Studiegids 2005-2006 Faculteit Informatica - Open Universiteit ...
Studiegids 2005-2006 Faculteit Informatica - Open Universiteit ...
Studiegids 2005-2006 Faculteit Informatica - Open Universiteit ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Studiegids</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
<strong>Faculteit</strong> <strong>Informatica</strong><br />
• Bacheloropleiding Technische informatica<br />
• Masteropleiding Technical informatics
Inhoud<br />
Voorwoord<br />
Studeren aan de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland<br />
Elektronisch studeren<br />
_Studieaanbod<br />
_Studienet<br />
_Studiepad SRS<br />
Studiemogelijkheden<br />
_Losse cursussen<br />
_Kort Hoger Onderwijs<br />
Opleidingen van de faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Bacheloropleiding Technische informatica<br />
Masteropleiding Technical informatics<br />
Begeleiding<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 2/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Vrijstelling bacheloropleiding Technische informatica en toelating tot de masteropleiding Technical informatics<br />
_Vrijstelling voor de bacheloropleiding<br />
_Toelating tot de masteropleiding<br />
_Vrijstelling masteropleiding<br />
Voorzieningen voor en door studenten<br />
_Studiecentra en provinciale steunpunten<br />
_Modulair<br />
_Facultaire opleidingscommissie<br />
_Studentenverenigingen<br />
_Studentenraad<br />
_Media centrum<br />
_<strong>Open</strong>net<br />
_Alumnivereniging<br />
Inschrijving, kosten en financiering<br />
Cursusbeschrijvingen<br />
Tentamendata uitlopende cursussen <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
Procedures en regelgeving<br />
Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling<br />
Compensatorische regeling
Voorwoord<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 3/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Het is fascinerend om mee te maken hoe snel informaticatoepassingen op grote schaal worden gebruikt. Maar weinig<br />
mensen hadden twintig jaar geleden voorzien dat breedband internet nu heel normaal is en dat bijna iedereen één of<br />
meer mobiele telefoons heeft. Een leven lang leren is in de <strong>Informatica</strong> nog meer dan in andere vakgebieden<br />
noodzakelijk om bij te kunnen dragen aan die snelle ontwikkeling.<br />
Mensen die op academisch niveau hun informaticakennis willen vergroten of vernieuwen, kunnen kiezen uit vele<br />
cursussen in de bacheloropleiding. Alle cursussen zijn gemaakt voor zelfstudie. Wel vereisen enkele cursussen<br />
samenwerking tussen s tudenten in opdrachten.<br />
Voor het academisch jaar <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> wordt de cursus ‘Oriëntatie op ict: mens, machine en informatieverwerking’<br />
vervangen door de cursus ‘Inleiding informatica’. Daarnaast zijn een aantal cursussen in de bacheloropleiding bijgesteld.<br />
Vanaf september <strong>2005</strong> zullen naast het ‘Programmeerpracticum’ en het ‘Ontwerpproject’ ook de cursussen<br />
‘Besturingssystemen’, ‘Architecturen van computernetwerken’, ‘Distributed computing’, ‘Publiekgericht schrijven en<br />
spreken voor informatici’ en ‘Ontwerpen van mens -machine-interactie’ alleen voor opleidingstudenten van de bachelor<br />
voor inschrijving zijn opengesteld. In <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> wordt verder gewerkt om het aantal cursussen voor opleidingstudenten<br />
uit te breiden waarbij individuele terugkoppeling wordt gegeven op opdrachten, opgaven en werkstukken. Het resultaat<br />
van de bacheloropleiding is een op academisch startniveau goed opgeleide informaticus. Een leven lang leren na de<br />
bacheloropleiding kan inhoud krijgen door nieuwe cursussen te volgen of door te starten met de aansluitende<br />
masteropleiding Technical informatics.<br />
De eisen aan masterstudenten zijn hoog. Masterstudenten moeten uiteindelijk in hun afstudeeropdracht laten zien dat zij<br />
complexe informaticataken op academisch denk- en werkniveau kunnen uitvoeren. De faculteit <strong>Informatica</strong> besteedt in<br />
de masteropleiding veel aandacht aan de academische ontwikkeling van studenten. Aan vakken als “Topics in<br />
communicatietechnologie”, “Kunstmatige intelligentie”, “Design patterns” en “Methodologie van<br />
informatiesysteemontwikkeling” worden inhoudelijke opdrachten verbonden. “Capita selecta specialisatie” start in <strong>2005</strong>-<br />
<strong>2006</strong> met een cyclus over ambient intelligence. Masterstudenten moeten na toelating tot de studie zich eerst inschrijven<br />
voor “Academische informaticacompetenties 1”.<br />
Kort hoger onderwijs (KHO) is commercieel onderwijs gericht op bijvoorbeeld Java-programmeren of<br />
softwarearchitectuur. De programma’s die <strong>Informatica</strong> aanbiedt, bevatten meestal (delen van) cursussen uit de bachelor<br />
en de master. Als men na afronding van zo’n programma besluit om de bachelor- of masteropleiding te volgen, wordt de<br />
eerder geleverde prestatie meegeteld.<br />
De faculteit <strong>Informatica</strong> speelt met het ruime aanbod van informaticaopleidingen en cursussen op academisch niveau in<br />
op de noodzaak van een leven lang leren.<br />
Ik wens u veel succes met uw studie aan de faculteit <strong>Informatica</strong>.<br />
prof.dr.ir. René Bakker
Studeren bij de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 4/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Algemene informatie voor studenten<br />
In dit hoofdstuk treft u informatie aan over een aantal praktische zaken en begrippen waarmee u tijdens uw studie te<br />
maken krijgt.<br />
Onderwijs- en examenregeling (OER)<br />
Aan de basis van de wo-opleidingen staat de Onderwijs- en examenregeling (OER) die het College van bestuur elk<br />
academisch jaar opnieuw vaststelt, na de adviezen gehoord te hebben van de studentenraad en de<br />
opleidingscommissies. In deze regeling staan het onderwijsprogramma en de rechten en plichten van elke student. Er<br />
zijn drie afzonderlijke regelingen: voor de bachelor-, de master-, en de ongedeelde wo-opleidingen.De integrale<br />
Onderwijs - en examenregelingen kunt u downloaden van Studienet.<br />
Opleidingsschema en studieplanning<br />
In het opleidingsschema vindt u de structuur van de opleiding en de volgorde van de cursussen. Hierbij is idealiter<br />
uitgegaan van minimaal vier modulen per jaar. Uiteraard kunt u dit aantal verder ophogen. Houd bij uw planning rekening<br />
met eventueel vereiste voorkennis of ingangseisen en met de data van begeleidingsbijeenkomsten.<br />
- De volgorde van de cursussen in het opleidingsschema onder Propedeuse is de door de faculteit <strong>Informatica</strong><br />
geadviseerde volgorde van bestudering wanneer u start in de maand september <strong>2005</strong> of in februari <strong>2006</strong>.<br />
- De cursussen in het opleidingsschema onder Postpropedeuse zijn weergegeven in een volgorde die u zou kunnen<br />
aanhouden bij het plannen van uw studie. Andere voorbeelden van mogelijke studievolgorde van de postpropedeuse<br />
kunt u vinden op de faculteitspagina van <strong>Informatica</strong> op Studienet.<br />
<strong>Informatica</strong>studenten die met de masteropleiding beginnen, adviseren we dringend om zich eerst in te schrijven voor<br />
T52311 Academische informaticacompetenties 1 (het coaching- en portfoliotraject) en gelijktijdig voor minimaal één van<br />
de inhoudelijk verplichte cursussen (Ict-architectuur, Methodologie van informatiesysteemontwikkeling,<br />
Softwaremanagement, Component-based development, Design patterns, Topics in communicatietechnologie,<br />
Kunstmatige intelligentie of met Beheer van informatiesystemen.<br />
Vrijheid of structuur<br />
Per opleiding is een groot aantal cursussen verplicht. Daarnaast zijn er keuzemogelijkheden:<br />
_gebonden-keuze: u kiest een aantal modulen uit een vastgestelde groep cursussen<br />
_vrije ruimte: u kiest een aantal modulen van uw faculteit die niet in uw opleidingsprogramma zijn opgenomen, óf uit het<br />
cursusaanbod van de andere faculteiten.<br />
Overigens mogen bachelorstudenten informatica in de vrije ruimte cursussen kiezen die behoren tot de gebonden<br />
keuzeruimte van de masteropleiding "Technical informatics" van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland.<br />
Aanschuifonderwijs<br />
Tegelijk met een opleiding aan onze instelling kunt u ook cursussen volgen bij een andere universiteit en deze inbrengen<br />
in de vrije ruimte van de opleiding. Voor dit zogeheten aanschuifonderwijs dient de Facultaire toetsingscommissie vooraf<br />
toestemming te verlenen. U draagt zelf zorg voor inschrijving, betaling et cetera aan de andere universiteit.Meer<br />
informatie hierover vindt u in de OER-uitvoeringsregels op Studienet.<br />
Studiepunten en modulen<br />
De opleidingen van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland zijn opgebouwd uit cursussen. De meeste cursussen bestaan uit één<br />
module, maar er zijn ook cursussen die bestaan uit twee of zelfs meer modulen. Voor het bestuderen van één module<br />
staat een studiebelasting van gemiddeld 100 studie-uren.<br />
Met de invoering van de bachelor-masterstructuur wordt de omvang van modulen aangegeven door middel van een<br />
Europees studiepuntensysteem, het European Credit Transfer System.<br />
_Bacheloropleiding 42 modulen = 180 ECTS-punten<br />
_Masteropleiding Technical informatics 28 modulen = 120 ECTS-punten<br />
_Ongedeelde opleiding 70 modulen = 300 ECTS-punten<br />
In deze studiegids drukken we de cursusomvang uit in modulen.<br />
Tentamens
OUN<br />
blad: 5/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Een deel van de cursussen wordt afgesloten met een tentamen. Een tentamen kan bestaan uit meerkeuzevragen, open<br />
vragen of een combinatie van beide. Een aantal cursussen wordt getentamineerd via het 'sys -systeem'. U kunt dan zelf<br />
de datum van uw tentamen bepalen. En u ontvangt direct de uitslag. Vaak wordt het tentamen vervangen door<br />
opdrachten die u in de loop van de cursus inlevert. www.studieaanbod.ou.nl/tentamens.htm<br />
Toelatingseis<br />
Iedereen kan een studie op academisch niveau starten bij de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland. De enige toelatingseis is de<br />
leeftijd van 18 jaar of ouder.
Elektronisch studeren<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 6/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Steeds meer cursussen worden elektronisch begeleid via een virtuele leeromgeving, studietaken op internet,<br />
nieuwsgroepen, e-mail et cetera. Alle cursussen hebben een website op Studienet. Indien van toepassing worden<br />
studenten vanuit deze website geleid naar een specifieke elektronische leeromgeving. Zonder computer is afstuderen bij<br />
Technische informatica niet meer denkbaar.<br />
Als u thuis niet beschikt over een computer met internetaansluiting, kunt u terecht in een van de studiecentra of<br />
steunpunten.<br />
Meer informatie over de aanschaf van een geschikte computer is te vinden op Studienet.<br />
Via de website van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> kunt u naar de deelsites Studieaanbod en Studienet.<br />
www.ou.nl<br />
Studieaanbod<br />
Op Studieaanbod vindt u het onderwijsaanbod. Via Opleidingen en Cursussen kunt u naar de cursussite waar u de<br />
cursus meteen kunt bestellen.<br />
In Studiewegwijzer vindt u algemene studie-informatie over inschrijving, voorkennis, vrijstellingen kosten en<br />
studiefinanciering. U kunt hier ook de benodigde formulieren downloaden.<br />
Bij Mijn account vindt u uw persoonlijk studiepad.<br />
www.studieaanbod.ou.nl<br />
Studienet<br />
Studienet is een besloten elektronische leeromgeving van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland.<br />
Voor een korte indruk kunt u een virtuele rondleiding volgen.<br />
Wanneer u zich heeft ingeschreven voor een opleiding of cursus krijgt u toegang tot een eigen studiewerkplek, die u zelf<br />
kunt inrichten. Via Persoonlijke instellingen kunt u hier linken naar de site van uw eigen opleiding en naar de sites van de<br />
cursussen. Op de faculteitspagina’s vindt u nieuws over de opleiding en faculteit, informatie over afstuderen,<br />
studentenverenigingen etc. Op de cursussites kunt u terecht voor de meest actuele informatie over begeleiding,<br />
tentaminering, oefententamens en heeft u (indien van toepassing) toegang tot het elektronisch werkboek. Veel cursussen<br />
hebben bovendien een Discussiegroep of een discussieforum waar u ervaringen kunt uitwisselen met begeleiders en<br />
medestudenten.<br />
Op uw studiewerkplek staat ook al informatie voor u klaar. U wordt automatisch op de hoogte gehouden van Nieuws en<br />
actuele ontwikkelingen via het digitale studentenblad e-Modulair. U kunt Andere studenten ontmoeten en elektronisch<br />
samenwerken. Bij Diensten/Service en informatie zijn diverse documenten te downloaden over procedures en<br />
regelgeving.<br />
Om vertrouwd te raken met ICT in het onderwijs kunt u (gratis) deelnemen aan een speciaal ontwikkelde cursus<br />
Studeren met de muis<br />
www.ou.nl/studienet<br />
Studiepad online<br />
Wanneer u een opleiding volgt, kunt u gebruik maken van het Studieresultatensysteem (SRS).<br />
Hiermee kunt u via de website de actuele vorderingen van uw studie raadplegen. Het studiepad is gebaseerd op de<br />
Onderwijs - en Examenregeling (OER) en geeft het afgelegde, het lopende en het resterende studiepad weer van de<br />
opleiding waarmee u bezig bent.<br />
Het studiepad staat op Studieaanbod, bij Mijn account. U registreert eenmalig uw persoonlijke gegevens,<br />
gebruikersnaam en wachtwoord. Bij een volgend bezoek kunt u meteen met uw gebruikersnaam en wachtwoord<br />
inloggen. Via Mijn studiegegevens komt u bij uw eigen actuele studiepad. Voor meer informatie zie Studiewegwijzer.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/studiepad.htm
Studiemogelijkheden<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 7/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Losse cursussen<br />
Voor velen is het opfrissen en verdiepen van hun kennis en vaardigheden het motief om aan de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> te<br />
studeren. Zij volgen dan geen hele opleiding maar één of meer van onze ruim 200 cursussen. Elke cursus is een<br />
afgerond geheel. Er zijn inleidende, verdiepende en geavanceerde cursussen.<br />
Elke cursus bestaat uit één of meer modulen. U hebt ongeveer 100 studie-uren nodig om een module te bestuderen.<br />
Bij elke cursus zijn drie tentamenkansen inbegrepen. Na het succesvol afronden van een cursus, ontvangt u een<br />
certificaat. Wilt u later toch een volledige opleiding volgen, dan kunt u de met een certificaat afgeronde cursussen<br />
inbrengen in een opleiding. Een certificaat kan ook vrijstelling opleveren bij andere universiteiten of hogescholen. Ook<br />
kunt U een certificaat opnemen in een portfolio als bewijs dat u over bepaalde kennis en vaardigheden beschikt.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/cursussen.htm<br />
Bestelinformatie<br />
Losse cursussen kunt u eenvoudig via de website van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland bestellen.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/(cursuscode invullen). htm<br />
U komt terecht op de pagina van de betreffende cursus. Hier vindt u een uitgebreide beschrijving van de inhoud van de<br />
cursus en alle bijbehorende informatie. Wanneer u niet via de website wilt bestellen, kunt u via een inschrijfformulier een<br />
cursus bestellen.<br />
Dit kunt u lezen in het hoofdstuk Inschrijving, kosten en financiering.<br />
Kort hoger onderwijs<br />
Onder de naam Kort hoger onderwijs biedt de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland een aantal beroepsgerichte opleidingen aan<br />
op bachelor- en masterniveau. De opleidingen zijn efficiënt vanwege de combinatie van zelfstudie, contactintensieve<br />
deskundige begeleiding en e-learning. U kunt vaak uw eigen casus inbrengen en daarom is het geleerde direct<br />
toepasbaar in de praktijk. U kunt thuis of op uw werkplek studeren. En u bent vrij om zelf uw studietijd in te delen.<br />
Alle programma’s vragen een tijdsinvestering van circa 8 uur per week.<br />
De groepsbijeenkomsten vinden in principe plaats in de studiecentra van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland. Afhankelijk van<br />
de belangstelling en de geografische spreiding van de deelnemers, komen de volgende locaties in aanmerking: Alkmaar,<br />
Amsterdam, Breda, Den Haag, Eindhoven, Enschede, Groningen, Nijmegen, Rotterdam, Heerlen, Utrecht, en Zwolle.<br />
Gecertificeerd Javaprogrammeur<br />
Het kort-hogeronderwijsprogramma ‘Gecertificeerd Javaprogrammeur’ leidt u in 18 maanden op tot een volwaardig<br />
Javaprogrammeur met een gedegen theoretische kennis en een goede praktische vaardigheid met Javaprogrammeren.<br />
De <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland heeft een opleidingsprogramma ontwikkeld met de nadruk op toepassingsgerichte<br />
opdrachten, in combinatie met de theorie van Java en objectoriëntatie (OO).<br />
Het programma combineert zelfstudie met eens per twee weken een groepsbijeenkomst.<br />
De ervaring leert dat cursisten voldoende bezinkingstijd nodig hebben om zich het OO-paradigma eigen te maken.<br />
Hiermee is bij de opzet van de cursus rekening gehouden; er is dus geen sprake van een ‘stoom - of knoppencursus’.<br />
Naast de tweewekelijkse contactintensieve bijeenkomsten, biedt de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland u gedegen schriftelijk<br />
materiaal dat specifiek is ontwikkeld voor zelfstudie, ondersteuning door een ervaren docent, gebruik van onze<br />
elektronische leeromgeving Studienet, casusgerichte opdrachten en het erkende diploma ‘Gecertificeerd<br />
Javaprogrammeur’ als bekroning van uw opleiding.<br />
Een verder pluspunt van de opleiding is dat u zich daarna ook andere objectgeoriënteerde programmeertalen zoals C# in<br />
korte tijd eigen zult kunnen maken.<br />
Start: april en oktober <strong>2005</strong>, looptijd 18 maanden. Kosten € 4.995,- of 17 x € 310,- (prijswijzigingen voorbehouden).
OUN<br />
blad: 8/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Gecertificeerd software architect<br />
Het kort-hogeronderwijsprogramma ‘Gecertificeerd software architect’ leidt u in 12 maanden op tot een volwaardig<br />
software architect met een gedegen brede theoretische kennis en een goede praktische vaardigheid met het ontwerpen<br />
en ontwikkelen van objectgeoriënteerde en componentgebaseerde systemen.<br />
In dit programma leert u ontwikkelen volgens het Unified process. U gebruikt design patterns om te komen tot werkelijk<br />
flexibele objectgeoriënteerde ontwerpen, waarbij u inzicht en vaardigheid krijgt in het ontwerpen van<br />
componentgebaseerde systemen en multi-tiered applicaties. Het programma combineert theoretische kennis met<br />
praktische ontwerp- en programmeeropdrachten.<br />
Het programma bestaat uit een deel dat specifiek is ontwikkeld voor interactieve zelfstudie en contactintensieve<br />
bijeenkomsten. Een team van ervaren docenten ondersteunt u gedurende de looptijd van het programma, waarbij u<br />
gebruik maakt van onze elektronische leeromgeving Studienet en casusgerichte opdrachten.<br />
Tenslotte ontvangt u het erkende diploma ‘Gecertificeerd software architect’ als bekroning van uw opleiding.<br />
Start: maart en najaar/winter <strong>2005</strong>, looptijd 12 m aanden. Kosten € 5.300,- of 12 x € 465,- (prijswijzigingen<br />
voorbehouden).<br />
Uitgebreidere en actuele informatie over onze kort-hogeronderwijsprogramma’s vindt u op www.korthogeronderwijs.nl.<br />
Hier kunt u ook een brochure voor een bepaald programma aanvragen. Daarnaast kunt u ons telefonisch bereiken<br />
(020-5788424 of 06-51204365, dhr. drs. Hans Belder) en via e-mail (kho@ou.nl).
Opleidingen van de faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Kenmerken van de opleiding Technische informatica<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 9/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De opleiding Technische informatica bevindt zich op het snijvlak van de vakgebieden informatietechnologie en<br />
communicatietechnologie (informatica) en bedrijfskunde. De op ict gerichte opleidingen bieden een uitgebreid en<br />
diepgaand inzicht in de actuele technologische ontwikkelingen vanuit een toepassingsgericht, bedrijfsmatig perspectief.<br />
De bacheloropleiding Technische informatica biedt de ict-professional een uitstekende vakinhoudelijke academische<br />
basis en zorgt ervoor dat u als adviseur of ontwerper en beheerder van ict-toepassingen verder in uw functie kunt<br />
groeien.<br />
In de masteropleiding staan verdieping, specialisatie en academische vaardigheden centraal. Het programma levert<br />
goede academische ingenieurs af die in staat zijn om nieuwe en bestaande uitdagingen het hoofd te bieden. Zij maken<br />
hierbij gebruik van wetenschappelijk verantwoorde methoden en technieken, voortbouwend op steeds verder ontwikkelde<br />
wetenschappelijke inzichten en gesystematiseerde praktijkervaring.<br />
De opleiding in het kort<br />
Bij het ontwerp van de informaticaopleiding is aangesloten bij de indeling van de Wet op het hoger onderwijs en<br />
wetenschappelijk onderzoek (WHW). De bacheloropleiding Technische informatica omvat 42 modulen. Dit is<br />
vergelijkbaar met drie jaar dagonderwijs. De masteropleiding Technical informatics omvat 28 modulen, vergelijkbaar met<br />
twee jaar dagonderwijs.<br />
In de curricula is een afgebakende fasering ingebouwd: de propedeuse (14 modulen), de postpropedeuse (28 modulen),<br />
samen leidend tot de titel bachelor of science, en tenslotte de ingenieurs - of masterfase (28 modulen), leidend tot de titel<br />
master of science en ingenieur. In het postpropedeusedeel kunnen studenten kiezen tussen een bedrijfskundige<br />
afstudeerrichting of een technische afstudeerrichting. In die fase zijn voor iedere afstudeerrichting negen specifieke<br />
modulen gedefinieerd.<br />
Door bij deze driedeling aan te sluiten, ontstaan drie (afzonderlijke) studiefasen die voor verschillende doelgroepen<br />
interessant kunnen zijn:<br />
1 De propedeuse voor mensen die elementaire ict-competenties willen verwerven.<br />
2 De postpropedeuse met de titel van bachelor of science (BSc) als afsluiting voor mensen die een brede en<br />
toepassingsgerichte academische basis willen verwerven.<br />
3 De masterfase voor mensen die diepgaande wetenschappelijke expertise willen verwerven, leidend tot de<br />
master of science- en ingenieurstitel (MSc, ir.).<br />
De opleiding tot ingenieur is mogelijk voor diegenen die de technische afstudeerrichting hebben gevolgd. Studenten die<br />
binnen de postpropedeuse de bedrijfskundige afstudeerrichting hebben afgerond en willen doorstuderen, kunnen<br />
deelnemen aan de opleiding Business processes and ICT (BICT). Deze opleiding combineert de vakgebieden<br />
management en ict en leidt tot de doctorandustitel (MSc, drs.).<br />
Wat leert u?<br />
In de propedeuse maakt u kennis met alle actuele ict-ontwikkelingen en verkrijgt u een brede basis op het gebied van<br />
informatica, communicatietechnologie, internetontwikkelingen en sociale en bedrijfskundige aspecten van ict. Degene die<br />
de ict-propedeuse heeft afgerond, is competent om in een bedrijfscontext van beperkte complexiteit ict-toepassingen te<br />
initiëren; ict-systemen te ontwikkelen; de ontwikkeling van ict-systemen te leiden, ict-systemen te beheren en te<br />
exploiteren en te adviseren over de toepassing van ict-systemen. De bachelorfase biedt een verdieping op genoemde<br />
terreinen, waarbij naast theorie en methodologie, veel aandacht bestaat voor het opdoen en toepassen van praktische<br />
leerervaringen. De masteropleiding is gericht op specialisatie en het zelfstandig verrichten van een afstudeeronderzoek<br />
op academisch niveau. U leert in een bedrijfsmatige omgeving als ict-deskundige analytisch te werken naar de<br />
topfuncties die er bestaan en die behalve inhoudelijke kennis ook andere competenties en ervaringen vragen.
OUN<br />
blad: 10/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Bacheloropleiding in vogelvlucht<br />
De bacheloropleiding Technische informatica biedt de ict-professional een uitstekende vakinhoudelijke basis en zorgt<br />
ervoor dat u als adviseur of ontwerper en beheerder van ict-toepassingen verder in uw functie kunt groeien. Het<br />
fundament van de bacheloropleiding bestaat uit een serie wiskundecursussen. Met samenhangende cursussen in de<br />
softwaretechnologie, informatiesystemen en communicatietechnologie komt de vakinhoudelijke kennis op goed niveau.<br />
Het gebruikersperspectief van systemen en toepassingen is een noodzakelijke schakel tussen de vakgebieden en is dan<br />
ook een essentieel onderdeel van de bacheloropleiding. Tenslotte werken informatici in een organisatorische en<br />
maatschappelijk context. Kennis, begrip en het vermogen om dit in de dagelijkse werkzaamheden tot uiting te laten<br />
komen, wordt aangeboden in meerdere cursussen. Verdere verbreding, bijvoorbeeld richting<br />
managementwetenschappen of psychologie, kan via de vrije keuzeruimte van vijf cursussen worden gerealiseerd. De<br />
bacheloropleidingen kennen twee integratiecursussen: het Propedeusepracticum ict die het eerste jaar afsluit en het<br />
Ontwerpproject dat de bacheloropleiding afsluit.<br />
De bacheloropleiding Technische informatica kent twee afstudeerrichtingen: de bedrijfskundige en de technische. De<br />
bedrijfskundige afstudeerrichting belicht meer de managementkant van ict. De technische afstudeerrichting belicht meer<br />
de technisch-inhoudelijke kant van ict. Dit komt tot uiting in de samenstelling van de programma’s. De<br />
bachelorafstudeerrichtingen kennen een gemeenschappelijke basis bestaande uit de propedeuse. De postpropedeuses<br />
hebben 10 cursussen gemeen, 9 specifieke cursussen gericht op de afstudeerrichting, een vrije keuze van 5 cursussen<br />
en een gemeenschappelijk afsluitend ontwerpproject.<br />
Bachelor, eerste deel propedeuse: het kennismakingstraject<br />
De eerste twee modulen van de propedeuse bestaan uit ‘Inleiding informatica’ en ‘Databases’. Samen vormen zij het<br />
kennismakingstraject (zie het opleidingsschema). U bestudeert deze twee modulen met uitgebreide begeleiding. In<br />
groepsbijeenkomsten komen naast de inhoud van de academische informaticastudie ook zaken als een effectieve<br />
studieaanpak, planning, tentaminering en het gebruik van internet aan bod. De cursus Inleiding informatica biedt een<br />
degelijke en toegankelijke kennismaking met het vakgebied informatica in de volle breedte. U krijgt inzicht in de rijkdom<br />
aan methoden en middelen die de informatica biedt om informatieverwerking te ontwerpen en desgewenst te<br />
automatiseren. De cursus Databases behandelt het fundament van bedrijfstoepassingen: opslag, verwerking en beheer<br />
van gegevens.<br />
Begeleiding tijdens de propedeuse vindt ongeveer elke twee weken plaats in Amsterdam, Rotterdam, Eindhoven en<br />
Zwolle. Tijdens deze bijeenkomsten zullen zowel theoretische als praktische aspecten aan bod komen.<br />
Bachelor, propedeuse en postpropedeuse<br />
In de volgende twee jaar kunt u, met een studietempo van zes modulen per jaar, de overige twaalf modulen van de<br />
propedeuse afronden, waardoor u de opgedane kennis verbreedt. In de propedeuse is de structuur van de<br />
bacheloropleiding te herkennen.<br />
De wiskundige basis wordt gelegd door de cursussen ‘Discrete wiskunde A en B’. In de postpropedeuse wordt deze<br />
basis verbreed door de cursus ‘Continue wiskunde’, en afhankelijk van uw keuze of u de technische of de bedrijfskundige<br />
richting kiest, de cursus ‘Lineaire algebra’, danwel de cursus ‘Statistiek 1’. Niet behorend tot de wiskunde, maar wel tot<br />
de formele basis van de opleiding is het vak ‘Logica en informatica’ (alleen technische afstudeerrichting).<br />
De ict-vakken zijn door de faculteit opgedeeld in vakinhoudelijke basiscursussen en verbindende cursussen. Met ‘Visueel<br />
programmeren met Java’ wordt een begin gemaakt met de softwaretechnologie. In de postpropedeusefase bouwen de<br />
cursussen ‘Objectgeoriënteerd programmeren met Java’, ‘Datastructuren en algoritmen’ en ‘Software engineering’ hierop<br />
voort. In de technische afstudeerrichting van de bachelor krijgt u een verbreding en verdieping door de cursussen<br />
‘Distributed computing’, het ‘Programmeerpracticum’ en de meer theoretisch gerichte cursussen ‘Concepten van<br />
programmeertalen’ en ‘Formele talen en automatentheorie’.<br />
De informatiesystemenlijn bestaat uit de cursus ‘Databases’ in het kennismakingstraject, gevolgd door de<br />
propedeusecursussen ‘Beginselen van modelleren’ en ‘Objectgeoriënteerd analyseren en ontwerpen met patterns en<br />
UML’. In de postpropedeuse worden de cursussen ‘Methodologie van informatiesysteemontwikkeling’ (bedrijfskundige<br />
richting), en ‘Documentinfrastructuur’ (technische richting) aangeboden.
