Informatiepresentatie%20Focus-project_site

More documents

Recommendations

Info

Wetenschappelijke basis: Feedback, doelen & instructie
De basis voor de inhoud van de training Feedback Weinig fenomenen hebben zoveel empirische ondersteuning (Hattie, Kluger & DeNisi, Black & William). Geen wondermiddel; hoeveel, hoe en wanneer aan wie? Belangrijk: leren hoe het beter kan. LVS- gebruik in PO nog een zeer beperkte basis voor zelfreflectie en onderwijsverbetering.
Page 1 and 2: Het Focus project: opbrengstgericht
Page 3 and 4: Kenmerken van Focus
Page 5 and 6: Pilot & Focus Pilot (schooljaar 20
Page 7: Definitie OGW onderwijsinspectie
Page 11 and 12: Overheid & OGW 2011: “Basis voor
Page 13: (vervolg) Belangrijke trainingskara
Page 16 and 17: Protocol en groepsplan Stap 1: dwar
Page 18 and 19: Leerlingvolgsystemen Er zijn meerde
Page 22 and 23: Feedback in Focus Het leerlingvolg
Page 24 and 25: Voorbeeldvragen leerlingvragenlijst
Page 26 and 27: Voorbeelden van doelen (voor aanvan
Page 28 and 29: Soorten doelen Normgericht & leerst
Page 30 and 31: Onderzoek Parallel aan de training
Page 32 and 33: De bedoeling van de training is dat
Page 34 and 35: Procedure Er is plaats voor maxima
Page 36: Contact & meer informatie Trynke Ke

Informatiepresentatie%20Focus-project_site

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?