LATVIJAS UNIVERSITÄTE PedagoÄ£ijas un psiholoÄ£ijas fakultÄte
LATVIJAS UNIVERSITÄTE PedagoÄ£ijas un psiholoÄ£ijas fakultÄte
LATVIJAS UNIVERSITÄTE PedagoÄ£ijas un psiholoÄ£ijas fakultÄte
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
et diemžēl ir piedalījušies tikai nedaudzās no tām. Tāpat kā iepriekš katra semestra sākumā <strong>un</strong><br />
vairākas reizes semestrī programmas direktors tiekas ar katru kursu <strong>un</strong> pārr<strong>un</strong>ā viņiem aktuālos<br />
jautājumus <strong>un</strong> ja<strong>un</strong>inājumus studiju procesā. Neskaidros jautājumus <strong>un</strong> vēlmes studiju procesa<br />
uzlabošanai studenti aktīvi izsaka programmas direktorei <strong>un</strong> šo sadarbību var vērtēt kā ļoti labu.<br />
2.2. aptaujas par studiju programmu rezultāti<br />
Šogad aptauja par studiju programmu tika veikta kopā gan bakalaura, gan profesionālā<br />
bakalaura studiju programmās. Jāatzīst, ka kopīgi aptauju bijām spiesti analizēt tāpēc, ka anketu<br />
aizpildīšanas procesā nebijām pietiekami izsekojuši <strong>un</strong> paskaidrojuši studentiem, ka jāatzīmē<br />
studiju programma, kā rezultātā daudzos gadījumos nebija iespējams nodalīt abu programmu<br />
studentu aptaujas. Lai nezaudētu datus, nolēmām analizēt visas aptaujas kopīgi, bet katras<br />
programmas ietvaros plašāk tiks veikta aptaujas par studiju kursiem analīze.<br />
Tika aptaujāti 64 trešā <strong>un</strong> ceturtā kursa studenti, kas mācās gan pilna, gan nepilna laika<br />
plūsmā, t.sk, apmēram 1/3 psiholoģijas bakalaura programmas studenti, bet 2/3 psiholoģijas<br />
profesionālā bakalaura programmas studenti. Kopumā studenti studiju programmas novērtē<br />
pozitīvi, vērtējumos visbiežāk tiek izmantoti apgalvojumi ‘ļoti labi’’ <strong>un</strong> ‘labi’’, <strong>un</strong> tas nav<br />
mainījies no iepriekšējā gada. Salīdzinoši visaugstāk studenti vērtē studiju programmās piedāvāto<br />
kursu saturu <strong>un</strong> studijās iegūtās prasmes strādāt ar informāciju <strong>un</strong> to apstrādāt. Savukārt nedaudz<br />
zemāki vērtējumi joprojām ir par studijām nepieciešamās literatūras pieejamību LU bibliotēkās <strong>un</strong><br />
materiāli tehnisko nodrošinājumu kopumā. Jāatzīmē, ka arvien vairāk studenti tiek mudināti<br />
izmantot ja<strong>un</strong>āko pētījumu datus, kas ir pieejami LU abonētajās datu bāzēs, īpaši pozitīvi<br />
vērtējama iespēja izmantot Psych Articles datu bāzi. Pasniedzēji, zinot, ka visi mācību materiāli<br />
nav pietiekamā skaitā pieejami visiem studentiem kursā, arvien vairāk sagatavo mācību materiālu<br />
elektroniskas kopijas, kas tiek izsūtītas studentiem. Uzskatām, ka šādi vismaz daļēji tiek risināts<br />
literatūras pieejamības jautājums. Kā mazāk apmierinošu studenti atzīmē arī publiskās<br />
prezentācijas prasmju attīstību studiju procesā. Šis aspekts noteikti nākotnē tiks ņemts vērā <strong>un</strong><br />
praktisko iemaņu pilnveides kursos vairāk tiks iekļauta prezentācijas prasmju pilnveide. Joprojām<br />
vēl nespējam piedāvāt tik lielas izvēles iespējas B daļas kursos kā studenti vēlētos. Salīdzinot ar<br />
iepriekšējo gadu, mazāk aptaujāto studentu plāno turpināt studijas LU, tikai 30%. Iespējams,<br />
trešajā kursā vēl studenti nav pilnībā izlēmuši savus nākotnes plānus <strong>un</strong> atšķirību var skaidrot<br />
daļēji arī ar to, ka iepriekš tika aptaujāti programmas beidzēji īsi pirms noslēguma darbiem.<br />
Privātās sar<strong>un</strong>ās studenti to pamato ar grūtībām atrast labi apmaksātu darbu psihologa profesijā <strong>un</strong><br />
arvien pieaugošo mācību maksu. Apmēram 60 % aptaujāto studentu arī strādā paralēli studijām,<br />
puse no tiem – ar profesiju saistītās nozarēs. Savukārt 73% plāno strādāt izvēlētajā profesijā, tikai<br />
5 % šobrīd saka, ka to nevēlētos. Kopumā 80 % aptaujāto studentu atzīmē, ka ir apmierināti ar<br />
studiju programmas izvēli.<br />
2.3. aptaujas par studiju kursiem rezultāti<br />
(rezultātu analīze, secinājumi, vērā ņemtie rezultāti, priekšlikumi turpmākajam darbam);<br />
Aptaujas par studiju kursiem tika veiktas divas reizes mācību gadā – pēc rudens <strong>un</strong><br />
pavasara semestra. Kopumā studenti tika aptaujāti par 36 studiju kursiem. Aptaujās tika izmantota<br />
LU izstrādātā anketa kursu novērtēšanai. Aptaujas par studiju kursiem aizpildīja 50 pirmā, 25 otrā,<br />
27 trešā <strong>un</strong> 10 ceturtā kursa studenti.<br />
Aptauja par studiju kursiem ļauj secināt, ka kopumā studenti nemainīgi ir apmierināti ar<br />
piedāvātajiem studiju kursiem, jo par katru no anketas p<strong>un</strong>ktiem visbiežāk atzīmētais vērtējums jau<br />
vairākus gadus pēc kārtas ir 1( ļoti labi) <strong>un</strong> 2 (labi). Tabulā attēloti apkopotie vērtējumi<br />
svarīgākajās anketas pozīcijās.<br />
2
Change language