OUN<br />
blad: 11/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De derde vakinhoudelijke pijler van de opleiding is de communicatietechnologie. Deze lijn bestaat uit de<br />
propedeusecursussen ‘Communicatietechnologie’, ‘De werking van computersystemen’ en de postpropedeusecursussen<br />
‘Architecturen van computernetwerken’ (technische richting) en ‘Besturingssystemen’ (technische richting).<br />
Voorgaande lijnen komen voort uit een traditionele kijk op het ict-vakgebied. De opleiding heeft ook ruimte gemaakt voor<br />
ontwikkelingen rond kennistechnologie, tot uiting komend in de cursus ’Inleiding kennistechnologie’.<br />
Structurele aandacht voor de gebruikerswereld, organisatie en samenleving is noodzakelijk in de beroepspraktijk. In de<br />
opleiding leggen de verbindende cursussen het dwarsverband tussen de vakinhoudelijke pijlers, maar behandelen deze<br />
cursussen ook andere en essentiële delen van het vakgebied. Met de cursus ‘Inleiding informatica’ in het<br />
kennismakingstraject wordt een basis gelegd die wordt uitgediept met cursussen als ‘Context van informatica’,<br />
‘Interactieve multimedia’ en ‘Ontwerpen van mens -machine-interactie’. De organisatorische, bedrijfsmatige context van<br />
ict wordt behandeld in cursussen die worden verzorgd door de faculteit Managementwetenschappen. Het zwaartepunt in<br />
de bedrijfskundige richting bestaat uit cursussen rond management en ict, alsmede basiscursussen in de bedrijfskunde.<br />
Hebt u bij de start via het Kennismakingstraject een raamwerk aangereikt gekregen, het ‘Propedeusepracticum ict’ (twee<br />
modulen) vormt het sluitstuk van de propedeuse. Het practicum heeft een integrerend karakter om alle aangereikte<br />
leerstof samen te brengen en wijst vooruit naar de bachelorfase. De bachelor wordt afgesloten met het ‘Ontwerpproject’.<br />
In dit project werkt u samen met medestudenten aan de acquisitie, het ontwerp en de realisatie van een ict-oplossing<br />
voor een bedrijfsprobleem. De oplossing moet inpasbaar zijn in de bedrijfsomgeving van de opdrachtgever.<br />
Masteropleiding in vogelvlucht<br />
In de masteropleiding staan verdieping, specialisatie en academische vaardigheden centraal. Het programma levert<br />
goede academische ingenieurs af die in staat zijn om nieuwe en bestaande uitdagingen het hoofd te bieden. Zij maken<br />
hierbij gebruik van wetenschappelijk verantwoorde methoden en technieken, voortbouwend op steeds verder ontwikkelde<br />
wetenschappelijke inzichten en gesystematiseerde praktijkervaring. De masteropleiding verschilt van de bachelor in de<br />
didactische aanpak. Het accent in de bachelor ligt in het bestuderen van wetenschappelijke kennis via het uitstekende<br />
studiemateriaal van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland. De masteropleiding is zo ingericht dat geleidelijk aan u zelf een zeer<br />
grote rol en verantwoordelijkheid krijgt in het vinden, vergelijken, beoordelen en toepassen van wetenschappelijke<br />
inzichten op actuele problemen. Deze vraagstellingen kunnen voortkomen uit uw eigen context, maar ook kunnen deze<br />
voortkomen uit het onderzoek op het gebied van bijvoorbeeld elektronische leeromgevingen in de faculteit <strong>Informatica</strong>.<br />
De masteropleiding is opgebouwd uit enkele vakinhoudelijke cursussen die de bachelorlijn in softwaretechnologie,<br />
informatiesystemen en communicatietechnologie verdiepen. De verdieping van de vakinhoud gaat hand in hand met de<br />
ontwikkeling van academische vaardigheden. Dit laatste gebeurt in een reeks van cursussen academische<br />
vaardigheden, capita selecta en de afstudeeropdracht die de opleiding afsluit. Masterstudenten moeten na toelating tot<br />
de studie zich altijd eerst inschrijven voor ‘Academische informaticacompetenties 1’.<br />
Visitatie<br />
De opleiding is in 2001 gevisiteerd. De opleiding Technische informatica is volgens de visitatiecommissie een goede<br />
opleiding die geschikt is voor de in vergelijking met andere universitaire informaticaopleidingen afwijkende doelgroep. De<br />
visitatiecommissie heeft waardering uitgesproken voor de didactiek en het bijhorende uitstekende studiemateriaal.<br />
Academische vorming gaat in dagopleidingen min of meer vanzelf door deelname van studenten in het onderzoek. Voor<br />
een opleiding met begeleid afstandsonderwijs is dit niet vanzelfsprekend. De visitatiecommissie heeft de faculteit daarom<br />
aanbevolen expliciete aandacht aan academische vorming van studenten te besteden. Deze aanbeveling is ter harte<br />
genomen en is herkenbaar in de masteropleiding.
Bacheloropleiding Technische informatica<br />
Propedeuse<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 12/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Kennismakingstraject<br />
Na inschrijving voor het kennismakingstraject krijgt u in een persoonlijke brief informatie over de begeleiding, waaronder de data van de<br />
groepsbijeenkomsten. Mocht u vóór inschrijving al over de data willen beschikken dan kunt u hiernaar informeren in het betreffende<br />
studiecentrum. De data zijn beschikbaar vanaf 1 juli.<br />
U kunt op twee momenten in het jaar – in september of in februari – starten met het kennismakingstraject.<br />
code titel modulen begeleidingsvorm tentamenvorm tentamendata<br />
sept. <strong>2005</strong>-aug. <strong>2006</strong><br />
Propedeuse, start september <strong>2005</strong><br />
T28131 Inleiding informatica 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (mc) 7-11, 24-1,12-4, 26-6<br />
in 5 studiecentra 1<br />
T14151 Databases 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 25-1, 10-4, 28-6, 30-8<br />
in 5 studiecentra 2<br />
Vervolg propedeuse<br />
T07121 Discrete wiskunde A 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 8-11, 11-4, 27-6<br />
in 4 studiecentra 3<br />
T29121 Beginselen van modelleren 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 23-1, 26-6, 29-8<br />
in 4 studiecentra 4<br />
T25141 Visueel programmeren met Java 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 9-11, 24-1, 28-6<br />
in 4 studiecentra 1<br />
T31121 Interactieve multimedia 1 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
T16131 De werking van 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 12-4, 26-6, 28-8<br />
computersystemen in 4 studiecentra 3<br />
T34131 Objectgeoriënteerd analyseren en 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 23-1, 26-6, 28-8<br />
ontwerpen met patterns en UML in 4 studiecentra 4<br />
T33121 Discrete wiskunde B 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 7-11, 24-1, 27-6<br />
in 4 studiecentra 1<br />
T36121 Communicatietechnologie 1 elektronisch 2 schriftelijk (mc) 25-1, 10-4, 29-8<br />
T60112 Propedeusepracticum ict* 2 elektronisch 3,4 practicum volgens afspraak<br />
vrij te plannen<br />
B12131 Management en ict: 1 standaard sys (mc) volgens afspraak<br />
een introductie<br />
T32111 Context van informatica 1 elektronisch sys (mc) volgens afspraak<br />
Propedeuse, start februari <strong>2006</strong><br />
T28131 Inleiding informatica 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (mc) 7-11, 24-1,12-4, 26-6<br />
in 5 studiecentra 3<br />
T14151 Databases 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 25-1, 10-4, 28-6, 30-8<br />
in 5 studiecentra 4<br />
Vervolg propedeuse<br />
T25141 Visueel programmeren met Java 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 9-11, 24-1, 28-6<br />
in 4 studiecentra 1<br />
T31121 Interactieve multimedia 1 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
T07121 Discrete wiskunde A 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 8-11, 11-4, 27-6<br />
in 4 studiecentra 3<br />
T29121 Beginselen van modelleren 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 23-1, 26-6, 29-8<br />
in 4 studiecentra 4<br />
T33121 Discrete wiskunde B 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 7-11, 24-1, 27-6<br />
in 4 studiecentra 1<br />
T36121 Communicatietechnologie 1 elektronisch 2 schriftelijk (mc) 25-1, 10-4, 29-8<br />
T16131 De werking van 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 12-4, 26-6, 28-8<br />
computersystemen in 4 studiecentra 3<br />
T34131 Objectgeoriënteerd analyseren en 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 23-1, 26-6, 28-8
OUN<br />
blad: 13/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
ontwerpen met patterns en UML in 4 studiecentra 4<br />
T60112 Propedeusepracticum ict* 2 elektronisch practicum volgens afspraak<br />
vrij te plannen<br />
B12131 Management en ict: 1 standaard sys (mc) volgens afspraak<br />
een introductie<br />
T32111 Context van informatica 1 elektronisch sys (mc) volgens afspraak<br />
Postpropedeuse<br />
Gemeenschappelijk deel (verplicht voor zowel de bedrijfskundige als de technische afstudeerrichting)<br />
B16321 Projectmanagement 1 standaard sys (mc) volgens afspraak<br />
T42231 Objectgeoriënteerd 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 24-1, 11-4, 30-8<br />
programmeren met Java in sc Amsterdam 2 ,<br />
Eindhoven 2 , Utrecht 2<br />
T26231 Datastructuren en algoritmen 1 elektronisch en opdracht volgens afspraak 3<br />
groepsbijeenkomsten<br />
in sc Utrecht 3<br />
T01321 Ontwerpen van 1 elektronisch en opdracht volgens afspraak 4<br />
mens-machine-interactie* 2 groepsbijeenkomsten<br />
in sc Utrecht 4<br />
T07331 Software engineering 1 elektronisch mondeling 24-11, 23-2, 22-6<br />
T23131 Inleiding kennistechnologie 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 7-11, 10-4, 27-6<br />
in sc Utrecht 3<br />
T08121 Continue wiskunde 1 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 23-1, 26-6, 29-8<br />
in sc Utrecht 4<br />
T35211 XML en webservices 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open) 8-11, 10-4, 27-6<br />
in sc Utrecht 3<br />
Bedrijfskundige afstudeerrichting<br />
T46211 Kwaliteitsmanagement van ict 1 standaard opdracht zie cursussite<br />
T20311 Kennismanagement 1 elektronisch en opdracht volgens afspraak<br />
2 groepsbijeenkomsten<br />
in sc Utrecht<br />
T44211 Ethiek in de ict- bedrijfswereld 1 standaard opdracht volgens afspraak<br />
T08321 Methodologie van informatie- 1 standaard mondeling week 46, 14 en 25<br />
systeemontwikkeling*<br />
B26231 Management en ict: 1 standaard sys (mc) volgens afspraak<br />
informatiestrategie en toepassing<br />
E12121 Statistiek 1 1 standaard sys (mc) volgens afspraak<br />
B26121 Productiemanagement 1 standaard schriftelijk (mc) 25-1, 12-4, 29-8<br />
B13121 Organisatie en management 1 standaard sys (mc) volgens afspraak<br />
S63311 Interventies bij 1 standaard opdracht volgens afspraak<br />
organisatieverandering<br />
Technische afstudeerrichting<br />
T21321 Distributed computing* 1 elektronisch 1<br />
informatie volgt informatie volgt<br />
T27221 Besturingssystemen* 1 groepsbijeenkomsten opdracht<br />
in sc Utrecht<br />
volgens afspraak<br />
2<br />
T49211 Documentinfrastructuur 1 elektronisch opdrachten volgens afspraak<br />
T50211 Programmeerpracticum* 1 elektronisch 4 opdracht volgens afspraak 4<br />
T22211 Formele talen en 1 groepsbijeenkomsten sys (mc + open) volgens afspraak<br />
automatentheorie in sc Utrecht 1<br />
T25221 Lineaire algebra 1 groepsbijeenkomsten opdracht<br />
in sc Utrecht<br />
volgens afspraak<br />
2<br />
T41221 Logica en informatica 1 groepsbijeenkomsten schriftelijk (open)<br />
in sc Utrecht<br />
7-11, 12-4, 26-6<br />
3<br />
T12321 Concepten van programmeertalen 1 groepsbijeenkomsten mondeling<br />
in sc Utrecht<br />
15-11, 31-1, 27-6<br />
4<br />
T39211 Architecturen van 1 elektronisch 4 computernetwerken*<br />
schriftelijk (mc) 24-1, 28-6, 30-8<br />
Gemeenschappelijk deel (verplicht voor zowel het bedrijfskundige als de technische afstudeerrichting)
OUN<br />
blad: 14/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
T40211 Publiekgericht schrijven en 1 groepsbijeenkomsten opdracht volgens afspraak<br />
spreken voor informatici* in sc Utrecht<br />
S17211 Gespreksvoering 1 practicum (verplicht) sys (mc) volgens afspraak<br />
+ practicum/<br />
eindopdracht<br />
- 5 Modulen kiezen uit de vrije ruimte5<br />
T61317 Ontwerpproject* 4 elektronisch opdracht volgens afspraak;<br />
alleen start in periode 1<br />
1 Begeleiding in de periode september – november<br />
2 Begeleiding in de periode november - januari<br />
3 Begeleiding in de periode februari - april<br />
4 Begeleiding in de periode april - juni<br />
* Deze cursussen zijn alleen toegankelijk voor opleidingsstudenten van de bacheloropleiding Technische informatica. Deze studenten:<br />
_hebben de propedeuse volledig afgerond alsmede afgerond de cursussen (of directe voorgangers ervan) Objectgeoriënteerd<br />
programmeren met Java (T42231 of T42221 of T42211), Continue Wiskunde 1 (T08121 of T08111) en Inleiding kennistechnologie<br />
(T23131 of T23121 of T23111), of als vrijstellingen voor deze onderdelen zijn verleend door de Commissie voor de examens.<br />
_zijn via een schakelprogramma toegelaten tot de masterfase. Deze toelating blijkt uit een door de Commissie voor de examens<br />
afgegeven toelatingsbeschikking schakelprogramma.<br />
Een aantal van deze cursussen hebben daarnaast nog aanvullende ingangseisen. Zie verder de cursusbeschrijvingen op Studieaanbod<br />
.
Opleidingsschema masteropleiding Technical informatics<br />
Studiejaar <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
Master Technical informatics<br />
(ingenieursopleiding, volgend op de bacheloropleiding technische afstudeerrichting)<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 15/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
code titel modulen begeleidingsvorm tentamenvorm tentamendata<br />
sept. <strong>2005</strong>-aug. <strong>2006</strong><br />
T52311 Academische 1 individueel opdracht volgens afspraak<br />
informaticacompententies 1*<br />
T53311 Academische 1 individueel opdracht volgens afspraak<br />
informaticacompententies 2*<br />
T54311 Academische 1 individueel opdracht volgens afspraak<br />
informaticacompententies 3*<br />
T48211 Ict-architectuur 1 standaard opdracht volgens afspraak<br />
T08321 Methodologie van informatie- 1 standaard mondeling week 46, 14 en 25<br />
systeemontwikkeling*<br />
T24321 Softwaremanagement 1 standaard mondeling volgens afspraak<br />
T28321 Component-based development* 1 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
T26311 Design patterns* 1 elektronisch 4 opdracht volgens afspraak 4<br />
T25311 Topics in 1 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
communicatietechnologie*<br />
T27321 Kunstmatige intelligentie* 1 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
T45221 Beheer van informatiesystemen 1 standaard schriftelijk (open) 9-11, 12-4, 26-6<br />
T44211 Ethiek in de ict bedrijfswereld 1 standaard opdracht volgens afspraak<br />
T55312 Capita selecta specialisatie* 2 individueel opdracht volgens afspraak T29312<br />
Capita selecta afstudeeropdracht* 2 individueel opdracht volgens afspraak T30311<br />
Voorbereiding afstudeeropdracht* 1 individueel opdracht volgens afspraak T76318<br />
Afstudeeropdracht* 7 individueel opdracht volgens afspraak<br />
Gebonden keuze, 4 modulen te kiezen uit:<br />
T46211 Kwaliteitsmanagement van ict 1 standaard opdracht zie cursussite<br />
B26231 Management en ict: 1 standaard sys (mc) volgens afspraak<br />
informatiestrategie en toepassing<br />
T20311 Kennismanagement 1 elektronisch en opdracht volgens afspraak<br />
2 groepsbijeenkomsten<br />
in sc Utrecht<br />
B44312 Bedrijfsprocessen 2 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
B46311 Enterprise modelling 1 standaard schriftelijk (mc + open) 7-11, 10-4, 28-6<br />
S63311 Interventies bij 1 standaard opdracht volgens afspraak<br />
organisatieverandering<br />
B26121 Productiemanagement 1 standaard schriftelijk (mc) 25-1, 12-4, 29-8<br />
B70321 Practicum management en ict 1 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
N35221 Geo information systems (GIS) 1 elektronisch en schriftelijk (mc + open) 7-11, 23-1, 10-4<br />
landelijke dag<br />
N03221 Gegevens en gevolgtrekkingen 1 standaard sys (mc) volgens afspraak<br />
C01221 Wetenschapsleer 1 landelijke studiedag schriftelijk (open) 8-11, 10-4, 27-6, 29-8<br />
B43312 Strategisch 2 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
veranderingsmanagement<br />
Homologatie 1** 1 individueel - -<br />
Homologatie 2** 1 individueel - -<br />
1 Begeleiding in de periode september – november<br />
2 Begeleiding in de periode november - januari<br />
3 Begeleiding in de periode februari - april<br />
4 Begeleiding in de periode april - juni<br />
* Deze cursussen zijn alleen toegankelijk voor opleidingsstudenten van de masteropleiding Technical informatics. Deze studenten zijn:<br />
_toegelaten tot de masterfase. Deze toelating blijkt uit een door de Commissie voor de examens afgegeven toelatingsbeschikking<br />
master; of<br />
_via een schakelprogramma toegelaten tot de masterfase én moet van dit schakelprogramma maximaal nog drie modulen afronden. De<br />
toelating tot het schakelprogramma blijkt uit een door de Commissie voor de examens afgegeven toelatingsbeschikking<br />
schakelprogramma.
OUN<br />
blad: 16/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Een aantal van deze cursussen hebben daarnaast nog aanvullende ingangseisen. Zie verder de cursusbeschrijvingen op Studieaanbod.<br />
** Studenten met een vooropleiding hbo <strong>Informatica</strong>, hbo Technische informatica, hbo Bedrijfskundige informatica of de Vlaamse<br />
equivalenten van industrieel ingenieur informatica, Elektronica en Elektrotechniek die via een schakelprogramma toelating hebben<br />
verkregen tot de masteropleiding Technical informatics dienen deze twee modulen op te nemen in hun gebonden keuze en moeten<br />
deze invullen met de cursussen ‘T22211 Formele talen en automatentheorie’ en ‘T41221 Logica en informatica’. Voor studenten die met<br />
een ander schakelprogramma tot de masteropleiding zijn toegelaten, kan de faculteit <strong>Informatica</strong> ‘Homologatie 1 en 2’ een nader te<br />
bepalen invulling geven.<br />
Master Business Processes and ICT<br />
(volgend op de bacheloropleiding bedrijfskundige afstudeerrichting)<br />
code titel modulen begelei dingsvorm tentamenvorm tentamendata<br />
sept. <strong>2005</strong>-aug. <strong>2006</strong><br />
B32211 Supply chain management 1 standaard opdracht volgens afspraak<br />
T48211 Ict- architectuur 1 standaard opdracht volgens afspraak<br />
T45221 Beheer van informatiesystemen 1 standaard schriftelijk (open) 9-11, 12-4, 26-6<br />
B70321 Practicum Management en ict 1 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
T49211 Documentinfrastructuur 1 elektronisch opdrachten volgens afspraak<br />
B46311 Enterprise modelling 1 standaard schriftelijk (mc + open) 7-11, 10-4, 28-6<br />
B44312 Bedrijfsprocessen 2 elektronisch opdracht volgens afspraak<br />
B9231B Afstudeertraject Business 6 individueel scriptie volgens afspraak<br />
Processes and ict
Legenda opleidingsschema<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 17/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Begeleiding<br />
standaardbegeleiding<br />
Deze vorm van begeleiding wordt geboden bij iedere cursus en houdt in: telefonisch spreekuur, contact via e- mail,<br />
discussiegroep op Studienet.<br />
Groepsbijeenkomsten<br />
5 studiecentra<br />
Voor het kennismakingstraject worden groepsbijeenkomsten georganiseerd in studiecentrum Amsterdam, Eindhoven,<br />
Rotterdam, Utrecht en Zwolle.<br />
4 studiecentra<br />
Voor een aantal cursussen in de propedeusefase worden groepsbijeenkomsten georganiseerd in studiecentrum<br />
Amsterdam, Eindhoven, Rotterdam en Zwolle.<br />
Elektronisch<br />
Begeleiding van opdrachten of practica via Studienet. U dient te beschikken over een computer met internetaansluiting.<br />
Tentamenvorm<br />
schriftelijk<br />
Regulier schriftelijk tentamen, bestaande uit meerkeuzevragen (mc) en/of open vragen (open).<br />
sys<br />
Schriftelijk tentamen dat getentamineerd wordt volgens het sys -systeem. Het tentamen kan bestaan uit<br />
meerkeuzevragen (mc) en/of open vragen (open).<br />
opdracht<br />
Een opdracht kan bestaan uit een werkstuk, een verslag, een referaat, een presentatie of anderszins. Bij de<br />
cursusbeschrijving vindt u nadere informatie.<br />
practicum<br />
Er zijn twee practicumvormen; individueel met gebruik van bepaalde software of in groepsverband, vaak met verplichte<br />
bijeenkomsten. Bij de cursusbeschrijving vindt u nadere informatie.<br />
Tentamendata<br />
data<br />
Voor regulier schriftelijke tentamens en soms voor mondelinge tentamens worden de data vantevoren vastgesteld; het is<br />
niet mogelijk hier van af te wijken.<br />
volgens afspraak<br />
Het afleggen van sys -tentamens en het inleveren van opdrachten verloopt volgens afspraak; u kunt de tentamendata in<br />
principe zelf bepalen. Over de practica ontvangt u nadere informatie via het cursusmateriaal of van de begeleider.
Begeleiding<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 18/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Begeleiding Technische informatica<br />
Het studeren aan de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland wordt ook wel aangeduid als ‘begeleide zelfstudie’. Er zijn diverse<br />
vormen van begeleiding: standaardbegeleiding (vangnetbegeleiding), groepsbijeenkomsten, landelijke dagen en<br />
individuele begeleiding. In het opleidingsschema staat voor elke cursus de begeleidingsvorm aangegeven. Hier vindt u in<br />
het kort de verschillende vormen van begeleiding.<br />
Standaardbegeleiding<br />
Iedere cursus heeft een studiebegeleider bij wie u in beperkte mate terecht kunt voor inhoudelijke vragen over een<br />
cursus. Dit kan telefonisch of via e-mail. Op de cursussite van Studienet staat per cursus de begeleider vermeld en<br />
wanneer hij/zij telefonisch spreekuur houdt. Op Studienet kunt u ook via de discussiegroep vragen stellen aan<br />
medestudenten en begeleiders.<br />
Groepsbijeenkomsten<br />
Bij een aantal cursussen worden groepsbijeenkomsten georganiseerd. Deze vinden plaats in de avonduren of op<br />
zaterdag in de studiecentra. Afhankelijk van de cursus worden de bijeenkomsten in één of meer studiecentra<br />
georganiseerd. Tijdens de bijeenkomsten gaat u samen met de studiebegeleider en medestudenten dieper in op de<br />
leerstof en bereidt u zich alvast voor op het tentamen. In het opleidingsschema staat meer informatie over de<br />
begeleidingsvorm. In september en februari wordt op Studienet een rooster van alle groepsbijeenkomsten voor het<br />
komende semester gepubliceerd. Na inschrijving voor de cursus volgt bovendien per brief informatie over de<br />
groepsbegeleiding van uw cursus(sen), inclusief de aanmeldingsprocedure.<br />
www.extranet.ou.nl/rooster<br />
Elektronische begeleiding<br />
Steeds meer informaticacursussen worden elektronisch begeleid via elektronische leeromgevingen, studietaken op<br />
internet, discussie- en nieuwsgroepen of e-mail. Alle cursussen hebben een website op Studienet. Indien van toepassing<br />
worden studenten vanuit deze website geleid naar een specifieke elektronische leeromgeving.<br />
Landelijke dagen<br />
Bij een aantal cursussen wordt op een centrale plaats in het land landelijke studiedagen georganiseerd. Over data (altijd<br />
op zaterdag), locaties en inhoud van deze dagen wordt u tijdig geïnformeerd via het studentenblad Modulair.<br />
Individuele begeleiding<br />
Bij practica, projecten, eventuele stages, cursussen academische informaticacompetenties en in de afstudeerfase wordt<br />
u individueel begeleid. In de bacheloropleiding Technische informatica kunnen opleidingsstudenten die voldoen aan<br />
bepaalde voorwaarden een beroep doen op het mentoraat van de bacheloropleiding. Mentoren zullen deze<br />
bachelorstudenten in eerste instantie voor deelname aan het mentoraat actief benaderen. Meer informatie over het<br />
mentoraat kunt u vinden op de faculteitspagina van <strong>Informatica</strong> op Studienet. Bij de start in de masterfase wordt aan<br />
iedere informaticastudent een persoonlijke coach toegewezen, zie de beschrijving cursus Äcademische<br />
informaticacompetenties 1’. De functie van deze coach is het bewaken en ondersteunen van uw studievoortgang en<br />
competentieontwikkeling.<br />
Wijzigingen in studiebegeleiding<br />
In de rubriek Studiebegeleiding in Modulair wordt u maandelijks op de hoogte gehouden van wijzigingen van data,<br />
locaties en spreekuurtijden van de begeleider van de cursus. Raadpleeg daarom altijd deze rubriek.
Vrijstelling voor de bacheloropleiding Technische informatica<br />
Toelating tot de masteropleiding Technical informatics<br />
studiejaar <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 19/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland maakt onderscheid tussen een vrijstelling voor een bacheloropleiding en een verzoek tot<br />
toelating tot een masteropleiding. Op grond van de WHW (Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek)<br />
worden vrijstellingen verleend door de Commissie voor de examens. Tevens is de commissie gemandateerd om te<br />
beslissen over toelating tot de masteropleiding. De commissie laat zich adviseren door een Facultaire<br />
toetsingscommissie. Elk vrijstellings - en/of toelatingsverzoek wordt individueel beoordeeld.<br />
Vrijstelling voor de bacheloropleiding<br />
Iedereen van 18 jaar of ouder kan bij de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland starten met een bacheloropleiding: er is dus geen<br />
vooropleidingseis zoals bij andere universiteiten.<br />
Hebt u in het verleden een wo- of hbo-opleiding afgerond, en wilt u aan de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland een<br />
bacheloropleiding volgen, dan komt u altijd in aanmerking voor vrijstelling.<br />
De vrijstelling is ruimer naarmate er meer overeenkomst bestaat tussen de door u afgeronde wo- of hbo-opleiding(en) en<br />
de te volgen opleiding aan de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland. De omvang van de vrijstelling hangt af van de mate van<br />
verwantschap naar niveau, omvang en inhoud tussen de eerder gevolgde opleiding(en) en de te volgen<br />
bacheloropleiding van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland. Is er minder of geen verwantschap, of hebt u de opleiding niet<br />
voltooid, dan kunt u ook in aanmerking komen voor een beperktere vrijstelling.<br />
Sommige onderdelen zoals de scriptie/afstudeeropdracht zijn overigens van vrijstelling uitgesloten.<br />
Er wordt in principe geen vrijstelling verleend op grond van werkervaring.<br />
Bij de beoordeling wordt uitgegaan van een (Nederlandse) hbo- en wo-opleiding die is opgenomen in het CROHO<br />
(Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs). Daarnaast heeft de Commissie voor de examens (CvE) een lijst<br />
opgesteld van niet-CROHO-opleidingen. Deze lijst (de zogenaamde CvE-lijst A) kunt u vinden op de website,<br />
www.studieaanbod.ou.nl/vrijstelling.htm.<br />
Met nadruk wijzen wij op het feit dat op grond van de in deze lijst opgenomen opleidingen slechts vrijstelling wordt<br />
gegeven voor cursussen en dus niet voor de vrije ruimte. Verder heeft deze lijst slechts betrekking op vrijstelling voor<br />
bacheloropleidingen (niet voor masteropleidingen en evenmin voor de toelating tot de master).<br />
Vrijstelling voor de vrije ruimte<br />
Elke bacheloropleiding van onze instelling heeft een vrije ruimte van 21,5 ECTS-punten die u naar eigen keuze met<br />
cursussen van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland kunt invullen. Hiermee wordt het belang van de breedte van een<br />
universitaire opleiding onderstreept. Bij een reeds voltooide hbo- of wo-opleiding wordt aangenomen dat aan die breedte<br />
voldaan is en komt u, ook als die opleiding verder geen verwantschap heeft met de door u gekozen opleiding, in<br />
aanmerking voor vrijstelling in de vrije ruimte.<br />
Vrijstelling op basis van verwante opleiding<br />
Is er tussen de eerder gevolgde en de te volgen opleiding wel verwantschap, dan wordt op grond van de inhoud, het<br />
niveau en de omvang van de gevolgde vooropleiding in onderling verband bepaald welke (verplichte) cursussen u krijgt<br />
vrijgesteld, dan wel nog moet volgen.<br />
Indien tentamens geruime tijd geleden zijn afgelegd, kan dit betekenen dat er onvoldoende overeenstemming naar<br />
inhoud is tussen de betreffende onderdelen van de vooropleiding en onderdelen van de gekozen opleiding bij de <strong>Open</strong><br />
<strong>Universiteit</strong> Nederland.<br />
Voor de bacheloropleiding Technische informatica wordt wel de regel gehanteerd dat opleidingen die 10 jaar of langer<br />
geleden zijn gevolgd, per individueel geval wordt bekeken welke vrijstellingen kunnen worden gegeven.<br />
Van onvoldoende overeenstemming naar niveau is bijvoorbeeld sprake als in de eerdere opleiding een vak op<br />
propedeutisch niveau gevolgd is, terwijl het overeenkomstige vak bij de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> op postpropedeutisch niveau<br />
wordt gegeven.<br />
Wat de omvang betreft, wordt gekeken naar het aantal studiepunten waarmee een vak in de eerdere opleiding is<br />
gehonoreerd en het aantal studiepunten dat de corresponderende cursus in onze opleiding heeft.
OUN<br />
blad: 20/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Vrijstellingsprofielen<br />
Voor een aantal veelvoorkomende opleidingen bestaan vrijstellingsprofielen: een overzicht van de cursussen die u met<br />
de betreffende vooropleiding moet volgen en voor welke cursussen u wordt vrijgesteld. De opleidingen waarvoor<br />
vrijstellingsprofielen voor de bachelor Technische informatica (technische afstudeerrichting) zijn vastgesteld, zijn:<br />
HBO – IDM<br />
HEAO – BI (voor 01-06-2004)<br />
HBO – BI (voor 01-06-2004)<br />
HTS – E<br />
De opleidingen waarvoor vrijstellingsprofielen voor de bachelor Technische informatica (bedrijfskundige<br />
afstudeerrichting) zijn vastgesteld, zijn:<br />
HBO – IDM<br />
HEAO – BI<br />
HBO – BI<br />
HTS – E<br />
HBO – I<br />
HIO<br />
HBO – TI<br />
HTS – E/TCK<br />
In de tabel kunt u lezen voor welke cursussen uit de bacheloropleiding Technische informatica u met de genoemde<br />
vooropleidingen vrijstelling kunt krijgen.<br />
Aangezien de vrijstellingsprofielen in de loop van het jaar bijgesteld kunnen worden, betreft het een indicatief overzicht<br />
waaraan geen rechten kunnen worden ontleend. Alleen aan een beschikking van de Commissie voor de examens kunt u<br />
rechten ontlenen.
