01.05.2013 Views

Studiegids 2005-2006 Faculteit Informatica - Open Universiteit ...

Studiegids 2005-2006 Faculteit Informatica - Open Universiteit ...

Studiegids 2005-2006 Faculteit Informatica - Open Universiteit ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Cursusbeschrijvingen<br />

(op alfabetische volgorde)<br />

>>><br />

OUN<br />

blad: 32/78<br />

<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />

De meest actuele cursusinformatie vindt u op onze website bij Studieaanbod en op Studienet.<br />

U vindt hier extra informatie over inschrijving, cursusinhoud, tentaminering en begeleiding.<br />

Als student krijgt u toegang tot Studienet: uw eigen werkplek.<br />

Cursussen waar u voor ingeschreven bent worden automatisch aan uw werkplek toegevoegd.<br />

Voor andere cursussen kies: Uw werkplek inrichten, selecteer opleidingen of selecteer cursussen.<br />

Via de rubriek Vragen & discussie kunt u naar de eventuele discussiegroep van de cursus en medestudenten en<br />

begeleiders ontmoeten.<br />

Voor invulling van de vrije ruimte van de bacheloropleiding Technische informatica mogen geen mastercursussen<br />

worden opgenomen. Uitgezonderd zijn cursussen die behoren tot de gebonden keuzeruimte van de masteropleiding<br />

‘Technical informatics’ van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> Nederland.<br />

Voor de cursusbeschrijvingen van de ongedeelde opleidingen, zie Studienet.<br />

B = cursus opgenomen in de Bacheloropleiding (beide afstudeerrichtingen)<br />

B1 = cursus opgenomen in de Bacheloropleiding, bedrijfskundige afstudeerrichting<br />

B2 = cursus opgenomen in de Bacheloropleiding, technische afstudeerrichting<br />

M = cursus opgenomen in de Masteropleiding<br />

M1 = cursus opgenomen in de gebonden keuzeruimte Masteropleiding<br />

Traject Academische <strong>Informatica</strong>competenties<br />

M Academische informaticacompetenties 1, 2 en 3<br />

Cursuscode: T52311, T53311, T54311<br />

Cursusniveau: 3<br />

Studielast: 1 module per cursuscode<br />

Het opdoen van academische competenties in de informatica in de masteropleiding vindt niet alleen plaats binnen<br />

afzonderlijke cursussen, maar krijgt ook vorm middels een begeleid traject van overkoepelende activiteiten. Dit traject<br />

bestaat uit drie cursussen van elk1 module: Academische informaticacompetenties 1, 2 en 3 (AIC-1, AIC-2 en AIC-3).<br />

Vanaf uw start in de masteropleiding tot aan het moment waarop u begint met het daadwerkelijke afstuderen, worden<br />

door u binnen het AIC-traject een aantal taken uitgevoerd ter ontwikkeling van vak- en academische competenties.<br />

Periodiek zult u met uw coach terugkijken op de door u behaalde resultaten en vooruitblikken op uw studieplannen (AIC-<br />

1). In AIC-2 en AIC-3 werkt u aan vier praktijkgerichte opdrachten, waarbij u naast vakcompetenties ook academische<br />

competenties beoefent. Het totale AIC-traject is een uitdrukkelijke voorbereiding op het afstudeertraject, de afsluiting van<br />

de masteropleiding.<br />

- Academische informaticacompetenties 1<br />

Nadat u bent ingeschreven voor AIC-1 neemt u contact op met de onderwijscoördinator van de faculteit <strong>Informatica</strong><br />

henk.frederiks@ou.nl.<br />

Hij zal u een individuele coach toewijzen.<br />

Inschrijven voor AIC-1 betekent dat u een individueel elektronisch portfolio gaat bijhouden. Dit portfolio biedt de<br />

gelegenheid om de beoogde competentieontwikkeling en de feitelijke realisatie te documenteren en hierop te reflecteren.<br />

Op basis van dit portfolio, dat u gedurende de masteropleiding steeds aanvult met nieuwe (deel)producten, wordt van u<br />

periodiek een reflectie verwacht.<br />

De geactualiseerde inhoud van het portfolio vormt de basis van de bespreking met uw coach. De coach ondersteunt u bij<br />

het bewaken van de beoogde studievoortgang, bespreekt uw reflecties op uw ervaringen in de mas teropleidingen uw<br />

individuele competentieontwikkeling, zoals die blijkt uit uw portfolio en eventuele verdere informatie. Tevens biedt de<br />

coach ondersteuning bij het zoeken naar oplossingen voor mogelijke knelpunten die zich in de praktijk voordoen.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!