos dzīvības organizācijas līmeņos, kā arī par aktuālajām mūsdienu globālajām un<br />

lokālajām problēmām bioloģijas jomā un to iespējamajiem risinājumiem.<br />

Prasmes. Programmas apguves gaitā studējošie iegūst akadēmiskās un profesionālās<br />

kompetences, kuras atspoguļojas prasmēs. Studiju programmas izpilde un atsevišķu studiju kursu<br />

apguve balstās uz esošajām, bakalaura studiju programmā iegūtajām sociālajām, komunikatīvajām un<br />

izglītošanās prasmēm un vienlaicīgi studējošajiem sekmē esošo prasmju pilnveidošanu un nodrošina<br />

jaunu, komplicētāku prasmju attīstību. Piedaloties studiju programmā paredzētajos praktiskajos un<br />

laboratorijas darbos, kā arī akadēmiskā personāla vadībā veicot pētījumus un to rezultātus apkopojot<br />

maģistra darbos, studējošie, pielietojot dažādas pētnieciskās metodes, apgūst bioloģijas pētījumu<br />

metodoloģiju, prasmes plānot un veikt laboratoriskos, eksperimentālos, instrumentālos pētījumus un<br />

novērojumus dabā, prasmi kritiski izvērtēt iegūtos rezultātus, veikt datu statistisko analīzi un<br />

interpretāciju, prasmi prezentēt un publiski aizstāvēt savu pētījumu rezultātus u.c. Iegūtās prasmes<br />

nodrošina studējošo atbilstību darba tirgus prasībām konkrētajā nozarē un viņu turpmāko spēju kā<br />

darba ņēmējiem strādāt pētnieciskajā, pārvaldības vai organizatoriskajā jomā ar bioloģiju un<br />

pētniecību saistītajās valsts institūcijās vai privātajos uzņēmumos.<br />

4.lpp.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!