OUN<br />
blad: 21/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Bacheloropleiding Technische informatica (technische afstudeerrichting) <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
hbo-idm heao-bi<br />
hbo-bi<br />
(vóór<br />
hts-e<br />
Propedeuse<br />
010604)<br />
T28131 Inleiding informatica 1 V V V<br />
T14151 Databases 1 V V -<br />
T29121 Beginselen van modelleren 1 V V V<br />
T07121 Discrete wiskunde A 1 - - V<br />
T33121 Discrete wiskunde B 1 - - -<br />
T31121 Interactieve multimedia 1 V - -<br />
T25141 Visueel programmeren met Java<br />
Objectgeoriënteerd analyseren en<br />
1 - V V<br />
T34131 ontwerpen met patterns en UML 1 V V -<br />
B12131 Management en ict: een introductie 1 V V V<br />
T16131 De werking van computersystemen 1 - V V<br />
T32111 Context van informatica 1 V V V<br />
T36121 Communicatietechnologie 1 V V V<br />
T60112 Propedeusepracticum ict 2 V V V<br />
- - -<br />
totaal propedeusemodulen 14 10 11 10<br />
Postpropedeuse<br />
T23131 Inleiding kennistechnologie 1 V V -<br />
T08121 Continue wiskunde 1 1 - V V<br />
T49211 Documentinfrastructuur 1 - - -<br />
B16321 Projectmanagement 1 V V -<br />
T01321 Ontwerpen van mens -machine-interactie 1 - - -<br />
T35211 XML en webservices<br />
Objectgeoriënteerd programmeren met<br />
1 - - -<br />
T42231 Java 1 - - -<br />
T26231 Datastructuren en algoritmen 1 - - -<br />
T39211 Architecturen van computernetwerken 1 V - -<br />
T21321 Distributed computing 1 - - -<br />
T27221 Besturingssystemen 1 - - V<br />
T07331 Software engineering 1 - - -<br />
T50211 Programmeerpracticum 1 - - -<br />
T25221 Lineaire algebra 1 - - V<br />
T12321 Concepten van programmeertalen 1 - - -<br />
T22211 Formele talen en automatentheorie 1 - - -<br />
T41221 Logica en informatica<br />
Publiekgericht schrijven en spreken voor<br />
1 - - -<br />
T40211 informatici 1 V V V<br />
S17211 Gespreksvoering 1 V V V<br />
Vrije ruimte 5 V V V<br />
T61317 Ontwerpproject 4 - - -<br />
totaal bacheloropleidingmodulen 42 20 21 20
OUN<br />
blad: 22/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Bacheloropleiding Technische informatica (bedrijfskundige afstudeerrichting) <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
Propedeuse<br />
hboidm<br />
hbo-bi hts-e hbo-i hbo-ti<br />
hts-<br />
heao-bi hio e/tck<br />
T28131 Ileiding informatica 1 V V V V V<br />
T14151 Databases 1 V V - V -<br />
T29121 Beginselen van modelleren 1 V V V V V<br />
T07121 Discrete wiskunde A 1 - - V V V<br />
T33121 Discrete wiskunde B 1 - - - V -<br />
T31121 Interactieve multimedia 1 V - - V V<br />
T25141 Visueel programmeren met Java<br />
Objectgeoriënteerd analyseren en<br />
1 - V V V V<br />
T34131 ontwerpen met patterns en UML 1 V V - V -<br />
B12131 Management en ict: een introductie 1 V V V V V<br />
T16131 De werking van computersystemen 1 - V V V V<br />
T32111 Context van informatica 1 V V V V V<br />
T36121 Communicatietechnologie 1 V V V V V<br />
T60112 Propedeusepracticum ict 2 V V V V V<br />
Postpropedeuse<br />
totaal propedeusemodulen 14 10 11 10 14 11<br />
T23131 Inleiding kennistechnologie 1 V V - V V<br />
T08121 Continue wiskunde 1 1 - V V V V<br />
T46211 Kwaliteitsmanagement van ict 1 V - - - -<br />
B16321 Projectmanagement<br />
Ontwerpen van mens -machine-<br />
1 V V - V V<br />
T01321 interactie 1 - - - - -<br />
T35211 XML en webservices<br />
Objectgeoriënteerd programmeren<br />
1 - - - V -<br />
T42231 met Java 1 - - - V V<br />
T26231 Datastructuren en algoritmen 1 - - - V V<br />
T20311 Kennismanagement 1 V V - - -<br />
T44211 Ethiek in de ict-bedrijfswereld<br />
Methodologie van<br />
1 - - - - -<br />
T08321 informatiesysteemontwikkeling 1 - - - - -<br />
T07331 Software engineering<br />
Management en ict:strategie en<br />
1 - - - V -<br />
B26231 toepassing 1 V V - - -<br />
E12121 Statistiek 1 1 V V V V V<br />
B26121 Productiemanagement 1 - V V V V<br />
B13121 Organisatie en management<br />
Publiekgericht schrijven en spreken<br />
1 - V V V V<br />
T40211 voor informatici 1 V V V V V
OUN<br />
blad: 23/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
S17211 Gespreksvoering 1 V V V V V<br />
S63311 Interventies bij organisatieverandering 1 V V - - -<br />
Vrije ruimte 5 V V V V V<br />
T61317 Ontwerpproject 4 - - - - -<br />
V= voor deze cursus wordt vrijstelling verleend<br />
totaal bacheloropleidingmodulen 42 24 27 21 31 26
Toelating tot de masteropleiding<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 24/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Rechtstreekse toelating<br />
Om te worden toegelaten tot de masteropleiding dient u volgens de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk<br />
onderzoek te beschikken over het bachelorgetuigschrift van een eraan voorafgaande wo-bacheloropleiding van de <strong>Open</strong><br />
<strong>Universiteit</strong> Nederland. Als u niet beschikt over dat getuigschrift, kan tot toelating worden besloten, mits u de kennis en<br />
vaardigheden hebt die vergelijkbaar zijn met die van iemand de wel dat bachelorgetuigschrift heeft verworven.<br />
Ook studenten die een wo-bachelor- of doctoraalgetuigschrift van een gelijkwaardig geachte opleiding hebben behaald<br />
bij een andere, Nederlandse universiteit, worden toegelaten tot de master.<br />
Toelating via een schakelprogramma<br />
Behalve de rechtstreekse toelating is het ook mogelijk toegelaten te worden onder de voorwaarde van een zogeheten<br />
schakelprogramma.<br />
Daarmee worden studenten die bij een hbo-instelling een verwante opleiding voor ten minste 240 ECTS-punten hebben<br />
voltooid, in de gelegenheid gesteld hun kennis en vaardigheden op het peil te brengen van de eindtermen die behoren bij<br />
de bacheloropleiding aan onze universiteit.<br />
Voor deze studenten heeft de faculteit <strong>Informatica</strong> standaardschakelprogramma’s vastgesteld.<br />
Bacheloropleiding Technische <strong>Informatica</strong> (technische afstudeerrichting) <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
Schakelprogramma's<br />
Propedeuse<br />
hbo-i hbo-bi<br />
(na<br />
hbo-ti<br />
hio 310504) hts-e/tck<br />
T28131 Inleiding informatica 1 - - -<br />
T14151 Databases 1 - - S<br />
T29121 Beginselen van modelleren 1 - - -<br />
T07121 Discrete wiskunde A 1 - S -<br />
T33121 Discrete wiskunde B 1 - S S<br />
T31121 Interactieve multimedia 1 - S -<br />
T25141 Visueel programmeren met Java<br />
Objectgeoriënteerd analyseren en<br />
1 - - -<br />
T34131 ontwerpen met patterns en UML 1 - - S<br />
B12131 Management en ict: een introductie 1 - - -<br />
T16131 De werking van computersystemen 1 - - -<br />
T32111 Context van informatica 1 - - -<br />
T36121 Communicatietechnologie 1 - - -<br />
T60112 Propedeusepracticum ict 2 - - -<br />
totaal propedeusemodulen 14 0 3 3
Postpropedeuse<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 25/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
T23131 Inleiding kennistechnologie 1 - - -<br />
T08121 Continue wiskunde 1 1 - - -<br />
T49211 Documentinfrastructuur 1 - S S<br />
B16321 Projectmanagement<br />
Ontwerpen van mens -machine-<br />
1 - - -<br />
T01321 interactie 1 - S S<br />
T35211 XML en webservices<br />
Objectgeoriënteerd programmeren<br />
1 - - S<br />
T42231 met Java 1 - S -<br />
T26231 Datastructuren en algoritmen 1 - S -<br />
T39211 Architecturen van computernetwerken 1 - S -<br />
T21321 Distributed computing 1 - S S<br />
T27221 Besturingssystemen 1 - S -<br />
T07331 Software engineering 1 - S S<br />
T50211 Programmeerpracticum 1 - S -<br />
T25221 Lineaire algebra 1 - S -<br />
T12321 Concepten van programmeertalen 1 - S S<br />
T22211 Formele talen en automatentheorie 1 - - -<br />
T41221 Logica en informatica<br />
Publiekgericht schrijven en spreken<br />
1 - - -<br />
T40211 voor informatici 1 - - -<br />
S17211 Gespreksvoering 1 - - -<br />
Vrije ruimte 5 - - -<br />
T61317 Ontwerpproject 4 - - -<br />
totaal bacheloropleidingmodulen 42 0 14 9<br />
S= deze cursus is onderdeel van het schakelprogramma<br />
Gelet op de aard van het schakelprogramma wordt geen vrijstelling verleend voor onderdelen van het<br />
schakelprogramma. Indien overeenkomende vakken zijn afgerond in het kader van een wo-opleiding én aldaar op woniveau<br />
getentamineerd zijn, kan dit leiden tot een schakelprogramma van beperkter omvang of andere samenstelling.<br />
Zulks ter beoordeling van de Facultaire toetsingscommissie.<br />
Er wordt geen bachelorgetuigschrift afgegeven bij het voltooien van een schakelprogramma.<br />
Wanneer geen toelating tot de masteropleiding kan worden verleend, staat de vrijstellingsprocedure voor de<br />
voorafgaande bacheloropleiding open.<br />
Als u zich zonder een toelatingsbewijs inschrijft voor de cursussen die deel uitmaken van een schakelprogramma, dan<br />
betekent dat niet dat u na afronding van die cursussen automatisch toegelaten bent tot de masteropleiding. Het is<br />
daarom van belang dat u vooraf een aanvraag tot toelating tot de masteropleiding indient. Inschrijven voor een van de<br />
onderdelen van het schakelprogramma is dus voor eigen risico!
OUN<br />
blad: 26/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Vrijstelling Masteropleiding<br />
Voor de masteropleiding wordt slechts vrijstelling verleend als de overeenkomende vakken zijn afgerond in het kader van<br />
een wo-opleiding én aldaar op wo-niveau getentamineerd zijn. Voorwaarde is dat u bent toegelaten tot de<br />
masteropleiding.<br />
Aanvragen<br />
Bij de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland beslist de Commissie voor de examens over vrijstellingsaanvragen en verzoeken tot<br />
toelating tot de masteropleidingen, ongeacht of het gaat om verzoeken tot rechtstreekse toelating of toelating via een<br />
schakelprogramma. Elke aanvraag wordt individueel bekeken aan de hand van eerdergenoemde beoordelingscriteria.<br />
Daarom is het van belang dat u vrijstelling voor de bacheloropleiding of een verzoek tot toelating tot de masteropleiding<br />
ook daadwerkelijk aanvraagt.<br />
Alleen aan een officiële, persoonlijke beschikking van de Commissie voor de examens (met betrekking tot vrijstelling of<br />
toelating) kunt u rechten ontlenen.<br />
Een verzoek tot vrijstelling voor de bacheloropleiding en/of toelating tot de masteropleiding via een schakelprogramma<br />
moet schriftelijk worden gedaan met een aanvraagformulier Vrijstellings- en/of toelatingsverzoek . De kosten bedragen €<br />
130,-.<br />
Wanneer u rechtstreeks doorstroomt van de bacheloropleiding naar de masteropleiding moet u wel een verzoek tot<br />
toelating indienen, maar hier zijn geen kosten aan verbonden.<br />
Het formulier kunt u:<br />
- telefonisch aanvragen, 045-5762888<br />
- downloaden, www.studieaanbod.ou.nl/vrijstelling.htm<br />
- afhalen bij een studiecentrum<br />
Het aanvraagformulier bevat een toelichting en een overzicht van de vereiste bewijsstukken die u met uw aanvraag dient<br />
mee te sturen. Bij het indienen van uw vrijstellingsverzoek is het van belang dat u dit zo gedocumenteerd mogelijk doet.<br />
Eventueel sluit u een overzicht bij waarin u aangeeft voor welke cursussen van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland u denkt<br />
vrijstelling te krijgen en op basis van welke voorkennis. Let wel dat u aan dit door uzelf opgestelde schema geen rechten<br />
kunt ontlenen.
Voorzieningen voor en door studenten<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 27/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Studiecentra en provinciale steunpunten<br />
De <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland beschikt over twaalf studiecentra en drie provinciale steunpunten in Nederland en zes<br />
studiecentra in België. Het studiecentrum is dé ontmoetingsplaats voor studenten, begeleiders, studiegroepen en<br />
studentenverenigingen. U kunt er terecht voor informatie, begeleidingsbijeenkomsten en tentamens. Ook worden er<br />
activiteiten georganiseerd zoals lezingen, groepsbijeenkomsten, faculteitsdagen en diploma-uitreikingen. Er zijn<br />
computers met internetverbinding, er is informatiemateriaal verkrijgbaar en u kunt er alle cursussen inzien.<br />
Voor openingstijden zie de website van het betreffende studiecentrum.<br />
www.ou.nl/studiecentra<br />
Modulair<br />
Modulair is het studentenblad van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland. Het blad wordt gratis verspreid onder alle<br />
ingeschreven studenten en alumni en heeft een oplage van 30.000 exemplaren. Modulair bevat nieuws, interviews en<br />
achtergrondartikelen over studenten, medewerkers en ontwikkelingen binnen en buiten de instelling. Het blad bevat ook<br />
studienieuws en informatie over begeleidingsbijeenkomsten van cursussen en tentamendata. Modulair vervult binnen het<br />
afstandsonderwijs van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland een belangrijke rol als het gaat om binding en identificatie van<br />
studenten met de instelling.<br />
De digitale versie van Modulair fungeert als preview op de gedrukte Modulair en biedt wekelijkse korte nieuwsberichten<br />
en bijgewerkte pagina’s met studie-informatie.<br />
www.ou.nl/modulair<br />
Facultaire opleidingscommissie <strong>Informatica</strong><br />
Binnen de faculteit <strong>Informatica</strong> is een Facultaire opleidingscommissie actief. Deze bestaat uit studenten en medewerkers.<br />
De commissie brengt advies uit over de Onderwijs - en examenregeling van de faculteit <strong>Informatica</strong>, beoordeelt jaarlijks<br />
de uitvoering van die regeling en geeft gevraagd en ongevraagd advies over het informaticaonderwijs.<br />
De samenstelling van de commissie is als volgt:<br />
R. Dijksman student-lid<br />
H. Frederiks ambtelijk secretaris<br />
E. Lauwerysen student-lid<br />
K. Lemmen voorzitter<br />
A. Nijs student-lid<br />
N. Stoelinga student-lid<br />
S. Stuurman wp-lid<br />
M. Wielders wp-lid<br />
Indien u in contact wilt komen met de Facultaire opleidingscommissie <strong>Informatica</strong> kunt u zich richten tot Service en<br />
Informatie, tel 045-5762888 of e-mail: info@ou.nl en vragen naar de ambtelijk secretaris van de Facultaire<br />
opleidingscommissie.
OUN<br />
blad: 28/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Studentenverenigingen<br />
Veel faculteiten en studiecentra hebben een studentenvereniging. Deze verenigingen organiseren uiteenlopende<br />
activiteiten, zoals lezingen, excursies, congressen of buitenlandse studiereizen. Het is een gemakkelijke manier om<br />
contact te leggen met andere studenten en docenten van de faculteit en het studiecentrum. De verenigingen zijn er<br />
natuurlijk ook voor de gezelligheid. Voor velen zijn de sociale contacten onmisbaar; onderling worden veel studieervaringen<br />
uitgewisseld. Meer informatie over de verenigingen vindt u op www.ou.nl/open-index/studenten.htm .<br />
Studievereniging TouW<br />
De studievereniging TouW is opgericht voor en door studenten Technische informatica van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong><br />
Nederland. TouW heeft zich de volgende doelen gesteld:<br />
_1. Het bevorderen van contacten tussen studenten van de faculteit <strong>Informatica</strong> van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland door<br />
het organiseren van bijeenkomsten en verspreiden van verenigingsnieuws in elektronische vorm.<br />
_2. Het bieden van gelegenheid aan studenten <strong>Informatica</strong> tot verbreding of verdieping van hun studie door lezingen,<br />
discussies en excursies te organiseren.<br />
_3. Het functioneren als aanspreekpunt voor studenten <strong>Informatica</strong> en studiebegeleiders.<br />
_4. Het behartigen van belangen van studenten <strong>Informatica</strong> door zitting te hebben in de studentenraad en de facultaire<br />
opleidingscommissie.<br />
_5. Het aanknopen van contacten met andere verenigingen binnen en buiten de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland.<br />
Het lidmaatschap staat open voor alle studenten en oud-studenten <strong>Informatica</strong>.<br />
Andere belangstellenden kunnen begunstiger worden. Lid worden van TouW kan door aanmelding bij de<br />
Ledenadministratie TouW.<br />
www.open.ou.nl/touw<br />
Het lidmaatschap bedraagt € 10,- per kalenderjaar. U kunt dit bedrag overmaken op giro 2986197 t.n.v. TouW te<br />
Eindhoven, onder vermelding van studentnummer of begunstiger en adres. Aanmelden kan ook per e-mail bij de<br />
bestuursleden van TouW:<br />
Netty Stoelinga nettys@dse.nl<br />
Rikki Dijksman dijksman@pt.lu<br />
Rindert Slee rindert.slee@provide.nl<br />
U kunt als lid gratis deelnemen aan de TouW-dagen die zo’n drie keer per jaar worden gehouden.<br />
Studentenraad<br />
De Studentenraad vertegenwoordigt alle studenten en cursisten van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland. De bevoegdheden<br />
van de Studentenraad zijn geregeld in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW), en in het<br />
reglement van de Studentenraad. Deze bevoegdheden stellen de raad in de gelegenheid instemming te verlenen ten<br />
aanzien van onderdelen van de Onderwijs - en examenregeling (OER) en advies uit te brengen over zaken die direct in<br />
verband staan met de geboden studiemogelijkheden en faciliteiten daartoe, bijvoorbeeld:<br />
- het ontwikkelen van opleidingen<br />
- beleidszaken met betrekking tot voorzieningen voor studenten<br />
- de studiebegeleiding van studenten.<br />
Verder kan de Studentenraad uit eigen beweging aan de Raad van toezicht of aan het College van bestuur advies<br />
uitbrengen over aangelegenheden van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland die in het bijzonder de studenten aangaan. De<br />
Studentenraad kan voor overleg vertegenwoordigers van bestuurlijke organen uitnodigen en zich laten bijstaan door<br />
inhoudelijk deskundigen. Leden van de Studentenraad worden bij geheime stemming gekozen door en uit de studenten<br />
van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland. De raad bestaat uit maximaal negen leden en wordt in zijn activiteiten bijgestaan<br />
door een ambtelijk secretariaat. De zittingstermijn van de Studentenraad is twee jaar. De Studentenraad vergadert<br />
doorgaans één keer per maand. De vergaderingen van de Studentenraad zijn openbaar, dat wil zeggen dat u als student<br />
van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland de vergaderingen kunt bijwonen. Vooraf aanmelden is niet strikt noodzakelijk maar<br />
wel prettig met het oog op de reservering van faciliteiten en dergelijke. Informatie over de inhoud van de agenda, notulen,<br />
reglement en andere berichten van de Studentenraad is te vinden op Studienet bij OUNL contacten. Het reglement van<br />
de Studentenraad is ook opvraagbaar bij het ambtelijk secretariaat.<br />
Het algemene e-mailadres van de Studentenraad is: studentenraad@ou.nl. U kunt dit adres gebruiken voor al uw vragen<br />
aan de Studentenraad. De Studentenraad is uiteraard ook telefonisch en schriftelijk bereikbaar: 045-5762215/5762737<br />
(ma t/m vr van 09.00 - 16.30 uur).<br />
Postadres: <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland, t.a.v. Studentenraad, Postbus 2960, 6401 DL Heerlen.
OUN<br />
blad: 29/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Media centrum<br />
Het Media centrum vindt u op Studienet, onder Diensten. Hier treft u naast algemene inlichtingen de toegang tot de<br />
catalogus aan, een overzicht van digitale bestanden waaronder de mogelijkheid van picarta, internetbronnen alsmede<br />
een bibliotheekinstructie.<br />
Naast de boeken en tijdschriftencollectie kunt u hier terecht in onze catalogus voor scripties van studenten van de <strong>Open</strong><br />
<strong>Universiteit</strong> Nederland die reeds zijn afgestudeerd. Deze scripties zijn te leen via een medewerker van uw studiecentrum.<br />
Daar het grootste deel van onze studenten niet op een korte afstand van Heerlen woonachtig is, hebben wij met<br />
universiteitsbibliotheken afgesproken dat studenten van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland met een geldig<br />
inschrijvingsbewijs en een legitimatiebewijs gratis bij hen toegang krijgen. U kunt daar gebruik maken van de faciliteiten<br />
die de betreffende bibliotheek biedt.<br />
Via Picarta kunt u zoeken in een aantal bestanden zoals de Nederlandse Centrale Catalogus (NCC), Online Contents<br />
(OLC), NetFIrst, World Cat, Financieele Dagblad en het <strong>Open</strong>baar Bibliotheek Netwerk. U dient hiervoor een account<br />
aan te vragen (zie instructie website Media centrum). Dit betreft uitsluitend een zoekaccount.<br />
Voor uitgebreidere informatie omtrent de diensten van het Media centrum, zie Studienet. Vragen aan het Media centrum<br />
kunt u stellen via e-mail: media.centrum@ou.nl.<br />
www.extranet.ou.nl/studie-alg-mediatheek/index.htm<br />
<strong>Open</strong>net<br />
Op het <strong>Open</strong>net kunnen medewerkers, studenten, studentenverenigingen en andere groepen die gelieerd zijn aan de<br />
<strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland, internetdiensten aanbieden. <strong>Open</strong>net is heel divers van inhoud. Zo gebruiken medewerkers<br />
<strong>Open</strong>net om zich voor te stellen, treft u digitale edities aan van faculteitsbladen en kunt u meer lezen over de activiteiten<br />
van studentenverenigingen.<br />
www.ou.nl/open-index<br />
Alumnivereniging<br />
Sinds december 1995 heeft de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland een eigen alumnivereniging. Deze vereniging is voor<br />
afgestudeerden die betrokken willen blijven bij de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland en contact willen houden met andere<br />
afgestudeerden.<br />
Alumni die lid zijn van de vereniging, hebben extra faciliteiten; ze krijgen Modulair toegestuurd, kunnen tegen<br />
gereduceerd tarief cursussen bestellen en worden uitgenodigd op symposia en studiedagen. Inmiddels heeft de<br />
vereniging ruim 500 leden.<br />
www.ou.nl/open/alumni
Inschrijving, kosten en financiering<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 30/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Inschrijven<br />
Een inschrijfformulier kunt u telefonisch aanvragen (tel 045-5762888), ophalen in een studiecentrum/provinciaal<br />
steunpunt of downloaden.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/inschrijven.htm<br />
Dit dient u in te vullen en - bij uw eerste inschrijving - voorzien van een kopie van uw paspoort, rijbewijs of uittreksel uit<br />
het bevolkingsregister op te sturen.<br />
Wij willen u erop wijzen dat u niet elke cursus zonder meer kunt bestellen. Bij een aantal cursussen zijn namelijk<br />
inschrijfbeperkingen van toepassing. Om teleurstellingen te voorkomen, adviseren wij u om op de website van de <strong>Open</strong><br />
<strong>Universiteit</strong> Nederland (Studieaanbod) te controleren of inschrijving voor een cursus voor u mogelijk is.<br />
Bestellen via de website<br />
Een losse cursus of kennismakingstraject kunt u direct via de website bestellen: www.studieaanbod.ou.nl/bestellen.htm<br />
Een kopie van uw identiteitsbewijs dient u in dit geval (bij een eerste inschrijving) na te sturen.<br />
U kunt ook bestellen via de cursuspagina, daar staat de cursus uitgebreid omschreven.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/cursussen.htm<br />
Inschrijvingsvormen<br />
De <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland hanteert verschillende inschrijvingsvormen. Voor elke vorm is een apart<br />
inschrijfformulier.<br />
Losse cursus<br />
U kunt op elk gewenst moment, het gehele jaar door, starten met een cursus. De inschrijvingsduur is 18 maanden.<br />
Tijdens deze periode heeft u bij de meeste cursussen recht op het cursusmateriaal, telefonische en elektronische<br />
begeleiding, toegang tot studienet en gebruik van studiecentrumfaciliteiten. Per cursus heeft u drie tentamenkansen.<br />
Binnen de inschrijvingsduur is het soms mogelijk een extra tentamenkans bij te kopen à € 52,-.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenLIC.htm<br />
Opleiding<br />
Er zijn verschillende mogelijkheden als u kiest voor een hele opleiding:<br />
_U kunt kiezen voor een jaarinschrijving (minimaal 3 modulen per jaar)<br />
_U kunt cursus voor cursus bestuderen<br />
www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenLIS.htm<br />
Bij de jaarinschrijving is de inschrijvingsduur 12 maanden. Tijdens deze periode heeft u recht op het cursusmateriaal,<br />
begeleiding, mentoraat, toegang tot studienet en uw studiepad. Ook kunt u gebruik maken van studiecentrumfaciliteiten.<br />
Per cursus heeft u drie tentamenkansen.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenKMT.htm<br />
www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenJIN.htm<br />
Als u tijdens een jaarinschrijving te weinig heeft kunnen studeren en u heeft uw reeds aangekochte modulen niet kunnen<br />
afronden, dan kunt u voor deze niet afgeronde modulen inschrijven voor een inhaaljaar.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenINH.htm<br />
KHO, Post HBO/professional masters/Focusopleidingen<br />
Deze programma’s zijn maatwerk, de prijzen variëren. Kijk voor meer informatie op de website studieaanbod.<br />
Betalingswijze<br />
U kunt de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland machtigen het cursusgeld van uw rekening af te schrijven of betalen met een<br />
acceptgirokaart. Betalen in termijnen is ook mogelijk, maar dan alleen via machtiging.<br />
In een aantal gevallen wordt inschrijfgeld en/of een toeslag berekend.<br />
Meer uitgebreide informatie over inschrijving en inschrijvingsvoorwaarden vindt u op de website.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/inschrijven.htm
(tabel)<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 31/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Inschrijvingsvorm Start Inschrijvingsduur Aanmelden Aantal modulen Prijs<br />
Kennismakingstraject 1 september 12 maanden 1 juni – 1 augustus 2 € 373,-<br />
Kennismakingstraject 1 februari 12 maanden 1 november – 1 januari 2 € 373,-<br />
Jaarinschrijving 1 september 12 maanden 1 juni – 1 augustus 6 € 1254,-<br />
Jaarinschrijving 1 september 12 maanden 1 juni – 1 augustus 5 € 1045,-<br />
Jaarinschrijving 1 september 12 maanden 1 juni – 1 augustus 4 € 836,-<br />
Jaarinschrijving 1 september 12 maanden 1 juni – 1 augustus 3 € 627,-<br />
Semesterinschrijving 1 februari 7 maanden 1 november – 1 januari 3 € 627,-<br />
Inhaaljaar 1 september 12 maanden 1juli – 1 augustus niet afgeronde modulen € 434,-<br />
Losse cursus hele jaar 18 maanden hele jaar 1 € 227,-<br />
Inschrijfgeld 1 € 26,-<br />
Vervolginschrijfgeld 2 € 13,-<br />
Hbo-WO toeslag 3 1 € 51,-<br />
1 Niet aansluitende inschrijving wordt als 1e inschrijving beschouwd<br />
2 Bij betaling ineens geen vervolginschrijfgeld verschuldigd<br />
3 Deze toeslag geldt voor diegenen die reeds een diploma hebben behaald aan een Nederlandse wo- of hbo-opleiding, ongeacht of men hiervoor<br />
studiefinanciering heeft ontvangen.<br />
*cursussen tegen verhoogd tarief<br />
In de loop van <strong>2005</strong> zullen een aantal cursussen in de opleidingen van de faculteit <strong>Informatica</strong>, waarvoor uitsluitend opleidingsstudenten kunnen inschrijven,<br />
ook tegen een verhoogd tarief als losse cursus beschikbaar worden gesteld. Deze informatie is te vinden op de betreffende cursussite op de website van<br />
onze universiteit.<br />
Belastingaftrek bij studiekosten<br />
_Betaling door de student<br />
Wanneer u zelf uw studiekosten betaalt, kunnen deze studiekosten voor loon- en inkomstenbelasting aftrekbaar zijn.<br />
Onder studiekosten vallen de kosten die zijn gemaakt voor cursussen, opleidingen en studies voor een beroep.<br />
_Betaling door de werkgever<br />
Ook bestaat de mogelijkheid dat de werkgever een belastingvrije vergoeding voor studiekosten verstrekt. Uw werkgever<br />
kan deze belastingvrije bijdrage aftrekken bij de winstberekening.<br />
Indien de werkgever uw hele studie betaalt, dan kan de werkgever dit bedrag geheel aftrekken bij de winstberekening.<br />
Voor meer informatie verwijzen wij naar de website van de belastingdienst.<br />
www.belastingdienst.nl<br />
Korting<br />
De <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland kent een kortingsregeling voor studenten van 21 jaar of ouder, met een inkomen op of<br />
rond bijstandsniveau. De inkomenssituatie wordt beoordeeld en geverifieerd conform de maatsstaven van de Wet werk<br />
en bijstand.<br />
De kortingsregeling is van toepassing op alle inschrijvingsvormen voor een wetenschappelijke opleiding, maar niet op<br />
inschrijving voor losse cursussen. U kunt de brochure op de website downloaden, opvragen bij Service en informatie of<br />
bij de studiecentra/provinciale steunpunten.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/korting.htm<br />
Let op: u moet deze korting aanvragen vóórdat u inschrijft als student.<br />
Studiefinanciering<br />
Naast de mogelijkheid voor studenten om gebruik te maken van de kortingsregeling, heeft de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong><br />
Nederland een financieringsarrangement samengesteld in samenwerking met de ING Bank Nederland N.V.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/studiefinanciering.htm
Cursusbeschrijvingen<br />
(op alfabetische volgorde)<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 32/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De meest actuele cursusinformatie vindt u op onze website bij Studieaanbod en op Studienet.<br />
U vindt hier extra informatie over inschrijving, cursusinhoud, tentaminering en begeleiding.<br />
Als student krijgt u toegang tot Studienet: uw eigen werkplek.<br />
Cursussen waar u voor ingeschreven bent worden automatisch aan uw werkplek toegevoegd.<br />
Voor andere cursussen kies: Uw werkplek inrichten, selecteer opleidingen of selecteer cursussen.<br />
Via de rubriek Vragen & discussie kunt u naar de eventuele discussiegroep van de cursus en medestudenten en<br />
begeleiders ontmoeten.<br />
Voor invulling van de vrije ruimte van de bacheloropleiding Technische informatica mogen geen mastercursussen<br />
worden opgenomen. Uitgezonderd zijn cursussen die behoren tot de gebonden keuzeruimte van de masteropleiding<br />
‘Technical informatics’ van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland.<br />
Voor de cursusbeschrijvingen van de ongedeelde opleidingen, zie Studienet.<br />
B = cursus opgenomen in de Bacheloropleiding (beide afstudeerrichtingen)<br />
B1 = cursus opgenomen in de Bacheloropleiding, bedrijfskundige afstudeerrichting<br />
B2 = cursus opgenomen in de Bacheloropleiding, technische afstudeerrichting<br />
M = cursus opgenomen in de Masteropleiding<br />
M1 = cursus opgenomen in de gebonden keuzeruimte Masteropleiding<br />
Traject Academische <strong>Informatica</strong>competenties<br />
M Academische informaticacompetenties 1, 2 en 3<br />
Cursuscode: T52311, T53311, T54311<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module per cursuscode<br />
Het opdoen van academische competenties in de informatica in de masteropleiding vindt niet alleen plaats binnen<br />
afzonderlijke cursussen, maar krijgt ook vorm middels een begeleid traject van overkoepelende activiteiten. Dit traject<br />
bestaat uit drie cursussen van elk1 module: Academische informaticacompetenties 1, 2 en 3 (AIC-1, AIC-2 en AIC-3).<br />
Vanaf uw start in de masteropleiding tot aan het moment waarop u begint met het daadwerkelijke afstuderen, worden<br />
door u binnen het AIC-traject een aantal taken uitgevoerd ter ontwikkeling van vak- en academische competenties.<br />
Periodiek zult u met uw coach terugkijken op de door u behaalde resultaten en vooruitblikken op uw studieplannen (AIC-<br />
1). In AIC-2 en AIC-3 werkt u aan vier praktijkgerichte opdrachten, waarbij u naast vakcompetenties ook academische<br />
competenties beoefent. Het totale AIC-traject is een uitdrukkelijke voorbereiding op het afstudeertraject, de afsluiting van<br />
de masteropleiding.<br />
- Academische informaticacompetenties 1<br />
Nadat u bent ingeschreven voor AIC-1 neemt u contact op met de onderwijscoördinator van de faculteit <strong>Informatica</strong><br />
henk.frederiks@ou.nl.<br />
Hij zal u een individuele coach toewijzen.<br />
Inschrijven voor AIC-1 betekent dat u een individueel elektronisch portfolio gaat bijhouden. Dit portfolio biedt de<br />
gelegenheid om de beoogde competentieontwikkeling en de feitelijke realisatie te documenteren en hierop te reflecteren.<br />
Op basis van dit portfolio, dat u gedurende de masteropleiding steeds aanvult met nieuwe (deel)producten, wordt van u<br />
periodiek een reflectie verwacht.<br />
De geactualiseerde inhoud van het portfolio vormt de basis van de bespreking met uw coach. De coach ondersteunt u bij<br />
het bewaken van de beoogde studievoortgang, bespreekt uw reflecties op uw ervaringen in de mas teropleidingen uw<br />
individuele competentieontwikkeling, zoals die blijkt uit uw portfolio en eventuele verdere informatie. Tevens biedt de<br />
coach ondersteuning bij het zoeken naar oplossingen voor mogelijke knelpunten die zich in de praktijk voordoen.
