Studiegids 2005-2006 Faculteit Informatica - Open Universiteit ...
Studiegids 2005-2006 Faculteit Informatica - Open Universiteit ...
Studiegids 2005-2006 Faculteit Informatica - Open Universiteit ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Voorwoord<br />
>>><br />
OUN<br />
blad: 3/78<br />
<strong>Studiegids</strong> faculteit <strong>Informatica</strong><br />
Het is fascinerend om mee te maken hoe snel informaticatoepassingen op grote schaal worden gebruikt. Maar weinig<br />
mensen hadden twintig jaar geleden voorzien dat breedband internet nu heel normaal is en dat bijna iedereen één of<br />
meer mobiele telefoons heeft. Een leven lang leren is in de <strong>Informatica</strong> nog meer dan in andere vakgebieden<br />
noodzakelijk om bij te kunnen dragen aan die snelle ontwikkeling.<br />
Mensen die op academisch niveau hun informaticakennis willen vergroten of vernieuwen, kunnen kiezen uit vele<br />
cursussen in de bacheloropleiding. Alle cursussen zijn gemaakt voor zelfstudie. Wel vereisen enkele cursussen<br />
samenwerking tussen s tudenten in opdrachten.<br />
Voor het academisch jaar <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> wordt de cursus ‘Oriëntatie op ict: mens, machine en informatieverwerking’<br />
vervangen door de cursus ‘Inleiding informatica’. Daarnaast zijn een aantal cursussen in de bacheloropleiding bijgesteld.<br />
Vanaf september <strong>2005</strong> zullen naast het ‘Programmeerpracticum’ en het ‘Ontwerpproject’ ook de cursussen<br />
‘Besturingssystemen’, ‘Architecturen van computernetwerken’, ‘Distributed computing’, ‘Publiekgericht schrijven en<br />
spreken voor informatici’ en ‘Ontwerpen van mens -machine-interactie’ alleen voor opleidingstudenten van de bachelor<br />
voor inschrijving zijn opengesteld. In <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> wordt verder gewerkt om het aantal cursussen voor opleidingstudenten<br />
uit te breiden waarbij individuele terugkoppeling wordt gegeven op opdrachten, opgaven en werkstukken. Het resultaat<br />
van de bacheloropleiding is een op academisch startniveau goed opgeleide informaticus. Een leven lang leren na de<br />
bacheloropleiding kan inhoud krijgen door nieuwe cursussen te volgen of door te starten met de aansluitende<br />
masteropleiding Technical informatics.<br />
De eisen aan masterstudenten zijn hoog. Masterstudenten moeten uiteindelijk in hun afstudeeropdracht laten zien dat zij<br />
complexe informaticataken op academisch denk- en werkniveau kunnen uitvoeren. De faculteit <strong>Informatica</strong> besteedt in<br />
de masteropleiding veel aandacht aan de academische ontwikkeling van studenten. Aan vakken als “Topics in<br />
communicatietechnologie”, “Kunstmatige intelligentie”, “Design patterns” en “Methodologie van<br />
informatiesysteemontwikkeling” worden inhoudelijke opdrachten verbonden. “Capita selecta specialisatie” start in <strong>2005</strong>-<br />
<strong>2006</strong> met een cyclus over ambient intelligence. Masterstudenten moeten na toelating tot de studie zich eerst inschrijven<br />
voor “Academische informaticacompetenties 1”.<br />
Kort hoger onderwijs (KHO) is commercieel onderwijs gericht op bijvoorbeeld Java-programmeren of<br />
softwarearchitectuur. De programma’s die <strong>Informatica</strong> aanbiedt, bevatten meestal (delen van) cursussen uit de bachelor<br />
en de master. Als men na afronding van zo’n programma besluit om de bachelor- of masteropleiding te volgen, wordt de<br />
eerder geleverde prestatie meegeteld.<br />
De faculteit <strong>Informatica</strong> speelt met het ruime aanbod van informaticaopleidingen en cursussen op academisch niveau in<br />
op de noodzaak van een leven lang leren.<br />
Ik wens u veel succes met uw studie aan de faculteit <strong>Informatica</strong>.<br />
prof.dr.ir. René Bakker