Van u wordt een actieve deelname aan de coaching verwacht.<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 33/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
- Academische informaticacompetenties 2 en 3<br />
De cursussen AIC-2 en AIC-3 zijn bedoeld om een aantal belangrijke academisch competenties in een realistische<br />
context uit te oefenen. Hiertoe wordt per cursus (AIC-2 en AIC-3) twee keer aan u een opdracht verstrekt. Deze<br />
zogenaamde 'verlengde opdrachten' bouwen voort op de inhoud van minstens één andere cursus in het<br />
masterprogramma.<br />
De opdrachten zijn op dit moment gekoppeld aan de cursussen<br />
Methodologie van informatiesysteemontwikkeling, Design patterns, Kunstmatige intelligentie en Topics in<br />
communicatietechnologie. Het maakt niet uit met welke verlengde opdracht begonnen wordt, de eerste twee uitgevoerde<br />
opdrachten worden toegerekend aan AIC-2, de volgende twee opdrachten worden toegerekend aan AIC-3.<br />
Ingangseisen AIC-1<br />
Inschrijving voor AIC-1 als uw eerste cursus in de masteropleiding is verplicht.<br />
Ingangseisen AIC-2 en AIC-3<br />
Afhankelijk van de specifieke opdracht, wordt afronding of gelijktijdige bestudering van de desbetreffende cursus als<br />
toelatingsvoorwaarde gesteld. In de loop van de tijd kunnen hier aanpassingen in plaatsvinden. De vakdocent van de<br />
betreffende cursus kan u hierover informeren.<br />
Voor meer informatie<br />
Dhr. drs. H. Frederiks.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T52311.htm<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T53311.htm<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T54311.htm<br />
Traject afstudeeropdracht<br />
M T30311 Voorbereiding afstudeeropdracht<br />
M T29312 Capita selecta afstudeeropdracht<br />
M T76318 Afstudeeropdracht<br />
M Voorbereiding afstudeeropdracht<br />
Cursuscode: T30311<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
Het afstudeertraject bestaat uit drie onderdelen. Voordat met het eerste deel, T30311 Voorbereiding afstudeeropdracht,<br />
kan worden gestart, moet u eerst de Handleiding afstuderen <strong>Informatica</strong> doornemen. Deze handleiding kunt u aanvragen<br />
bij Service en informatie (tel 045-5762888) of downloaden vanaf de cursussite T76318 Afstudeeropdracht (onder<br />
cursusmateriaal).<br />
De volgende stap is het leggen van contact met een(afstudeer)begeleider of docent van de faculteit <strong>Informatica</strong>. Na dit<br />
oriënterende gesprek zult u in contact worden gebracht met een ter zake kundige afstudeerbegeleider. Samen met deze<br />
afstudeerbegeleider stelt u een Opzet afstudeeropdracht op. Op enig moment in deze fase van het afstudeertraject zal<br />
uw afstudeerbegeleider u erop wijzen dat u zich kunt inschrijven voor het eerste onderdeel van het afstudeertraject: de<br />
cursus T30311 Voorbereiding afstudeeropdracht.<br />
Tijdens de voorbereiding van uw afstudeeropdracht kan duidelijk worden dat het bestuderen van aanvullende leerstof<br />
noodzakelijk is. In overleg met uw afstudeercommissie wordt vastgesteld welke verdieping in een bepaalde<br />
informaticarichting of welke specifieke domeinkennis van het domein waarbinnen uw onderzoek plaatsvindt noodzakelijk<br />
is, zie ook T29312 Capita selecta specialisatie; het tweede deel van het afstudeertraject.<br />
Voor het derde onderdeel T76318 Afstudeeropdracht kunt u zich pas inschrijven nadat u T30311 Voorbereiding<br />
afstudeeropdracht met een voldoende resultaat heeft afgerond.<br />
De wetenschappelijke opleiding is er in de eerste plaats op gericht dat de aanstaande informatica-ingenieur<br />
praktijkproblemen, waarbij de automatische verwerking van gegevens centraal staat, oplost dan wel leiding hierbij geeft.
OUN<br />
blad: 34/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De praktijkproblemen doen zich voor in een bedrijfsmatige omgeving waaronder zowel profit- als non-profitinstellingen<br />
vallen. De opleiding Technische informatica geeft dan ook de voorkeur aan een bedrijfsmatige afstudeeromgeving. Om<br />
praktische redenen ligt het voor de hand om te denken aan uw eigen werkkring. Hebt u die niet, of is die niet geschikt als<br />
afstudeeromgeving, dan kan de opleiding via haar netwerk zoeken naar een geschikte andere, al dan niet bedrijfsmatige,<br />
afstudeeromgeving. Uiteraard kunt u ook zelf met voorstellen komen.<br />
Bij vragen kunt u contact opnemen met de onderwijscoördinator Technische informatica, dhr. drs. H. Frederiks.<br />
Ingangseisen<br />
- Ongedeelde wo-opleiding Technische informatica: u kunt formeel met het afstudeertraject beginnen wanneer u 52<br />
modulen aan cursussen met een voldoende tentamenresultaat of via vrijstelling heeft voltooid. Het betreft hier verplichte<br />
cursussen of cursussen uit de vrije ruimte. Omdat u inhoudelijk zo goed mogelijk op de uitvoering van de<br />
afstudeeropdracht voorbereid moet zijn, adviseren wij u nadrukkelijk om bij deze 52 modulen geen cursussen uit de vrije<br />
ruimte op te nemen, maar uitsluitend verplichte.<br />
- Masteropleiding Technical informatics: u kunt formeel met het afstudeertraject beginnen wanneer u 15 modulen aan<br />
mastercursussen met een voldoende tentamenresultaat hebt voltooid.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T30311.htm<br />
M Capita selecta afstudeeropdracht<br />
Cursuscode: T29312<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 2 modulen<br />
Voor beschrijving zie T30311.<br />
Ingangseisen<br />
U kunt formeel met dit deel van het afstudeertraject beginnen wanneer uw afstudeercommissie u duidelijk heeft gemaakt<br />
op welke wijze u een invulling moet geven aan Capita selecta afstudeeropdracht. Dit wordt door u vastgelegd in het<br />
eindproduct van T30311 Voorbereiding afstudeeropdracht.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T29312.htm<br />
M Afstudeeropdracht<br />
Cursuscode: T76318<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 7 modulen<br />
Voor beschrijving zie T30311.<br />
Ingangseisen<br />
U kunt met de afstudeeropdracht beginnen als u T30311 Voorbereiding afstudeeropdracht met een voldoende<br />
beoordeling heeft afgesloten.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T76318.htm
B2 Architecturen van computernetwerken<br />
Cursuscode: T39211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 35/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Spraakcommunicatie, betaalautomaten, e-mailen, internet, video- vergaderen, al deze diensten vereisen een stevige<br />
transportcapaciteit. Als ruggengraat voor het transport dient vandaag de dag steeds meer een computernetwerk: het<br />
samenstel van computers, schakelaars en datacommunicatieverbindingen. De ideeën die achter een computernetwerk<br />
steken, worden sterk beïnvloed door de schaalgrootte, de gewenste capaciteit, de betrouwbaarheid van het datatransport<br />
en de aard van de over te brengen data. Computernetwerken vinden we niet alleen op de schaal van wereldwijde<br />
netwerken, of op de schaal van een agglomeratie of bedrijfsnetwerken, maar ook binnen apparaten zelf. Een<br />
fotokopieerapparaat bijvoorbeeld heeft een eigen intern netwerk om de afzonderlijke onderdelen met elkaar te koppelen<br />
en te laten samenwerken. De cursus Architecturen van computernetwerken geeft een overzicht over de wijze waarop het<br />
transport van onder andere gedigitaliseerd geluid, video en computerdata kan plaatsvinden.<br />
Voorkennis<br />
Als voorkennis wordt kennis op het niveau van de cursussen Inleiding <strong>Informatica</strong> en Communicatietechnologie<br />
verondersteld.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ing. N. Baas.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T39211.htm<br />
M1 Bedrijfsprocessen<br />
Cursuscode: B44312<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 2 modulen<br />
Centraal in deze cursus staat een procesgeoriënteerde kijk op organisaties. Er wordt een samenhangend raamwerk<br />
gepresenteerd met betrekking tot de wijze waarop een organisatie geanalyseerd wordt en hoe er afgewogen<br />
beslissingen kunnen worden genomen over mogelijke veranderingen. U wordt in staat gesteld om dit raamwerk zelf toe<br />
te passen in een werkelijke situatie. Eerst wordt het begrip 'bedrijfsproces' uitgewerkt. In de case gaat u de relevante<br />
bedrijfsprocessen identificeren en prioriteren voor verdere analyse. Daarna gaan we nader in op de modellering van<br />
processen en de proceslogica. In de case zult u zelf dit modelbegrip hanteren om de case-situatie te modelleren. Blok 3<br />
behandelt enkele essentiële analyses. U verkrijgt inzicht in de kwaliteit van de activiteiten die door u zijn onderscheiden.<br />
Daarnaast wordt stilgestaan welke functie taak- en operationele groepen hebben in een procescontext. Bovendien wordt<br />
aandacht besteed aan het evalueren van de logistieke prestaties van alternatieve (her)ontwerpscenario's. Op het einde<br />
van de cursus worden de bevindingen uit de voorgaande blokken samengevat in een gefundeerd managementadvies<br />
voor een proces (her)ontwerp. Tevens wordt een presentatie over dit advies voorbereid.<br />
U werkt samen in een groep aan opdrachten en rapporteert hierover aan de begeleiders van de cursus.<br />
Voorkennis<br />
De cursus is slechts toegankelijk voor masterstudenten of studenten die geen vakken binnen de propedeuse en<br />
basisdoctoraal meer hebben open staan. Eerdere kennis en/of ervaring op organisatiekundig gebied en/of op het terrein<br />
van kwaliteitsmanagement is wenselijk. U moet kunnen omgaan met e-mail en discussiegroepen.
OUN<br />
blad: 36/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Begeleiding<br />
Tijdens de cursus wordt u groepsgewijs begeleid. De begeleider wordt aan u toegewezen zodra de teamindeling bekend<br />
is. De teamindeling kan alleen plaatsvinden als er voldoende gegadigden zijn om een team te vormen (vier personen).<br />
De begeleiding zal, behoudens de eerste kennismakingsbijeenkomst voorafgaand aan blok 1, op elektronische wijze<br />
plaatsvinden. Er is tevens een actuele elektronische FAQ-lijst (de vraagbaak) via Studienet beschikbaar. Voor verdere<br />
achtergronden en actuele informatie rond startdata en begeleiding raadpleeg de cursussite op Studienet.<br />
In Modulair verschijnt in het voorjaar een oproep tot aanmelding voor dit vak.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/B44312.htm<br />
B Beginselen van modelleren<br />
Cursuscode: T29121<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
Het doel van de cursus is om een brede inleiding te geven in wat modelleren inhoudt, waarbij de nadruk ligt op het<br />
ontwikkelen van informatiesystemen. Daarbij wordt voortgebouwd op hetgeen reeds in de cursus Inleiding informatica is<br />
aangezet. Na een inleiding over waarom het noodzakelijk is om bij het ontwikkelen van informatiesystemen gebruik te<br />
maken van modellen, wordt een algemene karakterisering gegeven van wat onder een informatiesysteem<br />
ontwikkelm ethode moet worden verstaan en de rol die informatiesystemen in organisaties spelen. Vervolgens worden<br />
verschillende soorten modellen en modelleringstechnieken behandeld zoals procesmodellering, gegevensmodellering<br />
met behulp van het entity-relationshipmodel en de methode NIAM en objectgeoriënteerde modellering door gebruik te<br />
maken van de Unified modelling method (UML). Naast kleine praktische voorbeelden om de theorie te oefenen en te<br />
verduidelijken wordt een grote casus behandeld: een hotelreserveringssysteem.<br />
Hoe de behandelde methoden gebruikt kunnen worden in een methode, de wijze van modelleren en de producten die<br />
hierbij worden voortgebracht, wordt vervolgens onder de loep genomen, waarbij de casus van het<br />
hotelreserveringssysteem weer als voorbeeld dient. De cursus wordt besloten met de bestudering van de fasen die in<br />
een informatiesysteemontwikkelingstraject kunnen worden doorlopen aan de hand van de methoden van Yourdon en de<br />
methode UML.<br />
Voorkennis<br />
De cursus veronderstelt een algemene informaticakennis zoals aangereikt in de cursus Inleiding informatica of daarmee<br />
gelijkwaardig.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. B. Pauw.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T29121.htm<br />
M Beheer van informatiesystemen<br />
Cursuscode: T45221<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
Tijdens het schrijven van deze studiegids was informatie over deze te reviseren cursus nog niet beschikbaar. Vanaf 1<br />
juni <strong>2005</strong> zal actuele informatie op de cursussite staan.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T45221.htm
B2 Besturingssystemen<br />
Cursuscode: T27221<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 37/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Elke moderne computer wordt bestuurd door een besturingsysteem, een programma dat onontbeerlijk is bij het werken<br />
met een computer. Het besturingssysteem is de software die de gebruikersinterface naar de gebruikers bepaalt en die de<br />
toegang tot de beschikbare hardware regelt voor de in uitvoering zijnde programma's. In de cursus ligt de aandacht op<br />
het besturen van processen die door de computer verwerkt worden, de besturing van het geheugen, het<br />
bestandssysteem en de verschillende apparatuurcomponenten in een computer. Bekende besturingssystemen zijn de<br />
Windowsfamilie van Microsoft, Mac OS, OS/2, Linux en UNIX.<br />
Voorkennis<br />
Elementaire vaardigheden in het programmeren van software zijn een vereiste. U moet een in Java geschreven<br />
programma kunnen begrijpen en moet zelf kleine aanpassingen kunnen uitvoeren. Voorkennis in Java of C is gewenst,<br />
bijvoorbeeld via de cursussen Visueel en Objectgeoriënteerd programmeren met Java. Verder is basiskennis van de<br />
werking van de computerhardware noodzakelijk, zoals die bijvoorbeeld verkregen wordt met de cursus De werking van<br />
computersystemen.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. J. Timmerman.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T27221.htm<br />
M Capita selecta specialisatie<br />
Cursuscode: T55312<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 2 modulen<br />
Masterstudenten en docenten verkennen gemeenschappelijk nieuwe wetenschappelijke inzichten op ict-gebied. Per<br />
semester wordt een thema uitgediept. Het resultaat is een gemeenschappelijke publicatie gericht op dit thema. In de<br />
keuze van de thema's komen specialisatierichtingen wisselend aan bod. Daarnaast kunnen incidenteel andere thema's<br />
worden bewerkt.<br />
Ingangseisen<br />
Inschrijving voor Capita selecta specialisatie staat alleen open voor studenten die zijn toegelaten tot de masteropleiding<br />
Technical informatics. Voor inschrijving is toestemming van de faculteit <strong>Informatica</strong> vereist. Hiervoor kan contact worden<br />
opgenomen met de onderwijscoördinator van de faculteit dhr. drs. H. Frederiks.<br />
De vereiste voorkennis voor een onderwerp bestaat uit enkele specifieke mastercursussen. Deze worden per onderwerp<br />
op de cursussite gepubliceerd. Uit uw portfolio moet blijken dat met succes kan worden deelgenomen aan deze cursus.<br />
De coach kan u hierover adviseren.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. prof. dr. ir. R.R. Bakker.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T55312.htm
B Communicatietechnologie<br />
Cursuscode: T36121<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 38/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Deze cursus biedt een overzicht over het vakgebied Communicatietechnologie en een raamwerk waarmee u<br />
toepassingen kunt begrijpen en systematisch kunt beoordelen. Communicatie vindt steeds vaker en intensiever<br />
elektronisch plaats; tussen mensen, tussen systemen en tussen mensen en systemen. De informatietechnologie helpt<br />
ons bij het vastleggen, bewerken en presenteren van informatie. Voorbeelden zijn de elektronische telefoongids,<br />
reisplanner en databanken. Communicatietechnologie maakt het mogelijk dat deze informatie uitgewisseld kan worden,<br />
ook over grote afstanden. Deze uitwisseling van informatie op afstand vindt steeds meer plaats. Denk daarbij aan videovergaderen,<br />
chatsessies en de automatische verwerking van voorraadgegevens bij een supermarktketen.<br />
De cursus start met het bespreken van een aantal concrete toepassingen en de wisselwerking die er bestaat tussen<br />
context en technologie. U stelt hier ook uw parate kennis over communicatietechnologie vast. Vervolgens wordt een<br />
aantal belangrijke principes behandeld en wordt ingegaan op architectuur van netwerken. Hiermee kunt u zich snel een<br />
goed begrip vormen van allerlei toepassingen. Als laatste worden enkele concrete communicatienetwerken behandeld.<br />
Voorkennis<br />
Verondersteld wordt dat u vergelijkbare kennis en vaardigheden hebt op het niveau van de cursus Inleiding informatica<br />
en wiskunde- en natuurkundekennis hebt op minimaal havo-niveau.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ir. H.J.M. Passier.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T36121.htm<br />
M Component-based development<br />
Cursuscode: T28321<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
Enterprise Java beans (EJB's) en plug-ins zijn beide voorbeelden van componenten. Een belangrijk aspect van<br />
component-based development is dat het mogelijk wordt om samenhangende stukjes software (componenten) toe te<br />
voegen aan een systeem, liefst terwijl dat systeem operationeel blijft.<br />
In het geval van EJB's is een tweede aspect het feit dat de componenten in een omgeving functioneren waarbinnen<br />
allerlei services worden aangeboden, zodat de programmeur van EJB's geen aandacht meer hoeft te schenken aan het<br />
ontwerpen en implementeren van die geboden services.<br />
De cursus behandelt de vraag wat componenten zijn, wat de technieken achter componenten zijn, hoe omgevingen voor<br />
componenten er uitzien, de rol van softwarearchitectuur voor componenten, hoe UML in te zetten om<br />
componentgebaseerde systemen te ontwerpen, het construeren van systemen met behulp van bestaande componenten,<br />
en biedt tenslotte een overzicht van een aantal bestaande componenttechnologieën.<br />
U doet naast theoretische kennis vooral ook veel praktische ervaring op met verschillende aspecten van componentbased<br />
development.<br />
Voorkennis<br />
Om de cursus met succes te kunnen bestuderen, dient u te beschikken over een grondige Java-kennis, ten minste op het<br />
niveau van de cursus Objectgeoriënteerd programmeren met Java, en een goede basiskennis van objectgeoriënteerd<br />
ontwerpen, bijvoorbeeld verkregen door het bestuderen van de cursussen Objectgeoriënteerd programmeren met Java<br />
en Software engineering. Kennis van UML is niet strikt noodzakelijk, maar wel zeer wenselijk.<br />
De cursus Design patterns behoort niet tot de voorkennis, maar wanneer de volgorde tussen beide cursussen overwogen<br />
wordt, is het qua opbouw van kennis sterk aan te bevelen Design patterns te bestuderen voor Component- based<br />
development. Het gedeelte over het ontwerpen van componentgebaseerde systemen zal moeilijk uit te voeren zijn<br />
wanneer u deze cursus niet hebt gevolgd, of in de praktijk vergelijkbare kennis hebt opgedaan.
Begeleiding<br />
Mw. ir. S. Stuurman.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T28321.htm<br />
B2 Concepten van programmeertalen<br />
Cursuscode: T12321<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 39/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Programmeren kan op veel verschillende manieren, in verschillende stijlen. Elke programmeerstijl kent zijn eigen<br />
specifieke programmeertalen. Zo onderscheiden we imperatieve, objectgeoriënteerde, parallelle, functionele en logische<br />
talen. Elke taal heeft weer zijn eigen voor- en nadelen op uiteenlopende onderdelen als uitdrukkingskracht,<br />
beschikbaarheid van implementaties, betrouwbaarheid, efficiëntie en theoretisch fundament. De imperatieve en<br />
objectgeoriënteerde programmeerstijlen zijn aan bod geweest in de cursussen Visueel programmeren met Java en<br />
Objectgeoriënteerd programmeren met Java. Met de logische programmeerstijl hebt u wellicht al kennisgemaakt in de<br />
cursus Discrete wiskunde A. De functionele en parallelle programmeerstijlen worden als onderdeel van de cursus<br />
Concepten van programmeertalen besproken. Het hoofddoel van deze cursus is het bieden van inzicht in de verschillen<br />
tussen de talen. Een belangrijk aspect van deze cursus is dat de nadruk veel meer ligt op de programmeertaalconcepten<br />
dan op het programmeren zelf.<br />
Voorkennis<br />
Om de cursus met succes te kunnen volgen, dient u te kunnen programmeren in een imperatieve of objectgeoriënteerde<br />
programmeertaal, bijvoorbeeld Pascal of Java. Ook kennis van en vertrouwdheid met elementaire datastructuren als<br />
lijsten en bomen is nodig. Verder wordt in de cursus uitgegaan van een goede vaardigheid in recursief programmeren.<br />
Bekendheid met een niet-imperatieve programmeertaal (bijvoorbeeld Prolog) is wenselijk, maar niet noodzakelijk. Door<br />
het abstractieniveau van de cursus wordt verwacht dat u wiskundige scholing hebt gehad, minimaal op het niveau van de<br />
cursus Discrete wiskunde A.<br />
Begeleiding<br />
Mw. M. Witsiers.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T12321.htm<br />
B Context van informatica<br />
Cursuscode: T32111<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
In de cursus Context van informatica wordt via vele voorbeelden ingegaan op de verschillende aspecten die een rol<br />
spelen bij gebruik en ontwikkeling van informatiesystemen. Juridische, organisatorische, sociale, culturele en ethische<br />
aspecten hebben invloed op elke verandering in onze maatschappij. Informatiesystemen veranderen onze maatschappij<br />
en de organisatie van deze maatschappij. Ook hebben ze invloed op de werkwijze en de activiteiten van elk individu. De<br />
cursus geeft meer inzicht in de wederzijdse beïnvloeding van deze verandering. Een belangrijk sociaal aspect dat in deze<br />
cursus aan de orde komt, is de wijze waarop de participatie van de gebruiker tot stand kan komen bij de ontwikkeling van<br />
technologie. Kortom de cursus gaat over de context van informatica. Welke rol speelt dit vakgebied in onze maatschappij<br />
en hoe wordt elk individu en elke organisatie beïnvloed door deze technologie? Maar, wat nog belangrijker is, hoe kan<br />
elk individu invloed hebben op de ontwikkeling van deze technologie?<br />
Voorkennis<br />
Deze cursus sluit aan op de cursus Inleiding informatica.
Begeleiding<br />
Dhr. drs. P. Mijnheer.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T32111.htm<br />
B Continue wiskunde 1<br />
Cursuscode: T08121<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 40/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Continue processen zoals die bij natuurlijke, technische en economische processen voorkomen, kunnen worden<br />
beschreven met wiskundige functies. Door de functies te bestuderen, kunnen de processen beter worden begrepen en<br />
toegepast. Na de behandeling van de standaardfuncties uit de wiskunde komen achtereenvolgens aan bod: rijen en<br />
reeksen, limieten en continuïteit en de differentiaal- en integraalrekening. Met al deze onderwerpen kan een goed inzicht<br />
verkregen worden in het gedrag van functies. Bij de cursus hoort een computeralgebrapakket dat in staat is om<br />
symbolisch met wiskunde te werken. Bij alle onderwerpen uit de cursus horen opdrachten die met het<br />
computeralgebrapakket opgelost moeten worden.<br />
Voorkennis<br />
Havo of vwo met wiskunde of een opleiding van vergelijkbaar niveau waarin tenminste het onderwerp<br />
differentiaalrekening is afgerond. De differentiaalrekening wordt weliswaar vanaf het begin opgebouwd, maar als u dit<br />
onderwerp nooit hebt bestudeerd, dan moet u er rekening mee houden dat bestudering meer tijd zal kosten. Raadpleeg<br />
eventueel de elektronische voorkennis toets wiskunde.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. M. Wielders.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T08121.htm<br />
B Databases<br />
Cursuscode: T14151<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
Databases zijn gestructureerde, geautomatis eerde gegevensverzamelingen. De cursus omvat een theoretische en<br />
praktische inleiding op dit vakgebied. Met name de voor de praktijk zo belangrijke 'relationele databases' worden<br />
uitgebreid behandeld, met veel aandacht voor de achterliggende 'relationele theorie' en veel praktische oefening in de<br />
relationele gegevenstaal SQL. Het gaat daarbij zowel om het bevragen, als om het bouwen en beheren van dit soort<br />
databases. Bijzondere aandacht krijgen de volgende onderwerpen: normalisatie van gegevensstructuren, mechanismen<br />
om regels te bewaken (ondermeer via 'triggers'), transacties, optimalisatie van bevragingen, het verlenen van<br />
databaserechten aan gebruikers (autorisatie) en de wijze waarop een relationeel systeem achter de schermen opereert<br />
via 'metagegevens'. Ook multi-useraspecten, datawarehouses (grote historiedatabases voor managementinformatie en<br />
analyse) en niet-relationele databases hebben een plaats in de cursus gekregen. Bij de cursus hoort een cd-rom met -<br />
voor het praktisch oefenen met SQL - het relationele databasemanagementsysteem InterBase en twee bijzondere<br />
programma's: een krachtig en programmeursvriendelijk SQL-tool (de Interactive Query Utility) en een 'Boekverkenner' die<br />
voor integratie zorgt tussen een elektronische tekstversie en de SQL-programmeeromgeving.<br />
Voorkennis<br />
Buiten wiskunde op havo-niveau is geen voorkennis vereist. U zult echter profijt hebben van kennis op het gebied van<br />
gegevensmodellering en relationele databases, op het niveau van Inleiding informatica.
Begeleiding<br />
Dhr. drs. L. Wiegerink.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T14151.htm<br />
B Datastructuren en algoritmen<br />
Cursuscode: T26231<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 41/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
In deze cursus komen aspecten aan bod die in de eerdere programmeercursussen nog niet aan de orde kwamen: u leert<br />
hoe u algoritmen ontwerpt en de datastructuren waarop deze algoritmen werken.<br />
Hierbij kunt u denken aan methoden en technieken om gegevens op te slaan, snel op te zoeken en te sorteren, of om op<br />
een efficiënte manier een optimale weg te vinden in een netwerk, of om patronen in een stuk tekst te herkennen.<br />
De datastructuren die aan bod komen, zijn stapels, wachtrijen, rijen, prioriteitsrijen, (zoek)bomen en (gewogen) grafen.<br />
Hierbij staat de taal Java niet centraal. Deze datastructuren en algoritmen worden eerst in een taal-onafhankelijke<br />
pseudo-code beschreven, waarna (een deel van) de implementatie in Java wordt gegeven.<br />
Daarnaast wordt veel aandacht besteed aan analysetechnieken, zodat u kunt voorspellen hoeveel tijd het uitvoeren van<br />
een algoritme kost voor een probleem van een bepaalde omvang.<br />
Omdat veel algoritmen recursief zijn, wordt ook dit onderwerp in deze cursus behandeld.<br />
Voorkennis<br />
In de cursus wordt ervan uitgegaan dat u een goede voorkennis hebt van Java, ten minste op het niveau van Visueel<br />
programmeren met Java, aangevuld met enkele onderwerpen uit Objectgeoriënteerd programmeren met Java<br />
(overerving, interfaces en exception handling). Verder is elementaire voorkennis van continue wiskunde nodig, vooral wat<br />
betreft exponentiële en logaritmische functies; de cursus Continue wiskunde 1 is hiervoor ruim voldoende en meestal<br />
volstaat voorkennis op havo-niveau. Als u de cursus Discrete wiskunde A hebt gedaan, dan is de stof over bomen en<br />
grafen makkelijker te begrijpen.<br />
Begeleiding<br />
Mw. drs. A. Herrewijn.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T26231.htm<br />
M Design patterns<br />
Cursuscode: T26311<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
De cursus Design patterns heeft een tweeledig doel. In de eerste plaats leert u een aantal vaakgebruikte design patterns<br />
kennen, krijgt u de vaardigheid om zelf uw weg te zoeken in catalogi van design patterns en leert u te zien hoe u deze<br />
patterns kunt gebruiken in uw ontwerpen. Design patterns staan erg in de belangstelling, en deze cursus geeft u de<br />
mogelijkheid om te leren er gebruik van te maken. Daarnaast krijgt u inzicht in de achterliggende principes van design<br />
patterns. Daarmee leert u de voordelen van objectgeoriënteerd ontwerpen beter benutten en daarmee wordt u een beter<br />
objectgeoriënteerd ontwerper. Design patterns en de achterliggende principes ervan, benadrukken de flexibiliteit van<br />
objectgeoriënteerde ontwerpen. Programma's zijn daardoor gemakkelijker aan te passen aan (toekomstige)<br />
veranderingen.<br />
De cursus bevat veel ontwerp- en programmeervoorbeelden en opdrachten. De programmeertaal die daarbij wordt<br />
gebruikt, is Java. Voor de ontwerpen wordt gebruikgemaakt van UML.
OUN<br />
blad: 42/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Voorkennis<br />
Om deze cursus met succes te kunnen bestuderen is Java-kennis vereist op het niveau van de cursus<br />
Objectgeoriënteerd programmeren met Java. Praktische ervaring met Java, UML, een UML-ondersteunende tool en een<br />
Java-ontwikkeltool is gewenst.<br />
Begeleiding<br />
Mw. ir. S. Stuurman.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T26311.htm<br />
B De werking van computersystemen<br />
Cursuscode: T16131<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
Bijna iedereen maakt gebruik van een computer, privé of op het werk. Enig begrip van de elektronische werking van<br />
computers is dan ook onontbeerlijk, niet alleen voor hardwarespecialisten, maar ook voor diegenen die betrokken zijn bij<br />
ontwikkeling, verkoop of aanschaf van software. Deze cursus neemt u mee op een ontdekkingsreis naar het wezen van<br />
de computer, van de bekende buitenkant via de functionele componenten steeds verder inzoomend tot op bitniveau.<br />
Maar die reis gaat ook weer terug; van steeds complexere digitale schakelingen naar een complete processor.<br />
Het hoofdthema van de cursus ligt op het terrein van de (intelligente) digitale schakelingen, inclusief het inleidend<br />
programmeren hiervan met assembler. Voor een goed begrip van de werking van de computer worden ook enkele<br />
andere onderwerpen behandeld, zoals logica, rekenkunde, de fysica van halfgeleiders en gestructureerd programmeren.<br />
Voorkennis<br />
De cursus veronderstelt basiskennis op het gebied van informatica en informatietechnologie, bijvoorbeeld verkregen via<br />
de cursus Inleiding <strong>Informatica</strong>.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ing. N. Baas.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T16131.htm<br />
B Discrete wiskunde A<br />
Cursuscode: T07121<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
Informatici maken tijdens hun werk veelvuldig gebruik van wiskunde. Soms gaat het om concrete methoden of<br />
technieken, veelal gaat het ook om het hanteren van bepaalde gedachtegangen, redeneringen of bewijsvoeringen. In de<br />
cursus komen verzamelingenleer, getallen en getaltheorie, grafen en bomen, verzamelingenalgebra, relaties en<br />
afbeeldingen, inductie en recursie en logica aan bod. De onderwerpen worden alle ingeleid met een casus. Ook tijdens<br />
de behandeling van de onderwerpen is er veel aandacht voor voorbeelden en toepassingen, zowel binnen als buiten de<br />
informatica. De nadruk ligt enerzijds op het leren van allerlei begrippen, methoden en technieken, anderzijds op een<br />
correcte wijze van definiëren, formuleren en bewijzen. Beide aspecten zijn van essentieel belang voor een succesvolle<br />
verdere studie. Voorkennis wiskunde op havo-niveau is gewenst.<br />
Voorkennis<br />
Voor deze cursus is wiskunde op havo-niveau vereist.
Begeleiding<br />
Dhr. drs. J. H. Timmerman.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T07121.htm<br />
B Discrete wiskunde B<br />
Cursuscode: T33121<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 43/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Samen met de cursus Discrete wiskunde A biedt deze cursus een basiskennis wiskunde voor informatici. Het eerste blok<br />
behandelt de discrete kansrekening en geeft een eenvoudige inleiding tot de stochastiek, vakken die zowel in<br />
bedrijfskundige toepassingen als in de informatica zelf van belang zijn. De kracht van de wiskunde zit onder andere in<br />
het gebruik van verschillende abstractieniveaus. In het tweede blok van de cursus leert u dan ook van concrete<br />
problemen te abstraheren en abstracte resultaten in concrete situaties toe te passen. Het oplossen van vergelijkingen is<br />
het derde onderwerp van de cursus met als toepassing hiervan optimaliseringsproblemen. Afgesloten wordt met een blok<br />
over bewijzen, waarbij ook voorbeelden van bewijzen binnen de informatica aan bod komen. Elk blok wordt ingeleid met<br />
een casus die betrekking heeft op een informaticaprobleem.<br />
Voorkennis<br />
De cursus veronderstelt basiskennis op het gebied van de wiskunde (vooral over getallen, verzamelingenleer, functies).<br />
Hebt u havo met wiskunde, vwo met wiskunde of een andere opleiding van vergelijkbaar niveau afgerond en is uw<br />
wiskundekennis nog redelijk paraat, dan kunt u ervan uitgaan dat uw kennis voldoende is.<br />
De cursus sluit aan op de cursus Discrete wiskunde A.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. M. Wielders.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T33121.htm<br />
B2 Distributed computing<br />
Cursuscode: T21321<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
Afstanden worden in de moderne maatschappij steeds korter. Met de komst van het internet en van draadloze<br />
verbindingen is afstand geen barrière meer voor samenwerking en communicatie tussen computers.<br />
Bedrijfstoepassingen maken daar veelvuldig gebruik van. Ontwikkelingen op dit gebied staan niet stil; tal van<br />
geavanceerde technologieën met een hoog abstractieniveau bieden tegenwoordig oplossingen voor het ontwikkelen van<br />
gedistribueerde netwerktoepassingen.<br />
De cursus Distributed computing geeft een overzicht van de belangrijkste basistechnieken voor gedistribueerd<br />
programmeren: sockets, HTTP-protocol, CGI-scripts, Java-servlets en remote objecten. Daarnaast komen ook een<br />
aantal gevorderde technologieën aan de orde zoals message queue system en mobile agents. De rode draad door de<br />
cursus is een indeling in paradigma's op conceptueel niveau waarbij het verschil in abstractieniveau een rol speelt.<br />
Voorkennis<br />
De cursus bouwt voort op de Java-kennis die is verkregen door bestudering van de cursussen Visueel programmeren<br />
met Java en Objectgeoriënteerd programmeren met Java.<br />
Begeleiding<br />
Mw. M. Witsiers.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T21321.htm
B2 Documentinfrastructuur<br />
Cursuscode: T49211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 44/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De cursus Documentinfrastructuur is ontwikkeld in samenwerking met de Technische <strong>Universiteit</strong> Delft, de <strong>Universiteit</strong><br />
van Amsterdam, Unisys Nederland en KMPG.<br />
In de cursus wordt stilgestaan bij de dagelijkse stroom documenten die door bedrijfsprocessen wordt gegenereerd.<br />
Belangrijke aspecten bij het produceren, bewerken en opslaan van documenten worden belicht aan de hand van<br />
verschillende cases. Zo wordt een workflowsysteem bij een hypotheekverstrekker beschreven, om de samenhang<br />
tussen workflowmanagement en documentmanagement zichtbaar te maken. In een andere casus wordt het ontwerp van<br />
een archival document managementsysteem bij een gemeente besproken. De concepten ‘digitale duurzaamheid’ en het<br />
‘Records continuüm model’ worden hiermee verduidelijkt. Nog een voorbeeld. Als een ramp plaatsvindt, dient een<br />
gemeente een Informatie- en adviescentrum (IAC) op te zetten dat alle relevante informatie op korte termijn toegankelijk<br />
moet maken voor ambtenaren, onderzoekers, pers en burgers. De praktische aanpak die een organisatieadviseur volgt<br />
voor de inrichting van het zoeksysteem, wordt in de cursus beschreven.<br />
Na het bestuderen van de cursus hebt u enige affiniteit met de documentaire informatie en haar bijzondere soort<br />
informatiesystemen. Vooral kennis van en inzicht in het begrippenkader is belangrijk, zodat men afwegingen kan maken<br />
om een geschikte tool te selecteren gegeven een bepaalde situatie, en weet wat er met name technisch speelt bij de<br />
inrichting van de documentaire infrastructuur.<br />
Voorkennis<br />
Van u wordt verwacht dat u de cursus Inleiding informatica hebt bestudeerd en elementaire kennis hebt van<br />
basisbegrippen uit de bedrijfskunde op het niveau van de Oriëntatiecursus bedrijfs - en bestuurskunde.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. M. van Veen.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T49211.htm<br />
M1 Enterprise Modelling<br />
Cursuscode: B46311<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
Deze cursus beoogt u vertrouwd te maken met een consistent en fundamenteel begrippenkader waarmee u een aantal<br />
relevante aspecten uit een organisatie kunt modelleren. Het uiteindelijke doel van dit begrippenkader is om u bewust te<br />
maken van de complexiteit om een organisatie op zodanige wijze te beschrijven dat het mogelijk wordt dat personen met<br />
elkaar (zonder spraakverwarring, d.w.z. door gemeenschappelijk taalgebruik) met elkaar over de organisatie kunnen<br />
communiceren. Die communicatie is essentieel als we verbetering in de processen willen kunnen bespreken en als we ict<br />
en ERP-systemen willen gaan evalueren en gebruiken. Om dit leerdoel te bereiken is de stof in drie blokken verdeeld: de<br />
rol van modelleren, modelleeraspecten en de te modelleren objecten.<br />
Voorkennis<br />
De cursus is onderdeel van de masteropleiding Business Processes and ICT en veronderstelt basiskennis van<br />
managementvraagstukken op het niveau van de bacheloropleiding Management, organisatie en bestuur.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. dr. ir. H. Martin.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/B46311.htm
B1/M Ethiek in de ict-bedrijfswereld<br />
Cursuscode: T44211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 45/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
In deze cursus leert u bedrijfssituaties, beroepsmatige besluitvorming en ontwerp-rationaal te toetsen aan de heersende<br />
ethische visies. Het cursusboek geeft u een algemeen ethisch begrippenkader bij het gebruik, het ontwerp en de<br />
vervaardiging van ict-producten.<br />
De bestudering van de cursus verloopt casusgestuurd. Dit betekent dat u het cursusmateriaal gebruikt bij de bestudering<br />
van vier actuele thema's die u via de webcasussen aangereikt krijgt.<br />
Inhoudelijk biedt deel 1 van het cursusmateriaal een overzicht van zowel de klassieke als moderne ethische<br />
basisposities. Dit aan de hand van Aristoteles, Kant, John Stuart Mill en Rawls. Deel 2 gaat in op de ethiek in een<br />
gefragmenteerde, georganiseerde en genetwerkte samenleving. Aan bod komen: ondernemingsethiek, de omgeving van<br />
het georganiseerde handelen, beroepsethiek en morele issues in genetwerkte gemeenschappen.<br />
De vier webcasussen zijn opgebouwd rond verantwoordelijkheid en autonomie, verdelende rechtvaardigheid en<br />
informatietoegang, privacy en tenslotte intellectuele eigendom. Elke casus wordt vergezeld van een thema-eenheidtekst.<br />
Het doornemen van de webcasussen, de plaatsing van commentaren in de discussiegroep en het beoordelen van twee<br />
collega-werkstukken zijn zinvolle vooroefeningen voor de uitwerking van de eigen eindcasus.<br />
Voorkennis<br />
Verwacht wordt kennis van begrippen uit de informatie- en communicatietechnologie op propedeuseniveau.<br />
Een belangrijk deel van de casusteksten is in het Engels. Basiskennis van de Engelse taal is dan ook noodzakelijk.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. M. Van Laeken.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T44211.htm<br />
B2 Formele talen en automatentheorie<br />
Cursuscode: T22211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
De cursus Formele talen en automatentheorie houdt zich bezig met de beschrijving van talen en de eigenschappen van<br />
die talen. Naast talen wordt ook uitvoerig ingegaan op automaten die deze talen accepteren. De structuur van talen en<br />
automaten komen we in de informatica veelvuldig tegen. Meest voor de hand liggend is een vertaler of compiler van een<br />
programmeertaal. Een ander voorbeeld is een schema van webpagina's met hyperlinks, wat gezien kan worden als een<br />
eindige automaat. Deze cursus gaat in op de theorie van talen en automaten en hun eigenschappen, en heeft derhalve<br />
het karakter van toegepaste wiskunde.<br />
Voorkennis<br />
De cursus veronderstelt wiskundekennis op tenminste havo-niveau, aangevuld met kennis over bijkomende onderwerpen<br />
zoals (elementaire) logica, verzamelingen, relaties, functies, grafen en bomen. Verder is het belangrijk dat u vaardig bent<br />
in wiskundige bewijsmethoden. Deze onderwerpen komen in de cursussen Discrete wiskunde A en B uitgebreid aan de<br />
orde. Het cursusmateriaal zelf bevat een appendix Discrete wiskunde, waarin genoemde onderwerpen in<br />
gecomprimeerde vorm worden behandeld. Voorts dient men ten minste één hogere programmeertaal (zoals Pascal<br />
Java) te kennen. Dit is nodig om de behandelde algoritmen te begrijpen en ook om de toepassingen van de theorie te<br />
kunnen waarderen. Het volgen van de cursus is eenvoudiger als eerst de cursussen Discrete wiskunde A en B (of Logica<br />
en informatica 1) zijn gevolgd.
Begeleiding<br />
Dhr. ir. A. Smeets.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T22211.htm<br />
M1 Gegevens en gevolgtrekkingen<br />
Cursuscode: N03221<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 46/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Veel maatschappelijke problemen zijn alleen op te lossen met behulp van (natuur) wetenschappelijke informatie. Die<br />
informatie hebben beslissers nodig om aan te geven waartoe hun handelen kan leiden en om tot beredeneerde<br />
voorkeuren te komen. Beslissers moeten de juistheid kunnen beoordelen van de wetenschappelijke redeneringen die ten<br />
grondslag liggen aan het verband tussen handelingen en uitkomsten. Ze moeten dus in staat zijn wetenschappelijke<br />
redeneringen te beoordelen op hun deugdelijkheid, drogredenen kunnen opsporen, en kunnen beoordelen of de<br />
uitgangspunten van een redenering plausibel zijn. Verder moeten ze de geschiktheid van een gebruikte proefopzet of<br />
toets kunnen beoordelen en tot slot in staat zijn uit een reeks van mogelijke oplossingen het beste alternatief te kiezen,<br />
rekeninghoudend met gestelde doelen en beschikbare informatie. Het doel van de cursus is (toekomstige) beslissers de<br />
hier geschetste vaardigheden en inzichten te verschaffen.<br />
Voorkennis<br />
Er wordt geen speciale voorkennis verondersteld. Wél is het zo dat de voorbeelden die worden besproken enige affiniteit<br />
veronderstellen met het natuurwetenschappelijk vakgebied.<br />
Begeleiding<br />
Mw. dr. I. Holtkamp.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/N03221.htm<br />
M1 Geo Information Systems (GIS)<br />
Cursuscode: N35221<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
Tot voor een aantal jaren terug was het gebruik van geografische of ruimtelijke informatie beperkt tot papieren kaarten,<br />
veelal in de vorm van degelijke, dure, statische atlassen, die voornamelijk door aardwetens chappers werden gebruikt<br />
voor analyse en presentatie van verschijnselen in de wereld. De behoefte van de samenleving om verandering op aarde<br />
bijna real-time te kunnen analyseren en presenteren heeft samen met de beschikbaarheid van nieuwe<br />
informatietechnologieën en digitale informatie (b.v. satellietgegevens) geleid tot de ontwikkeling van geografische<br />
informatiesystemen (GIS). Met GIS computerprogramma's is het mogelijk informatie van digitale (land)kaarten te<br />
bewerken. De cursus bestaat uit een elektronis ch practicum op cd-rom, waarbij aan de hand van voorbeelden en<br />
oefeningen een brede introductie wordt gegeven van concepten van ruimtelijke analyse en GIS. Daarnaast zijn er<br />
oefeningen en casestudies in een werkboek op Studienet waarbij men met een GIS computerprogramma leert om<br />
ruimtelijke gegevens te analyseren, zoals de risico's van erosie aan de hand van digitale bodem - en landgebruikskaarten.<br />
Voorkennis<br />
Een goede passieve beheersing van het Engels is gewenst, de cursus is volledig Engelstalig. Daarnaast worden<br />
computervaardigheden verondersteld op het niveau van het Studienetpracticum Studeren met de muis.<br />
Begeleiding<br />
Mw. ir. A. Lansu<br />
www.studieaanbod.ou.nl/N35221.htm
B Gespreksvoering<br />
Cursuscode: S17211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 47/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Het voeren van gesprekken is een essentieel onderdeel van veel beroepen. De cursus Gespreksvoering heeft tot doel de<br />
kwaliteit van professionele gesprekken te verhogen. De cursus gaat eerst in op basisvaardigheden die iedereen moet<br />
beheersen, zoals luisteren. In het tweede deel worden deze vaardigheden toegepast in gesprekken zoals,<br />
adviesgesprekken. Dan gaat het om het juiste moment en de goede volgorde. Naast een tekstboek, toont een videoband<br />
van anderhalf uur demonstraties van gespreksvaardigheden en van gespreksmodellen. Op die manier zien studenten in<br />
rolvoorbeelden hoe de theorie in de praktijk werkt. Tenslotte geeft het zelfinstructieprogramma aanwijzingen om met<br />
medestudenten te oefenen. Deze cursus maakt deel uit van het cursuspakket van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland voor<br />
het behalen van de Basisaantekening Psychodiagnostiek van het Nederlands Instituut van Psychologen (NIP).<br />
Ingangseisen<br />
Afgeronde propedeuse van een wetenschappelijke opleiding aan de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland.<br />
Begeleiding<br />
Namen van de studiebegeleiders worden via Studieaanbod bekendgemaakt én op de cursussite via Studienet.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/S17211.htm<br />
M Ict-architectuur<br />
Cursuscode: T48211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
In veel organisaties is een grote hoeveelheid ict en informatiesystemen aanwezig en groeit dit aantal nog steeds. Dit leidt<br />
er toe dat de complexiteit toeneemt en dat de beheersbaarheid en de samenhang afnemen. Een manier om hierop grip<br />
te krijgen, is het stellen van beleidskaders en richtlijnen waarbinnen de groei en ontwikkeling moet blijven. Dit geheel van<br />
randvoorwaarden, standaarden en richtlijnen noemt men architectuur. Men bedoelt hiermee niet systeemarchitectuur, dat<br />
gaat over de structuur van één systeem. Bij het begrip architectuur zoals hier gehanteerd, gaat het steeds om meer dan<br />
een component zoals platformen en applicaties, en is er sprake van een kader. Men past dit begrip architectuur toe op<br />
verschillenden domeinen zoals applicatiedomein, netwerkdomein en platformdomein. Het domein is het begrip om een<br />
samenhang aan te duiden in objecten waarop de beschouwde architectuur als kader betrekking heeft. Het kaderstellende<br />
aspect van architectuur staat centraal in deze cursus.<br />
Voorkennis<br />
Een brede kennis van de ict en het ontwikkelen van informatiesystemen is een vereiste. Affiniteit met<br />
informaticatoepassingen in bedrijfskundige omgevingen is gewenst. Er wordt basiskennis van begrippen uit de<br />
informatie- en communicatietechnologie en (het ontwikkelen van) informatiesystemen verwacht. De cursus heeft, gezien<br />
de thematiek, relatie met het vakgebied ict breed. De kennis zou u bijvoorbeeld opgedaan kunnen hebben uit de<br />
betreffende bachelorcursussen.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. M. Dicker.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T48211.htm
B Inleiding informatica<br />
Cursuscode: T28131<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 48/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De cursus biedt een degelijke en tegelijkertijd toegankelijke kennismaking met het vakgebied informatica in de volle<br />
breedte. U krijgt inzicht in de rijkdom aan methoden en middelen die de informatica biedt om informatieverwerking te<br />
ontwerpen en desgewenst te automatiseren. Dergelijke methoden vormen een communicatiemiddel tussen de betrokken<br />
personen; technische aspecten worden in deze cursus dan ook steeds vanuit het menselijke perspectief behandeld.<br />
Inhoudelijk sluit de cursus bovendien aan op actuele ontwikkelingen in de informatica (de zogenoemde<br />
objectgeoriënteerde aanpak). Om het geleerde praktisch te kunnen toepassen, voorziet de cursus tevens in een<br />
computerpracticum. Daarin leert u omgaan met standaardprogramma's als een tekstverwerker (Word), een spreadsheetprogramma<br />
(Excel) en een database-pakket (Access) en maakt u een aantal inhoudelijke opdrachten.<br />
Voorkennis<br />
Deze cursus is bedoeld als eerste kennismaking met informatica en vereist dan ook geen specifieke voorkennis.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. P. Mijnheer.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T28131.htm<br />
B Inleiding kennistechnologie<br />
Cursuscode: T23131<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
De cursus Inleiding kennistechnologie biedt een algemene theoretische kennismaking m et de kennistechnologie en<br />
delen van de kunstmatige intelligentie. In veel grote organisaties worden kennissystemen toegepast. Het kan daarbij<br />
gaan om het afhandelen van verzekeringsaanvragen tot het opstellen van planningen en roosters. Het succes van de<br />
implementatie van kennissystemen is in hoge mate afhankelijk van de wijze waarop ze in organisaties worden ingevoerd.<br />
Een belangrijk deel van de cursus is dan ook gewijd aan organisatorische context van de ontwikkeling van<br />
kennissystemen.<br />
In kennissystemen wordt kennis vastgelegd. Hoe die kennis wordt verkregen, hoe ze precies opgeslagen moet worden<br />
en hoe er mee geredeneerd kan worden zijn onderwerpen die ruime aandacht krijgen in de cursus. Het gaat daarbij om<br />
de gebruikte symbolen en hun semantiek, kennismodellering en -representatie en het zoeken in oplossingsruimtes.<br />
Aan de hand van een aantal karakteristieke systemen, zoals classificatie- en diagnosesystemen, wordt geïllustreerd hoe<br />
een en ander geïmplementeerd kan worden.<br />
Voorkennis<br />
Om deze cursus met succes te kunnen bestuderen, wordt verondersteld dat u over voorkennis beschikt op het gebied<br />
van informatica: algemeen inzicht in het functioneren van geautomatiseerde informatieverwerkende systemen en kennis<br />
en ervaring met ten minste één programmeertaal. Op het gebied van logica: kennis van basisbegrippen van propositie-<br />
en predikaatlogica en verder voor wat betreft wiskunde: beheersing van de elementaire wiskundige operaties en enige<br />
bekendheid met begrippen uit de discrete wiskunde (verzamelingen, grafen).<br />
Begeleiding<br />
Dhr. dr. ir. S. de Vos.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T23131.htm
B Interactieve multimedia<br />
Cursuscode: T31121<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 49/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De cursus Interactieve multimedia gaat over het doelgericht en weloverwogen ontwikkelen van een multimediaal product,<br />
bijvoorbeeld een website, een cursus of een promotiefilmpje. Hierbij gaat het vooral om het ontwerpen van het uiterlijk<br />
gedrag en de verschijningsvorm van het systeem, zodanig dat de doelgroep het kan en wil gebruiken en de<br />
achterliggende doelstellingen van de opdrachtgever worden behaald.<br />
De cursus bestaat uit drie samenhangende onderdelen. Het eerste onderdeel gaat over de inrichting van mens -machineinteractie<br />
(waaraan moet een multimediale productie voldoen om het beoogde resultaat te bereiken). Het tweede deel<br />
gaat over de manier om tot een goed ontwerp te komen (welke aanpak moet ik volgen). Het derde onderdeel gaat over<br />
de technologie (welke standaarden zijn relevant en hoe werken die).<br />
Voorkennis<br />
Deze cursus vereist geen specifieke voorkennis op het gebied van multimedia of informatica.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ir. A. Smeets.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T31121.htm<br />
B1/M1 Interventies bij organisatieverandering<br />
Cursuscode: S63311<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
Organisaties worden voortdurend geconfronteerd met nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen op het terrein van<br />
afzetmarkt, arbeidsmarkt, technologie, productie en arbeidsorganisatie. Al deze turbulentie in hun omgeving en de steeds<br />
internationaler wordende economie dwingen organisaties zich aan te passen. Soms verlopen de aanpassingen<br />
spontaan, maar vaak is bewuste sturing en planning in de vorm van interventiestrategieën nodig. Deze cursus gaat in op<br />
de wijze waarop vorm gegeven kan worden aan veranderingsprocessen. De cursus geeft een overzicht van opvattingen<br />
over verandering en veranderingsmanagement en een aantal bekende methoden en technieken die veel gebruikt worden<br />
bij de implementatie van veranderingen. In het tekstboek staat het theoretische raamwerk waarin de begrippen<br />
'verandering' en 'interventie' plaats krijgen. In het werkboek staan praktijkgevallen van veranderingsprocessen, waarmee<br />
u zelf aan het werk moet. Het is de bedoeling dat u aan de hand van casussen zelfstandig een diagnose maakt van de<br />
problemen in de organisatie en tot een verantwoorde afweging en keuze komt uit het beschreven aanbod van<br />
interventies.<br />
Voorkennis<br />
Aanbevolen wordt voorkennis te hebben op het niveau van de cursussen Inleiding in de arbeids - en<br />
organisatiepsychologie, Sociale psychologie of Organisatie & management (cursus bij opleiding<br />
Managementwetenschappen).<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. F. van Luik.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/S63311.htm
B1/M1 Kennismanagement<br />
Cursuscode: T20311<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 50/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De cursus Kennismanagement is ontwikkeld in samenwerking met de Rijksuniversiteit Groningen en diverse<br />
managementadviesbureaus.<br />
Kennismanagement houdt zich bezig met de ontwikkeling van methoden en instrumenten om kennis binnen organisaties<br />
te beheren. Kenmerkend voor kennismanagement is hetinterdisciplinaire karakter, er wordt gebruikgemaakt van<br />
methoden, technieken en instrumenten afkomstig uit een breed scala aan basisdisciplines zoals bedrijfskunde,<br />
organisatiepsychologie, communicatiewetenschappen en uiteraard de informatie- en communicatietechnologie.<br />
De cursus bestaat uit vijf blokken met elk een ander perspectief. Het eerste blok geeft kennismanagement een plaats<br />
tussen de verschillende opvattingen over management en organisatie. Het tweede blok behandelt een raamwerk voor<br />
kennismanagement vanuit een strategische visie: wat is kennismanagement en wanneer heeft het waarde. Het derde<br />
blok gaat in op de identificatie, diagnose en behandeling van problemen van een kennislogistieke aard. Hoe zorg je<br />
ervoor dat kennis op het juiste moment op de juiste plek aanwezig is? Het vierde blok bespreekt vragen als: welke kennis<br />
moet een organisatie ontwikkelen? Hoe wordt kennis ontwikkeld? Het begrip kennisinfrastructuur wordt hierin uitgewerkt.<br />
Het vijfde blok geeft een overzicht van relevante ontwikkelingen op het gebied van informatie- en<br />
communicatietechnologie. Aan de hand van een organisatorische leercyclus worden diverse technieken besproken<br />
waaronder technieken voor information retrieval en het semantisch web.<br />
Voorkennis<br />
Van u wordt verwacht dat u de cursus Inleiding informatica hebt bestudeerd en elementaire kennis hebt van<br />
basisbegrippen uit de bedrijfskunde op het niveau van de Oriëntatiecursus bedrijfs - en bestuurskunde. Een groot deel<br />
van de verplichte literatuur is geschreven in het Engels (of Amerikaans). Basiskennis van de Engelse taal is dan ook<br />
noodzakelijk.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. M. van Veen.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T20311.htm<br />
M Kunstmatige intelligentie<br />
Cursuscode: T27321<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
Veelvuldig komt de huidige informaticus problemen tegen die niet meer of niet goed met de conventionele algoritmes en<br />
methoden op te lossen zijn. De laatste decennia zijn hiervoor oplossingen gezocht. Uitgangspunt bij deze oplossingen<br />
was veelal de manier waarop de mens problemen oplost.<br />
De menselijke methode van aanpak bij probleemoplossen (heuristiek) werd zo een belangrijk aspect binnen de nieuw<br />
ontwikkelde oplosmethoden. Enerzijds werd de menselijke manier van redeneren als uitgangspunt genomen<br />
(symbolische AI-systemen, fuzzy-systemen, rough-set-systemen), anderzijds werden ook biologische aspecten als<br />
uitgangspunt genomen (neurale netwerken, genetische algoritmes). Tenslotte worden deze methoden ook nog eens<br />
gecombineerd tot hybride systemen. Bijvoorbeeld het redeneren volgens fuzzy logic en het lerend vermogen van neurale<br />
netwerken of genetische algoritmes worden gecombineerd in fuzzy-neurale- of fuzzy-genetische-systemen.<br />
Kunstmatige intelligentie wordt gebruikt voor classificeren, optimaliseren, patroonherkennen, regelen en sturen,<br />
voorspellen, plannen, beslissen, ontwerpen, spellen spelen (strategieën), monitoring, diagnose, datamining. Bekende<br />
toepassingsgebieden zijn in de financiële wereld: beslissen ten aanzien van leningen, voorspellen van beurskoersen. Bij<br />
de nutsbedrijven het voorspellen van drinkwatertoevoer, rioolwaterafvoer en energiegebruik. Bij productiebedrijven<br />
voorspellen van afzet en classificeren van consumenten. Volgen (monitoring), regelen en sturen van processen op<br />
diverse gebieden vindt op deze manier plaats. Diagnose en beslissen vindt niet alleen in de medische wetenschap<br />
plaats, maar ook in vele facetten van de bedrijfsvoering. Optimalisering en ontwerpen van systemen op basis van<br />
kunstmatige intelligentie is zeker geen uitzondering meer en wordt steeds meer regel.
OUN<br />
blad: 51/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De cursus opent de ogen voor een alternatieve aanpak. Na het met goed gevolg afronden van deze cursus zult u de<br />
behandelde systemen (neurale netwerken, genetische algoritmen, fuzzy-systemen, rough set-systemen en chaos)<br />
begrijpen en toe kunnen passen op hun meest geschikte probleemgebied. Daardoor zal uw probleemoplossend<br />
vermogen toegenomen zijn.<br />
Voorkennis<br />
Nuttige voorkennis kan uit de cursussen Inleiding kennistechnologie, Datastructuren en algoritmen, Discrete wiskunde A<br />
en B, Logica en inform atica en Lineaire algebra komen. Stukken uit deze cursussen als parate kennis hebbend, zal het<br />
bestuderen van de cursus Kunstmatige intelligentie zeker vergemakkelijken, maar is niet echt noodzakelijk. Wel wordt<br />
verwacht dat de beknopt gepresenteerde basis kennis vlot opgepakt kan worden. Dit betreft dan vooral kennis van<br />
datastructuren, redeneren volgens propositie- en predikatenlogica, werken met vectoren en matrices en enige kennis van<br />
differentiëren ten behoeve van het optimaliseren.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. dr. ir. S. de Vos.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T27321.htm<br />
B1/M1 Kwaliteitsmanagement van ict<br />
Cursuscode: T46211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
Hoe krijgt u software die voldoet aan uw wensen en die op tijd en binnen het gestelde budget opgeleverd wordt?<br />
Daarop geeft de cursus Kwaliteitsmanagement van ict antwoord. De cursus behandelt twee complementaire<br />
onderwerpen over het bereiken van kwaliteit van software:<br />
- een methodische aanpak om de kwaliteit van IT-projecten te beheersen<br />
- het plannen en uitvoeren van tests om de goede werking van softwareproducten vast te stellen.<br />
Na een introductie bestaat de cursus uit zeven onderdelen: blok 1 t/m 4 over het boek Softwarekwaliteit, blok 5 t/m 7 over<br />
het boek Testen volgens TMap. U wordt door de twee boeken geleid via een werkboek.<br />
Het deel van het werkboek bij Testen volgens TMap is ontwikkeld in een samenwerkingsverband met Sogeti Nederland<br />
bv. De externe referent van de cursus was dr. Paul Hendriks van M&I Partners bv.<br />
NB: TMap en TPI zijn door Sogeti Nederland bv geregistreerde merken.<br />
Voorkennis<br />
U dient te beschikken over kennis van de volgende propedeusecursussen of over gelijkwaardige kennis: Inleiding<br />
informatica, Visueel programmeren met Java, Databases, Objectgeoriënteerd analyseren en ontwerpen met patterns en<br />
UML of Informatiesystemen, Management en ict.<br />
Begeleiding<br />
Mw. dr. A. Counotte.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T46211.htm<br />
B2 Lineaire algebra<br />
Cursuscode: T25221<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
Deze cursus sluit aan bij de elementaire behandeling van stelsels vergelijkingen in de cursussen Discrete wiskunde.<br />
Uitgebreid wordt ingegaan op het werken met en oplossen van stelsels lineaire vergelijkingen, die behalve voor de<br />
wiskunde zelf ook in de techniek, natuurwetenschappen en economie een fundamentele rol spelen. Matrixtheorie wordt<br />
diepgaand behandeld.
OUN<br />
blad: 52/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Een praktische toepassing is bijvoorbeeld de beeldopbouw voor een vluchtsimulator, waar miljarden bewerkingen met<br />
matrices nodig zijn.<br />
De achterliggende meetkundige principes voor het werken met vectoren komen uitvoerig aan de orde.<br />
Generalisatie naar andere dan meetkundige ruimten, met de ons zo vertrouwde vectorentoepassingen, komt in het<br />
tweede cursusdeel aan de orde. Dat is bijvoorbeeld weer van belang voor de in de techniek en datacompressie<br />
veelgebruikte fourieranalyse.<br />
Tenslotte is er nog een andere toepassing: het zo goed mogelijk bepalen van een lineaire vergelijking passend bij een<br />
gegeven set meetpunten: de LKK-methode (kleinste-kwadraten).<br />
Voorkennis<br />
Kennis en ervaring met wiskunde op havo-niveau. Als u de cursus Discrete wiskunde A heeft gevolgd, beschikt u over<br />
voldoende basisvaardigheden. Daarnaast is bekendheid met differentiëren, integratie en eenvoudige<br />
differentiaalvergelijkingen een voordeel. Hiervoor is de cursus Continue wiskunde 1 voldoende.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. J. Timmerman.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T25221.htm<br />
B2 Logica en informatica<br />
Cursuscode: T41221<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
De logica houdt zich sinds oudsher bezig met onderzoek naar correct redeneren. Al in de Middeleeuwen werden de<br />
eerste pogingen gedaan tot het bouwen van 'redeneermachines', de voorlopers van onze computer. Tegenwoordig is<br />
informatica een belangrijk toepassingsgebied van de logica. In het eerste blok van de cursus leert u werken met een<br />
formele taal: de propositielogica. Met behulp van semantische tableaus kunt u onderzoeken of een formule een geldig<br />
gevolg is van een verzameling aannames. Een andere weg om een relatie tussen formules vast te stellen, is via<br />
axiomatische afleidingen. In het tweede blok wordt deze taal uitgebreid met predikaten, waarmee eigenschappen van<br />
individuen kunnen worden vastgelegd. U maakt kennis met twee belangrijke toepassingen in de informatica: de Hoarecalculus<br />
waarmee correctheid van programma's bewezen kan worden, en het logisch programmeren, een<br />
programmeerparadigma dat binnen kunstm atige intelligentie gebruikt wordt.<br />
Voorkennis<br />
In de cursus wordt een basiskennis wiskunde voorondersteld, die gedekt wordt door de inhoud van de cursussen<br />
Discrete wiskunde A en B.<br />
Begeleiding<br />
Mw. drs. J. Lodder.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T41221.htm<br />
B Management en ict; een introductie<br />
Cursuscode: B12131<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
In deze cursus komen de belangrijkste aspecten aan bod waarmee het management van elke organisatie in aanraking<br />
komt bij het nemen van beslissingen over de inzet van specifieke informatiesystemen en informatietechnologie. Met de<br />
opgedane kennis is het mogelijk, op basis van een zelfstandige analyse, aan te geven op welke wijze<br />
informatiesystemen ingepast kunnen worden in een bepaalde organisatie. De cursus bestaat uit vier blokken. In het<br />
eerste blok worden de bedrijfsprocessen belicht aan de hand van het Work Centered Analysis -raamwerk. De interne en
OUN<br />
blad: 53/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
externe klanten, de producten, de processtappen, deelnemers , de informatie en de technologie zijn onderdeel van het<br />
proces. De optiek is die van de manager: hij/zij geeft sturing aan de bedrijfsprocessen. Het tweede blok gaat in op de<br />
toepassing en de invloed van informatiesystemen op het functioneren van de organisatie. Tevens komen de<br />
toepassingen aan bod die van invloed zijn op de positie van een organisatie in de markt. Het derde blok is gericht op de<br />
technologische aspecten, zoals programmatuur, telecommunicatie en netwerken. Het laatste blok behandelt het plannen,<br />
ontwikkelen en beheren van informatiesystemen.<br />
Voorkennis<br />
In deze cursus wordt een Engels tekstboek gebruikt. U wordt verondersteld Engelse teksten te kunnen lezen.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ir. G. Janssens.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/B12131.htm<br />
B1/M1 Management en ict: informatiestrategie en toepassing<br />
Cursuscode: B26231<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
Het doel van deze cursus is om u kennis van en inzicht te geven in de invloed van de inzet van moderne ict op de<br />
zakelijke besluitvorming binnen organisaties.<br />
In deze cursus leert u hoe de inzet van ict organisaties helpt om zaken te doen op een radicaal andere en meer<br />
effectieve manier dan gebruikelijk. De commercialisering van het internet heeft een ingrijpende verandering van de<br />
zakelijke omgeving teweeggebracht. Nieuwe distributiekanalen zijn sterk in opkomst. Nieuwe elektronische<br />
marktplaatsen voor het uitwisselen van producten en diensten zijn en worden gecreëerd. De ict-infrastructuur van<br />
bedrijven en de bedrijfstakken waarbinnen zij opereren, is de afgelopen jaren voor altijd veranderd. Dit is een zeer snel<br />
om zich heen grijpend en wereldwijd optredend fenomeen. Voor de zogenaamde gevestigde bedrijven zijn de<br />
uitdagingen die daaruit voortkomen ingrijpend en op alle niveaus zeer indringend. In vele gevallen hebben deze<br />
veranderingen niet alleen het concurrentievermogen van een bedrijf aangetast, maar ook haar kansen op overleving.<br />
Managers dragen een grote verantwoordelijkheid als zij deze uitdagingen proberen te begrijpen en op gebeurtenissen<br />
vooruit proberen te lopen. Veel topmanagement heeft het in deze context moeilijk bij het nemen van intelligente besluiten<br />
en het maken van de juiste plannen. U bestudeert daarom succesverhalen, maar ook leest u over het falen van<br />
bedrijven. In beide gevallen wordt ingezoomd op de problemen die managers in het internationale bedrijfsleven en in<br />
Nederland tegenkomen bij hun besluitvormingsprocessen.<br />
Voorkennis<br />
Beheersing van de Engelse taal is noodzakelijk. Kennis en/of praktijkervaring op het vlak van organisatiekunde,<br />
ondernemingsstrategie en moderne informatiekunde vergemakkelijkt het bestuderen.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ir. H. Hofstee. Bij de cursus wordt gebruik gemaakt van elektronische studiebegeleiding.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/B26231.htm
B1/M Methodologie van informatiesysteemontwikkeling<br />
Cursuscode: T08321<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 54/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Tijdens het schrijven van deze studiegids was informatie over deze te reviseren cursus nog niet beschikbaar. Vanaf 1<br />
juni <strong>2005</strong> zal actuele informatie op de cursussite staan.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T08321.htm<br />
B Objectgeoriënteerd analyseren en ontwerpen met patterns en UML<br />
Cursuscode: T34131<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
In deze cursus wordt ingegaan op de ontwikkeling van informatiesystemen voor organisaties. Deze informatiesystemen<br />
zijn vaak complex en omvangrijk.<br />
Het ontwikkelen, bouwen, uitbreiden of vervangen vraagt een doordachte, projectmatige aanpak, waarbij een<br />
ontwikkelteam te maken krijgt met voortschrijdende inzichten bij diverse betrokkenen als opdrachtgever, klanten van de<br />
opdrachtgever, uiteenlopende gebruikers, onderaannem ers, toetsings - en normalisatie-instanties. Belangen van deze<br />
partijen zijn vaak strijdig en wijzigen veelvuldig tijdens het ontwikkeltraject.<br />
Het ontwikkeltraject kent een aantal karakteristieke fasen (opstellen eisen, analyse, ontwerp, bouw, implementatie). Als<br />
rode draad door deze fasen loopt het beantwoorden van een aantal wezenlijke vragen. Dit zijn vragen als: welke functies<br />
dient het systeem te vervullen voor diverse betrokkenen, aan welke specifieke kwaliteitseisen moet het voldoen, welke<br />
structuur moet het systeem hebben, op welke technische infrastructuur moet het worden geïnstalleerd en welke bekende<br />
technische oplossingen worden gebruikt?<br />
In de cursus is aandacht voor het totale ontwikkeltraject, van eisen tot en met implementatie, maar de nadruk ligt op:<br />
- de ontwerpfase van de applicatie<br />
Meer aandacht gaat uit naar de analyse en het ontwerpen van het informatiesysteem. Andere aspecten (implementatie,<br />
testen, projectmanagement) worden minder diepgaand behandeld.<br />
- iteratieve systeemontwikkeling zoals dat gebeurt in de context van bijvoorbeeld de methode Unified process<br />
- unified modeling language (UML) als taal om ontwerp en analyse modellen in weer te geven<br />
- het formuleren van eisen (requirements) en daaruit voortvloeiend de specificatie van het informatiesysteem<br />
- gebruik van patronen ('patterns')<br />
Moderne applicaties worden steeds meer ontwikkeld door hergebruik van bestaande oplossingen. Op deze manier wordt<br />
aangeleerd voort te bouwen op kennis en ervaringen in het vakgebied.<br />
- enkele praktijkvraagstukken als combineren van verschillende technologieën: wat verandert er in het<br />
objectgeoriënteerde ontwerp als gebruik wordt gemaakt van een relationele database (het persistent maken van<br />
objecten).<br />
Voorkennis<br />
De cursus gaat uit van meer dan basiskennis op het gebied van de informatica. Naast wenselijk geachte ervaring in<br />
grotere systeemontwikkeltrajecten, wordt kennis verondersteld van onderwerpen als basisconcepten uit de<br />
objecttechnologie (klasse, instantie, attribuut, methode, super- en subklassen) evenals kennis over relationele<br />
databases. Ervaring met modelleertechnieken en kennis van UML zijn gewenst.In de volgende cursussen wordt in deze<br />
voorkennis voorzien: Inleiding informatica, Beginselen van modelleren, Databases, Visueel programmeren met java. Met<br />
name de cursussen Beginselen van modelleren en Visueel programmeren met Java zijn noodzakelijke voorkennis.<br />
Begeleiding<br />
Examinator: dhr. ir. C.A.J.M. Aarts.<br />
Schaduwexaminator: dhr. drs. H.J. Pootjes.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T34131.htm
B Objectgeoriënteerd programmeren met Java<br />
Cursuscode: T42231<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 55/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De cursus Objectgeoriënteerd programmeren met Java is een direct vervolg op de cursus Visueel programmeren met<br />
Java. De drie belangrijke lijnen uit deze cursus, namelijk het visueel programmeren, objectoriëntatie en het gebruik van<br />
de taal Java worden in deze cursus voortgezet. Op het visuele vlak leert u een en ander over programmering van<br />
grafische gebruikersinterfaces, onder meer met zelf getekende componenten. In de cursus wordt overgeschakeld van het<br />
gebruik van de awt (abstract windowing toolkit) naar het gebruik van Swing, het zeer krachtige grafische pakket uit Java<br />
2. Op het gebied van objectoriëntatie besteedt de cursus aandacht aan onderwerpen zoals overerving en dynamische<br />
binding van methoden en aan objectgeoriënteerd ontwerpen met behulp van UML. Ook de behandeling van Java wordt<br />
voortgezet, waarbij alle taalconcepten aan bod komen die in Visueel programmeren met Java nog niet behandeld zijn.<br />
Vrijwel alles wat in de cursus geleerd is, wordt tenslotte toegepast in een afsluitende leereenheid waarin stap voor stap<br />
een eenvoudig spel (Solitaire) wordt ontworpen en geïmplementeerd.<br />
Voorkennis<br />
De cursus is een direct vervolg op de cursus Visueel programmeren met Java en kan dus pas bestudeerd worden als<br />
deze cursus is afgerond of als op andere wijze voldoende basiskennis van Java en de programmeeromgeving JBuilder is<br />
verworven.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. P. van Baalen.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T42231.htm<br />
B Ontwerpen van mens-machine-interactie<br />
Cursuscode: T01321<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
De cursus Ontwerpen van mens -machine-interactie is door de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland ontwikkeld in samenwerking<br />
met de TU Delft, de <strong>Universiteit</strong> Twente en de TU Eindhoven.<br />
Met de explosieve groei van het aantal eindgebruikers van interactieve systemen, is het belang toegenomen om bij het<br />
ontwerpen van dergelijke systemen de eindgebruiker centraal te stellen. Mens-machine-interactie (MMI) is het relatief<br />
nieuwe vakgebied dat zich hiermee bezighoudt.<br />
De cursus heeft een ontwerpgerichte en multidisciplinaire benadering. Bijdragen vanuit diverse disciplines (zoals<br />
cognitieve psychologie, ergonomie, grafisch ontwerpen, sociologie) worden geïntegreerd tot een inhoudelijk<br />
samenhangend traject, dat uit verschillende fasen en activiteiten bestaat. Het beginpunt zijn de gebruikers en de taken<br />
die zij uitvoeren in de huidige situatie, dus de situatie waar het te ontwerpen interactieve systeem moet gaan<br />
functioneren. Het eindpunt is een volledige specificatie van de interface van het te ontwikkelen systeem. In de<br />
verschillende fasen is er voortdurend behoefte aan evaluatie: het beantwoorden van vragen die open blijven en het<br />
valideren van beslissingen. In het kader van evaluatie worden prototypes gemaakt.<br />
Centraal in de cursus staat een realistische casus die in een groepsopdracht wordt uitgewerkt.<br />
Voorkennis<br />
Voor deze cursus is geen specifieke voorkennis vereist.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ir. H. Koppelman en dhr. ir. A. Smeets.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T01321.htm
B1/B2 Ontwerpproject<br />
Cursuscode: T61317<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 4 modulen<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 56/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De cursus Ontwerpproject is de afsluiting van de bacheloropleiding. Diegenen die instromen in de WO masteropleiding<br />
Technical informatics kunnen deze cursus kiezen in de vrije ruimte indien zij niet hebben deelgenomen aan deze cursus<br />
ten behoeve van het behalen van de bacheloropleiding.<br />
Tijdens het ontwerpproject wordt in teamverband gewerkt in een virtueel bedrijf waarvan u tijdelijke medewerker bent. De<br />
projectgroep verwerft een ontwerpopdracht uit het bedrijfsleven, formuleert een projectvoorstel en voert het project uit in<br />
samenwerking met medewerkers uit het bedrijfsdomein. Projectmedewerkers zullen in de projectteams in de gelegenheid<br />
zijn te functioneren in meerdere rollen, zoals consultant, projectmanager, teammanager, ict-analist, tester, ict-architect.<br />
De kracht van het virtuele bedrijf OTO is juist het toepassen van de zelf ontwikkelde kennis, inzichten, vaardigheden en<br />
het gericht inzetten van de competenties van de tijdelijke medewerkers. Elke tijdelijke medewerker zal een individueel<br />
proces van competentiegroei doorlopen. Door gericht en regelmatig assessment verstevigen medewerkers hun<br />
competenties en ontwikkelen een toekomstperspectief over studie, beroep en loopbaan.<br />
Als tijdelijke medewerker van het virtuele bedrijf zal onder supervisie van een human resource manager en coach de<br />
mogelijkheden van competentiegroei worden bepaald en voortdurend worden geactualiseerd. De directeur/examinator en<br />
een projectmanager zullen de voortgang in het project bewaken.<br />
Ingangseisen<br />
Deelname aan het Ontwerpproject is mogelijk na het afronden van 150 ECTS (inclusief vrijstellingen) van de<br />
bacheloropleiding. Daarnaast zullen er ook eisen zijn over de samenstelling van de behaalde studiepunten.<br />
U wordt geadviseerd om voor inschrijving contact op te nemen met de projectmanager van het bedrijf OTO ir. Paul Oord<br />
of met de directeur/examinator Dr. Dipl.-Math. C.K.M. Crutzen of om te solliciteren bij het bedrijf OTO. Solliciteren kunt u<br />
via de site van het bedrijf OTO: www.ou.nl/open/otonet.<br />
Begeleiding<br />
Op de cursussite van deze cursus is aangegeven hoe en wie u kunt benaderen. Een projectgroep kan pas van start gaan<br />
als er voldoende inschrijvingen zijn om een projectteam van circa 8 personen te kunnen samenstellen. Het studietempo<br />
zal afgestemd worden op alle medewerkers in een projectteam. Te verwachten is dat de duur van de cursus circa een<br />
half jaar zal zijn met een gemiddelde studielast van 15 uur per week.<br />
Examinator: mw. dr. Dipl. Math. C.K.M. Crutzen.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T61317.htm<br />
B1 Organisatie en management<br />
Cursuscode: B13121<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
De cursus Organisatie en management is een inleiding in de organisatiekunde en laat zien hoe de samenwerking binnen<br />
bedrijven, overheidsinstellingen en non-profit instellingen tot stand komt. De cursus biedt inzicht in organisaties en in<br />
mogelijkheden deze te veranderen. De huidige theorie benadert organisaties vanuit het structuurdenken, het sociaalpsychologische<br />
denken en in hun historische context. De cursus behandelt een aantal basisbegrippen ten aanzien van<br />
het verschijnsel organisatie en de aard van de organisatiekunde als vak: taakverdeling en coördinatie, bevoegdheden,<br />
informatiestromen en procedures van besluitvorming, individu en organisatie, management en managers.<br />
Voorkennis<br />
Voor deze cursus is geen specifieke voorkennis vereist.
Begeleiding<br />
Mw. drs. M. v.d. Zande-Sibinga.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/B13121.htm<br />
M1 Practicum management en ict<br />
Cursuscode: B70321<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 57/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Het Practicum management en ict is een vervolg op de cursus Management en ict: informatiestrategie en toepassing,<br />
waarin een thematisch raamwerk wordt gepresenteerd,. Dit raamwerk gebruikt u tijdens het practicum om een ictmanagement<br />
audit in een werkelijke bedrijfssituatie uit te voeren. U wordt met een aantal medecursisten in een<br />
onderzoeksteam geplaatst. Aan de hand van een stappenplan gaat u vervolgens gezamenlijk een ict-management audit<br />
in een zelf gekozen case-situatie (de organisatie van een van de teamleden) daadwerkelijk opzetten en uitvoeren. Het<br />
stappenplan is beschikbaar in de vorm van een reeks studietaken die zijn opgebouwd uit opdrachten die u gestructureerd<br />
gaat uitwerken.<br />
Ingangseisen<br />
De cursus is alleen toegankelijk voor studenten in de eindfase van de studie (masteropleiding Business Processes and<br />
ICT). Voorts dient u de cursus Management en ict: informatiestrategie en toepassing (die is gebaseerd op de 6e ed. van<br />
het bijbehorend tekstboek) onlangs met goed gevolg te hebben afgerond.<br />
Begeleiding<br />
In dit practicum is het uitdrukkelijk de bedoeling dat u als team zo zelfstandig mogelijk uw (audit)werkzaamheden<br />
verricht. Het cursusmateriaal is volledig opgezet als begeleide zelfstudie, waarbij u 'gestuurd' wordt door de studietaken.<br />
Beschouw uw auditteam als een professioneel team van consultants dat een opdracht uitvoert. De bedoeling is om uw<br />
aller competenties te verhogen door werk uit te voeren dat overeenkomt met het werk van een werkelijk ict-management<br />
auditteam.<br />
Er wordt een practicumbegeleider toegewezen die een kennismakingsbijeenkomst organiseert, uw teamportfolio en het<br />
eindrapport beoordeelt en bij impasses het team eventueel kan bijsturen.<br />
In Modulair verschijnt in het voorjaar een oproep tot aanmelding voor dit practicum.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/B70321.htm<br />
B1/M1 Productiemanagement<br />
Cursuscode: B26121<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
Productiemanagement houdt zich bezig met het ontwerpen en besturen van systemen waarin goederen en/of diensten<br />
worden voortgebracht. In de cursus worden de taken en activiteiten van productiemanagement toegelicht. Voorbeelden<br />
van dergelijke taken zijn voorraadbeheer, layoutontwerp, onderhoud, scheduling, capaciteitsmanagement, taakontwerp<br />
en supply chain management.<br />
Productiesituaties kunnen sterk verschillen. Voor elk type situatie zal een andere invulling van productiemanagement<br />
nodig zijn. In de cursus worden de volgende productiesituaties besproken: stuk-/kleinserieproductie, projectproductie,<br />
serieproductie, procesproductie, massaproductie en dienstverlening. Voor elk van deze productiesituaties wordt<br />
ingegaan op accenten in de invulling van productiemanagement en worden een aantal gangbare technieken en<br />
methoden voor productiemanagement behandeld.<br />
Voorkennis<br />
De cursus draagt overwegend een kwalitatief karakter. Toch zult u in een aantal leereenheden berekeningen dienen te<br />
maken en zullen er een aantal statistische termen worden gehanteerd. Wiskunde en statistiekkennis op havo-niveau is
OUN<br />
blad: 58/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
gewenst. Verder wordt in de cursus gebruik gemaakt van enkele Engelstalige cases en voorbeelden. Een redelijke (zij<br />
het passieve) kennis van de Engelse taal is derhalve noodzakelijk.<br />
Begeleiding<br />
Mw. ir. L. Cuijpers.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/B26121.htm<br />
B2 Programmeerpracticum<br />
Cursuscode: T50211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
Tijdens de opleiding wordt in een aantal cursussen theorie aangedragen over objectgeoriënteerd ontwerpen en<br />
programmeren en over algoritmes en datastructuren. Voor een goede beheersing van het programmeren is het tevens<br />
noodzakelijk te oefenen met het uitwerken van grotere programmeeropdrachten die een integrerend karakter hebben.<br />
Daarom bestaat deze cursus uit een groot practicum waarin u voor de gegeven opdrachten een oplossing moet<br />
bedenken en deze dan kunt omzetten in een werkend programma.<br />
Het practicum bestaat uit vijf onderdelen. Twee onderdelen van het practicum, waar u aan een grote casus werkt,<br />
worden samen met een medestudent uitgevoerd. De andere onderdelen werkt u zelfstandig uit.<br />
Ingangseisen<br />
Aan het practicum kan pas worden deelgenomen als de propedeuse is afgerond alsmede de cursus Objectgeoriënteerd<br />
programmeren met Java en Datastructuren en algoritmen of als de propedeuse is afgerond en men een jaarinschrijving<br />
heeft met de cursussen Objectgeoriënteerd programmeren met Java, Datastructuren en algoritmen en<br />
Programmeerpracticum.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. H. Pootjes.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T50211.htm<br />
B Projectmanagement<br />
Cursuscode: B16321<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
De cursus Projectmanagement is een geheel Engelstalige cursus (tekstboek, werkboek, inclusief sys - tentamen).<br />
Bedrijven maken regelmatig gebruik van projectmanagement om onder tijdsdruk unieke resultaten te behalen met<br />
beperkte hulpbronnen. Er is een snelle groei in het aantal bedrijven dat projecten met regelmaat gebruikt.<br />
De cursus geeft een leidinggevend perspectief op projectmanagement en stelt projectmanagement ter discussie vanuit<br />
wetenschappelijk oogpunt. Projectmanagement behandelt de basisprincipes van leidinggeven van alle soorten publieke<br />
projecten, informatiesystemen, etc. evenals de specifieke technieken en inzichten die hiervoor vereist zijn. We<br />
behandelen het probleem om projecten te selecteren, er mee te beginnen, er mee te werken en ze te controleren. Het<br />
behandelt de eisen die aan de projectmanager worden gesteld in zijn of haar interactie met de moederorganisatie. De<br />
cursus gebruikt de project-levenscyclus als de voornaamste organisatorische richtlijn. Bij wijze van introductie is<br />
commentaar gegeven op het belang van projecten in onze maatschappij en op de carrièremogelijkheden van managers.<br />
Voorkennis<br />
Er wordt aangenomen dat studenten vertrouwd zijn met de fundamentele principes van gedragswetenschappen,<br />
financiën en statistiek, zoals een typische manager dat zou zijn. Elementaire kennis van management, via cursus of<br />
ervaring is meegenomen. Omdat de veronderstelling aangaande de kennis met betrekking tot het vak statistiek niet altijd
OUN<br />
blad: 59/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
juist is, is Appendix A op de website (http://www.wiley.com/college/project@MGT) toegevoegd. Deze appendix dient als<br />
een handleiding of als een opfrissing voor verroeste kennis.<br />
Uitleg over risico management is gerealiseerd door een studentenversie van Christal Ball@ 2000 mee te sturen. Dit is<br />
een Excel@ toevoeging, welke bijgesloten is in het boek. Deze software maakt simulatie inzichtelijk en niet bijzonder<br />
ingewikkeld.<br />
Begeleiding<br />
Prof. dr. ir. F.J. Heemstra, prof. dr. ir. R. Kusters.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/B16321.htm<br />
B1/B2 Propedeusepracticum ict<br />
Cursuscode: T60112<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 2 modulen<br />
De propedeuse van de ict-opleiding wordt afgerond met een practicum van twee modulen waarin de kennis en<br />
vaardigheden die zijn opgedaan in de andere cursussen, worden toegepast in een gesimuleerde bedrijfscontext. U werkt<br />
aan een casus: reisbureau Tierra. U ontwerpt voor dit bedrijf een volledig informatiesysteem en implementeert de<br />
website die daar deel van uitmaakt.<br />
Ingangseisen<br />
Om het propedeusepracticum met succes te kunnen uitvoeren, moeten tenminste 10 modulen van de propedeuse zijn<br />
afgerond, waaronder Inleiding informatica (nieuw) of Oriëntatie op ict (oud), Kennismakingspracticum ict (oude<br />
propedeuse) of Discrete wiskunde B (nieuwe propedeuse), Beginselen van modelleren (nieuw) of Beginselen van<br />
informatica (oud), Ontwikkelen van informatiesystemen (nieuw) of Informatiesystemen (oud), Visueel programmeren met<br />
Java, Interactieve multimedia, Databases (nieuw) of Gegevensbanken: ontwerpen, bouwen en bevragen (oud), Discrete<br />
wiskunde A.<br />
Indien u bij aanvang van het propedeusepracticum enkele van deze cursussen nog niet hebt afgerond, maar daar wel<br />
voor bent ingeschreven, dan is het ter beoordeling van de begeleider/examinator of u met het practicum kunt beginnen.<br />
Hebt u in het kader van de overgangsregeling de cursussen Interactieve multimedia en/of Databases (dan wel<br />
Gegevensbanken) niet in uw propedeuse opgenomen, dan moet u rekenen op extra studietijd (circa 15 uur per<br />
ontbrekende cursus).<br />
Begeleiding<br />
Dhr. B. Pauw, mw. J. van Wijnen en dhr. M. Wielders.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T60112.htm<br />
B Publiekgericht schrijven en spreken voor informatici<br />
Cursuscode: T40211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
Bij alle hoger opgeleiden bestaat een (groot) deel van de beroepspraktijk uit het schrijven en mondeling presenteren, ook<br />
bij informatici. Schrijven en spreken in het openbaar zijn te leren. Met de nodige inspanning kan iedereen een goed<br />
doortimmerd, helder en leesbaar verhaal schrijven of een heldere boeiende presentatie houden.<br />
In de cursus worden deze complexe vaardigheden systematisch behandeld en aangeleerd. Voor studenten die zelden<br />
professionele publiekgerichte teksten schrijven en mondelinge presentaties houden, biedt de cursus een gedegen<br />
handleiding en veel oefeningen. Maar ook studenten die al de nodige ervaring hebben op het vlak van schriftelijk en<br />
mondeling presenteren, vinden in de cursus voldoende aanknopingspunten om hun vaardigheden op dit gebied uit te<br />
breiden of te verdiepen.
OUN<br />
blad: 60/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Een essentieel onderdeel van de begeleiding van de cursus zijn twee verplichte groepsbijeenkomsten van een dag voor<br />
de mondelinge presentatie.<br />
Ingangseisen<br />
Omdat u over een vakinhoudelijk onderwerp moet schrijven en spreken, moet u na de cursussen van de propedeuse nog<br />
een aantal cursussen met voldoende resultaat hebben voltooid. U moet in totaal 30 modulen (inclusief eventuele<br />
vrijstellingen) hebben behaald alvorens u zich kunt inschrijven.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. H. Frederiks.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T40211.htm<br />
B Software engineering<br />
Cursuscode: T07331<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
Software engineering is het vakgebied dat zich bezighoudt met alle aspecten van het doelmatig produceren van<br />
hoogwaardige software die vanwege de omvang of complexiteit of beide redelijkerwijs niet door één of enkele personen<br />
ontwikkeld kan worden. De doelmatigheid gebiedt dat zulke software, of onderdelen daarvan, gedurende langere tijd<br />
meegaat en dus aanpasbaar moet zijn aan veranderende eisen.<br />
Naast softwaretechnische zaken als analyse, ontwerp en testen, wordt in deze cursus ook aandacht besteed aan<br />
organisatorische aspecten van softwareontwikkeling. De implementatie, dat wil zeggen: het programmeren als zodanig,<br />
komt slechts zijdelings aan de orde.<br />
De cursus geeft een breed overzicht van het gehele vakgebied software engineering. Vanwege de uitgebreidheid van het<br />
vakgebied mist zo'n overzicht vaak diepte. Om dat tegen te gaan, is naast een tekstboek dat voor het brede overzicht<br />
zorgt, gekozen voor het toevoegen van opdrachten waarin enkele onderwerpen nader uitgediept worden. De verhouding<br />
in hoeveelheid studielast tussen tekstboek en opdrachten is ongeveer 2 : 1. De opdrachten maken het ook mogelijk in te<br />
gaan op de snel veranderende actualiteit.<br />
Voorkennis<br />
De cursus veronderstelt een algemene kennis van en vaardigheid in ict op het niveau van de propedeuse Technische<br />
informatica.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ir. P. Oord.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T07331.htm<br />
M Softwaremanagement<br />
Cursuscode: T24321<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
In deze cursus wordt een overzicht gegeven van de diverse aspecten die van belang zijn voor het succesvol leiden van<br />
softwareprojecten. De cursus is gebaseerd op originele en beroemde artikelen van de kopstukken van het vakgebied.<br />
Onderwerpen die in de diverse artikelen specifiek aan de orde komen, zijn: procesbeheersing en -verbetering,<br />
projectmanagement, planning, schatten van tijd en kosten, risicomanagement, meten van kwaliteit en problemen rond<br />
technologie-overdracht.
OUN<br />
blad: 61/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De cursus heeft als uitgangspunt een boek waarin belangrijke artikelen uit de (Engelstalige) wetenschappelijke<br />
vakliteratuur op een overzichtelijke wijze bijeen zijn gebracht. Als rode draad zijn door de auteur The ‘3P's’ of<br />
softwaremanagement gehanteerd, waarbij het steeds weer gaat om het juiste evenwicht tussen product, proces en<br />
personen.<br />
Voork ennis<br />
De cursus Software engineering (T07321 of T07331) is een goede voorbereiding op deze cursus, omdat diverse<br />
onderwerpen hier verder uitgewerkt worden.<br />
Voor cursisten is de veronderstelde voorkennis een meerjarige praktijkervaring in wat grotere softwareprojecten, alsmede<br />
een voldoende vooropleiding op hbo-niveau op het gebied van informatica.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ir. K. Lemmen.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T24321.htm<br />
B1 Statistiek 1<br />
Cursuscode: E12121<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
Deze cursus is uitsluitend bestemd is voor opleidingstudenten bachelor Technische informatica.<br />
De cursus Statistiek 1 behandelt de beschrijvende statistiek en bestaat uit drie blokken. In het eerste blok is de<br />
bes chrijving en analyse van één variabele, de univariate analyse, onderwerp van bespreking. Hieronder valt het<br />
reduceren van grote hoeveelheden gegevens in overzichtelijke tabellen en aansprekende grafieken en het berekenen<br />
van allerlei maten ter karakterisering van de gegevens (bijvoorbeeld het gemiddelde voor het centrale tendentie in de<br />
gegevens en de standaardafwijking voor de spreiding in de gegevens). Het tweede blok gaat in op de beschrijving en<br />
analyse van twee variabelen, de bivariate analyse. Hiertoe rekenen we onder andere de regressie- en correlatierekening,<br />
waarmee de samenhang tussen twee verschijnselen wordt geanalyseerd. En tenslotte in het laatste blok de beschrijving<br />
en analyse van variabelen in de tijd: de indexcijfers en de tijdreeksanalyse.<br />
Voorkennis<br />
De cursus Statistiek 1 veronderstelt kennis van wiskunde op havo-niveau: eenvoudige rekenkundige bewerkingen<br />
(machten, wortels, berekenen van percentages), oplossen van stelsels vergelijkingen en ongelijkheden,<br />
eerstegraadsvergelijkingen en grafieken van eerstegraadsvergelijkingen.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. P. ten Hacken.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/E12121.htm<br />
M1 Strategisch veranderingsmanagement<br />
Cursuscode: B43312<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 2 modulen<br />
De cursus geeft een reeks praktijkbeschrijvingen van strategische problemen waarmee bekende Nederlandse<br />
ondernemingen zijn geconfronteerd (bijvoorbeeld de introductie van strategische planning, een fusie of overname, een<br />
structurele overcapaciteit in de bedrijfstak waarin men actief is, enzovoort). Deze cases worden steeds afgesloten met<br />
een serie vragen. In de terugkoppeling worden indicatieve antwoorden gegeven. In de praktijk bestaan er, althans voor<br />
dit vakgebied, nu eenmaal geen eenduidige antwoorden. De aanpak met casestudies plaatst de student in de situatie<br />
van een manager die wordt geconfronteerd met een strategisch probleem waarover enkel gebrekkige of onvolledige
OUN<br />
blad: 62/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
informatie bestaat. Zo wordt hij geconfronteerd met de onzekerheid waarmee een manager in de praktijk heeft te leven.<br />
Duidelijk wordt dat strategievorming niet enkel een formeel rationeel planningsproces is, maar ook een complex<br />
onderhandelingsspel tussen verschillende belangengroepen en een proces waarbij individuele percepties een belangrijke<br />
rol spelen.<br />
Voorkennis<br />
Basiskennis van de organisatiekunde en strategisch management worden als belangrijke eis gesteld. Kennis van de<br />
Engelse taal is een vereiste gezien het gebruik van Engelse teksten in de reader.<br />
Begeleiding<br />
In principe voert u de opdrachten van deze cursus zelfstandig en/of in samenwerking met medestudenten uit. De<br />
begeleider heeft in deze cursus een corrigerende en beoordelende rol.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/B43312.htm<br />
M Topics in communicatietechnologie<br />
Cursuscode: T25311<br />
Cursusniveau: 3<br />
Studielast: 1 module<br />
Ontwikkelingen in de communicatietechnologie gaan razendsnel. Veel van die nieuwe kennis is (nog) niet beschikbaar in<br />
een gestructureerde vorm. De cursus Topics in communicatietechnologie laat u op kleine schaal oefenen om die<br />
ongestructureerde kennis te structuren en in te passen als mogelijke oplossing van een probleem. In een individueel blok<br />
leert u de aanpak hiervoor. Daarna werkt u met drie andere studenten elektronisch samen om met voldoende capaciteit<br />
twee taken op dit gebied uit te voeren. Het gezamenlijk product en de individuele bijdrage daarin wordt beoordeeld. Bij<br />
voldoende aanmelding start de cursus met een kennismakingsbijeenkomst in s eptember en de cursus wordt herhaald in<br />
januari, de cursusduur is maximaal 17 weken (100 uur studielast). .<br />
Inschrijving is alleen mogelijk voor opleidingsstudenten van de master Technical informatics. Alvorens in te schrijven<br />
dient u eerst contact op te nemen met examinator voor de toezending van een inschrijfformulier. Dit formulier dient voor<br />
de teamindeling.<br />
Voorkennis<br />
Van studenten wordt verwacht dat zij de propedeuse/bachelorfase hebben afgerond en bekend zijn met het principe van<br />
samenwerkend leren.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. ing. N. Baas.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T25311.htm<br />
B Visueel programmeren met Java<br />
Cursuscode: T25141<br />
Cursusniveau: 1<br />
Studielast: 1 module<br />
De cursus Visueel programmeren met Java is door de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland ontwikkeld in samenwerking met de<br />
TU Delft. Bij de revisie van de cursus is de <strong>Universiteit</strong> Twente betrokken geweest. In het eerste blok van de cursus ligt<br />
de nadruk nog niet op de details van de taal Java, maar op een aantal andere benodigde vaardigheden. Eerst wordt<br />
geleerd om te werken met de visuele programmeeromgeving JBuilder en met de API Reference, waarin de uitgebreide<br />
bibliotheek van Java-standaardklassen beschreven is. Dan worden onder andere de basisprincipes van<br />
objectgeoriënteerd programmeren behandeld: wat is een object, wat is een klasse en hoe kan een verzameling objecten<br />
via de uitwisseling van berichten een bepaalde taak uitvoeren? Blok 2 bevat een systematische behandeling van de<br />
elementaire taalconstructies van Java. Eerst komt de structuur van klassedefinities aan bod. Vervolgens wordt uitgebreid
OUN<br />
blad: 63/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
aandacht besteed aan de representatie van objecten in het geheugen en de gevolgen daarvan voor de betekenis van<br />
Java-programma's. Dan wordt, in vier opeenvolgende leereenheden, aandacht besteed aan expressies, aan keuzeopdrachten,<br />
aan herhalingsopdrachten en aan arrays. De geleerde taalconstructies worden toegepast in nieuwe applets,<br />
waarbij veel aandacht wordt geschonken aan een systematische ontwikkeling en aan een zorgvuldige specificatie van<br />
het ontwerp.<br />
Voorkennis<br />
U dient te beschikken over een behoorlijke vaardigheid met het besturingssysteem Windows. Ook is het nodig dat u al<br />
kunt omgaan met een (voor Java geschikte) webbrowser (Netscape Navigator of Internet Explorer van Microsoft). In het<br />
eerste deel van de cursus wordt een op zichzelf staande inleiding in objectoriëntatie behandeld. Als u de cursus<br />
Beginselen van modelleren al heeft gedaan, dan zal deze stof eenvoudiger te begrijpen zijn.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. P. van Baalen.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T25141.htm<br />
M1 Wetenschapsleer<br />
Cursuscode: C01221<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
In de cursus Wetenschapsleer wordt een integrale benadering van de wetenschappen gepresenteerd. Klassieke<br />
wetenschapsfilosofische vragen vormen het vertrekpunt: Wat is wetenschap? Waarop is de geldigheid van<br />
wetenschappelijke kennis gebaseerd? Hoe komt wetenschap tot stand? Moeten er grenzen gesteld worden aan de<br />
wetenschap? Bij de beantwoording wordt echter niet alleen een beroep gedaan op de filosofie maar ook op de<br />
wetenschapsgeschiedenis, de wetenschapssociologie en de wetenschapsantropologie. U bestudeert in de cursus de<br />
relatie tussen wetenschap en werkelijkheid, tussen theorie en empirie en de relatie tussen wetenschap, techniek en<br />
maatschappij. Belangrijke stromingen en denkers die daarbij worden besproken zijn onder andere(n): het logisch<br />
empirisme, de theorieën van Popper, Lakatos, Kuhn, het wetenschappelijk realisme, het sociaal constructivisme en<br />
Latours wetenschapsantropologie. In het onderdeel over de relatie tussen wetenschap, techniek en maatschappij wordt<br />
onder andere aandacht besteed aan de opvattingen van Foucault en aan de ontwikkeling van vrouwenstudies. In de<br />
cursus wordt ook de discussie over de eenheid van wetenschap gepresenteerd. Daarbij staan de moderne, empirischanalytische<br />
natuurwetenschap tegenover de mens - en cultuurwetenschappen en tegenover de biologie. Gaandeweg zal<br />
blijken dat ook ten aanzien van de wetenschap rotsvaste garanties en zekerheden een illusie zijn. Bezinning op<br />
wetenschap is geen overbodige luxe. Ook omdat de wetenschappen niet alleen zichzelf sturen, blijft een permanente en<br />
breed georiënteerde reflectie op wetenschappelijke kennis wenselijk en zelfs noodzakelijk. Deze cursus zet u aan tot<br />
reflectie op het bedrijven van wetenschap. Na bestudering kunt u een zelfstandig oordeel formuleren over de<br />
verhoudingen tussen de wetenschappen onderling en de complexe relatie tussen de wetenschap en de samenleving.<br />
Voorkennis<br />
Bestudering van deze cursus vereist geen bijzondere voorkennis.<br />
Begeleiding<br />
Examinator: drs. Herman Simissen.<br />
Begeleiders: drs. Annet van Melle en drs. Herman Simissen.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/C01221.htm
B XML en webservices<br />
Cursuscode: T35211<br />
Cursusniveau: 2<br />
Studielast: 1 module<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 64/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
XML is een familie van talen, ontworpen om wereldwijde, geautomatiseerde gegevensuitwisseling tussen<br />
computersystemen mogelijk te maken. Een ontwerpdoel was - anders dan bij HTML - het scheiden van betekenis en<br />
weergave. Een XML-document bevat daarom 'markup' om de betekenissen uit te drukken.<br />
Een XML-document is leesbaar door machines én mensen, is gebaseerd op internettechnologie en staat los van<br />
specifieke besturingssystemen of programmeertalen. Duizenden XML-talen zijn inmiddels ontwikkeld, waaronder<br />
gespecialiseerde uitwisselingstalen voor elektronisch zakendoen.<br />
Webservices vormen een belangrijk toepassingsgebied van XML-technologie. Hierbij gaat het om het wereldwijd<br />
beschikbaar stellen, zoeken en gebruiken van functionaliteit geleverd door lokale toepassingen. De achterliggende<br />
programma's worden volledig afgeschermd, andere programma's 'zien' slechts gegevens in XML-formaat.<br />
De cursus geeft een goed beeld van de huidige mogelijkheden en het belang van XML-technologie. Naast de theorie zijn<br />
er veel praktische oefeningen met Borland's geïntegreerde programmeer- en XML-omgeving JBuilder. De Javaprogramma's<br />
aan zowel client- als serverkant, waarmee XML-gegevens worden bewerkt en uitgewisseld, worden door u<br />
zelf uitontwikkeld.<br />
Voorkennis<br />
Aan voorkennis wordt vereist: basiskennis HTML en kennis van en vaardigheid in Java op tenminste het niveau van de<br />
cursus Objectgeoriënteerd programmeren met Java.<br />
Begeleiding<br />
Dhr. drs. L.J.G.M. Wiegerink (tevens examinator) en dhr. ir. H.J.M. Passier.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/T35211.htm
Tentamendata uitlopende cursussen <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 65/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
(tabel)<br />
Cursus tentamenvorm tentamendata<br />
(laatste datum is laatste<br />
tentamenmogelijkheid)<br />
B05122 Basiscursus marketing opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
B16311 Projectmanagement sys (mc) 31-5-<strong>2006</strong><br />
B19211 Managementgame opdracht 1-9-<strong>2005</strong><br />
B24111 Oriëntatiecursus bedrijfs- en bestuurskunde sys (mc) 14-9-<strong>2005</strong><br />
B26111 Inleiding productiemanagement sys (mc) 31-5-<strong>2006</strong><br />
B27111 Kwantitatieve methoden voor logistiek management sys (mc) 14-9-<strong>2005</strong><br />
B28111 Internationale politieke betrekkingen sys (mc) 14-9-<strong>2005</strong><br />
B30111 Regeren in Nederland internationaal vergeleken sys (mc) 14-9-<strong>2005</strong><br />
B35311 International marketing sys (opdracht) 31-5-<strong>2006</strong><br />
B45311 Essays on strategy essay 31-8-<strong>2006</strong><br />
B80311 Practicum productiebeheersing opdracht 31-8-<strong>2006</strong><br />
B95319 Afstudeeropdracht&scriptie opdracht 31-8-2007<br />
B96319 Afstudeeropdracht/scriptie opdracht 31-8-2007<br />
E01131 Inleiding in de Nederlandse economie sys (mc) 14-9-<strong>2005</strong><br />
E06321 Macro-economics: a modern guide mondeling 20-04-<strong>2006</strong><br />
E08121 Wiskunde in (het) bedrijf 1 schriftelijk 24-1 en 11-4-<strong>2006</strong><br />
E11311 Economie van de collectieve sector 2 mondeling 11-11-<strong>2005</strong>, 17-3 en 26-5-<strong>2006</strong><br />
E12221 Wiskunde in (het) bedrijf 2 mondeling 14-9-<strong>2005</strong><br />
E13121 Statistiek 2 sys (mc) 31-5-<strong>2006</strong><br />
E13311 Beleggen: theorie en praktijk schriftelijk (mc+ov+opdr.) 7-11-<strong>2005</strong> en 23-1-<strong>2006</strong><br />
E16111 Inl. in de alg. economie: model en beleid sys (mc) 14-9-<strong>2005</strong><br />
E16221 De werking van de Nederlandse economie; analyse en prognose schriftelijk (mc+ov+opdr.) 8-11-<strong>2005</strong>, 23-1 en 10-4-<strong>2006</strong><br />
E21111 Balans en resultatenrekening voor niet-economen sys (mc) 14-9-<strong>2005</strong><br />
E22211 Publiekgericht schrijven en spreken opdracht 1-1-<strong>2006</strong><br />
E27221 Monetaire economie en mon. beleid sys (mc) 14-9-<strong>2005</strong><br />
E34312 Financial accounting schriftelijk (ov) 24-1 en 27-6-<strong>2006</strong><br />
E99313 Scriptie vrij wo-economie scriptie 31-8-2007<br />
C09312 Verzamelen sys (mc) 31-5-<strong>2006</strong><br />
C12112 Inleiding letterkunde sys (mc) + opdr. 31-5-<strong>2006</strong><br />
C20222 Het ontstaan van industriële samenlevingen sys (mc) 31-5-<strong>2006</strong><br />
C22311 Zomerschool cultuurwetenschappen opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
N13311 Modern biotechnology in food production schriftelijk (mc) 8-11-<strong>2005</strong><br />
N32211 Gedragsbiologie werkstuk 31-12-<strong>2005</strong><br />
O32411 Projectmanagement in onderwijs en opleiding opdracht 17-11-<strong>2005</strong><br />
R01261 Overeenkomstenrecht schriftelijk (ov) 9-11-<strong>2005</strong>, 25-1 en 12-4-<strong>2006</strong><br />
R10162 Inleiding strafrecht sys (mc) 31-5-<strong>2006</strong><br />
R16232 Staatsrecht centrale overheid schriftelijk (mc+ov) 12-4-<strong>2006</strong><br />
R17241 Personen- en familierecht schriftelijk (ov) 25-1 en 12-4-<strong>2006</strong><br />
R17331 Grondrechten schriftelijk (mc) 8-11-<strong>2005</strong>, 23-1 en 11-4-<strong>2006</strong><br />
R18382 Belastingrecht schriftelijk (mc+ov) 8-11-<strong>2005</strong><br />
R20252 Verbintenissenrecht schriftelijk (ov) 11-4 en 27-6-<strong>2006</strong><br />
R23111 Inleiding Nederlands recht schriftelijk (mc) 10-4 en 26-6-<strong>2006</strong><br />
R37242 Formeel strafrecht schriftelijk (ov+opdr.) 7-11-<strong>2005</strong>, 28-6 en 28-8-<strong>2006</strong><br />
R37321 Internationaal strafrecht in Europa schriftelijk (ov) 12-4-<strong>2006</strong><br />
R38252 Materieel strafrecht schriftelijk (ov) 23-1 en 10-4-<strong>2006</strong><br />
R45332 Regelgeving opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
R46311 Procesrechten opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
R48311 Criminologie (elektronische versie) opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
R51321 Detentierecht opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
R56312 Ius inter potestates (Volkenrecht) opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
R57312 Regulation of international movement opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
R58311 Choice of law opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
S02222 Personeelsmanagement sys (mc) 31-5-<strong>2006</strong><br />
S17311 Beleidsnota’s opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
S19211 Arbeid en gezondheid 1: risicofactoren sys (mc) 31-5-<strong>2006</strong><br />
S29311 Leiderschap in arbeidsorganisaties practicum + opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
S33311 Inleiding in de seksuologie: seksualiteit en relaties opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
S37311 Arbeid en gezondheid 2: arbeidsomstandighedenbeleid opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
S39311 Mentale belasting in het werk practicum + opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
S65312 Managementcoaching opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
S66312 Interventies in groepen: conflicthantering en mediation schriftelijk (ov) 24-1 en 11-4-<strong>2006</strong><br />
S71311 Onderzoekspracticum scriptieplan opdracht 18-12-<strong>2006</strong><br />
T08311 Methodologie van informatiesysteemontwikkeling mondeling week 46 (<strong>2005</strong>)
OUN<br />
blad: 66/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Week 14 en 25 (<strong>2006</strong>)<br />
T21311 Gedistribueerd programmeren met Java opdracht 31-5-<strong>2006</strong><br />
T28121 Oriëntatie op ict: mens, machine en informatieverwerking sys (mc) 31-5-<strong>2006</strong><br />
T34121 Ontwikkelen van informatiesystemen schriftelijk (ov) 23-1 en 26-6-<strong>2006</strong><br />
T45211 Beheer van informatiesystemen schriftelijk (mc+ov) 9-11-<strong>2005</strong> en 12-4-<strong>2006</strong>
Procedures en regelgeving<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 67/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Alle uitgebreide informatie rondom volgende onderwerpen kunt u vinden op Studienet (werkplek-OUNL contacten-<br />
Service en informatie) en bij Studieaanbod op de website van de <strong>Open</strong> Universteit Nederland (zie webadressen).<br />
Daarnaast kunt u alle informatie ook opvragen in een studiecentrum/provinciaal steunpunt of wanneer dit niet mogelijk is,<br />
telefonisch aanvragen bij de afdeling Service en informatie 045-5762888.<br />
Tentamens<br />
Elke cursus wordt afgesloten met een tentamen. Dit kan schriftelijk, mondeling of in de vorm van een opdracht/werkstuk<br />
zijn. Een schriftelijk tentamen kan bestaan uit meerkeuzevragen, open vragen of een combinatie van beide. Een groot<br />
aantal cursussen wordt getentam ineerd door middel van het 'sys -systeem'. Hierbij worden meerkeuzevragen met behulp<br />
van de computer voor u geselecteerd. U kunt zelf de datum van uw sys -tentamen bepalen. Na afloop van een sys -<br />
tentamen is de voorlopige uitslag ook meteen bekend.<br />
Het tentamen kan ook bestaan uit een combinatie van tentamenvormen, zoals bijvoorbeeld een schriftelijk tentamen met<br />
daarnaast een opdracht.<br />
Als u geslaagd bent (cijfer 6 of hoger) ontvangt u een wettelijk erkend cursuscertificaat.<br />
Tussentijdse wijzigingen wat betreft tentamens worden altijd vermeld op de website bij de betreffende cursuspagina en/of<br />
gepubliceerd in het studentenmagazine Modulair.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/tentamens .htm<br />
Tentamenperiode Sluitingsdatum aanmelding<br />
7 november t/m 9 november <strong>2005</strong> woensdag 12 oktober <strong>2005</strong><br />
23 januari t/m 25 januari <strong>2006</strong> woensdag 21 december <strong>2005</strong>*<br />
10 april t/m 12 april <strong>2006</strong> woensdag 15 maart <strong>2006</strong><br />
26 juni t/m 28 juni <strong>2006</strong> woensdag 31 mei <strong>2006</strong><br />
28 augustus <strong>2006</strong> t/m 30 augustus <strong>2006</strong> woensdag 2 augustus <strong>2006</strong><br />
*Let op: deze sluitingsdatum is een week vervroegd i.v.m. de kerstvakantie.<br />
Getuigschriften<br />
De <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland verstrekt de volgende getuigschriften: een dossierverklaring, een propedeuse-, bachelor-<br />
, wo- en mastergetuigschrift. Een beschrijving van de getuigschriften en de aanvraagprocedures hiervoor wordt<br />
beschreven op de website.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/getuigschrift.htm<br />
Beroepsprocedure<br />
Bij het College van beroep voor de examens kan (administratief) beroep worden ingesteld tegen o.a. beslissingen van de<br />
Commissie voor de examens of een examinator. Voorbeelden van een beslissing zijn: een individuele tentamenuitslag,<br />
een vrijstellingsbeslissing of een toelatingsbeslissing tot een wo-masteropleiding.<br />
Een uitgebreide beschrijving over de beslissingen waartegen beroep kan worden aangetekend, het instellen van beroep<br />
(binnen vier weken), de te volgen procedure en gang van zaken staat op onze website.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/beroepsprocedure.htm<br />
Bezwaarprocedure<br />
Een bezwaar kan gemaakt worden tegen een besluit, genomen door of namens het College van bestuur, waartegen<br />
geen (adm inistratief) beroep mogelijk is. Deze besluiten kunnen betrekking hebben op bijvoorbeeld: de inschrijving, het<br />
cursusgeld en/of het inschrijfgeld.<br />
Een uitgebreide beschrijving over het maken van bezwaar, de te volgen procedure en gang van zaken staat op onze<br />
website.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/bezwaarprocedure.htm
OUN<br />
blad: 68/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Klachtencommissie<br />
Voor klachten, waarvoor u geen beroep of bezwaar kunt aantekenen, bijvoorbeeld over de dienstverlening of de wijze<br />
waarop u bent behandeld, kunt u terecht bij de Klachtencommissie. Meld uw klacht eerst bij Service en informatie. Wordt<br />
uw klacht daar niet naar tevredenheid verholpen, dan kunt u schriftelijk een formele klacht indienen. Meer informatie<br />
hierover en een formulier om uw klacht in te dienen vindt u op onze website.<br />
www.studieaanbod.ou.nl/klachten.htm
Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
wo-bacheloropleiding Technische informatica<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 69/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De uitvoeringsregeling treedt in werking per 1 september <strong>2005</strong> en heeft eenzelfde werkingsduur als de Onderwijs - en<br />
examenregeling <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> voor de bacheloropleidingen.<br />
Overgangsmaatregelen op cursus - respectievelijk opleidingsniveau<br />
A. Gereviseerde cursussen<br />
Ten aanzien van de in de OER <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> opgenomen gereviseerde cursussen, geldt dat studenten die zich voor de<br />
'oude' versie van de cursus hebben ingeschreven voordat de gereviseerde versie beschikbaar was, de 'oude' versie<br />
kunnen inbrengen.<br />
Elkaar niet wederzijds uitsluitende gereviseerde versies<br />
Informatiesystemen (T34111) Ontwikkelen van informatiesystemen (T34121) en Objectgeoriënteerd analyseren en<br />
ontwerpen met patterns en UML (T34131)<br />
Indien Informatiesystemen (T34111) en Ontwikkelen van informatiesystemen (T34121) of Objectgeoriënteerd analyseren<br />
en ontwerpen met patterns en UML (T34131) zijn afgerond (via vrijstelling of een certificaat) kan Informatiesystemen<br />
(T34111) enkel in de vrije ruimte worden ingebracht.<br />
Cursussen uit het aanbod technische afstudeerrichting<br />
Cursussen die eerder in de programmering waren opgenomen en nu uit het aanbod zijn worden door de FTC via het<br />
studieresultatensysteem ingebracht.<br />
Indien de cursus T35111 Internetcommerce is afgerond (via vrijstelling of met een certificaat) dan kan deze cursus<br />
worden ingebracht voor (in de aangegeven volgorde) T31121 Interactieve multimedia; T32111 Context van informatica;<br />
T49211 Documentinfrastructuur of T35211 XML en webservices.<br />
Cursussen uit het aanbod bedrijfskundige afstudeerrichting<br />
Cursussen die eerder in de programmering waren opgenomen en nu uit het aanbod zijn worden door de FTC via het<br />
studieresultatensysteem ingebracht.<br />
Indien de cursus T35111 Internetcommerce is afgerond (via vrijstelling of met een certificaat) dan kan deze cursus<br />
worden ingebracht voor (in de aangegeven volgorde) T31121 Interactieve multimedia;f T32111 Context van informatica<br />
of T35211 XML en webservices .<br />
Overgangsregeling met betrekking tot de aanvraag van het propedeuse getuigschrift<br />
Met ingang van het studiejaar 2004-<strong>2005</strong> is de cursussamenstelling van de propedeuse veranderd. Als generieke<br />
regeling geldt dat een getuigschrift voor de propedeuse kan worden aangevraagd indien de propedeuse is samengesteld<br />
uit een set van veertien modulen, die behoren tot de propedeuse uit OER 1999, OER 2000, OER 2001, OER 2002, OER<br />
2003, of OER 2004 met uitzondering van elkaar wederzijds uitsluitende cursussen. Cursussen die zowel tot de oude als<br />
de nieuwe propedeuse behoren dan wel hun opvolgers, dienen ter verkrijging van het propedeusegetuigschrift deel uit te<br />
maken van de propedeuse. Een propedeusegetuigschrift impliceert niet dat voor een succesvolle afronding van het<br />
vervolg van de opleiding geen propedeusecursussen afgerond hoeven te worden.<br />
Inpassen van cursussen met aangepaste cursuscode<br />
Een cursus met een T-code waarbij het derde cijfer respectievelijk een 6, 7, 8 of 9 is, kan in de opleiding worden<br />
ingebracht voor een cursus met een T-code waarvan het eerste, tweede en vijfde cijfer gelijk is aan die van de cursus<br />
met een T-code met een 6, 7, 8 of 9 en waarbij het derde cijfer respectievelijk een 1, 2, 3 of 4 is. Het betreft hier elkaar<br />
wederzijds uitsluitende cursussen.
B. Bepalingen ten aanzien van aanschuifonderwijs<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 70/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
_1 De student moet voordat hij de cursus aan de andere universiteit gaat volgen schriftelijk toestemming vragen<br />
voor de inbreng van een bepaalde cursus. Een verzoek om toestemming wordt door de student gericht aan de Facultaire<br />
toetsingscommissie (FTC) van de faculteit.<br />
_2 De FTC zorgt voor een schriftelijke reactie aan de student. In deze reactie wordt altijd vermeld voor hoeveel<br />
ECTS-punten die desbetreffende cursus kan worden ingebracht. Indien de toestemming wordt verleend, doet de FTC<br />
daarvan ook mededeling aan de Commissie voor de examens.<br />
_3 De toestemming bedoeld onder punt 1. geldt alleen voor de desbetreffende opleiding. Toestemming wordt<br />
alleen dan verleend wanneer er sprake is van duidelijke samenhang tussen enerzijds het in te brengen onderwijs en<br />
anderzijds (de doelstellingen van) de betreffende OUNL-opleiding.<br />
_4 De student moet, tenzij anders is bepaald, zelf zorgdragen voor inschrijving, betaling en dergelijke aan de<br />
andere universiteit; de OUNL heeft geen inspanningsverplichting en draagt geen enkele verantwoordelijkheid met<br />
betrekking tot de inschrijving of andere contacten met de andere instelling.<br />
_5 De student moet zijn tentamenbriefje van de andere universiteit tesamen met de toestemmingsbrief bedoeld<br />
onder punt 1 overleggen bij zijn aanvraag van het afsluitende examen van de opleiding.<br />
Voor algemene bepalingen omtrent aanschuifonderwijs zij verwezen naar de OER <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> voor de<br />
bacheloropleidingen, paragraaf 8 artikel 28. De faculteit <strong>Informatica</strong> biedt in het kader van de OER <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> binnen de<br />
genoemde voorwaarden de mogelijkheid tot het inbrengen van aanschuifonderwijs. Via aanschuifonderwijs zijn maximaal<br />
21,5 ECTS-punten in te brengen.<br />
C. Bepalingen ten aanzien van cursusdeelname<br />
Ingangsvoorwaarden op cursusniveau<br />
In een aantal gevallen is het met goed gevolg afgelegd hebben van tentamens dan wel het hebben van een vrijstelling<br />
voor de betreffende cursus voorwaarde voor de toelating tot het afleggen van andere tentamens.<br />
Aan het Propedeusepracticum ict (T60112) kan pas worden deelgenomen als ten minste tien modulen van de<br />
propedeuse met succes zijn afgerond. Bij deze tien modulen horen in ieder geval: Inleiding informatica (T28131) of<br />
Oriëntatie op ict: mens, machine en informatieverwerking (T28121) of Oriëntatie op informatica (T28111),<br />
Kennismakingspracticum ict (T61111, voor wie de oude propedeuse doet) of Discrete wiskunde B (T33121, voor wie de<br />
nieuwe propedeuse doet), Databases (T14151) of Gegevensbanken (T14141), Beginselen van modelleren (T29121) of<br />
Beginselen van informatica (T29111), Objectgeoriënteerd analyseren en ontwerpen met patterns en UML (T34131 voor<br />
wie de nieuwe propedeuse doet) of Ontwikkelen van informatiesystemen (T34121) of Informatiesystem en (T34111 voor<br />
wie de oude propedeuse doet), Visueel programmeren met Java (T25141 of T25131 of T25121), Interactieve multimedia<br />
(T31121 of T31111) en Discrete wiskunde A (T07121).<br />
Indien bij aanvang van het Propedeusepracticum ict de student wel is inges chreven voor enkele van deze cursussen,<br />
maar deze nog niet heeft afgerond, dan is het ter beoordeling van de begeleider/examinator van het<br />
Propedeusepracticum ict of de student kan beginnen. Dit geldt tevens voor studenten die niet al deze vakken hoeven te<br />
doen, omdat ze onder een overgangsregeling vallen. Zij dienen contact op te nemen met de examinator.<br />
Inschrijven voor en deelnemen aan de tentamens van, Distributed computing (T21321), Architecturen van<br />
computernetwerken (T39211), Besturingssystemen (T27221), Ontwerpen van mens -machine-interactie (T01321),<br />
Publiekgericht schrijven en spreken voor informatici (T40211) en Methodologie van informatiesysteemontwikkeling<br />
(T08321) en Statistiek 1 (E12121), kan pas nadat is voldaan aan het hierna gestelde onder 1, of 2, of 3:<br />
1. De student heeft de propedeuse volledig afgerond alsmede afgerond de cursussen (of directe voorgangers ervan)<br />
Objectgeoriënteerd programmeren met Java (T42231 of T42221 of T42211), Continue Wiskunde 1 (T08121 of T08111)<br />
en Inleiding kennistechnologie (T23131 of T23121 of T23111), of als vrijstellingen voor deze onderdelen zijn verleend<br />
door de Commissie voor de examens .<br />
2. De student is via een schakelprogamma toegelaten tot de masterfase. Deze toelating blijkt uit een door de Commissie<br />
voor de examens afgegeven toelatingsbeschikking schakelprogramma.
OUN<br />
blad: 71/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
3. De student is in het bezit van een door de decaan van de faculteit <strong>Informatica</strong> afgegeven verklaring dat aan het<br />
tentamen van de betreffende cursus mag worden deelgenomen.<br />
Aan de tentamens van de hierna te noemen cursussen kan niet worden deelgenomen dan nadat het erbij vermelde<br />
aantal ECTS-punten is behaald of vrijgesteld:<br />
_Ontwerpproject (T61317): 150,5 ECTS-punten. De examinator kan, na overleg met de Facultaire toetsingscommissie,<br />
hiervoor ontheffing verlenen.<br />
_Gespreksvoering (S17211): afgeronde propedeuse van een wetenschappelijke opleiding<br />
Specifiek voor technische afstudeerrichting<br />
Aan het Programmeerpracticum (T50211) kan pas worden deelgenomen als de propedeuse is afgerond alsmede de<br />
cursus Objectgeoriënteerd programmeren met Java ( T42231 of T42221 of T42211) en Datastructuren en algoritmen<br />
(T26231 of T26221), of als de propedeuse is afgerond en men een jaarinschrijving heeft met de cursussen<br />
Objectgeoriënteerd programmeren met Java (T42231), Datastructuren en algoritmen (T26231) en<br />
Programmeerpracticum (T50211).<br />
D. Inbreng cursussen in de vrije ruimte van de bachelor<br />
In aanvulling op het generieke deel van de bacheloropleidingen:<br />
Door de student kan voor 21,5 studiepunten van de bacheloropleiding "Technische informatica" vrij worden gekozen uit<br />
cursussen die behoren tot bacheloropleidingen van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland en uit cursussen behorend tot de<br />
gebonden keuzeruimte van de masteropleiding "Technical inform atics" van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland.<br />
Indien voldaan wordt aan de ingangseisen op cursusniveau, is inbreng van cursussen van andere masters ook<br />
toegestaan, tenzij inschrijving voor deze cursussen is voorbehouden aan studenten die formeel zijn toegelaten tot de<br />
master waarvan die cursussen deel uitmaken.<br />
E. Compensatorische regeling<br />
Van de in artikel 20a van de Nadere regels inrichting tentamens en examens vastgelegde compensatorische regeling<br />
(één 5 in de propedeuse toegestaan en één 5 in de postpropedeuse) zijn uitgezonderd:<br />
_Ontwerpproject (T61317)<br />
_Propedeusepracticum ict (T60112)<br />
_Alle onderwijseenheden die met een waardering 'voldoende/onvoldoende' worden beoordeeld.<br />
F. Vangnet (hardheidsclausule)<br />
Voorzover er zich onverhoopt gevallen mochten voordoen, waarin de uitvoeringsregeling niet voorziet, wordt verwezen<br />
naar het bepaalde in artikel 31 van de Onderwijs - en examenregeling OER <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> voor de bacheloropleidingen.<br />
Slotbepaling<br />
Aldus vastgesteld namens het College van Bestuur door de decaan op 15 maart <strong>2005</strong>.
Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling<br />
wo-masteropleiding Technical informatics<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 72/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
De uitvoeringsregeling treedt in werking per 1 september <strong>2005</strong> en heeft eenzelfde werkingsduur als de Onderwijs - en<br />
examenregeling <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> voor de masteropleidingen.<br />
A. Toelating tot de wo-masteropleiding Technical informatics<br />
_Een afgeronde wo-bachelor-opleiding Technische informatica technische afstudeerrichting van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong><br />
Nederland biedt, zonder dat nadere eisen gelden, toelating tot deze masteropleiding.<br />
Dit geldt ook voor de afgeronde wo-bacheloropleidingen (Technische) <strong>Informatica</strong> van de overige 9 Nederlandse<br />
universiteiten die in 2002 aan de onderwijsvisitatie van de VSNU hebben deelgenom en.<br />
Schakelprogramma’s faculteit <strong>Informatica</strong> studiejaar <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
_Afgestudeerden met een wo-opleiding <strong>Informatica</strong> (doctorandusopleiding) of het Vlaamse equivalent van (universitair)<br />
licentiaat <strong>Informatica</strong> worden rechtstreeks toegelaten tot de masteropleiding Technical informatics. Deze studenten<br />
komen in aanmerking, afhankelijk van vakkenpakket en specialisatie, voor additionele vrijstellingen in de masterfase.<br />
Zulks ter beoordeling van de FTC <strong>Informatica</strong>.<br />
_Studenten met de graad scientific bachelor <strong>Informatica</strong> afkomstig van een van de universiteiten die in 2002 deelnamen<br />
aan de visitatie <strong>Informatica</strong>, worden rechtstreeks toegelaten tot de masteropleiding Technical informatics.<br />
_Afgestudeerden met een opleiding hbo <strong>Informatica</strong>, of het Vlaamse equivalent van industrieel ingenieur <strong>Informatica</strong>,<br />
worden rechtstreeks toegelaten tot de masteropleiding Technical informatics (schakelprogramma 0 ECTS-punten). Deze<br />
studenten zijn echter verplicht in de masterfase in het gebonden-keuzeblok (4 te kiezen modulen) de twee<br />
homologatiemodulen te volgen, die door deze studenten verplicht moeten worden ingevuld met T22211 Formele talen en<br />
automatentheorie en T41221 Logica en informatica.<br />
_Studenten met een vooropleiding hbo Technische informatica, of de Vlaamse equivalenten van industrieel ingenieur<br />
Elektronica en Elektrotechniek worden toegelaten tot de masteropleiding Technical informatics via een<br />
schakelprogramma van 9 modulen (T34131 Objectgeoriënteerd analyseren en ontwerpen met patterns en UML ,T14151<br />
Databases, T33121 Discrete wiskunde B, T35211 XML en webservices, T12321 Concepten van programmeertalen,<br />
T07331 Software engineering, T21321 Distributed computing, T01321 Ontwerpen van mens -machine-interactie en<br />
T49211 Documentinfrastructuur). Daarnaast zijn deze studenten verplicht in de masteropleiding in het gebondenkeuzeblok<br />
(4 te kiezen modulen) de twee homologatiemodulen te volgen, die door deze studenten verplicht moeten<br />
worden ingevuld met T22211 Formele talen en automatentheorie en T41221 Logica en informatica.<br />
_Studenten met een vooropleiding hbo Bedrijfskundige informatica die na 1 juni 2004 zijn afgestudeerd of de Vlaamse<br />
equivalenten daarvan worden toegelaten tot de masteropleiding Technical informatics via een schakelprogramma van 14<br />
modulen (T07121 Discrete wiskunde A, T33121 Discrete wiskunde B, T31121 Interactieve multimedia, T01321<br />
Ontwerpen van mens -machine-interactie, T07331 Software engineering, T42231 Objectgeoriënteerd programmeren met<br />
Java, T21321 Distributed computing, T26231 Datastructuren en algoritmen, T39211 Architecturen van<br />
computernetwerken, T49211 Documenteninfrastructuur, T50211 Programmeerpracticum, T27221 Besturingssystemen,<br />
T25221 Lineaire algebra en T12321 Concepten van programmeertalen. Daarnaast zijn deze studenten verplicht in de<br />
masteropleiding in het gebonden-keuzeblok (4 te kiezen modulen) de twee homologatiemodulen te volgen, die door deze<br />
studenten verplicht moeten worden ingevuld met T22211 Formele talen en automatentheorie en T41221 Logica en<br />
informatica .<br />
_De cursussen Homologatie 1 en Homologatie 2 staan niet open voor reguliere inschrijvingen:<br />
_Voor andere studenten die met een schakelprogramma tot de masteropleiding zijn toegelaten kan de FTC de cursussen<br />
Homologatie 1 en Homologatie 2 een nader te bepalen invulling geven.
OUN<br />
blad: 73/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
_In alle andere gevallen beslist de Commissie voor de Examens op advies van de Facultaire toetsingscommissie (FTC)<br />
of, en zo ja, onder welke voorwaarden een student tot de masteropleiding kan worden toegelaten.<br />
_In beginsel bedraagt de omvang van een schakelprogramma voor studenten met een verwante vooropleiding op HBOniveau<br />
minimaal 7 modulen. Op inhoudelijke gronden kan echter besloten worden een schakelprogramma van een<br />
geringere omvang vast te stellen, waarbij in voorkomende gevallen een adequate en billijke overgangsregeling wordt<br />
opgesteld.<br />
B. Overgangsmaatregelen op cursusniveau<br />
Gereviseerde cursussen<br />
Ten aanzien van de in de OER <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> opgenomen gereviseerde cursussen, geldt dat studenten die zich voor de<br />
'oude' versie van de cursus hebben ingeschreven voordat de gereviseerde versie beschikbaar was, de 'oude' versie<br />
kunnen inbrengen.<br />
Cursussen uit het aanbod<br />
Cursussen die eerder in de masterprogrammering waren opgenomen en die niet (meer) in de bachelor kunnen worden<br />
ingebracht, worden door de FTC in de gebonden keuze ingebracht.<br />
Inpassen van cursussen met aangepaste cursuscode<br />
Een cursus met een T-code waarbij het derde cijfer respectievelijk een 6, 7, 8 of 9 is, kan in de opleiding worden<br />
ingebracht voor een cursus met een T-code waarvan het eerste, tweede en vijfde cijfer gelijk is aan die van de cursus<br />
met een T-code met een 6, 7, 8 of 9 en waarbij het derde cijfer respectievelijk een 1, 2, 3 of 4 is. Het betreft hier elkaar<br />
wederzijds uitsluitende cursussen.<br />
C. Bepalingen ten aanzien van aanschuifonderwijs<br />
_1 Er bestaat de mogelijkheid een cursus aan een andere universiteit of hogeschool te volgen. Voor de inbreng<br />
van een cursus, die aan de hogeschool is gevolgd, kunnen aanvullende voorwaarden worden gesteld. Cursussen die in<br />
de vorm van aanschuifonderwijs worden gevolgd, kunnen met een maximum van 21,5 ECTS-punten worden ingebracht.<br />
Hierbij geldt:<br />
_a. Aanschuifcursussen die in de Capita selecta specialisatie (T55312) of Capita selecta afstudeeropdracht<br />
(T29312) worden ingebracht behoeven voorafgaand de toestemming van de afstudeercommissie.<br />
_b. Aanschuifcursussen die in de gebonden keuze worden ingebracht behoeven voorafgaand de toestemming van<br />
de FTC.<br />
_2 De FTC zorgt voor een schriftelijke reactie aan de student. In deze reactie wordt altijd vermeld voor hoeveel<br />
ECTS-punten die desbetreffende cursus kan worden ingebracht. Indien de toestemming wordt verleend, doet de FTC<br />
daarvan ook mededeling aan de Commissie voor de examens.<br />
_3 De toestemming bedoeld onder punt 1. geldt alleen voor de desbetreffende opleiding.<br />
Toestemming wordt alleen dan verleend wanneer er sprake is van duidelijke samenhang tussen enerzijds het in te<br />
brengen onderwijs en anderzijds (de doelstellingen van) de betreffende OUNL-opleiding.<br />
_4 De student moet, tenzij anders is bepaald, zelf zorgdragen voor inschrijving, betaling en dergelijke aan de<br />
andere universiteit; de OUNL heeft geen inspanningsverplichting en draagt geen enkele verantwoordelijkheid met<br />
betrekking tot de inschrijving of andere contacten met de andere instelling.<br />
_5 De student moet zijn tentamenbriefje van de andere universiteit tezamen met de toestemmingsbrief bedoeld<br />
onder punt 1 overleggen bij zijn aanvraag van het afsluitend examen van de opleiding.<br />
_6 Voor algemene bepalingen omtrent aanschuifonderwijs zij verwezen naar de OER <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> voor de<br />
masteropleidingen, paragraaf 8 artikel 28. De faculteit <strong>Informatica</strong> biedt in het kader van de OER <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> binnen de<br />
genoemde voorwaarden de mogelijkheid tot het inbrengen van aanschuifonderwijs.<br />
D. Bepalingen ten aanzien van cursusdeelname<br />
Ingangsvoorwaarden op cursusniveau<br />
Inschrijven voor en deelnemen aan de tentamens van, Academische informaticacompetenties 1 (T52311), Academische<br />
informaticacompetenties 2 (T53311), Academische informaticacompetenties 3 (T54311), Methodologie van<br />
informatiesysteemontwikkeling (T08321), Component-based development (T28321), Design patterns (T26311), Topics in<br />
communicatietechnologie (T25311), Kunstmatige intelligentie (T27321), Capita selecta specialisatie (T55312),
OUN<br />
blad: 74/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Voorbereiding afstudeeropdracht (T30311), Capita selecta afstudeeropdracht (T29312) en Afstudeeropdracht (T76318)<br />
kan pas nadat is voldaan aan het hierna gestelde onder 1, of 2, of 3:<br />
1. De student is toegelaten tot de masterfase. Deze toelating blijkt uit een door de Commissie voor de examens<br />
afgegeven toelatingsbeschikking Master.<br />
2. De student is via een schakelprogramma toegelaten tot de masterfase én moet van dit schakelprogramma maximaal<br />
nog drie modulen afronden. De toelating tot het schakelprogramma blijkt uit een door de Commissie voor de examens<br />
afgegeven toelatingsbeschikking schakelprogramma.<br />
3. De student is in het bezit van een door de decaan van de faculteit <strong>Informatica</strong> afgegeven verklaring dat aan het<br />
tentamen van de betreffende cursus mag worden deelgenomen.<br />
In een aantal gevallen is het met goed gevolg afgelegd hebben van tentamens dan wel het hebben van een vrijstelling<br />
voor de betreffende cursus voorwaarde voor de toelating tot het afleggen van andere tentamens. Aan de tentamens van<br />
de hierna te noemen cursussen kan niet worden deelgenomen dan nadat het erbij vermelde aantal ECTS-punten is<br />
behaald of vrijgesteld:<br />
_Voorbereiding afstudeeropdracht (T30311): 60 ECTS-punten. Tevens is toestemming van de FTC vereist.<br />
_Voor Capita selecta afstudeeropdracht (T29312) en Afstudeeropdracht (T76318) kan niet worden ingeschreven zonder<br />
toestemming van de afstudeercoördinator en afronding van Voorbereiding afstudeeropdracht (T30311).<br />
_De drie cursussen Academische informaticacompetenties 1, 2 en 3 (T52311,T53311 en T54311) en Capita selecta<br />
specialisatie (T55312): voor de inschrijving is toestemming van de FTC vereist.<br />
E. Compensatorische regeling<br />
Conform artikel 20 a., lid 3 en 4, van de Nadere regels inrichting tentamens en examens is inbreng van een 5 niet<br />
toegestaan, noch in de masteropleiding, noch in een schakelprogramma.<br />
F. Eenmalige inbreng<br />
In aanvulling op het generieke deel van de masteropleidingen:<br />
Als een student al onderdelen van de masterstudie "Technical informatics" heeft gedaan in het kader van de<br />
bachelorstudie "Technische informatica" wordt door de Facultaire toetsingscommissie (FTC) van de faculteit <strong>Informatica</strong><br />
vervangende studieonderdelen bepaald.<br />
G. Vangnet (hardheidsclausule)<br />
Voorzover er zich onverhoopt gevallen mochten voordoen, waarin de uitvoeringsregeling niet voorziet, wordt verwezen<br />
naar het bepaalde in artikel 31 van de Onderwijs - en examenregeling OER <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> voor de masteropleidingen.<br />
Slotbepaling<br />
Aldus vastgesteld namens het College van Bestuur door de decaan op 15 maart <strong>2005</strong>.
Compensatorische regeling<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 75/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Sedert 1 september 2002 kunnen studenten van alle opleidingen die een propedeuse-, bachelor- of wo-getuigschrift<br />
aanvragen gebruik maken van een compensatorische regeling.De algemene kaderregeling is vastgelegd in art. 20a van<br />
de “Nadere regels inrichting tentamen en examen <strong>2005</strong>–<strong>2006</strong>”.De volledige tekst van dit uitvoerige artikel en van de<br />
Nadere regels kunt u vinden op Studienet.<br />
www.extranet.ou.nl/studie-alg-voorzieningen/service en informatie/procedures_regelgeving.htm<br />
U kunt ook een exemplaar opvragen bij de afdeling Service en Informatie: info@ou.nl. De algemene kaderregeling in art.<br />
20a houdt kort gezegd in: binnen de totale ongedeelde opleiding is slechts twee keer het cijfer vijf toegestaan: één keer<br />
in de propedeuse en één keer in de doctoraalfase (de post-propedeutische fase); binnen de totale bacheloropleiding is<br />
slechts twee keer het cijfer vijf toegestaan: één keer in de propedeuse en één keer in de bachelorfase (de postpropedeutische<br />
fase); de compensatorische regeling is niet van toepassing op de masteropleidingen; de<br />
compensatorische regeling geldt ook niet voor het schakelprogramma. Een schakelprogramma is immers geen opleiding,<br />
doch is een deficiëntieprogramma om tekortkomingen weg te werken zodat een student pas na succesvolle afronding<br />
voldoet aan de eisen om toegelaten te worden tot de masteropleiding. Het schakelprogramma is ook geen onderdeel van<br />
de opleiding zelf; uitgezonderd van de compensatorische regeling zijn de scriptie/afstudeeropdracht resp. stage, de<br />
resultaten van cursussen die niet met een cijfer (doch anderszins) worden gewaardeerd alsmede de resultaten van<br />
cursussen die in het kader van aanschuifonderwijs zijn afgerond.<br />
Daarnaast worden nog de volgende bepalingen gehanteerd: het vrij-wo-diploma resp. het vrij bachelorprogramma kent<br />
formeel geen propedeuse, zodat slechts één keer een vijf kan worden ingebracht. (Voor het vrij masterprogramma geldt<br />
het gestelde onder punt 3); het is niet nodig dat de ingebrachte of in te brengen vijf behaald is na 1 september 2002.<br />
Peildatum voor het inbrengen is de datum van aanvraag van het resp. getuigschrift; het is ook niet nodig dat de<br />
ingebrachte of in te brengen vijf het laatst behaalde cijfer voor dat vak is. U kunt bijvoorbeeld besluiten om, als u nadien<br />
een vier behaald hebt voor een cursus, de eerder behaalde vijf voor dat vak in te brengen voor de compensatorische<br />
regeling; er wordt geen nieuw getuigschrift afgegeven als nadien nog een zes wordt behaald voor het “compensatievak”.<br />
Evenmin worden na het indienen van de aanvraag tot afgifte van het resp. getuigschrift nog wijzigingen geaccepteerd.<br />
Verder willen wij met name nog attenderen op het volgende: lid 3 van art. 20a van de Nadere regels bepaalt dat in de<br />
Uitvoeringsregeling van de Onderwijs - en examenregeling (OER) van de resp. opleiding is vastgelegd voor welke<br />
tentamens het bepaalde in art. 20a (de kaderregeling) niet geldt. Deze uitzonderingen op de compensatorische regeling<br />
zijn vastgelegd in de Uitvoeringsregelingen zoals die op de pagina’s hiervoor voor de opleiding(en) in deze studiegids zijn<br />
opgenomen. Het is dus mogelijk dat door een faculteit een of meer cursussen uitgezonderd zijn van de<br />
compensatorische regeling. Het verdient aanbeveling hiervan kennis te nemen.
Webadressen Studieaanbod <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 76/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Startpagina www.studieaanbod.ou.nl<br />
Winkelwagen www.studieaanbod.ou.nl/winkelwagen.htm<br />
Mijn account www.studieaanbod.ou.nl/account.htm<br />
Brochures www.studieaanbod.ou.nl/brochures.htm<br />
Direct bestellen www.studieaanbod.ou.nl/bestellen.htm<br />
Algemene voorwaarden www.studieaanbod.ou.nl/voorwaarden.htm<br />
Studiewegwijzer www.studieaanbod.ou.nl/studiewegwijzer.htm<br />
Studieadvies www.studieaanbod.ou.nl/studieadvies.htm<br />
Studieaanpak www.studieaanbod.ou.nl/studieaanpak.htm<br />
Zelftoets studielast www.studieaanbod.ou.nl/Zelftoets.htm<br />
Studiemateriaal www.studieaanbod.ou.nl/studiemateriaal.htm<br />
Studiecentra www.studieaanbod.ou.nl/studiecentra.htm<br />
Modulair www.ou.nl/modulair<br />
Studienet www.studieaanbod.ou.nl/studienetrondleiding.htm<br />
Computer www.studieaanbod.ou.nl/computer.htm<br />
Buitenland www.studieaanbod.ou.nl/buitenland.htm<br />
Handicap www.studieaanbod.ou.nl/handicap.htm<br />
Voorkennis www.studieaanbod.ou.nl/voorkennis.htm<br />
Domeinexcursie www.studieaanbod.ou.nl/domeinexcursie.htm<br />
Vrijstelling www.studieaanbod.ou.nl/vrijstelling.htm<br />
Inschrijven www.studieaanbod.ou.nl/inschrijven.htm<br />
Kennismakingstraject www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenKMT.htm<br />
Jaarinschrijving www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenJIN.htm<br />
Semesterinschrijving www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenSIN.htm<br />
Inhaalperiode www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenINH.htm<br />
Losse cursus Student www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenLIS.htm<br />
Losse cursus Cursist www.studieaanbod.ou.nl/inschrijvenLIC.htm<br />
Kosten www.studieaanbod.ou.nl/kosten.htm<br />
Korting www.studieaanbod.ou.nl/korting.htm<br />
Begeleiding www.studieaanbod.ou.nl/begeleiding.htm<br />
Tentamens www.studieaanbod.ou.nl/tentamens.htm<br />
Tentamens -schriftelijk regulier www.studieaanbod.ou.nl/tentamen-regulier.htm<br />
Tentamens -schriftelijk sys www.studieaanbod.ou.nl/tentamen-sys.htm<br />
Tentamens -mondeling www.studieaanbod.ou.nl/tentamen-mondeling.htm<br />
Opdracht/werkstuk www.studieaanbod.ou.nl/opdrachtwerkstuk.htm<br />
Oefententamen www.studieaanbod.ou.nl/oefententamen.htm<br />
Aanmelden tentamens www.studieaanbod.ou.nl/tentamen-aanmelden.htm<br />
Tentamenhulpmiddelen www.studieaanbod.ou.nl/hulpmiddelen.htm<br />
Tentamendata uitlopende cursussen www.studieaanbod.ou.nl/uitlopendecursus.htm<br />
Studentenstatuut www.studieaanbod.ou.nl/studentenstatuut.htm<br />
Beroepsprocedure www.studieaanbod.ou.nl/beroepsprocedure.htm<br />
Bezwaarprocedure www.studieaanbod.ou.nl/bezwaarprocedure.htm<br />
Getuigschriften www.studieaanbod.ou.nl/getuigschrift.htm<br />
Toelating master www.studieaanbod.ou.nl/toelatingmaster.htm<br />
Schakelprogramma www.studieaanbod.ou.nl/schakelprogramma.htm<br />
Studiepad www.studieaanbod.ou.nl/studiepad.htm<br />
Studiefinanciering www.studieaanbod.ou.nl/studiefinanciering.htm<br />
Cursussen www.studieaanbod.ou.nl/cursussen.htm<br />
Losse cursus www.studieaanbod.ou.nl/(Cursuscode invullen).htm<br />
<strong>Faculteit</strong>en www.studieaanbod.ou.nl/faculteiten.htm<br />
<strong>Faculteit</strong> Managementwetenschappen-B www.studieaanbod.ou.nl/faculteitenB.htm<br />
<strong>Faculteit</strong> Cultuurwetenschappen-C www.studieaanbod.ou.nl/faculteitenC.htm
OUN<br />
blad: 77/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
<strong>Faculteit</strong> Managementwetenschappen-E www.studieaanbod.ou.nl/faculteitenE.htm<br />
<strong>Faculteit</strong> Milieuwetenschappen-N www.studieaanbod.ou.nl/faculteitenN.htm<br />
<strong>Faculteit</strong> Rechtswetenschappen-R www.studieaanbod.ou.nl/faculteitenR.htm<br />
<strong>Faculteit</strong> Psychologie-S www.studieaanbod.ou.nl/faculteitenS.htm<br />
<strong>Faculteit</strong> <strong>Informatica</strong>-T www.studieaanbod.ou.nl/faculteitenT.htm<br />
<strong>Faculteit</strong> Actief leren-O www.studieaanbod.ou.nl/faculteitenO.htm<br />
Interessegebieden www.studieaanbod.ou.nl/interesse.htm<br />
Interessegebied Financieel management www.studieaanbod.ou.nl/interesseFM.htm<br />
Interessegebied Overheidsmanagement www.studieaanbod.ou.nl/interesseOM.htm<br />
Interessegebied Personeelsmanagement www.studieaanbod.ou.nl/interessePM.htm<br />
Interessegebied Cultuur www.studieaanbod.ou.nl/interesseC.htm<br />
Interessegebied Psychologie www.studieaanbod.ou.nl/interessePS.htm<br />
Interessegebied Rechten www.studieaanbod.ou.nl/interesseR.htm<br />
Interessegebied Informatie- en communicatietechnologie www.studieaanbod.ou.nl/interesseICT.htm<br />
Interessegebied Organisatie Management en Logistiek www.studieaanbod.ou.nl/interesseOML.htm<br />
Opleidingen www.studieaanbod.ou.nl/opleidingen.htm<br />
Bacheloropleidingen www.studieaanbod.ou.nl/bachelor.htm<br />
Bachelor Algemene cultuurwetenschappen www.studieaanbod.ou.nl/BCW.htm<br />
Bachelor Management Organisatie en Bestuur www.studieaanbod.ou.nl/BMOB.htm<br />
Bachelor Milieu-natuurwetenschappen www.studieaanbod.ou.nl/BMW.htm<br />
Bachelor Nederlands recht www.studieaanbod.ou.nl/BNR.htm<br />
Bachelor Versneld deeltijd Rechten www.studieaanbod.ou.nl/VBR.htm<br />
Bachelor Psychologie www.studieaanbod.ou.nl/BPS.htm<br />
Bachelor Technische informatica bedrijfskundige afstudeerrichting www.studieaanbod.ou.nl/BTB.htm<br />
Bachelor Technische informatica technische afstudeerrichting www.studieaanbod.ou.nl/BTI.htm<br />
Masteropleidingen www.studieaanbod.ou.nl/master.htm<br />
Master Accounting and Finance www.studieaanbod.ou.nl/MAAF.htm<br />
Master Algemene cultuurwetenschappen www.studieaanbod.ou.nl/MAC.htm<br />
Master Actief Leren www.studieaanbod.ou.nl/MAL.htm<br />
Master Business Processes and ICT www.studieaanbod.ou.nl/MBPI.htm<br />
Master Milieubeleid en Samenleving www.studieaanbod.ou.nl/MMB.htm<br />
Master Milieu-natuurwetenschappen www.studieaanbod.ou.nl/MMN.htm<br />
Master Internationaal en Europees recht www.studieaanbod.ou.nl/MNIE.htm<br />
Master Privaatrecht www.studieaanbod.ou.nl/MNP.htm<br />
Master Strafrecht www.studieaanbod.ou.nl/MNS.htm<br />
Master Staat-en bestuursrecht www.studieaanbod.ou.nl/MNSB.htm<br />
Master Public Management and Policy www.studieaanbod.ou.nl/MPMP.htm<br />
Master Psychological Research www.studieaanbod.ou.nl/MPR.htm<br />
Master Arbeids- en organisatiepsychologie www.studieaanbod.ou.nl/MPAO.htm<br />
Master Gezondheidspsychologie www.studieaanbod.ou.nl/MPGP.htm<br />
Master Supply Chain Management www.studieaanbod.ou.nl/MSCM.htm<br />
Master Strategy and Organization www.studieaanbod.ou.nl/MSO.htm<br />
Master Technical informatics www.studieaanbod.ou.nl/MTI.htm<br />
Ongedeelde opleidingen www.studieaanbod.ou.nl/ongedeeld.htm<br />
Bedrijfswetenschappen ongedeeld www.studieaanbod.ou.nl/BD.htm<br />
Bestuurskunde ongedeeld www.studieaanbod.ou.nl/BS.htm<br />
Economie ongedeeld www.studieaanbod.ou.nl/EC.htm<br />
Algemene cultuurwetenschappen ongedeeld www.studieaanbod.ou.nl/CW.htm<br />
Nederlands recht ongedeeld www.studieaanbod.ou.nl/NR.htm<br />
Psychologie ongedeeld www.studieaanbod.ou.nl/PS.htm<br />
Milieu-natuurwetenschappen ongedeeld www.studieaanbod.ou.nl/MW.htm<br />
Technische informatica ongedeeld www.studieaanbod.ou.nl/IN.htm
OUN<br />
blad: 78/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Focusopleidingen www.studieaanbod.ou.nl/focusopleidingen.htm<br />
Scholingsopleidingen www.ou.nl/info-alg-scholing/index.htm<br />
Kort hoger onderwijs www.korthogeronderwijs.nl<br />
Studentenverenigingen www.ou.nl/open-index/studenten.htm<br />
Alumni www.ou.nl/open/alumni